【第1篇】捕蝉的乐趣_童年趣事600字
夏天总是充满乐趣，我最喜欢的事情就是捕蝉。
一天下午，蝉像永远不累一样尖叫着，让人感到很不安。我看见一个勤奋的叔叔在一棵茂密的树下抓蝉。我看到了，觉得兴趣盎然，就下定决心让爸爸晚上给我抓蝉。
吃完饭，我跑去找爸爸，告诉他我捕蝉的乐趣。当我父亲看到我的渴望时，他同意了我的请求。我和爸爸来到大树下，看着树，天已经黑了。当父亲拿着手电筒照在树上时，我很兴奋。从灯光下，我们可以看到树上有很多蝉，场面壮观。爸爸叫我扶着大树使劲摇。第二天晚上，它看起来越来越漂亮。还在树上的蝉，被我的震动飞到树下，飞进父亲照亮的电灯里。因为飞行的匆忙和混乱，我撞到了墙上，摔倒在地上。这时候我赶紧打电话给我妈去接。有的蝉直接掉在地上不起，我就能轻松捡起来；有的很凶，不断横冲直撞。我去抓他们的时候，他们灵活地躲过了我的追击，我一直追到他们累了，才把他们收起来。因为蝉太多，爸爸发现扫帚飞来飞去，就把它们扫了下去，蝉在爸爸的追逐中无助地掉了下来，再也飞不动了。我和妈妈，抱着竹篮，一只一只地从地上捡蝉。看到如此温暖的场景，我们感到非常高兴。看着蝉鸣，我的心像一望无际的大海，满足不了我的野心。我数了数篮子里的蝉，收获了200只。
第二天，当我再次听到蝉不知疲倦地尖叫时，我想起了昨天晚上抓蝉的场景，立刻发自内心地笑了。
秋风吹进来的时候，我忍不住回头一笑，想起了捕蝉的乐趣。
【第2篇】新《螳螂捕蝉，黄雀在后》作文600字-小学五年级作文
相信你听过“螳螂捕蝉，黄雀在后”的故事。这一天，我们五个朋友上演了新的“螳螂捕蝉，黄雀在后”。
那一天，我和贾谊、刘、陶、张洲玩了一个“金木的火和水土”的游戏，我得到了“火”这个词。也就是说，火杀土，所以我要抓熏中土的刘。这一次，我稳操胜券。
我开始寻找刘的踪迹。我在滑梯下、楼梯上、矮树丛里查看了一下，却发现打“金”的张舟正在乒乓球桌旁找打“木”的贾谊，却完全不知道自己陷入了危险境地。玩“土”的刘早就盯着他看了。刘这个时候已经准备好去抓张舟了。我对此一无所知。直到我要抓住刘，我才听到身后一声绝望和失望的尖叫。回过头来看，演“木”的贾谊抓到了陶华飞，我幸免于难。这时，所有人看着这场“战斗”，都忍不住齐声大喊：“你来了！”我又叫：“怎么有点像螳螂捕蝉，黄雀在后！”大家都觉得，没错，不正是这样：演“金”的贾谊找蝉戏水，演“土”的刘是螳螂捕蝉，演“火”的我变成黄雀啄蝉，演“水”的陶变成拉弹弓想射鸟的军官，演“木”的贾谊变成那个
这不是一件有趣的怪事吗？
四川省南充市大北街小学五年级：罗玉凤
【第3篇】螳螂捕蝉扩写(转载)作文500字-小学五年级作文
王武一直很专横，很难说服他。
有一次，太子准备攻打楚国。他召集大臣，宣布要攻打楚国。大臣们听到这个消息，都低声议论起来，因为大家都知道吴现在的实力还不够强大，要先给自己充电，先把国家富强起来。这是重中之重。
国王听到大臣们在底下窃窃私语，似乎有异议，便厉声喝止：“你不用说话。我已经下定决心了。没有人想动摇我的思想。谁要是执意要阻止我，就要处死他！”
大臣们面面相觑，谁也不敢说什么，就匆匆赶回了朝鲜。
大臣中有一个正直的年轻人，去了朝鲜后，他的内心仍然没有平静。想了想，觉得不能因为自己而忽视国家的安全。第二天一早，大臣来到后花园等候。三天后，王子终于来到了后花园。看到牧师的衣服被露水打湿了，武王惊奇地拍了拍他的肩膀问道：“嘿，你今天早上在这里干什么？为什么进了神连衣服湿了都不知道？”
