【第1篇】我读书的方法作文400字-小学五年级作文
今天，我和妈妈去购物了。虽然我不想去购物，但我是自愿来的。为什么？因为我能看到我最喜欢的书。
到了商场，我跑到“书城”，我妈去看衣服。因为一到那里，我就看书，别的什么都不做。
我已经到了“书城”。虽然我拿到了书，但我仍然不放心。因为这里的工作人员对只看书不买的人很烦，对第一次看书的人情有可原，对第二次看书的人受不了，第三次也不会让他们看书。所以我想像《窃读记》中的作者一样隐藏自己。但是我的方法和作者的不一样，不是去人多的地方，而是去人少或者没有人的地方。
我拿着书走到大人看小说的地方，因为那里一般没有我这样的孩子，所以工作人员不会来这里。我有时候会去买学生电脑的地方，因为我可以伪装成一个选择学生电脑的人。这两种方法都经过了尝试和检验。
这是我的读书方式，很有用。
十六中五年级：我要奖学金
【第2篇】学习的方法作文200字-小学五年级作文
今天，我们班主任邀请了一位六年级的同学分享我们的学习经验。
这个学姐在考试中多次获得年级第一，是一个真正的校长。学姐教给我们她平时的学习方法，我听了觉得很有益处。
学姐说，要想学得有效率，就要课前准备，上课认真听讲，课后及时复习。虽然这些方法被老师多次强调，但我一直不重视，要么错过了这个环节，要么没有做好。看来这些基本方法是达到预期效果所必须的。看来我们真的不能忽视最基本的东西。
听了学姐的故事，我决定一定要好好调整现在的学习方法，争取在下次考试中取得理想的成绩。
【第3篇】我发现了辨别生熟鸡蛋的方法1000字
生鸡蛋和熟鸡蛋在外观上没有区别。如果不小心把它们混在一起了，有什么办法把它们分开吗？把鸡蛋一个个敲开，你无法判断哪个是生的，哪个是熟的。
一天早上，我在家看书，爸爸在厨房里忙着。我不知道电话什么时候响了。我父亲出来接电话，对我说：“琳琳，我父亲有急事。我想马上去上班。我妈妈不在家。你应该看好门。另外，奶奶昨天不小心在篮子里放了一些熟鸡蛋，所以篮子里既有生鸡蛋，也有熟鸡蛋。可以分开吗？如果可以，那就太好了；如果没有办法，就不要动。”爸爸说完就匆匆离开了。
我来到厨房，看着篮子里的鸡蛋，想起了刚才父亲说话的语气。我想，“这能打败我吗？”于是我拼命在脑子里搜索所有关于鸡蛋的知识；眼睛拼命寻找区分生鸡蛋和熟鸡蛋的线索；鼻子拼命地嗅生鸡蛋和熟鸡蛋的不同气味。唉，花了好大力气才分得出哪个是生的，哪个是熟的。
我很沮丧，准备继续读书，但是一想到父亲说的“忍不住就别碰”又让我好胜心大增。我对自己说：“这小东西能打得过我吗？”你说我没办法，我只好分了。于是我倒了杯水，坐下准备休息，然后继续分。坐下的时候，捧水的手不小心抖了一下，杯子里的水也跟着抖了一下。于是我把杯子放在茶几上，发现杯子里的水还在抖。我看了看水，然后看了看鸡蛋。我灵机一动。这杯水给了我很大的启发：我可以利用惯性把煮熟的鸡蛋分开。
所以我先把鸡蛋放在茶几上，然后快速旋转，然后用手按住鸡蛋，然后鸡蛋就会停下来。蛋停了之后，马上放开手指。如果鸡蛋不动了，说明鸡蛋熟了；如果你继续旋转，鸡蛋是生的。
这是惯性造成的。生鸡蛋是液体，熟鸡蛋在烹饪过程中变成固体。生鸡蛋的蛋壳虽然不动，但是里面的液体并没有停止，所以放开手指，液体会随着它旋转蛋壳；煮熟的鸡蛋不是这样。因为煮熟的鸡蛋里有固体，蛋壳不动，里面的固体也不动。
爸爸回来了，他努力了，成功了。
通过这件事，我不仅发现了区分生鸡蛋和熟鸡蛋的方法，也让我明白了世间的一切，动动脑子就心满意足了。
【第4篇】谈谈学习的方法和重要性作文700字-小学五年级作文
湖北省恩施土家族苗族自治州屯堡乡双龙希望小学五年级郑
在我们的学习中，每个人都有自己的学习方法，每个人的学习方法都不一样。虽然我们班人很多，但是没有人用和别人一样的方式读同一本书；虽然中国有将近13亿人口，但是每个人的阅读方式都有很大的不同，会有一点点差距。
