【第1篇】小学生五年级作文：学武术真好
我是怎么练好武术的？
总有人问我你怎么练好武术的。其实我从小就很羡慕那些练武的武林高手。他们租的武功招式好好看，好连贯。我不禁在脑海里想象自己每次练武。我想象着当我站在领奖台上时，观众给我的钦佩的掌声。想象一下，我的心里充满了喜悦。渐渐地我明白了武术的真谛。
我能练好武术是因为我认真对待每一个细节。我应该采取的公开步骤必须下去。你必须保持稳定的姿态。摔倒了举不起来，随便处理就好了。我一定会好好完成的。不管他有多难。只要你练武。必须在赛场上练习。我能练好武术。而且还被武术的好奇心所吸引。不管你练得多差。你只需要记住一个成语。笨鸟先飞。其实我之前的武功水平很差。但是我要比别人更努力。人不是完美的。只有努力的人才是最好的。更应该是成功的。上次我伤了腿。虽然这只是一件小事，但他的道理深深的印在了我的心里。当时很痛苦。但是想想成龙。为什么？不管他有多沮丧。他会有和龙一样的执着力量。我只是受了点伤。那种痛苦算不了什么。我不能放弃。我应该像龙一样努力工作。如果我珍惜现在的每一分钟。我可以比别人多一本，这是迈向成功的一大步。正是那种精神，让我能把武术打好。无论遇到什么人，都要坚强。
我可以练好武术，但是我在时间上付出了很大的努力。另一半来自学生。成绩不好的时候，同学一直在我耳边鼓励我。是教练认真教我的。是我的自信让我更擅长武术。更有信心面对我的下一个挑战。只有通过自己的努力和同学的鼓励，我才能练好武术。我不用什么技能也能练好武术。但只有实力和努力。我就是这样练好武术的。
没有老师的支持，我也能练好武术。我们班主任还组织学生在上午30，下午30练习武术。老师和同学一起练习。我们分成六组，每组七个人。老师和学生一起互相学习。我也是老师的得力助手。也一起帮助学生。在帮助同学的过程中，可以不断提高自己的武术水平。虽然我们班的武术不是链条中最好的。但是我们对武术的热爱是最强烈的。这也是我能练好武术的原因，也是全班热爱武术的原因。
这就是我能练好武术的原因。当然，没有同学的鼓励，没有老师的指导，没有同学老师的大力支持，我也能练好武术。所以我会加倍努力练武。会做出更好的结果。也会把武术的乐趣传递给每一个学生。
【第2篇】学武术真好作文1000字-小学五年级作文
我是怎么练好武术的？
总有人问我你怎么练好武术的。其实我从小就很羡慕那些练武的武林高手。他们租的武功招式好好看，好连贯。我不禁在脑海里想象自己每次练武。我想象着当我站在领奖台上时，观众给我的钦佩的掌声。想象一下，我的心里充满了喜悦。渐渐地我明白了武术的真谛。
我能练好武术是因为我认真对待每一个细节。我应该采取的公开步骤必须下去。你必须保持稳定的姿态。摔倒了举不起来，随便处理就好了。我一定会好好完成的。不管他有多难。只要你练武。必须在赛场上练习。我能练好武术。而且还被武术的好奇心所吸引。不管你练得多差。你只需要记住一个成语。笨鸟先飞。其实我之前的武功水平很差。但是我要比别人更努力。人不是完美的。只有努力的人才是最好的。更应该是成功的。上次我伤了腿。虽然这只是一件小事，但他的道理深深的印在了我的心里。当时很痛苦。但是想想成龙。为什么？不管他有多沮丧。他会有和龙一样的执着力量。我只是受了点伤。那种痛苦算不了什么。我不能放弃。我应该像龙一样努力工作。如果我珍惜现在的每一分钟。我可以比别人多一本，这是迈向成功的一大步。正是那种精神，让我能把武术打好。无论遇到什么人，都要坚强。
我可以练好武术，但是我在时间上付出了很大的努力。另一半来自学生。成绩不好的时候，同学一直在我耳边鼓励我。是教练认真教我的。是我的自信让我更擅长武术。更有信心面对我的下一个挑战。只有通过自己的努力和同学的鼓励，我才能练好武术。我不用什么技能也能练好武术。但只有实力和努力。我就是这样练好武术的。