部长说：
“刚刚看到一只蝉在喝露水，没想到一只螳螂在作揖，准备捕食它。螳螂想不到黄雀会用嘴对着自己，黄雀也想不到我手里的弹弓会打死它……”
吴对说：
“我明白了，不要再说了。”
最后，太子放弃了攻打楚国的想法。
【第4篇】新《螳螂捕蝉，黄雀在后》700字
相信你听过“螳螂捕蝉，黄雀在后”的故事。这一天，我们五个朋友上演了新的“螳螂捕蝉，黄雀在后”。
那一天，我和贾谊、刘、陶、张洲玩了一个“金木的火和水土”的游戏，我得到了“火”这个词。也就是说，火杀土，所以我要抓熏中土的刘。这一次，我稳操胜券。
我开始寻找刘的踪迹。我在滑梯下、楼梯上、灌木丛里查看了一下，却发现打“金”的张舟正在乒乓球桌旁找打“木”的贾谊，却完全不知道自己陷入了危险境地。玩“土”的刘早就盯着他看了。刘这个时候已经准备好去抓张舟了。我对此一无所知。直到我要抓住刘，我才听到身后一声绝望和失望的尖叫。回过头来看，演“木”的贾谊抓到了陶华飞，我幸免于难。这时，所有人看着这场“战斗”，都忍不住齐声大喊：“你来了！”我又叫：“怎么有点像螳螂捕蝉，黄雀在后！”大家都觉得，没错，不正是这样：演“金”的贾谊找蝉戏水，演“土”的刘是螳螂捕蝉，演“火”的我变成黄雀啄蝉，演“水”的陶变成拉弹弓想射鸟的军官，演“木”的贾谊变成那个
这不是一件有趣的怪事吗？
【第5篇】第一次捕蝉作文300字-小学五年级作文
七月的烈日下，高大的树上叶子都蔫了，狗伸着舌头喘息。我门前的参天大树上传来了蝉鸣。似乎正在举行一场音乐会。我多么希望我能抓住他们中的一些人，并把他们展示给我的妹妹！
经过一番准备，今天下午，我拎着一个新做的蝉笼，找了塑料网和竹竿做的工具，跑到了杨树林。
蝉大声叫道，“蝉，蝉……”，完全没有意识到身后的灾难。我高兴地跑着，扣上一张网，却发现蝉从树的缝隙里飞了出来，停在了另一棵树上。“蝉，蝉……”又哭了，好像在笑我。我沉思过去，认真总结经验。不知不觉两三个小时过去了，我已经抓到几只鸟了。
由此，我学到了一个道理：捕蝉时，要静下心来，静观其变，慢慢前进，果断出击。只有这样我们才能成功。
啊！第一次捕蝉，收获不小！
【第6篇】读《螳螂捕蝉》有感作文400字-小学五年级作文
每当听到“螳螂捕蝉，黄雀跟随”这句话，我总会想起不久前看到的寓言《螳螂捕蝉》，深深地触动了我。这本书主要描述了一只螳螂潜伏在一只蝉的身后，准备吃掉它，却没有想到身后藏着一只黄雀。就在螳螂准备发起攻击的时候，他身后的黄雀一口吞下了螳螂，于是螳螂就成了黄雀口中的食物。俗话说“螳螂捕蝉，黄雀在后”，意思是警告我们不要目光短浅，要着眼于眼前利益，不考虑身后的隐患。
记得前几天，一个和我差不多高的男生去外婆家买东西。当他看到奶奶在看电视时，他悄悄地在口袋里放了四根香肠和一个皮蛋。他沾沾自喜：老太太笨到连偷都看不见！但他不知道自己做了什么。我从眼睛里看到了一切。我悄悄跟我奶奶说了，她好好教训了他一顿。
看来这个男孩是“螳螂”。他只想着“捕蝉”，却从未想过防范可能出现的“黄雀”。这件事让我对“螳螂捕蝉”有了更深的认识，教会我们不要只关注眼前的利益，而不要关注背后的隐患。
高慧敏晨宇中心小学5年级：
【第7篇】《螳螂捕蝉》扩写作文500字-小学五年级作文
《螳螂捕蝉》扩展
春秋战国时期，武王认为楚国是一块宝地，想攻打并占领楚国。
