【第1篇】快乐的麻雀，快乐的我作文700字-小学五年级作文
当三月的第一缕阳光照射在大地上时，迎春花美丽的花瓣已经张开了。我看着窗台上快乐的麻雀，听着它们细细的歌声，思绪轻轻摇摆到几周前…
初春天气比较冷，小区里的草还没发芽。干冷的空气有些僵硬，连阳光都少得可怜。这时候，小区里迎来了一群讨人喜欢的小麻雀。
"麻雀在寒冷的天气里如何找到食物？"我对妈妈说：“给他们点吃的吧！”我妈不以为然地回答：“麻雀怕人。你喂它们，它们根本不敢过来吃！”听到这里我有点失望，心想：好吧，我去试试麻雀是不是真的怕人！
为了“帮助”麻雀，我在窗台上撒了一把五谷杂粮，希望它们能在这里找到。我坐在窗台边，焦急地等待着，脸上汗水淋淋。终于有一只小麻雀来了，我正要欢呼，却发现小麻雀只是停下来静静地看着，根本不敢碰食物！一种挫败感从心里慢慢升起。看来我妈是对的。麻雀真的很怕人。我后悔地想了想，痛苦地离开了窗户。
过了几天，我没有特意来看这些小家伙，但发现食物已经被他们吃了，心里暗暗高兴。
不知道从什么时候开始，小鸟们就敢停在我的窗台上。他们唱着歌，在那里啄来啄去，还敢啄窗户玻璃，好像很好奇这房子是什么样子。我来喂它们的时候，它们没有飞走。相反，他们歪着小脑袋，圆眼睛看着我。很可爱。
我妈以为人和动物不能和平相处，我却用行动告诉她：“可以！”真的体会到了和麻雀和睦相处的快乐滋味。是信任和爱让我们与动物和谐相处。看着我的“小鸟世界”，我的嘴角洋溢着一种淡淡的却无法磨灭的微笑。
五年级：薄荷草猫
【第2篇】小麻雀＂历险＂记作文1200字-小学五年级作文
吴(2)江苏省常熟市玉山公园小学板林容
又一个无聊干燥寒冷的秋天到了。但是，在森林里，在田野里，在河边，似乎没有秋天的寒冷和萧条。这时，除了淘气的麻雀，所有的小动物都在忙着自己的工作。
今天一大早，麻雀飞到了蜜蜂的家。快看！它又要找茬了：“这样飞来飞去不累吗？多么愚蠢！要学会享受生活，不如停下来晒晒太阳！”蜜蜂正忙着搬运食物。她听了，笑着说：“冬天快到了。我的家人正在为冬天准备食物。你也要赶紧准备！”麻雀不听它的劝告。看到蜜蜂没有时间注意它，它转身飞走了。麻雀在找其他小动物玩，但是大家都太忙了，顾不上照顾它。麻雀不得不飞回家。它躺在自己舒适的床上，心想：冬天来了再找吃的也不迟！现在把家里的菜都堆上，还不错！
正想着，麻雀家突然出现了一个奇怪的“轮子”。麻雀被这个“怪轮”吓了一跳，但她还是鼓足勇气，轻轻地飞出去窥探。我看到“轮子”上刻了一些字，比较模糊。麻雀飞近了，低声说：“时间宝贵，通道不再；珍惜每一分钟，永远不要忽视。——《时间之轮》麻雀还没有来得及揣摩它的意思，就看到时间之轮突然放出千万道光芒，一阵风袭来，麻雀瞬间被时间之轮吸入！麻雀一直在里面转。它吓得大叫：“救命！救命啊！“然而，没有人对此做出回应。
不知道过了多久，时间的车轮停止转动，把麻雀从一扇小门里弹了出来。“啪！好痛！”麻雀掉到了地上。它搓着翅膀，环顾四周，发现周围的景象很熟悉，但它还是在自己的家里！只是和刚才不一样。感觉很安静很冷！发生什么事了？麻雀用翅膀飞，发现窗户很亮，就飞到窗户边往外看，啊！下雪了！我看到外面的雪，就像一个银色的世界。“现在不是秋天吗？怎么会下雪？”小麻雀自言自语道：“但是雪太漂亮了！”小麻雀以前没见过雪，但是听家里长辈提起冬天会下雪。今天亲眼目睹，能不激动吗？麻雀冲出房子，一头扎进雪里，自得其乐。
