【第1篇】感谢压力作文400字-小学五年级作文
现在的学生通常喜欢抱怨：“压力太大了！”“为什么压力这么大？”但我觉得应该感激压力。
举个例子，就拿我来说：暑假不好过，很想放松一下，但是父母给我压力，让我去练习运动，完成作业。在各种要求下，我认真的完成了任务，现在突然发现自己的身体很强壮，写作水平有了很大的提高，而且很有毅力。所以我想，如果不是父母给我压力让我认真完成，让我自己管理，我现在恐怕也不会有进步。
压力不仅带来进步，也有前进的目标和动力，一切都会更好更快的完成。
压力大的时候，要想办法把压力变成动力，而不是偷工减料。
压力限制了我们的范围，设定了我们的目标，给了我们完成任务的动力。可以说压力让我们更好更快更高效的完成任务！
所以，压力不一定是坏事。我们应该把压力转化为动力和目标，并努力给自己减压。老实说，我认为是压力给了我们效率和成功。不是吗？
羊坊店五年级：祖齐家
【第2篇】感谢压力作文500字-小学五年级作文
上周日早上，我怀着极大的兴趣去了我最喜欢的围棋班。
来到围棋教室，老师首先让我玩围棋。我害怕随心所欲。唉，上帝睁开了眼睛。让我用“低手”下棋！
但上帝不睁眼，就让我和一个“大内高手”下棋。唉，太可怕了！他比我小，所以如果他输了，不丢人吗？带着这样的压力，我坐下来，准备战斗。
开始下棋的时候，我听到一个大人的声音说：“趴下来右边，别让他拦住我！”循着声音，我看到两个大人站在“师傅”后面，对我来说一点也不差，还有一个很可怕。那两个不是很棒吗？
走到一半，手心冒汗，脸“皱”了。从情况来看，我已经全面撤退，而对手已经左右摇摆，让我无从下手。我盯着棋子，然后对手大喊：“快点！”，他叫我更有压力.“啊！我怎么没看到这只手？”我心里暗喜。压力很大，我拼命想，终于找到了“点睛之笔”。在那一手之后，我的处境立刻扭转，——反战大幕拉开。我“轰炸”了对手，而“无数漏洞”为我增加了进攻机会。
最后经过一番“血拼”，我赢了，我打败了我心目中的“高手”。这场胜利应该归功于压力，压力迫使我找到了一场决定性的比赛，让我努力。感谢它的——压力！
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感谢压力
“有动力是有压力的。”这是我妈经常对我说的话。这是一个很好的说法，因为我成功的动力很多时候来自压力。我应该感谢压力！
记得五年级下学期的一天，范老师宣布数学竞赛要开始了，让我们赶紧把数学书上的星号题写出来，准备数学竞赛的选拔。我不知道我是怎么了。本来对奥运会“漠不关心”，突然想试试参加数学竞赛的滋味。回家后，我把我的想法告诉了妈妈。我妈很开心，同意我的想法。她说：“女儿，干得好！从今天晚上开始，我会给你比赛训练，给你压力。有压力就有动力。”
接下来的十天，我每天至少要做课本上的五道奥数题和妈妈布置的三道奥数题。如果我不能完成任务，我将不得不通过军法来处理。突然感觉一股无形的力量从四面八方向我堆积，真的很可怕。我的头被“压碎”了。
但是，在几次试炼中，我冲出重围，拿到了参加数学竞赛的资格，让我既高兴又惊讶。
这件事我跟我妈说了，我妈也很开心，也很激动。她对我说：“我现在会给你更大的压力，压力越大，动力越大。”
果然，接下来的几天，我妈不断给我施加更大的压力。她有事就唠叨我：“罗毅，你一定要拿一等奖，对你以后的学习有帮助。”“罗毅，你要是没拿一等奖，就别想踏进家门！”。我妈还把每晚的奥数题从3道增加到5道，还给我带了几卷来历不明的奥数卷，一卷接一卷的做。我几乎喘不过气来，但我越来越努力。做完一题，想做第二题。做完一张试卷，我想做第二张。到了数学竞赛考试，在沉重的压力下，我有了坚定的信念：我要——的一等奖。比赛中，我努力完成试卷，检查了几次。最后，我获得了一等奖。
