【第1篇】文明在我的身边作文600字-小学五年级作文
文明在我身边
尤溪县五年实验小学(1)班卓范洁
中国自古以来就是一个文明古国，讲文明也是我国的传统美德。在我们家乡尤溪——，有很多关于文明礼貌的东西。
有一次，我和哥哥出去玩，突然听到“性，性……”听到这里，却看到一个小孩蹲在路上，一个个摘甘蔗皮。原来有两个大姐姐吃着甘蔗走在前面，把甘蔗皮吐得到处都是。小朋友看到了，就一直捡。我跑过去对他们说：“回头看！你吐的甘蔗皮在后面，孩子一直在你后面保护环境捡甘蔗皮！”我把小伙伴指给他们看。“哦，不好意思，我明白了。”两个姐姐把袋子拿出来，把吐的甘蔗皮捡起来，放进袋子里。他把刚吃完的甘蔗扔进袋子里，然后扔进垃圾桶。之后，孩子的妈妈过来问：“孩子，你为什么在这里捡垃圾？”“妈妈，我们要保护环境，垃圾不能扔掉！”孩子们骄傲地说。
还有一次，初三，和林打架，一直打。后来两个人都撑不住了，就休息了一会儿，又打起来了。林秦虹心想：这不是打架的法子，而且伤友谊。我还是主动道歉吧。于是林洪钧对陈保景说：“对不起，是我的错，我不该和你打架！”听了这话，也动容，对林说：“这不是你的错，我不该惹你生气！”后来双方又和好了。可见，不小心放错了，可以主动道歉，逆来顺受。
我们身边有很多文明礼貌的事情。但是，要谈文明，要从自己做起。谁告诉我们中国是世界著名的文明古国之一？
(导师：陈友英)
【第2篇】文明在我的身边作文700字-小学五年级作文
有一次，我坐公交车去姨妈家。刚开始人很少，我就随便坐了一个位子。
几站下来，人数逐渐增多。这时，一个提着一筐菜，满头银发的老太太走了过来。她大汗淋漓，走路非常困难。当她正要踩下踏板时，司机以为没人了，关上门。突然一个中年人喊道：“师傅，别关机，还有个阿姨没上来！”司机很快打开了门。好在中年男子喊的时候，不然老太太的手会被门抓住，我暗自心想。
这时，老妇人看到门开了，她又吃力地踩上踏板。她伸出手，从口袋里拿出一枚一美元的硬币。“嘿！我刚刚放进去的一元硬币是怎么突然消失的？”中年男子见老奶奶找不到钱，就从钱包里掏出一枚一美元的硬币，放进投币箱。奶奶看到这种情况，赶紧说：“谢谢你，小伙子！”“不客气！”奶奶找不到地方。突然，车陡了。奶奶往后一靠，差点摔倒。中年男子看到了，起身去扶老太太，老太太却坐在自己的位置上，自己站着。
奶奶到了车站，正要下车。我看见那个中年男人和她一起下车了。我以为他们要去同一个地方！没想到，这个中年男人一手拎着奶奶，一手拎着菜篮子走了。“谢谢！”“不客气！”然后那个中年人又上车了。
奶奶到了车站，正要下车。我看见那个中年男人和她一起下车了。我以为他们要去同一个地方！没想到，这个中年男人一手拎着奶奶，一手拎着菜篮子走了。“谢谢！”“不客气！”然后那个中年人又上车了。
我以为大叔已经到站了，没想到他要帮奶奶！
人活在社会上，总是与人交往。学会礼貌，正确使用礼貌语言，可以使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。
福建省尤溪实验小学五年(一)班：吴妍茜
讲师：陈友英
【第3篇】文明在我的身边作文600字-小学五年级作文
文明在我身边
尤溪县五年实验小学(1)班卓范洁
中国自古以来就是一个文明古国，讲文明也是我国的传统美德。在我们家乡尤溪——，有很多关于文明礼貌的东西。
有一次，我和哥哥出去玩，突然听到“性，性……”听到这里，却看到一个小孩蹲在路上，一个个摘甘蔗皮。原来有两个大姐姐吃着甘蔗走在前面，把甘蔗皮吐得到处都是。小朋友看到了，就一直捡。我跑过去对他们说：“回头看！你吐的甘蔗皮在后面，孩子一直在你后面保护环境捡甘蔗皮！”我把小伙伴指给他们看。“哦，不好意思，我明白了。”两个姐姐把袋子拿出来，把吐的甘蔗皮捡起来，放进袋子里。他把刚吃完的甘蔗扔进袋子里，然后扔进垃圾桶。之后，孩子的妈妈过来问：“孩子，你为什么在这里捡垃圾？”“妈妈，我们要保护环境，垃圾不能扔掉！”孩子们骄傲地说。