渐渐地，天黑了，家家户户从厨房的烟囱里抽烟，老远就能闻到各种香味。“咕鲁——”麻雀也觉得有点饿，不停的“抗议”。于是，它飞回家，想找点吃的，却打开自己的储物盒，看到——是空的！它又打开了食物柜，发现里面也是空的。这时，麻雀明白了时间轮上的话的意思，想起了蜜蜂给它的忠告，但是已经太晚了，已经是冬天了！“我好饿！谁来帮我？以后我会抓紧时间准备过冬的食物。oooo ——”麻雀哭着说，后悔了。“小麻雀——错了就改，就好！”一个响亮的声音传入麻雀的耳朵，然后一个白胡子的爷爷出现在它面前。原来是控制时间之轮的龙之六子——？猛？背诵xi金符来策划葬礼？大衣凑？人？原谅p的消极无聊和醋炮p？猛？辛苦？p？猛？某个？天蓝色的分蘖发挥[吻]。荷兰跑步潜水？死？刹车灰？罗硕咽催阿衷冢？窗桑？以颠簸、角度、焓、苯摇晃为宜！杀芙蓉？爬上岬角灰患v？坏蜡挂件包子凉？芙蓉女会突然抽打咳嗽吗？吹霓虹蠢矛
从此麻雀牢牢记住了？猛？穆尔？英？真心的树立一个真心的假象？伤了铁轨还急着打？东北哥
讲师：卢利民
【第3篇】助人为乐的小麻雀作文1000字-小学五年级作文
自从麻雀普提克在猫爪下脱离危险，慢慢长大后，妈妈知道自己之前的做法是错误的，所以这辈子不要太宠她，让孩子慢慢长大。
一天，麻雀对妈妈说：“妈妈，我想看看外面的世界，好吗？”“嗯……”麻雀妈妈故意让普提克难堪。“孩子们，那些路会很难走。你坚持吗？”“别担心，妈妈，我会的。”普提克坚定地说。没等妈妈说话，普提克就像弦上的箭一样飞了出去。
麻雀飞啊飞。最后，它停在了一棵树上。突然，它听到树下有声音，从树上摔了下来，一动不动。原来，一个名叫汤姆的大拇指小男孩在树下发出了声音。他找不到回家的路。普提克答应帮助汤姆找到回家的路。让汤姆坐上麻雀后，它们就出发了。
麻雀精疲力尽，现在她不得不背着一个男人。麻雀越飞越低，最后倒在地上睡着了。不管拇指汤姆叫他什么，他都醒不过来。拇指汤姆不得不四处玩耍来再次陪伴他。渐渐地，他睡着了，隐约中，他听到急促的脚步声。汤姆突然睁开眼睛，看到他和麻雀在一个人的手里。汤姆睁着的眼睛吓了那人一跳，随即放开了。幸好有一阵风。汤姆和他的家人安全着陆在地面上。真是千钧一发。那个人呢？汤姆害怕那个伟人会回来找他。果然，那人不知躲在哪里，说：“你是谁？”“你好，我叫汤姆。我们做朋友吧。你叫什么名字？”听了汤姆的话后，那个人从一棵树后走了出来，但他的眼睛里仍然充满了恐惧。“我叫‘无脑’。我迷路了。你能帮我吗？”这时，小麻雀说话了。原来小麻雀是被“无脑”甩了之后醒过来的，但是他们没有发现。
麻雀告诉没脑子的人在这里等着。麻雀必须先送汤姆回家。帮助汤姆找到回家的路是可以的。但是当麻雀再次回到这里的时候，它发现无脑者已经不见了。这是怎么做到的？麻雀飞来飞去，焦虑不安。最后，它在一棵大树下发现了“无脑”。麻雀轻轻啄了一下无脑的头。啊！太热了！一定是发烧了。我该怎么办？麻雀想起小时候发烧的时候，妈妈给我头上抹了凉的东西，我的烧很快就退了。哪里可以找到很酷的东西？突然，麻雀听到了流水的声音。那是瀑布！小麻雀似乎看到了希望在向他招手。经过小麻雀的努力，“无脑”终于醒了，让“无脑”回家了。麻雀也回家了。他觉得好幸福。他妈妈问他这一天发生了什么，但是麻雀太累了，在丰儿姐姐的摇篮曲下睡着了.