我认为正在学习的孩子不应该背背书。我记得当时的他们，过了一段时间就忘了。我们应该先背第一句，然后再背第二句。第二句背的时候，第一句和第二句会结合起来背；当你记住了前几个句子，你就应该把它们结合起来。如果不是熟记，那就边读边写在脑子里。这样，用不了多久，你就能很熟练地背下来，就像你面前的课本一样，照着它读就行了。
记得三叔教儿子拳脚。有时候哥哥的脸总是又黑又紫。为此，我奶奶还拿棍子打了我舅舅一次，说我舅舅是猪投胎的。如果每个人都像我三叔一样教儿子，就算是天才也会被打成傻子。相反，如果一个人是傻子，生活在素质好、教育方法得当的家庭，那么傻子也会培养出人才，考不上清华北大，也能找到自己满意的职业。而一个从天才“训练”成傻子的人，一生都要保住自己祖传的事业。
我还听过一个故事：一个孩子几岁之前就能写诗。他在那个村子里很有名，很多人来找他写诗。他的父亲认为他的儿子是一个天才，所以他不学习就带着他到处为别人写诗。没有太多的少年，那一个会从无限智慧变成普通人，和别人没什么区别。
这些故事让我知道，一个傻子如果训练有素，是可以给祖国带来意想不到的收获的。天才可以变成傻子，所以就算你是天才也不能骄傲，要好好学习，因为学不完。那些科学家，虽然成名了，做出了成绩，但从来没有骄傲过，他们还在努力学习，让祖国发展得更好。
【第5篇】学习的方法作文500字-小学五年级作文
在中国，汉语是我们的母语，不学好汉语就学不了其他学科。然而，我们的一些学生汉语成绩很差。我来给大家介绍一下我的学习方法。
说到我最喜欢的学习方法，就是边学边玩。考试前，家长肯定会让孩子做很多课外的题目，让孩子勉为其难地学习。我不是这种情况。考前用自己喜欢的作文书或者课外书代替课外题或者参考书，把课内课外的知识全部复习一遍，然后就可以玩了。
玩的时候经常会看到一些生词和生词。然而，当我有求知欲时，我会查字典看看这个词或它的意思。就这样，我学到了很多单词，单词也是。在玩的同时，还可以学到很多有用的常用句子。许多孩子喜欢玩游戏，逐渐说很多新单词，激发了他们的学习主动性。你可以查一下这些新单词的意思。只要不玩太久，适度玩一段时间就有帮助和效果。
所谓学习中的游戏，就是在学习一些枯燥难懂的东西的时候，可以通过一些活动和游戏来增加学习氛围，让孩子学得更开心，我就是一个快乐的人。学习要看自己的兴趣，而不是逼着你学，所以学不好。想要学习，就要引起孩子的学习兴趣，枯燥的学习只会让孩子觉得枯燥。最后，所有的学生都不听老师的话，白讲，这是典型的浪费口舌和时间。
以上是我的学习方法，可以推荐指导！！
【第6篇】驯养小狗的方法作文500字-小学五年级作文
我们家有一只可爱的狗，它可以帮我做很多事情，比如捡铅笔、橡皮和其他掉在地上的东西。今天我就教你怎么训练小狗。狗可以听别人的语言，所以方法比较简单。
首先，小狗特别讲究喂养。喂小狗和喂人一样。你不应该总是给它肉。你应该给它素食，从小养成爱吃素的习惯。喂小狗的时候，给他一些素食，因为他饿了，必须吃。等他半饱了，给他点肉或者骨头，再来点肉，味道就不那么好吃了。时间长了，他会觉得素菜和肉一样好吃。
理科老师说马戏团里的动物表演都是经过训练的，都是利用动物贪婪的特点。我就是这样训练我的狗捡橡胶的。第一次，我把橡皮扔在小狗面前很远的地方。我示意说：“给我捡起来。”一开始它好像没听懂，我就做了个手势，一遍又一遍的说，这样我重复很多遍，它就明白了让它捡东西。给我捡回来的时候，表扬它，奖励它一点好吃的。经常训练，它就知道以后怎么捡橡胶了。我的狗会帮我捡铅笔、书和笔记本。每天晚上我做作业的时候，它都会看着我，经常帮我捡起掉在地上的东西。