还有一次，初三，和林打架，一直打。后来两个人都撑不住了，就休息了一会儿，又打起来了。林秦虹心想：这不是打架的法子，而且伤友谊。我还是主动道歉吧。于是林洪钧对陈保景说：“对不起，是我的错，我不该和你打架！”听了这话，也动容，对林说：“这不是你的错，我不该惹你生气！”后来双方又和好了。可见，不小心放错了，可以主动道歉，逆来顺受。
我们身边有很多文明礼貌的事情。但是，要谈文明，要从自己做起。谁告诉我们中国是世界著名的文明古国之一？
(导师：陈友英)
【第4篇】文明在我的身边作文700字-小学五年级作文
有一次，我坐公交车去姨妈家。刚开始人很少，我就随便坐了一个位子。
几站下来，人数逐渐增多。这时，一个提着一筐菜，满头银发的老太太走了过来。她大汗淋漓，走路非常困难。当她正要踩下踏板时，司机以为没人了，关上门。突然一个中年人喊道：“师傅，别关机，还有个阿姨没上来！”司机很快打开了门。好在中年男子喊的时候，不然老太太的手会被门抓住，我暗自心想。
这时，老妇人看到门开了，她又吃力地踩上踏板。她伸出手，从口袋里拿出一枚一美元的硬币。“嘿！我刚刚放进去的一元硬币是怎么突然消失的？”中年男子见老奶奶找不到钱，就从钱包里掏出一枚一美元的硬币，放进投币箱。奶奶看到这种情况，赶紧说：“谢谢你，小伙子！”“不客气！”奶奶找不到地方。突然，车陡了。奶奶往后一靠，差点摔倒。中年男子看到了，起身去扶老太太，老太太却坐在自己的位置上，自己站着。
奶奶到了车站，正要下车。我看见那个中年男人和她一起下车了。我以为他们要去同一个地方！没想到，这个中年男人一手拎着奶奶，一手拎着菜篮子走了。“谢谢！”“不客气！”然后那个中年人又上车了。
奶奶到了车站，正要下车。我看见那个中年男人和她一起下车了。我以为他们要去同一个地方！没想到，这个中年男人一手拎着奶奶，一手拎着菜篮子走了。“谢谢！”“不客气！”然后那个中年人又上车了。
我以为大叔已经到站了，没想到他要帮奶奶！
人活在社会上，总是与人交往。学会礼貌，正确使用礼貌语言，可以使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。
福建省尤溪实验小学五年(一)班：吴妍茜
讲师：陈友英
小学其他年级同类作文
雷锋在我的身边
身边有很多像雷锋一样的人，街道清洁工从来不会太累；帮助过马路的小学生做好事帮到底；坐公共汽车让座的人.至于我的“雷锋”，肯定是我妈。
我记得有一次，公交车上没有座位，一个老太太着急了，她妈妈突然站起来说：“阿姨，让我给你坐这个座位，请快坐！”就这样，我妈抱着我奶奶，让她坐我妈的位子。老奶奶感动得赶紧说：“谢谢你，小伙子！站着累不累？”“别累了，阿姨，别跟我客气！”母亲说，拉着她上方的栏杆。
还有一次，我和妈妈去乡下玩。那是一个炎热的夏天。当我们来到河边时，我妈妈看到一个老妇人在洗衣服，就跑了过来。她盯着阿姨额头上浓浓的汗珠问：“阿姨，要不要我一起给你洗衣服？”老奶奶点点头说：“是啊，小伙子！”妈妈赶紧拿起刷子，在满是脏东西的衣服上刷来刷去，直到刷得干干净净，亮晶晶的。妈妈洗得很仔细。她的衣服和新买的没有什么不同。老奶奶称赞她妈妈，说她是个好孩子。她妈妈的脸突然变红了，奶奶看着她笑了。
还有一点，最让我印象深刻的。有一次，邻居阿姨的腿被车撞了，住进了医院。我妈知道她每天都去医院看阿姨，给她带一些水果和补品，有时候还带一些笑话书给阿姨看，逗她笑。阿姨经常说：“在医院挺有意思的！”