没有老师的支持，我也能练好武术。我们班主任还组织学生在上午30，下午30练习武术。老师和同学一起练习。我们分成六组，每组七个人。老师和学生一起互相学习。我也是老师的得力助手。也一起帮助学生。在帮助同学的过程中，可以不断提高自己的武术水平。虽然我们班的武术不是链条中最好的。但是我们对武术的热爱是最强烈的。这也是我能练好武术的原因，也是全班热爱武术的原因。
这就是我能练好武术的原因。当然，没有同学的鼓励，没有老师的指导，没有同学老师的大力支持，我也能练好武术。所以我会加倍努力练武。会做出更好的结果。也会把武术的乐趣传递给每一个学生。
神湾小学五年级：王东和恋爱
【第3篇】我学武术800字
前年，我记得每个周六晚上我妈都带我去大明宫广场散步。我看到一些大佬在那里打拳、练刀、踢腿.我很有意思，就问我妈什么时候可以报武术班。我妈妈决定暑假帮我报名，因为她对我很好奇。听到这里，我兴奋的跳了起来，心想离暑假只剩半个月了，赶紧做完吧！
暑假我妈一守信用，就给我上武术课。上课的时候老师说：“先练踢腿。将你的手伸展到和线一样直，和肩膀一样高。腰挺直，腿抬高。”
听到这么简单，我心想：这是武功，而不是踢腿。有同学看到我不以为然，异口同声地说：“你能弹好吗？”我说：“我肯定能打好。我来试试。”我开始练，踢到高三腿抽筋。不一会儿，我的腰开始弯曲，手臂下垂。
当时听到远处有几个同学在嘲笑我。老师发现了，说：“不踢很好笑吗？”学生说：“好——笑。”这一刻，我觉得自己就像森林里那棵摇曳的树。我开始犹豫，练不练。过了一会儿，我决定：不，反正同学都在嘲笑我。我去找我妈说：“我不想去，我们回去吧。”我妈低着头看着我，拉着我的手，盯着我说：“你不能半途而废，你要坚持下去才能赢。”老师还鼓励我说：“加油！加油！”我心想：我平时学习也不能出类拔萃。现在如果我能好好练武，就能为妈妈争光。
我鼓足力气站起来，重新开始练习。我妈在我旁边加油，老师过来扶住我腰。几个同学看到我的想法，走过来握住我的手。就这样，我一个接一个的来回踢，累得大汗淋漓。休息时我喝了两杯水。不到半个小时就学会了，动作标准。
在回家的路上，我抬头看着天空，星星在闪烁，仿佛在微笑，在祝贺我。我深深感受到了通过努力取得进步的喜悦。
【第4篇】小学生五年级作文：学武术真好
我是怎么练好武术的？
总有人问我你怎么练好武术的。其实我从小就很羡慕那些练武的武林高手。他们租的武功招式好好看，好连贯。我不禁在脑海里想象自己每次练武。我想象着当我站在领奖台上时，观众给我的钦佩的掌声。想象一下，我的心里充满了喜悦。渐渐地我明白了武术的真谛。
我能练好武术是因为我认真对待每一个细节。我应该采取的公开步骤必须下去。你必须保持稳定的姿态。摔倒了举不起来，随便处理就好了。我一定会好好完成的。不管他有多难。只要你练武。必须在赛场上练习。我能练好武术。而且还被武术的好奇心所吸引。不管你练得多差。你只需要记住一个成语。笨鸟先飞。其实我之前的武功水平很差。但是我要比别人更努力。人不是完美的。只有努力的人才是最好的。更应该是成功的。上次我伤了腿。虽然这只是一件小事，但他的道理深深的印在了我的心里。当时很痛苦。但是想想成龙。为什么？不管他有多沮丧。他会有和龙一样的执着力量。我只是受了点伤。那种痛苦算不了什么。我不能放弃。我应该像龙一样努力工作。如果我珍惜现在的每一分钟。我可以比别人多一本，这是迈向成功的一大步。正是那种精神，让我能把武术打好。无论遇到什么人，都要坚强。
我可以练好武术，但是我在时间上付出了很大的努力。另一半来自学生。成绩不好的时候，同学一直在我耳边鼓励我。是教练认真教我的。是我的自信让我更擅长武术。更有信心面对我的下一个挑战。只有通过自己的努力和同学的鼓励，我才能练好武术。我不用什么技能也能练好武术。但只有实力和努力。我就是这样练好武术的。
没有老师的支持，我也能练好武术。我们班主任还组织学生在上午30，下午30练习武术。老师和同学一起练习。我们分成六组，每组七个人。老师和学生一起互相学习。我也是老师的得力助手。也一起帮助学生。在帮助同学的过程中，可以不断提高自己的武术水平。虽然我们班的武术不是链条中最好的。但是我们对武术的热爱是最强烈的。这也是我能练好武术的原因，也是全班热爱武术的原因。