我问老师这件事，老师说是条件反射的真相。虽然不太明白什么是条件反射，但我觉得是给它吃东西形成的习惯。你明白吗？
【第7篇】人物描写的方法作文500字-小学五年级作文
在这一学期的语文学习中，我们积累了很多作家的作品，比如顾全大局的蔺相如，在咆哮的洪水中舍身救大家于失望的诸葛亮，在长征中饿死照顾小兵的老班长.作者使用了“详细描述”、“正面描述”和“侧面描述”等方法来突出人物。比如《丰辣椒》第一次看林黛玉的课，编剧曹雪芹开头写的“我来晚了，没见过面。”成功给人一种先听到声音再看到声音的感觉。死去的严建生是个真正的守财奴。他死的时候害怕支付两盏灯的煤气费。我以前读过，《欧也妮葛朗台》写道，在葛朗台去世之前，当牧师把镀金的十字架送到他的唇边，让他亲吻基督的圣像时，“他做了一个可怕的手势，把十字架拿在手里，最后的努力杀死了他”。这个细节把他贪婪、至死、守财奴的形象写在了纸上。
作家冯骥才在《刷子李》课》中，通过正面描写和大师曹眼中的侧写，突出了《刷梅》高超的功力。
通过对这组课文的学习，我学会了几种描述任务的方法。在应用中，应根据不同角色的需要采用不同的描述技术。首先，我们可以详细描述人物的外貌、语言、动作和心理。二是通过正面描写和侧面描写突出人物。三是用一些好词衬托人物。
你学会了吗？
李玟东胜区第一小学五年级：
【第8篇】独特的方法作文450字-小学五年级作文
别看我，你平时一次发表很多作文，但私下里，我还是花了很多时间。因为我有自己独特的方法，几分钟就能发表一篇作文。现在我将告诉你我独特的方法，这是非常有用的。
因为早晚都要学习，如果要发表作文，只能等到晚上放学回来；而我妈也是，早晚都要上班，只能晚上休息。这个时候我们都有同样的休息时间，所以我想玩电脑的时候，我妈可能也想看电视，我又不能不给我妈看，只好不玩了。那么，这个时候，如果我要写作文，我该怎么办？
其实方法很简单，就是先把你想写的作文写在手机的笔记本上，然后等你会玩电脑的时候，把笔记本上的内容复制下来发给我的qq好友。然后用电脑登录，复制内容，就可以直接在作文库中发布了。方法很简单吗？如果要说的话，你觉得我独特的方法可能是先把我想写的作文写在作业上，然后在电脑上慢慢打字吗？我之前也试过这个方法，但是这个方法比较费时间，所以我不得不想到这个更好的方法。
我很聪明吗？
【第9篇】认真正确的方法=成功600字
认真正确的方法=成功今天，我去射击俱乐部参加射击活动。
我们来到距离目标50米的地方，教官开始给我们讲解。记得上次来拍的时候，漏拍了一张，分析原因：没有认真听，不知道要点。我觉得这次一定要认真！说真的！认真一点！教案对大家说：“射击时，瞄准‘三分一线’。三点指的是扳机上钢板上的小缺口，枪口上的铁棒，还有你的靶子。枪口略低于目标，所以击中目标的几率为60%。”
第一批同学上阵，伴随着“鼓掌”声，大家只打了最后一枪，让人很失望。最后一枪打完，有人打到第四环！我们一直为他鼓掌。
我们参战了。第一轮我已经尽力做到了“三分一线”，但是还没打到，离目标还很远。但我并不气馁，所以我会继续打。第二轮和第三轮，感觉离目标越来越近。第四枪，“啪”的打了出去，距离目标只有三厘米左右！第五轮，我想：前四轮没打中。这一次，我要加油，加油，再加油！一定要打中！我继续努力做到“三分一线”，然后把枪口稍微往下推，移到靶子的下方。因为紧张，枪抖了。我用力屏住呼吸，稳住枪，打响了最后一枪。
我闭上眼睛等待结果。几秒钟后，我睁开眼睛，看着电脑屏幕。哇，我上八环了！拿到“荣誉证书”很兴奋，心想：你看，认真点，我今天收获不少！
过了一会儿，我们离开了俱乐部。我唱着歌，走在阳光明媚的小路上。
【第10篇】五年级说明文：切洋葱不流眼泪的方法