我妈妈帮助别人的表现让我学会了。我们应该向雷锋学习，向妈妈学习，每个人都应该有一双援手，让世界成为一个美丽的人类家园。
玉海中心小学4年级：郑乐乐
（四年级，600字）
关于雷锋精神作文 “雷锋”就在我的身边
“学习雷锋好榜样，忠于革命，忠于党……”“雷锋”这个名字应该是大家都知道的。象征勤俭节约，努力学习，乐于助人。虽然雷锋已经离开了我们，但他的“后人”仍然继承了这种精神，使这个世界充满了爱与美。
我们班的蔡是个“活雷锋”。虽然他在班上并不突出，但他是班上不可或缺的一员。地面脏了，卫生角坏了，饭盒坏了.这个时候，总会有一个小小的身影。他就是蔡。
吃完中餐，刚想把饭盒和筷子放进篮子里，发现里面一片狼藉。我只好把饭盒放在篮子外面，蹲下来整理。但是这些饭盒很油腻，里面还卡着一些剩菜。我不禁感到恶心，站了起来。突然，不知从哪里冒出一个黑影。我仔细一看，原来是陈老师说的“班级服务之星”——蔡。虽然我经常听老师表扬他，但我从未见过他为班级服务。我看到他挽起袖子，把手伸进饭盒的篮子里，拿出东倒西歪的饭盒，把下面的按顺序放好，然后叠在上面。一旦叠好，我就开始收拾碗碟。盒子里的筷子和碗都乱七八糟。碗里有多余的汤，筷子上盖着米饭，比饭盒还难安排。我问蔡韩毅：“这不是很脏吗？”他只说了一句：“那就洗手吧。”我立刻拿出铁碗放在旁边的桌子上。然后我熟练整齐的把四面发散的筷子放好，然后把碗收起来。我正要夸他的时候，他已经悄悄地走了。看着他高大的身影消失在饭堂门口，我不禁想：“雷锋”就在我身边。这不就是雷锋“做好事不留名”的精神吗？……
“如果你是一滴水，你会滋润一寸土地吗？如果你是一缕阳光，你会照亮一点黑暗吗？如果你是一粒粮食，你培育出有用的生命了吗？如果你是最小的螺丝钉，你会永远坚守自己在生活中的位置吗？ "这是雷锋同志在日记里写的。我们要像雷锋一样给这个世界一些东西，哪怕是一点点，都能让这个世界变得更有爱，更美好！同学们，让我们身边多一些“活雷锋”吧！
（六年级作文，）
爱在我的身边
近距离扫描：首先把眼睛对准家人，进行近距离扫描。我发现这里有爱的磁场。中心是孩子、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、爷爷、叔叔、大叔……所有的家庭成员围绕中心形成一个“爱的”辐射场。黎明时分，厨房里有一个忙碌的身影，就是为即将早起的儿子准备早餐的母亲；暮色中，窗前站着一个剪影，是奶奶等着孙子晚自习；秋风开始的时候，奶奶已经给我准备了毛衣，早早的御寒保暖；四季更替的时候，舅舅为我准备了“力量拉伸”，增强我的抵抗力……每天，每一点，我都被深深的爱包围着。
中距离扫描，然后把注意力转向学校，进行中距离扫描。我发现这是一个爱的共鸣区。日复一日，年复一年，三尺讲台是老师的谆谆教诲；一块黑板是老师的劝导，一只眼睛是我们成功的喜悦；几句话，就是担心我们失败。我们加倍努力来回报老师的爱。有时候老师累了，我们也不忘给老师带把椅子，倒杯绿茶——，这样我们就交换了爱，传递了爱的共鸣！
最后，我把注意力转向了社会。啊，这是一个爱情信息发布会。爱心一日捐赠，中国骨髓银行，希望工程，西方支持.“爱”的信息像洪水一样向我们涌来。我把相机固定在非典的页面上，看到了一个动人的场景：电视机前，所有人的目光都聚焦在抗击非典的一线医护人员身上，聚焦在生死线上熟悉而陌生的面孔上。
伟大的声音好听，伟大的爱情却浑然天成。用心去感受，用眼睛去观察。通过我的视线，我发现爱就像我们周围的阳光、空气和水一样无处不在。
（一年级，600字）