于是，国王对大臣们说：“我要攻打楚国。”大臣们纷纷上前劝阻，但毫无用处。王武怒曰：“谁敢劝阻，必杀之。”大臣们谁也不敢劝阻。这件事让太子的仆人邵赛子知道了。他灵机一动，想到了一个办法。邵赛子手里拿着弹弓来到后花园。他在后花园里走来走去，等待吴王的到来。他连续等了三个早上，露水打湿了他的衣服，但他不在乎。继续等待王子的到来。不太听话，没白等。第三天，王子终于来了。少子高兴地跑到吴王那里，吴王看到少子的样子，奇怪地问：“你怎么变成这样了？”少子答道：“王爷，我射鸟的时候看到一件趣事，就没管。”王武说，“这是什么？”邵如子道：“后花园一棵树上有一只蝉。蝉唱着动听的歌，惬意地喝着露水。突然，一只螳螂出现在它身后，慢慢靠近它，想吃蝉，但螳螂不知道旁边有一只黄雀，正虎视眈眈地盯着螳螂。黄雀伸着脖子很久，想吃螳螂，好好吃一顿。但是黄雀不知道我在它下面拿着弹弓，准备射它。这三种动物都想要立竿见影的效果，但它们不在乎后果。”
王子觉得很有道理，决定立即撤军。对大臣们说：“吴、楚相距遥远，怕岳偷袭，应立即撤军。”大臣们听到了反复的呼唤：“国王万岁，国王英明。”
【第8篇】捕蝉600字
暑假又来了。学校里没有孩子。没人陪我玩。就在我心烦意乱的时候，我听到了外面的蝉鸣。我当时就想：蝉是害虫，我可以抓到它玩。就这样，我捕蝉的大计划开始了。
正好，我们要去奶奶家。到了姥姥家，吵着要爸爸带我去抓蝉。爸爸拿着一把大扫帚，寻找蝉的叫声，环顾奶奶家门前的矮树。“一只蝉！”我指着那个方向，低声喊道。我们轻轻地来到树下，爸爸一动不动地盯着蝉。突然，他把扫帚往树上推，蝉在扫帚下痛苦地挣扎，一边求救。爸爸慢慢地把扫帚移到树下，一英寸，两英寸.爸爸的手能抓到蝉，他一手放松扫帚，准备抓蝉。谁知道狡猾的蝉此时从扫帚的缝隙里跑了出来！唉，以前的成绩都白费了。爸爸说：“星星，这么热，今天下午再来吧！”我热得受不了，就答应了。
下午四点，我拖着父亲出了门。嗯？没有了“知了”的声音，知了就比早上少了。我遇到了困难，但我和父亲没有退缩，继续寻找。爸爸突然看到一只蝉。他踮起脚尖，轻轻地靠近目标。这时，气氛非常紧张。爸爸站着不动，只看到他小心翼翼地移动扫帚，他和蝉之间的距离越来越近。我不自觉地握紧拳头，为父亲欢呼。然后“吱——”一声，蝉又飞了起来！唉！真是遗憾。
第二天，我们回家的时候，妈妈不小心在家里的走廊里抓到了一只蝉。我很开心。妈妈太棒了！去外婆家的时候带上妈妈。
【第9篇】螳螂捕蝉500字
大家都听过《螳螂捕蝉》的经典故事！这个故事主要描述的是，吴王准备出兵攻打楚国，但是遭到了很多大臣的反对。臣以为攻楚时，其他小议会乘虚而入，太子不听！后来，一个侍奉吴王的少年去劝吴王。他对吴王说：“你看，树上有一只蝉。蝉随口饮露，却不知背后有螳螂吃。螳螂正要捕蝉，却不知道身后有一只黄雀。”王子突然意识到，他放弃了攻打楚国的想法。
这个故事告诉我们：不要只关注眼前的利益，而忽略你背后的隐患。在这个故事里，我更佩服的是少年的机智和勇气。
故事里的孩子，他没有选择直接说服国王，只是用了一个小故事，让国王放弃了攻打楚国的念头，没有被国王斩首或者训斥。所以这个故事也告诉我们，有时候，想要达到某个目标，可以动脑子从事物的另一个方面寻找突破口，这样会有更大的乘数效应。所以从《螳螂捕蝉》的故事中，我不仅学到了顾全大局的道理，也学到了少年的机智。
【第10篇】捕蝉的乐趣_童年趣事600字