生活中，压力无处不在，比如老板叫下属完成业务；地主视察农民种植的土地；军官监督士兵的训练。适当的压力对人很有帮助。如果以上例子中的公司下属、农民、士兵没有压力，就会造成公司亏损，最后倒闭，粮食产量减少，士兵偷懒，最后战败。
其实压力就像农村的压水机。压得越深，流出的水就越多；压力就像弹簧。按得越低，跳得越高。压力就像一个脚踏泵。越用力踩，空气越多。妈妈说的“有压力才有动力”很有道理。我应该感谢压力！
（六年级，900字）
感谢压力
谢谢你的压力
下午有数学考试，有点紧张。虽然考题和应用题都还可以，但是计算题我总是出错。
铃声一响，老师就把试卷拿走了。我会和同学核对答案。可惜！错题，此题分数不低于。突然觉得自己像个磨砂茄子——。这时，老师让我把试卷带到办公室。我心里暗暗沾沾自喜。当我来到办公室时，我看见姚思敏和徐鹏正在批改试卷。为了我的伟大计划，我坐下来帮他们批改试卷，异想天开地想：我要是做对了就好了。后来，老师们去看望生病的老师。徐鹏和他的妻子提前离开了。办公室里只剩下我一个人。我赶紧把剩下的卷子改了一下，整理了一下。我打开那叠文件，转向我的。我匹配了以前同学的答案。耶稣基督！答案很明确的告诉我，我错了，我的心收紧了很多。
不要改。你如何向父母解释你的成绩？换一个。不诚实。我的心打了一个小鼓，就像一个小红人和一个小黑人在争吵。小红人说：“你不改，就不应该是个不老实的人！”小黑人说：“换吧，反正没人知道，不然老师会夸的。学生的羡慕和家长的奖励都没了。”这时我胸前的红领巾似乎在提醒我，你是少先队员，是大干部，你一定很清楚该怎么做。在这样的压力下，要坚强！战胜自己！最后听了小红人和红领巾的话，合上了试卷。
我走出办公室，来到楼道，仿佛看到太阳在对我微笑，红领巾在夸我。虽然没有得到表扬、羡慕和奖励，但我很开心。因为我可以一边得到表扬，一边失去努力，所以我选择了正确的。我感激压力，它让我学会克服虚伪和自我。比被夸一次还光荣。是压力让我值得教我红领巾。是压力让我…
压力其实不是负担，只要你把它变成动力，它就会变成一种快感，一种快感，一种美妙的享受！
（一年级，700字）
感谢压力
在这个竞争激烈的社会，压力会一直加在我们小学生身上。老师的批评，家长的责骂，同龄孩子的嘲笑，都会让我们感到压力。压力会让人疲惫、烦躁、易怒。但是，由于一直处于压力之下，我似乎对一切都比较认真，所以要感谢压力。
五年级的时候基础很差，经常考不到90多分。每次发试卷，心里都很不确定。我父母很严厉。他们希望我每次考试都得90%以上。但是我基础不好，很少拿90%，造成压力。压力大，每次上课都很认真。我觉得上课不再无聊了。我的老师们会举手回答问题，变得更加积极，因为我想取得好成绩！在压力下，我很少看电视或玩电脑，因为我不想被人取笑粗心大意。最后我们班又迎来了单元测试。在依托第五单元的时候，我不再四处张望，什么都不做，认真答题。当我遇到“路障”时，我认真地想。果然，每一次努力都有回报。结果那次考试我拿到了我的“梦想”分数：92！虽然刚考了90多分，进步了一点点，但是很开心，因为学习压力大。
压力，其实不是负担。只要你把压力转化为动力，它就会成为一种乐趣，这将使你的学习进步，效率更高。
（小学六年级，）