五年级：472583690
【第4篇】一只麻雀的自述600字
嗨，你好，我是一只麻雀。我有黄色的羽毛，上面有一些黄色的斑点，还有一双橙色的爪子。眼睛黑亮亮的，嘴巴红红的，很可爱。
今天不知道从哪里闯进来的。它是黑色的。我暴跳如雷，却飞不出去。我撞到了一根电线、一个方形盒子和一小块。唉，一撞就晕了。我低声嘀咕着，“这是什么鬼地方？真的，打得我头都大了。”想了想，我拼命往下飞。但是我只能伸出我的小黑尾巴。突然，我听到一个男孩的声音：“老师，看，那里有一条尾巴。”话音刚落，其他同学惊呼：“没想到5年后3班的教室里还有这么奇怪的东西，而且还是在多媒体电教系统后面！”哦，原来这是五年三班。老师说：“没什么，就是一只蝙蝠。”“什么？我不是蝙蝠，我是麻雀！”但是，同学不顾我的感受，抓起一本书准备玩“蝙蝠”，另一个同学却说：“只是一只麻雀。”啊，猜对了，带我离开这里！我心里默默念叨着。
《丁铃铃》结束了，大家围在我所在的多媒体电教系统里。大家都不停的拍打黑板，希望我出来。透过洞内微弱的光线，我看到有人用教鞭戳我，我从一个地方跑到另一个地方，但被打了好几下。我大叫说：“戳有什么用？做点什么！”突然，我听到一个小男孩说，“上面有一个出口。”啊，我赶紧“扑腾”一声，飞了出去。
啊，亲爱的蓝天，我来了；亲爱的虫子，我来了；亲爱的鸟巢，我来了！
【第5篇】小麻雀、国王与补锅匠作文500字-小学五年级作文
小麻雀，国王和小炉匠
一天，一只小麻雀受伤了，掉到了地上，被小炉匠发现了。善良的小炉匠很快把小麻雀带回家，给它治病，并给它食物。小麻雀很快恢复了健康，小炉匠把小麻雀送到山里，让它在森林里自由活动。麻雀很感动，对小炉匠说：“以后我会报答你伟大的思想和美德。”
几年后，小麻雀每年春节都来校场，帮忙做一些家务。与此同时，他告诉小炉匠，如果发生什么事情，他只会吹口哨。
有一次国王出去玩，小炉匠大惊小怪，大喊大叫。警卫认为他在制造麻烦，所以逮捕了他。国王知道了情况，就说：“来人，把他带过来！”国王看了小炉匠一眼，说：“你知道罪吗？”小炉匠说：“我不明白”。然后国王让卫兵把一袋米倒在沙子上，然后对小炉匠说：“如果你在24小时内发现这些米，我就让你回家，否则你脑袋里会有瓜子。”
小炉匠听了，心想：“这不是对我很难吗？”所以我不得不试着吹几声口哨，麻雀很快出现在我面前，礼貌地问小炉匠：“我能为你做什么？”小炉匠很伤心，讲了国王故意伤害的故事。
麻雀知道情况后，很认真的说：“没问题，我请客。”。于是它飞回森林，叫了很多兄弟姐妹。经过一天一夜的努力，成群结队的小麻雀终于把米收齐了。当国王看到散落的大米被收集起来时，他不得不让小炉匠走了。
【第6篇】《小麻雀》的感动作文1200字-小学五年级作文
我喜欢老舍先生的《小麻雀》，因为我从小就喜欢小动物，所以印象很深。生活在田野、麦田、屋顶、树梢的小麻雀，没有华丽的外表和美丽的羽毛，却总是那么忙碌，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，活泼可爱，是生活在大自然中的一群快乐的小鸟。然而，老舍先生给我们展示了一只可怜的麻雀，它受伤了，在生死线上挣扎。这只小麻雀不仅牵动着老舍先生的心，也牵动着每一个读者的心。“它跳了，但停下来看着我。小黑豆的眼睛带出一种亲近我、不完全信任我的神气。””它的眼睛带出一种困境。虽然只是这么一只小而美的鸟，但它的动作和表情却能流露出极大的委屈和尴尬。”