夏天总是充满乐趣，我最喜欢的事情就是捕蝉。
一天下午，蝉像永远不累一样尖叫着，让人感到很不安。我看见一个勤奋的叔叔在一棵茂密的树下抓蝉。我看到了，觉得兴趣盎然，就下定决心让爸爸晚上给我抓蝉。
吃完饭，我跑去找爸爸，告诉他我捕蝉的乐趣。当我父亲看到我的渴望时，他同意了我的请求。我和爸爸来到大树下，看着树，天已经黑了。当父亲拿着手电筒照在树上时，我很兴奋。从灯光下，我们可以看到树上有很多蝉，场面壮观。爸爸叫我扶着大树使劲摇。第二天晚上，它看起来越来越漂亮。还在树上的蝉，被我的震动飞到树下，飞进父亲照亮的电灯里。因为飞行的匆忙和混乱，我撞到了墙上，摔倒在地上。这时候我赶紧打电话给我妈去接。有的蝉直接掉在地上不起，我就能轻松捡起来；有的很凶，不断横冲直撞。我去抓他们的时候，他们灵活地躲过了我的追击，我一直追到他们累了，才把他们收起来。因为蝉太多，爸爸发现扫帚飞来飞去，就把它们扫了下去，蝉在爸爸的追逐中无助地掉了下来，再也飞不动了。我和妈妈，抱着竹篮，一只一只地从地上捡蝉。看到如此温暖的场景，我们感到非常高兴。看着蝉鸣，我的心像一望无际的大海，满足不了我的野心。我数了数篮子里的蝉，收获了200只。
第二天，当我再次听到蝉不知疲倦地尖叫时，我想起了昨天晚上抓蝉的场景，立刻发自内心地笑了。
秋风吹进来的时候，我忍不住回头一笑，想起了捕蝉的乐趣。
【第11篇】牧童捕蝉作文450字-小学五年级作文
珠溪小学五(4)班陆
妞妞是一个在农村长大的孩子，经常帮家里做家务。不信你看！
夏天，柳树的叶子长得最茂盛，最绿，绿色的树枝垂下来。嘿，为什么柳树上有东西？哦，是一只蝉。
哎，看妞妞！他戴着一顶帽子，光着脚，坐在一头牛的背上。“啦啦啦啦啦啦……”今天妞妞好像心情特别好，大声唱歌。耀眼的歌声回荡在树林里，从远处就知道他来了。
突然，他发现蝉在唱歌，直直地盯着它，试图抓住它。妞妞不走了，也不大声唱歌了。
妞妞的眼睛盯着他的目标——蝉，好像想让它飞到他手里。蝉不知道这一切，还在树上哭。他悄悄地从牛背上跳下来，蹑手蹑脚地靠近柳树，听着蝉鸣。就在眼前！妞妞屏住呼吸，对准知了，轻轻握住她的手。哈哈，一定是我抓到蝉了！他手里微微开了一条小缝，一看，是空的？原来蝉比牛还敏捷，于是扇动翅膀飞走了。
看着蝉渐渐飞走，妞妞闭上嘴，又爬上了牛背，回家了。
讲师：冯国祥
5级：欧阳玲
【第12篇】捕蝉记
童年有很多趣事。印象最深的是小时候和父母去公园抓蝉。让我带你去公园看看大自然的美丽，吹吹自然的风，听听大自然的声音，享受大自然赐予的美味。
蝉在自然留下来
“牧童骑牛，歌声如林玥。本打算去抓蝉，突然站在那里沉默了。”这首诗说你想安静地抓蝉，但在我眼里，那些蝉有一些“自然留下来”。
晚上，我们去公园散步。“嘿，你看到了吗？这树上有几只蝉！”爸爸惊讶地喊道。
我一抬头，眼里只看到绿叶，十分不解：“我没看到。”
爸爸把我抱起来，手指在树上伸了伸，只恨自己的手指太短：“那里，往下看最高的树枝，有几根！”
我还是没看过。
爸爸无奈的踢了踢树干，可是天，地，那些蝉都不动了。这让我父亲很担心。他捡起一块石头，朝树枝扔了十多次。终于有一只蝉匆匆飞走了，其他的都没反应。爸爸扔了很多次，第二只蝉慢慢无力地飞下来，停在离我们不远的地上，被爸爸抓住了。
我猜这些蝉之所以这样，是因为它们在产卵。
捕蝉三要点
爸爸是个老捕蝉人。他给我讲了抓蝉的三个要点。