快到晚饭时间了，妈妈在厨房忙着做饭，我在书房里津津有味地看动画片。突然，我妈冲过来喊：“给我一张纸巾。”我抬头一看，啊！我妈泪流满面。我愣住了，赶紧问妈妈：“妈妈，你怎么哭了？”我妈紧张的看着我，笑的“扑哧”一声，让我更加疑惑：为什么泪流满面的人又笑了？“傻瓜，我没哭，我被洋葱噎住了。”母亲回答。“哦，就是这样！”我松了一口气。突然想起在一本书上看过洋葱，想考考我妈！
“妈妈，你知道切洋葱为什么会让人哭吗？”我大声问妈妈。“不知道。”妈妈一边擦眼泪一边回答。“实话告诉你吧！洋葱里面有一种东西，一般都是用洋葱包着的。你剁了之后，会到处传播，让人哭。”我自豪地说。“你知道怎么不流泪切洋葱吗？”我继续是悬念。母亲摇摇头。“你只需要在刀上撒一点冷水。切洋葱的时候，刺激人眼睛的东西会扩散到水里，这样就可以了。”我回答我妈。我妈试过，没掉眼泪。我妈高兴地说：“我的宝贝，方法真聪明。”
哈哈，读书有那么多好处，我曾经是我妈的小老师！
【第11篇】我读书的方法作文400字-小学五年级作文
今天，我和妈妈去购物了。虽然我不想去购物，但我是自愿来的。为什么？因为我能看到我最喜欢的书。
到了商场，我跑到“书城”，我妈去看衣服。因为一到那里，我就看书，别的什么都不做。
我已经到了“书城”。虽然我拿到了书，但我仍然不放心。因为这里的工作人员对只看书不买的人很烦，对第一次看书的人情有可原，对第二次看书的人受不了，第三次也不会让他们看书。所以我想像《窃读记》中的作者一样隐藏自己。但是我的方法和作者的不一样，不是去人多的地方，而是去人少或者没有人的地方。
我拿着书走到大人看小说的地方，因为那里一般没有我这样的孩子，所以工作人员不会来这里。我有时候会去买学生电脑的地方，因为我可以伪装成一个选择学生电脑的人。这两种方法都经过了尝试和检验。
这是我的读书方式，很有用。
十六中五年级：我要奖学金
【第12篇】阅读的方法作文1000字-小学五年级作文
阅读方法
“这和读书一样有趣。“睿智的古人用短短12个字就概括了读书的珍贵。但是，“读得好”不难，“读得好”不易。和一些同学一样，他们读书很多，积累的不多，知识面也不广。当他们遇到写作时，他们只是叹息和叹息。归根结底是方法问题。那么，什么是好方法呢？
在我看来，像跟着导游旅行一样阅读是一个好方法。在陌生景点旅游，最好的办法就是跟着导游走。这样不仅可以多了解景点，还可以选择最好的路线，少走弯路。但是自己去的话，只能有个大概的看法，或者绕个大圈子，回到原来的地方。读书也是如此。只有顺着作者的思路，才能真正读好一篇文章。否则只能获得一点点知识。读书无效，浪费时间。但除了跟着作者做“导游”，还要根据实际生活多问“为什么”，这样阅读才会更有效。
古代大致有两种阅读方法：一种是搜章摘句。这种方法细致入微，每一段，每一句，甚至有些字都要仔细解剖。但这种方法忽略了文章“支柱”——的中心思想；另一方面，则完全相反，就是看大意，不求解决，只知道文章的主要内容和思想，从理解中吸取营养和知识，而不试图找章节和句子。比如两个分别用第一种和第二种方法的人，读白居易的《忆江南》，第一个人可能会想：最后一句“你能不记得江南吗？”为什么要用反问句？为什么不可以？第二个人就知道这首诗是怀念江南的白居易写的。到了明代，有人巧妙地将这两种方法进行了比较：第一种方法就像一个人有房子撒钱，但是没有绳子可以把钱串在一起；第二种方法就像一个人有很多绳子但没有闲钱让他去串。这两种方法各有不同。只有把它们合二为一，既看主要内容和重点，又能找到章节和句子，才是最好的方法。