这些文字的描述一下子抓住了读者的心，同情、爱护、保护年轻人的感情就此诞生。俗话说，眼睛是心灵的窗户。从这个窗口，读者可以看到麻雀不断变化的复杂的内心世界。“像黑豆一样的眼睛”表示对人的依赖和帮助。这篇文章多次描述了麻雀的眼睛。眼睛里有困难、委屈、恳求、恐惧、挣扎、沉思、等待、勇气和力量.我真的很佩服老舍先生。“我把它抱在卧室里，放在桌子上，看着它，它盯着它看了很久，突然它的头向左右倾斜，黑眼睛睁着；我没有再动，但我长大了，往下看。我好像明白了什么。”小麻雀可能明白环境寒冷，只有靠自己的力量才能生存。这篇散文是老舍先生在20世纪30年代写的。老舍先生自己也曾说过：“因为他从小受苦难，受压迫，所以愿意借题发挥，发泄怨气。我只写我对他们(指被压迫者)的同情，不敢也不能指出来。”的确，麻雀代表了旧中国被伤害被侮辱的弱者。麻雀的内心活动和剥削制度下不可抗拒的灾难中被压迫被伤害的人的心理状态非常相似。在旧中国，社会底层有很多“弱者”，他们被欺负，无力反抗。老舍先生看到麻雀的处境后，用“物”和“人”表达了他同情弱者、关心受损者命运的思想感情。每读一遍都会有一种惊心动魄的感觉，但每读一遍都会更好地理解老舍写这篇散文时的心情，同情所生的正义感，救麻雀增强的时代责任感。时代变了，我们生活在一个和谐的社会，我们渐渐忘记了那段不堪回首的历史。再读一遍，依然会打开你记忆的闸门，依然会震撼你的心。《小麻雀》，作为文本，已经消失了，但作为经典之作，永远不会消失。经得住岁月的磨蚀，会通过各种渠道继续传播。它会在不经意间遇见你，让你爱上它，被它感动，被它影响。然后把这个动作传给每个人。我相信无论十年后，二十年后，甚至更久，老舍先生的《小麻雀》，
五年级：快乐可爱公主
【第7篇】老麻雀的评论作文700字-小学五年级作文
从前，有一只老麻雀，每当事情发生时，总是叽叽喳喳地说个不停。
这一天，他看到一个小绿点从地上冒出来，拱起了附近的土壤。他好奇地飞了过来，问：“你是什么？”
“竹笋。”一个娇弱的声音回答：“我要出来。”
“什么？出来！嘿。”麻雀开怀大笑。“我会看看你有多能干。我可以用拉屎和吐痰来掩护你。有趣点，躺下！”
麻雀飞到一朵桃花的枝头，却看到一群蜜蜂在枝头“嗡嗡”作响，从花蕊里钻啊钻。
“咦？这是什么？”
"我们想收集花蜜，做一罐蜂蜜."
“嘻嘻，小鸭子要下大鹅蛋了！”麻雀又哭又笑。“这一定是灯心草之间的桥梁——这是浪费精力。你面前有一个美丽的春天。为什么不趁机看看，玩玩呢？但是做这种傻事？”
评论结束后，麻雀高兴地飞走了。飞近屋檐，突然看到一个灰色的小球从鸽子笼里掉了下来。
“怎么回事，怎么回事？”麻雀跑过去问。"
“我想飞向天空。”一只羽毛没长满的雏鸽应该来了，“但没想到。”
“喂！”一阵笑声突然从麻雀的喉咙里滚了出来。“傻小子走的慢，玩的好。他想飞向天空。还好他没把屁股掰成两半。他要死了！”
日子一天天过去了。有一天，麻雀又经过了这个地区。他看到了什么？——一根新的竹子，直立着，指向天空；一只灰色的鸽子，在白云间飞翔；还有，蜂箱里拿出来一罐蜂蜜，那些小蜜蜂在罐子旁边欢快地跳着舞！
“咦，这是事实吗？”麻雀睁大圆圆的眼睛叫道：“你在玩什么魔术，来逗我当老实麻雀？”
讲师：史立涛
【第8篇】读《麻雀》有感作文400字-小学五年级作文
地上，一只猎狗张开嘴，探进了麻雀。麻雀危在旦夕，突然，一只“像石头一样”的老麻雀落在猎狗面前，尖叫着，仿佛要和猎狗搏斗。猎狗看到了这一幕，慢慢后退。