听到这个：公蝉整天叫，用尖利的嘴吸树汁。仔细听，知道哪个方向哪个树的蝉最多，这样才能尽快抓到公蝉。
第二，看：并不是所有的蝉都会叫，雌蝉总是会不动声色的抓着树枝享受它的饮料，不加任何反腐剂，所以要顺着树枝往上观察。虽然蝉壳的颜色很接近它的树皮，但我们不是素食者。只要看到树枝异常突起，极有可能是蝉在毁坏树木。
三、注意脚下：看清树下地面的高度，抬头看树时要仔细观察。这是年轻的父亲用无数惨痛的教训获得的宝贵经验。直到现在，我奶奶和阿姨还经常拿我可怜的爸爸刚刚抬头抓知了掉进厕所的悲惨历史开玩笑。
与其起床，不如坐着。爸爸，带我去体验抓蝉的乐趣。
全家人动员起来做了一张捕蝉网
蝉从钻出地面开始就一直吮吸树汁，导致树枝枯萎，在枯枝上产卵。蝉的幼虫吃地下根部的汁液，伤害树木。而且我们总觉得公园里的蝉好呆好抓，所以想抓。
但恐怕不能空手而归，于是开始准备做蝉网。
奶奶拆了挂帐的竹竿，选了最直最长的；我小时候提供一个套圈玩，用来固定背心袋的口部；妈妈找到铅丝把马甲袋固定在竹竿的一端；爸爸加强妈妈的工作，保证捕蝉时马甲袋不会掉下来。
一切都准备好了，明天去抓蝉！
捕蝉
走进公园，可以听到满耳的蝉鸣，但仔细听会发现松树和樟树很安静，而樱花树稀疏，最热闹的是河边的两排柳树。
我们直奔一棵柳树，爸爸抬头说：“很多！一个接一个，你看，柳条上有四个！”
之后爸爸一手扶着臀部抬起头，一手稳稳地把网举了起来：“嗯？啊！”爸爸飞快地跳开，只看到一只蝉慌慌张张地飞走了，在空中滴下几滴水。
“蝉尿了！”爸爸抱怨，可是为什么只有一只飞？我以为有四个。爸爸抓另外三个也很奇怪。三个都不动。爸爸挣扎着把它们放下。原来是三只死蝉。他们的腿上长满了绿色的毛发。你可以看到他们已经死了很久了，只是你不知道哪种细菌更便宜。
父亲继续在这棵柳树上搜寻，很快又定下了目标，但在我和母亲眼里，只有柳条在风中摇摆，柳叶在我面前飘动。蝉藏在哪里？我和妈妈很迷茫，我们都是靠爸爸！
这一次，父亲的目标是两只蝉躺在树干上，先抓住下面的一只。
哦！奏效了！爸爸抓起网兜里飘飘的小东西，放进我等了很久的包里。抬头一看，上面那个还在。我根本没有发现同伴的失踪。这又是一个死人吗？爸爸用网一碰，差点要了我的命。它只爬了一点点，然后就不动了。这么傻的蝉，自然在我们口袋里。
过了一会儿，我们提着竹竿，满载而归。
烤蝉
抓那么多蝉有什么用？爸爸说小时候被烤着吃肉，很好吃，吞了一口口水。
我和我妈都很怀疑蝉有肉可以吃？
爸爸看到我们不信，就找了四块砖，一本旧书，一堆木屑。用墙下的四块砖，熟练地两边各放一块，上面压一块，前面挡一块，快速搭建一个简单的火炉，然后撕下几张纸，点着，扔进去，然后塞进木皮里，等烧着了再扔进厚木皮里。不久炉子里生了一场大火。爸爸说是给新炉子高温消毒。
当火变小，木头几乎变成红炭的时候，父亲把蝉扔了进去，只听到“吱！”一声尖利的叫声散发出一股烧焦的气味。我和我妈捏捏鼻子说：“真难闻！”
爸爸不理我们，继续给蝉加了一层木屑。过了一会儿，木屑着火了。木屑烧光了，空气开始有烧焦的味道，有点像烧烤。
吃蝉
爸爸把熏黑的蝉从灰里拉出来，得意地宣布：“这些是世界上最美味的！”
我和妈妈半信半疑地看着爸爸把烧焦的头撕下来扔掉，然后把肥尾巴撕下来扔掉，只留下有腿的部分，然后小心翼翼地把发黑的壳剥掉。爸爸说的是人间美味，深褐色，细小，类似烧烤。
但是，我和妈妈还是有点疑惑：“这个真的可以吃吗？”