这就是我能练好武术的原因。当然，没有同学的鼓励，没有老师的指导，没有同学老师的大力支持，我也能练好武术。所以我会加倍努力练武。会做出更好的结果。也会把武术的乐趣传递给每一个学生。
【第5篇】学武术苦中有乐500字
我们武术生要特别努力。比如降低一个竖叉，如果不用力，就下不去。如果你用力，你的肌肉会受伤。做接吻靴的时候，一不小心就会撞到墙上；做转体跳跃时，落地时重心不稳，整个身体会一下子趴在地上；尤其是做侧手翻的时候。手臂稍软，就会撞到墙上。严重的话头不会出血，还会砸大袋子。如果真的发生了，会在你眼中粉碎。这个时候很多人追着你喊“熊猫眼”。真的很烦；踢腿的时候，如果踢不到老师指定的程度，老师就会把腿往上挪，直到腿成一条直线，让你哭笑不得。做五岁拳击如果一个动作不到位，老师会罚你俯卧撑或者其他难度较大的武术动作。
练武虽然苦，但其中有乐。
如果你武术练得好，你就会出来玩游戏，当武术演员，上电视，这和释小龙一样出名。学武术不仅仅是为了成名，更是为了防身。如果你长大了，走向社会，遇到坏人，他们找你要钱或者值钱的东西，你可以自己捡几个，抓到公安局，大有作为。真有意思！
学习武术是一种乐趣。
小学其他年级同类作文
学武术
前天钱老师给我们发了兴趣小组报告给家长。我选择了自己学武术，但是父亲不希望我学。他们让我学乐器。经过我再三要求，他们同意我先报名。
今天早上，爸爸送我去学校报名。老师开始给我们讲教武术的目的。学武术就是健身。我们要坚持不怕苦不怕累，坚持像大禹治水，坚持像龚宇移山。老师带我们去操场，开始排队学武术，蹲着，拳打，鼓掌……我学的很认真。汗水从我的头上滴下，但我仍然兴高采烈。
我想做任何事情，只要我努力，尤其是学习，那么我一定会有所收获。
讲师：钱锦玉
（小学二年级，）
偷学武术的小乞丐
为了赚钱，徐浩打算当个小乞丐。他想养活这个家。虽然当个小乞丐一天也拿不了多少钱。不知何故，我仍然可以养活我的母亲和我自己，徐浩也很满意。
但是有一天，一个老人来了，在给他十块钱的同时，他非常热情地对他说：“孩子，为什么年纪轻轻就想当乞丐？你要学点自己喜欢的东西，长大了就有好前途了。”徐浩什么也没说，但他的眼角已经流下了一行眼泪。老人离开了，但老人的最后一句话在徐浩的脑海里一遍又一遍地重复着。“是的，我喜欢武术。我要学武术。”许。
今天早上，徐浩路过公园门口，发现一位老师带着几个孩子在公园里练习武术。他们的动作真的很标准，姿势也很美。徐浩想：我希望我能练出这么好的功夫。但是他知道在公园学武术需要钱，所以他没钱！对了，我为什么不偷武功？徐浩对他的想法很兴奋。
从那以后，他一大早就和这些人偷偷学习，回来后就很努力。三个月后，徐浩的武术比正式的年轻学生好。然而，老师也发现他偷了武术。其实这个老师是市体校的武术教练。当他看到徐浩如此认真地练习武术时，他走过来问他：“你想学武术吗？”徐浩低头尴尬的说：“我没钱交学费。”“你住在哪里？你父母呢？”老师关切地问。徐浩的眼睛湿润了，他温柔地告诉老师他的生活经历。老师沉默了，抬头看了半天天空，然后用手轻轻抚摸着徐浩的头，深情的说：“跟我来。”
从那以后，一个新的武术明星加入了少年体校。
（三年级，500字）
学武术
今天，我去上了武术课。老师来之前，我们跑了几圈。老师来了，老师说：“今天我们玩两个游戏。”我们都说“耶！”我们玩的第一件事就是抓人。所谓抓人就是：一个人抓，剩下的人跑。如果抓人抓住了被抓的人，被抓的人就不能动了，直到只剩下一个人，那个人碰了他的同伴，他的同伴又活了。我们玩的第二条规则是“网鱼”和“网鱼”。也是抓到它的人。如果被抓的人被抓了，他会和被抓的人手牵手一起抓。后来我们做了“蛙跳”“小跳”“单腿挑”，其中“蛙跳”最累。
但是还是有很多有趣的事情。我们高高兴兴回家了！
（四年级，200字）