老麻雀哪里来的勇气？它的勇气来自母爱，伟大而神圣的母爱。
麻雀和人类的联系是无与伦比的。有多少母亲不为孩子的成长而努力？孩子们向伊拉克学习.笑到哪一点都没有妈妈的细心呵护？我妈急着在孩子生病的时候陪伴照顾孩子，让她恨不得把病传给自己，让孩子快点好起来。我在报纸上看到中国哈尔滨的一个小女孩得了再生性白血病，妈妈日夜照顾她，隔几天就给她输血。家里的积蓄都花光了。在一些好心人的帮助下，她的寿命终于延长了。这时，她的母亲已经病入膏肓。她母亲与疾病抗争了半年。她去世时，眼里充满了泪水，但她仍然感激帮助过她的善良的人们。看到这里，我的眼泪忍不住流了下来。
“世界上只有妈妈！”是的，母爱是如此伟大无私。无论是动物还是人类，母爱都是永恒的主题。
【第9篇】稻谷和麻雀作文500字-小学五年级作文
快乐农场里有一种叫比比的小米饭，每天都很自由快乐。麻雀姐姐是他的好朋友，他们经常一起玩。
有一天，蝗虫妈妈来到稻田，每一粒小米饭都不欢迎她。除了比比。蝗虫妈妈来到比比家，对比比说：“比比，我的孩子都想和你一起玩，好吗？”比比毫不犹豫地说：“当然！我非常欢迎他们！”没有不知道蝗虫想吃它们的小米饭。他们都是来劝比比不要让蝗虫在这里生活的。比比说：“你是嫉妒我有那么多好朋友吧？对！”小米饭见劝不动比比，都垂头丧气的走了。
第二天，蝗虫们住进了比比的家。比比也不知道为什么。因为蝗虫住在这里，比比觉得不舒服，每天都没有改善。麻雀姐姐知道后，立刻来到比比家，对比比说：“比比，我来帮你赶走蝗虫吧！”比比很不高兴：“麻雀姐姐！他们那样劝我，是嫉妒我的。真不敢相信你也是！走开，我不认识你！”麻雀不得不飞走。
几天后，比比差点死掉。幸运的是，这时麻雀飞了进来，赶走了蝗虫。比比的颜色不错。十天后，比比康复了。他感激麻雀，痛恨蝗虫欺骗自己。他亲自去麻雀家和麻雀和好了。
从此比比又是那个自由快乐的小米粒了！哦，对了，还有他的朋友——麻雀，他们经常一起玩！
五年级：吃名虫
【第10篇】抓麻雀作文700字-小学五年级作文
过年的时候，我和哥哥在家玩。突然听到奶奶喊了几声“死麻雀”。我们跑进屋问：“怎么了，奶奶”？奶奶说有一只麻雀飞到屋里吃东西。听了奶奶的话，我们很生气，决定马上去抓麻雀。
于是我们开始想办法，最后决定给麻雀盖上橘子筐。我们找到了一个橘黄色的篮子，一根小木棍当棍子，小木棍上绑着一根绳子，篮子的一边支撑着一根棍子，篮子下面放着一些食物，绳子拉到一个藏身的地方。我们就躲在那里，静静地等着麻雀上钩。过了一会儿，一些麻雀飞过，但它们似乎知道这是一个陷阱。他们刚要进去，然后就回去了，转身却没有进去吃东西。我焦虑万分，心想：“真是一只狡猾的麻雀。”。这时，一只小麻雀走到篮子边，又向四周看了看，最后跳了进去吃东西。哥哥想拉绳子，我说等一下。果然，小麻雀没有看到危险，飞了进来。我大喊：“拉”！我哥哥拉着绳子，一下子把所有的麻雀都盖住了。我们急忙去抓我们准备好的笼子里的麻雀。我和哥哥高兴地跳上跳下。小麻雀在笼子里飞来飞去，但它们逃不掉。
一天后，我们来到笼子里看麻雀。麻雀静静地呆在笼子里，用小眼睛看着我们，好像在说：“我们错了，我们现在不偷东西了。”。看的时候很难受。于是我和哥哥说：“哥哥，让他们走吧。他们也一定有爸爸妈妈，可能爸爸妈妈在家卧床不起或者到处找他们。我哥说“好，让他们走”！麻雀高兴的叫了起来，好像在说：“谢谢你，以后我们不吃人的饭了，以后我们帮人抓害虫。".