与其向别人学习，不如仔细阅读和思考。朱的名言道出了读书的好处。那怎么才能把书读透呢？这需要经验和“感觉”。有时候，一篇文章的意义往往隐藏在文本的深处，所以需要理解。一个琐碎的细节可能包含一个大秘密，所以把握细节是体验的关键。就像李白的《独坐敬亭山》“百鸟高飞，云独去闲”一样，李白从来不提自己怎么样，似乎只写风景。其实不然，从“精疲力尽”、“孤独”、“独立”、“闲”这几个字，就可以知道李白此时是很孤独的。感觉是自己经历后的感受，经历是双胞胎。如果你读完一篇文章没有任何感觉，那么你读这本书就是白读了。其实构图就是感觉。能不能利用，能不能扔到纸上，就看你自己了。
我们应该热爱阅读，努力学习，善于阅读。
小学其他年级同类作文
我找到了旅游鞋除臭的方法
穿着运动鞋走路轻巧灵动。所以，我爱穿球鞋。但让人伤脑筋的是，穿运动鞋既湿又臭。
为了解决这个问题，我拿了两双运动鞋交替穿，每天换袜子换鞋垫，经常洗运动鞋。但是脚臭脚湿的问题只是得到了缓解，并不能从根本上解决。怎么办？
爷爷带我去金家岭感受了一天农村。晚上睡觉的时候脱了运动鞋，又臭又湿。为了掩饰自己的丑陋，我烫完脚穿上拖鞋，立刻把这些又臭又湿的鞋袜藏在刘爷爷家的一筐木炭里。第二天起床穿鞋的时候，发现奇迹发生了。我的鞋袜不臭不湿。
所以，我决定用木炭来制作这个作品。我拿起一块木炭，从左往右看。哦，这种轻炭比较干，有无数缝隙。就是木炭烘干和那些“无数”缝隙吸收鞋袜上的湿气和臭分子的性能，鞋袜当然不臭。
晚上睡觉的时候，我用布包了四块木炭，塞进鞋袜里。哇！效果更好。我好开心，终于找到了一个给运动鞋除湿除臭的方法。
离开金嘉玲的时候，我向刘爷爷要了一篮木炭，也是我们冰箱除臭用的。
我知道生命中还有很多科学。以后我会更加关注和观察，然后寻找一些解决人生问题的方法。
（六年级，400字）
读《我们上路了》的方法与体会
阅读《我们上路了》的方法和体会
我怀着极大的兴趣和快乐读了课文《我们上路了》。
我把自己的情感深深融入到这篇文字里，就像一个即将离开父母怀抱的旅行者。虽然道路上充满了未知的挑战，就像走在一条荆棘路上，但我们终于在成长的道路上迈出了新的一步，让我深刻地认识到，用自己的脚走出的路是最宝贵的，我会坚定地面对困难，迎接挑战.
这篇文章对我以后会有很大的启发，我会用自己的实际行动去走好每一步。
（一年级，200字）
我掌握了吃苦食的方法
10岁8个月开始吃硬的。在此之前，我讨厌吃硬的。我几乎每顿饭都吃甜食。饭堂里没有甜食，几乎都是苦的。每次都让爸妈买糖吃。最近父母给我买菜。他们很少买糖果。我总是在购物时买糖果，但我从不买苦味的食物。做饭的时候只做甜食，不做苦的。
我几乎每天都吃排骨。他们很可怕，有很多骨头。一旦我吃了它们，我就会把它们吐出来，放在碗里。吐骨碗不在我旁边，我就把吐骨碗拿到我身边，再吐一次。有时候会咬骨头，不是很坏。每次吃鱼，我都把鱼刺撕了扔掉。如果我撕不开，连肉都会被吃掉。如果有刺，我会吐在碗里。他肖文告诉我吃蔬菜有多种周期。我不能只吃一道菜。我不能很快地吃蔬菜，吃甜食只会导致我智力迟钝。我开始慢慢吃，但只是一口吞下。训练一个月，吃的很快，吃的越来越苦。11岁的暑假，我甚至吃过韭菜、韭菜之类的苦味食物。韭菜和韭菜黄是我心里最苦的食物，去食堂吃也没事。有一天，我的食欲出现了不良反应。吃了童心蕾马上就吐了，716霞变酸了。岳影和血从盐道口流出。原来佟欣来是装大蒜的，但是没有大蒜很好吃，但是水太多了。芹菜也很苦。吃的时候没觉得恶心。原来是口腔里唾液太多，有时候还流口水。所以每天都去看看有什么吃的。我发现了吃东西的规律，做的东西是苦的，做的东西是甜的。早饭不吃硬的，曾经面条很苦。虽然没放东西，但是胃口有没有变得这么差？有一次在外婆家吃丸子，丸子里放了盐。我吐了，大家都笑我。
后来每次吃硬了就用口水吸味道。不觉得苦，但是吃多了就觉得苦。大多数肋骨都有规则的骨骼。如果吃不规则的骨头，我会慢慢找肉吃，有的几乎全是骨头。因为切排骨的时候不会切骨头，有的排骨吃起来和肉丸一样难吃，所以不吃那种骨头。
（六年级，500字）