为了打消我们的顾虑，爸爸示范着吃一口，让奶奶再吃一口。
妈妈从爸爸手里拿了一点肉，闭着眼睛塞进嘴里：“好吃！”
我像妈妈一样试了试，味道真的是一个字：“香！”
于是剩下的蝉蜕肉进了我的肚子，但我还是觉得自己还有话要说。
在捕蝉和烤蝉的过程中，路人时不时的过来围观，不停的指点。他们都说这是他们年轻时经常做的事情，他们的话里流露出怀念之情。
奶奶说：“与其整天看电视、玩电脑、写作业、摔眼睛，不如出去抓虫子、到处活动。”
妈妈说：“抓蝉可以治疗我的颈椎病，放松眼睛。”
爸爸说：“抓蝉可以锻炼观察力，培养耐心细致的好习惯。”
我同意他们，你不同意吗？听着，夏天蝉哭得那么厉害，我们一起去抓蝉吧！
小学其他年级同类作文
捕蝉
抓蝉(看图写字)
夏天，森林里有许多蝉。蔷蔷拿着捕蝉网，他的父亲拿着捕蝉杆。他们兴致勃勃地去抓蝉。
走着走着，他们来到一棵大树下。蔷蔷听到树上传来“蝉，蝉”的声音。他激动得指着树对爸爸说：“爸爸，这树上有蝉。”爸爸说：“那你就在这里抓吧。我去别的地方抓，看我们谁先抓到蝉。”
蔷蔷仔细地找了又找。很快，他看到了蝉停的地方。他小心翼翼地把捕蝉网对准蝉，然后迅速合上网。最后，他成功地抓住了蝉。
蔷蔷接过他抓到的蝉，边跑边兴奋地喊道：“爸爸，看，我抓到蝉了！”爸爸转过身，满意地笑了。
（二年级，200字）
螳螂捕蝉，黄雀在后
一天下午，余宸熙和我在讲台上看书。突然罗玉台怒气冲冲地走过来抱怨说：“杨提兴捉弄我了！”过了一会儿，杨提兴冲过来说：“不是，罗玉台捉弄我了！”我看见他们两个在争论。我急忙喊道：“你们两个都回座位去。”两个人都得乖乖回到座位上，因为他们知道所有不听话的人都会被列入会议黑名单。再说下一节课是音乐课，谁都不想被落下！后来王先生悄悄进了老师，没人注意。杨帝兴以为王老师还没来，就去罗玉台座位上故意捉弄他。王老师悄悄走到杨提兴身后，杨提兴根本没意识到，继续捉弄罗玉台。我眼睛一亮就看到了，想批评他，马上就看到了王老师。我灵机一动，不再点名。我的举动把全班的目光都转向了杨迪星。这时，他发现王老师正微笑着站在他身后。然而，一切都晚了，王老师阻止了他.这时，罗玉台笑了：“真的是抓蟑螂，黄雀在后！”
成都群星美术学校三年级：摩尔宠儿
（三年级，400字）
现实版螳螂捕蝉
那天我们应该去参观省博物馆，但是当我们到达那里时，大门已经关上了。原来博物馆今天关门了，我们只好去旁边的小公园。
从外面看，公园里除了一些老人在唱歌剧，似乎什么也没有，但当我们走进去的时候，它很有趣。我们转过身，找了一个地方休息，那里有很多树，空气很凉爽。休息了一会儿，看到附近有一块大石头，就好奇地跑过去。
这块大石头有多高？斯通面前的飞机上描绘了三只动物。它们是蝉、螳螂和黄雀。看到他们的动作，我立刻想到了一个成语：螳螂捕蝉，黄雀在后。这个成语讲的是这样一个故事：一只螳螂出来觅食，看到一只蝉，就躲在它后面，准备突然抓住吃掉；但没想到黄雀这时出来觅食，悄悄躲在螳螂后面吃；这时，另一个猎人来了，看到三只动物都在聚精会神地看着前方，忘记了身后的危险，于是他开心地笑了笑，伸出手把它们都抓住了。
这个故事告诉我们，有些人只想着算计别人，却不考虑别人可能在算计自己。
当时我想，石头上应该多刻一个人，然后我又会感动。我爷爷对我说：“你站在黄雀后面，做一个动作，去抓黄雀之类的动物。我给你拍照。”
果不其然，这张照片把这个成语描述的淋漓尽致。
（六年级作文，）