通过“抓麻雀”，我说认识错误，改正错误，是个好孩子。同学们，不要学以前的麻雀，要学现在的麻雀。做一个会犯错并改正的好孩子。
五年级：abcdefg爱唱歌
【第11篇】麻雀作文450字-小学五年级作文
一大早，我还在睡觉的时候，窗外传来一阵“叽叽喳喳，叽叽喳喳”的叫声。我睁开朦胧的眼睛，啊！原来是一群麻雀在我窗台上玩！
快看！那些小麻雀好逗，在窗台上跳来跳去，好开心！麻雀小而灵巧，尾巴总是上下摆动。他们的头上覆盖着棕色的羽毛，像一个小头巾。雪白的脖子，仿佛戴着一条银项链。黑眼睛虽然不大，却显得炯炯有神，眼球来回转动，仿佛对周围的一切都感到特别新鲜。麻雀的嘴真的很特别。它又尖又长。嘴角有一个白色，吃的时候好像沾了一小粒米。
我朝他们扔了一把米。第一，他们离我很远。看到我没有敌意，他们一点一点地靠近我。左右看看，见没人，就吃了几口。如果有什么动静，它们飞得很快，就来回飞了几十次才吃完饭。
多么活泼敏感的麻雀啊！我听人说麻雀主要吃害虫，但有时它们不得不吃地里的谷物。多糟糕啊！我多么希望他们能改掉这个坏习惯！
木渎中心小学五年级：延归巷三月
【第12篇】小学五年级作文：自由——小麻雀
早上，表哥在阳台上开心地玩。突然，我听到他喊：“啊！有小麻雀回家了！”我冲到阳台，“嘘！”我做了个安静的手势，和表哥一起蹑手蹑脚地靠近麻雀。
麻雀在阳台一角的花盆枝叶间来回扑腾，像个棕色的小精灵。但他非常惊慌，他隐约能看到他恐惧和焦虑的眼睛。
我心中充满了爱：这么可爱的一只麻雀，如果是我的，该多好啊！我立刻有了抓麻雀的想法，慢慢伸出手.
突然，我猛地把手抽了回来：不行，我不能这样，不然麻雀会失去自由，会很伤心的。我也拦住表哥，示意他不要往前走。
小麻雀在花的枝叶间爆发，站在阳台上，带着翅膀飞走了。
我的心很放松，但也带着一丝喜悦。
自由是一切生物所向往的，今天，我满足了麻雀的这个愿望。
【第13篇】阳台上的麻雀
最近我家阳台上出现了一些不速之客——麻雀。每天早上小声说话让人感觉很舒服。不知道为什么这些麻雀突然喜欢上我的阳台了。为什么他们之前没来？我必须弄清楚。
周六早上，我在阳台上看了看，发现阳台上有一些干饭。我不知道米饭是从哪里来的。我跑去问我妈。“妈妈，你用这些干饭做什么？”妈妈：“是给鸡吃的。”“麻雀喜欢吃东西吗？”“我当然知道。”现在知道了。
第二天我起的很早，麻雀来的也很早。在阳台上唱歌。声音很清晰。我轻轻地打开阳台的门，然后轻轻地走近，怕打扰他们。所以透过阳台的窗户看。我从未如此接近麻雀。我仔细观察麻雀的一举一动。麻雀的颜色是褐色的，有淡褐色的斑点，很漂亮。麻雀用小嘴一点一点吃干饭，然后跳到这里吃几粒，再跳到那里吃几粒。可爱的动作是吃几粒，抬头尖叫几声，真的像一群可爱的小天使。我真的很想留一个。就在我着迷的时候，砰的一声，下面的汽车轮胎爆了，麻雀都飞走了。都是这些汽车轮胎。我可以看到他们一段时间。可爱的麻雀，希望下次再来。
【第14篇】小麻雀流浪记600字
一只小麻雀被妈妈冤枉，在家吃了鱼，妈妈决定离家出走。
打包后，麻雀秘密地开始了它的第一次冒险。它刚到达一个小镇，就被一只大秃鹰抓住了。秃鹰在追逐它们面前的美味。麻雀花了很大力气才摆脱了威胁它的大秃鹰。没想到又是一波动乱。狡猾的狐狸向麻雀吐了三脚，但它没有秃鹰那么横冲直撞。狐狸首先和麻雀交了朋友。小麻雀以为我是陌生人。俗话说“出门靠父母，靠朋友。”交朋友真好，就和狐狸聊了起来。过了一会儿，狐狸开始互相称兄道弟。天真的麻雀不知道，但它以为遇到了一个善良的人。狐狸假装对麻雀说：“麻雀哥哥，你是新来的。来我家吃饭。让我欢迎你。”麻雀的肚子饿得咕咕直叫。狐狸如此热心是罕见的。他点点头，狐狸很高兴。我去狐狸家的时候，狐狸一把抓住麻雀，露出一个奸笑。最后，麻雀明白了，狐狸叫哥哥把他吃小了。就在这个危险的时刻，突然一把弹弓飞出了窗外。当狐狸捂着疼痛的眼睛时，麻雀趁机逃走了。(谁存的也忘了看)
麻雀回到家，把整个事情告诉了妈妈。我妈也跟他道歉，说鱼被猫吃了，他冤枉麻雀，母女相拥。小麻雀觉得家里比外面暖和！
【第15篇】小麻雀作文900字-小学五年级作文
麻雀
美丽的早晨，空气清新无比；到处都是绿色的生命，让人心旷神怡；树枝上的小鸟，吱吱尖叫，还有优美的声音，让人陶醉！这叫声让我想起了一个古老的故事。
一天早上，我出去玩的时候，一声大叫引起了我的注意。我抬头看见一排麻雀站在树上，向四面八方乱叫。我眼睛一转，就想着悄悄抓一只，让它给我唱，让我一个人享受声音。
我偷袭成功，抓了一只，锁在父亲留下的笼子里。它在鸟笼里烦躁不安，上蹿下跳，来回拍打，仿佛在抗议：“快放我出去，我不能丢下我的伙伴！”“这个地方太小了，我想去外面广阔的世界。”
我没注意。我以为只是习惯了，就这样算了。
第二天，麻雀仍然在鸟笼里飞来飞去，仍然很生气。我终于受不了麻雀烦躁的表现了。我觉得它太小太旧了。于是我咬紧牙关，拿出攒了很久的零花钱。我去了花鸟市场，买了一个新的大鸟笼。我一到家，就把麻雀搬到大鸟笼里。觉得现在应该安静了。
谁知道，就在我换了之后，它又在鸟笼里飞来飞去，摆弄着鸟笼，好像想逃离我花了那么多钱买的鸟笼。这个时候我想：它饿了吗？于是，我从厨房里抓了一条米放在笼子里的麻雀面前，它一点也不领情，就跑了。我以为是在对我说：好吧，你现在要去找我，我就不吃了，那又怎么样！为了给麻雀赔罪，我抓了一把米放在鸟笼里，它就是不理。我气得一把抓住它，把米饭往它嘴里塞，它却低头吐了出来。我认为：人是铁，米是钢。一天不吃饭就饿了，动物也一样。我再也没和它说过话。
又过了一天，一个悲惨的场景映入我的眼帘：麻雀死在我给它买的鸟笼里，米好像没动过。
不应该是这样的，死了没有意义！有这么多米和水。
我赶紧在网上搜了一下，才知道麻雀虽然小，但从来不想当俘虏。他们宁愿死也不愿住在鸟笼里。他们一生只有一个愿望，就是拥有自由！
这些话像打雷一样把我惊醒，让我觉得世间万物都是那么伟大，我对它们生出了无尽的敬意。
从那以后，我再也没有伤害过其他任何动物甚至植物，从来没有，因为我知道它们和我们一样有生命，有权利在这个世界上自由的生活。
小学其他年级同类作文
怀念那声声麻雀鸣1200字以上
不知道从什么时候开始，越来越想念麻雀了。有人说“唱”牵强。叽叽喳喳的声音怎么能和别的鸟比？更像是噪音。我说“唱歌”是因为现在，连曾经讨厌的哭声都很少了。
路人山雀又称麻雀、琉球雀。它属于扑翼目中的扑翼目麻雀属。亚种广泛分布于中国南北和欧亚大陆，是最常见的雀类之一。
麻雀一般都是14厘米左右的长度，雌雄形状和颜色都很相似。喙是黑色的圆锥形。跗跖为浅棕色；头颈为深栗色，背部为浅栗色，饰有黑色条纹。左右脸颊有一大片黑点，这是麻雀最容易辨认的特征之一。肩上的羽毛有两条白色的带子。尾巴呈叉形，浅棕色。幼鸟的喉咙是灰色的，这里的颜色会随着鸟的年龄越来越深，直到变成黑色。幼鸟极难区分雌雄，而成年鸟可以通过肩羽来区分。这里的雄鸟是棕红色的，而雌鸟是橄榄棕色的。
麻雀在人类居住的地方很活跃，极其活泼、胆大、平易近人，但也很警惕、好奇。它们大多在人的房子里筑巢，如屋檐、墙洞等，有时会占据家燕的巢。在野外，它们在树洞里筑巢。除了冬天，麻雀几乎都在繁殖期，一次下蛋6个左右，孵化期14天左右，幼鸟一个月左右离巢。
麻雀是杂食性鸟类，夏秋两季主要以禾本科植物的种子为食，主要以危害禾本科植物的昆虫为食进行育雏，多为鳞翅目害虫。由于亲鸟对幼鸟保护成功，繁殖力强，麻雀数量多于多种鸟类，所以在收获季节容易形成麻雀危害。冬天和早春，麻雀以杂草种子和野草种子为食，也吃人类丢弃的各种食物。
除了繁殖和育雏之外，麻雀是非常合群的鸟。秋天容易形成几百只甚至上千只的大群鸟，叫雀，冬天则形成几十只或几十只的小群，一起迁徙。这种小生物非常聪明机警，记忆力很强，和其他很多小雀鸟都不一样。比如一只被人救起的麻雀，会对救它的人表现出一种亲近，而且会持续很久。在麻雀生活的地方，当有入侵的鸟时，它们会表现出极大的团结，直到把入侵者赶走。麻雀孵蛋的时候往往很勇敢。俄罗斯作家屠格涅夫曾在他的短篇小说《麻雀》中记录了一只亲鸟面对一只大狗用虚弱的身体去保护一只不小心掉在地上的小鸟的感人场景。如果你愿意持续观察麻雀，你会发现它们是非常可爱的小生物，尤其是它们的集体行为是研究鸟类行为的重要材料。
麻雀看起来不惊艳，听起来也不吸引人，而且和我们太熟悉了，所以我们也不太了解。实际上，麻雀确实可以从以粮食为主要作物的产粮区的人们那里偷到很多食物，所以说它们是这种意义上的有害鸟类并不为过，但我们也应该看到，麻雀在控制有害昆虫方面也起到了非常大的作用。事实上，在麻雀多的地区，害虫特别是鳞翅目害虫的数量明显少于其他地区，它们在这方面为农业生产做出了巨大贡献。当它们需要食物时，我们应该对这些自然生物慷慨。可惜的是，由于我们过去对生态的认识不全面，对它们进行了大规模的围剿，这是文明的遗憾。但真正威胁到这些生命的不是我们做了什么，而是农药的大规模使用，这是我们一些人令人厌恶的消费心理，使得麻雀大面积减少，甚至在一些地区灭绝，比如中国的四川省。短短几十年间，这些和人类相处了几万年的鸟类大规模消失了。
为什么人类在会失去的时候总是会后悔和珍惜？一个麻雀小鸟和一切生物的生存空间！
（小学六年级，）
麻雀和鹦鹉
一只麻雀发现了一个鸟笼。它觉得很好，想留下来。乍一看，里面已经有一对虎皮鹦鹉了。“鹦鹉，你真坏，”麻雀生气了。“你为什么要占我找到的鸟笼？”“不，”鹦鹉争辩道，“主人把我们放回笼子里，这与你是否找到它没有关系。”“谁说不相干？”麻雀生气了。“我找到的是我的。滚出去！否则，我们就竞争。”说完，麻雀跳到笼子的边缘，伸出它锋利的嘴，试图啄鹦鹉。鹦鹉也生气了，用钩嘴抓住麻雀的爪子，导致麻雀痛苦地尖叫。麻雀大叫：“放开我！我就住别的地方吧！”鹦鹉松开嘴，让麻雀沮丧地飞走了。
（六年级，200字）
飞吧，小麻雀
这时，我突然想到一个主意：放了麻雀。因为鸟是人类的朋友，虽然麻雀有时候会偷吃，但是不管什么样的鸟都有飞翔的权利！况且麻雀那么热爱大自然，如果硬要和我生活在一起，它也不会幸福。放手吧。
带着这样的想法，我解开绳子，打开窗户，伸出双手，放开麻雀，看着远处麻雀的身影。我开心的笑了…
我想，此时此刻，麻雀必须和它的朋友们一起自由地飞向天空和它的梦想.
讲师：李
（三年级，200字）
