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五年级下册作文蔺相如

发布时间:2022-01-05 07:12:34 查看人数:52

【第1篇】蔺相如和廉颇作文400字-小学五年级作文

”他脱下衬衣,拎着荆棘,向蔺相如的门口告白。蔺相如见廉颇认罪。”相信看过这篇文章的人都应该知道接下来会写什么,熟悉这篇文章。

但是有人想问你最喜欢哪个人。傻子都知道只有两个,但我猜是99个。9%的人应该选择机智勇敢的林相如。人们不喜欢廉颇的主要原因是廉颇给我们的第一印象非常不好。刚开始学这篇文章的时候,我并没有真正的看他一眼。没错,廉颇一开始是为了个人名利而闯祸,但他以自己为荣。但他一旦认识到自己的错误,一个堂堂将军,不顾个人荣辱,毅然脱下战袍,去找林相如请罪。这种真诚率直的性格,作为一个古代将军,真的很少见。所以有人问我这样的问题,我会毫不犹豫的回答:我喜欢廉颇。有可能是在场的一些“麻雀”嘲笑我笨,但是法律没有规定每个人的观点一定要一致。春美秋凉吗?没错,蔺相如是聪明,但打架没廉颇厉害。他从来没听说过三头比诸葛亮厉害。而且秦不敢打赵的原因不是林相如口中的,一半功劳还是廉颇的。

不管是哪一个更好,都已经成为历史,已经不重要了,重要的是人与人之间的友谊。

【第2篇】廉颇负荆请罪时和蔺相如的对话作文300字-小学五年级作文

廉颇提着牡荆来到蔺相如家门前,惭愧地说:‘廉颇,我心胸狭隘,轻视智者。和你争吵是我们国家的危害。作为一个将军,我只想赢得功德,发泄个人怒火。你顾全大局,知道大局,把国家利益放在第一位,不记私仇,不关心我。若秦人趁机来,必灭我赵。伤害国家和人民的罪在我。蔺相如听了这话,扶起廉颇,说:‘人非圣贤,能有什么作为?请不要把这件事放在心上。我们都是为了国家,非常感谢将军能理解我。将来,如果你我同心协力,我们一定能够使我的国家赵,越来越强大,使秦国不敢偷窥。将军们能互相合作是赵人民的幸事。请快点起床。很冷。请进去喝杯热酒暖暖身子!'

从此,廉颇和蔺相如同心协力为赵保家卫国,使赵国人民安居乐业。

(是人民教育版五年级第二册18班的小练习)

【第3篇】蔺相如和廉颇作文400字-小学五年级作文

”他脱下衬衣,拎着荆棘,向蔺相如的门口告白。蔺相如见廉颇认罪。”相信看过这篇文章的人都应该知道接下来会写什么,熟悉这篇文章。

但是有人想问你最喜欢哪个人。傻子都知道只有两个,但我猜是99个。9%的人应该选择机智勇敢的林相如。人们不喜欢廉颇的主要原因是廉颇给我们的第一印象非常不好。刚开始学这篇文章的时候,我并没有真正的看他一眼。没错,廉颇一开始是为了个人名利而闯祸,但他以自己为荣。但他一旦认识到自己的错误,一个堂堂将军,不顾个人荣辱,毅然脱下战袍,去找林相如请罪。这种真诚率直的性格,作为一个古代将军,真的很少见。所以有人问我这样的问题,我会毫不犹豫的回答:我喜欢廉颇。有可能是在场的一些“麻雀”嘲笑我笨,但是法律没有规定每个人的观点一定要一致。春美秋凉吗?没错,蔺相如是聪明,但打架没廉颇厉害。他从来没听说过三头比诸葛亮厉害。而且秦不敢打赵的原因不是林相如口中的,一半功劳还是廉颇的。

不管是哪一个更好,都已经成为历史,已经不重要了,重要的是人与人之间的友谊。

【第4篇】和蔺相如聊天700字

上虞市城东小学六年级叶云涛

语文课上,陈老师讲的《史记*蔺相如列传》活灵活现,我饶有兴趣地听。渐渐的,老师的声音越来越模糊,我的身体越来越轻…

我开着时光列车回到战国时代。突然,我在赵宫前遇到了林医生。我追上去打招呼“林医生你好!”他惊讶地问:“你是谁,怎么认识我的?”我激动地说:“我是来自21世纪的新人类。我叫叶云涛,今年12岁。我是从课本上认识你的。”蔺相如脸上开了一朵花,高兴地问:“课本上有某个名字吗?”我一本正经地说:“我们刚学了一篇课文《将相和》,讲的是你和秦王、廉颇等人。你的个性给我们留下了深刻的印象。”

他奇怪地问:“这是谁写的?”“这要归功于老人司马迁。秦王最开始想要和氏璧,以十五城为诱饵威胁赵交出宝贝。你勇敢地与秦王战斗,最后把它还给赵。今天人们还在谈论它。”林相如笑道:“这样的小事微不足道!不过,对付秦王这样一个老谋深算的老狐狸的人,应该是这么自信的!”

我竖起大拇指说:“当然,我们最佩服的是,在渑池会议上,你居然让韦镇七国的秦王打败了王召,这真的需要非凡的勇气和魄力!”他一脸严肃:“为了维护国家利益,你为什么害怕为国捐躯!”

我做了一个很长的致敬:“后人最赞美你的是你博大的胸怀。面对廉颇的一再挑衅,你把国家利益放在第一位,一次又一次的忍受。可以称之为宰相肚里撑船!”他淡淡地说:“国家最重要的部长,要把大局放在第一位。现代的你也一样吗?”我赶紧说:“是的,我们党和国家领导人采取了和平外交政策,既往不咎,团结一切力量……”

“叶云涛!叶云涛.你怎么又打瞌睡了?”面对老师的提问我还是心不在焉!

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读《蔺相如》有感

今天我们学习了文章《蔺相如》,让人读得津津有味,回味无穷,读完让人想再读一遍。因为这个故事写得生动而优美,就像迷雾中的美妙音乐,这个故事写得非常流畅,就像流动的小溪。本文共分三个故事,分别是回赵、渑池会和负荆请罪。我喜欢回赵的故事,就讲这个故事吧。

有一个凶猛而不忠实的坏国王,——秦王。他得知王召有一块宝玉,——和彩,秦王非常想要。于是他给王召写了一封信,说他愿意用十五个城市来交换这份彩礼。王召知道后,他很害怕。若不给,秦王必发兵杀之,赵不保。当赵浩棋像热锅上的蚂蚁——一样跑来跑去的时候,一个叫蔺相如的平民来找观众。他说:“我想带何世比去秦。如果秦王真的拿十五座城来交换,我就把城墙给他;他不肯交出十五城,我一定把毕送回去。当时郭芹是对的,没有理由调兵。”赵王和他的大臣们别无选择,只能派蔺相如和彩一起去秦国。

蔺相如到了秦国,就去宫里拜见秦王,献上彩。秦王双手捧墙,边看边赞,对十五城只字不提。蔺相如见此情景,知道秦王没有诚意以城换墙,于是上前说道:“这墙有问题。我给你看看。”秦王听了之后,把和氏璧交给了蔺相如。林相如抓着和氏璧,后退了几步,靠着柱子站着。他理直气壮地说:“我觉得你不是要送十五个城市。现在墙在我手里。你逼我,我的头和墙就一起撞上这根柱子!”说着,他举起和氏璧,就要砸柱子。秦王怕他真的撞墙。他连忙说一切都好商量,于是叫人拿出一张地图给他看答应分给赵的十五个城市。蔺相如说,和氏璧是无价之宝,要举行隆重的仪式,他就要交出它。秦王不得不与他约定一个举行仪式的日期。蔺相如知道秦王不是为了城墙而换城的意思。回到自己的住处,他告诉他的人,改变和复制的路径发送墙回赵。仪式当天,蔺相如进宫见秦王。他大方地说:“我和彩已经把它送回赵了。如果你是真心的,就先把十五个城市交给我们国家,我们国家马上派人送毕,绝不食言。否则,你杀了我也没用。天下人都知道秦不讲信用!”秦王只好客客气气地把蔺相如送回赵。这就是回归赵的故事。看完这篇文字,不得不佩服林相如!因为蔺相如是一个才子、聪明、勇敢的大英雄!勉强合上书的时候,我想:要是我像蔺相如一样聪明勇敢就好了!

(六年级,1000字)

有勇有谋的蔺相如

《三国演义》中诸葛亮的机智大家都听说过。公元前283年,一个叫蔺相如的人和廉颇将军联合起来保卫赵。

从前有一堵墙叫彩,是无价之宝。知道赵是弱者,想把和氏璧据为己有。赵王知道后,非常着急。在大臣们的推荐下,他让蔺相如带着彩和他去宫里见秦王。蔺相如一看,就知道是秦王的诡计。他故意拖延时间,把和氏璧送回赵。蔺相如做出了巨大的贡献,王召让他当了医生。

蔺相如知道秦王不劳而获,不肯交出十五座城池,就高高举起城墙,一头撞在柱子上,吓得秦王胆战心惊。而且蔺相如不怕失去宝贵的生命。俗话说“宁死不屈”!可见林相如的勇敢真的值得我们敬佩!

林相如不仅勇敢,而且很有心机。在秦公。林相如知道秦王不会把他交给赵的十五个城门,就同意过几天举行盛大的仪式,以拖延时间,并有更多的时间把和氏璧送回赵。典礼当天,蔺相如理直气壮地说:“何世比被我送回赵了!”秦王别无选择。他怕在人间食言,只好以礼送彩和回赵。

作者司马迁以巧妙的笔法生动地描述了蔺相如。文学天空取得了巨大成就。

浙江省杭州市西湖区行知小学六(2)班六年级王:

(六年级,500字)

宽容大度的蔺相如——课文负荆请罪人物简评

宽容大度的林相如

—文本《负荆请罪》对字符的简要注释

今天看了课文《负荆请罪》。本文的主要内容如下:战国时期,著名的赵家廉颇以功德为荣,不愿生活在因出色完成《归赵》和《渑池会》而被“拜为高官”的蔺相如手下,一直与蔺相如过不去,并扬言“相见如是,必受辱”。而蔺相如则从赵大局出发,不伤安心,不计较,连与他过不去,屡隐忍。廉颇知道真相后,非常惭愧,特此致歉。

蔺相如真的是一个士大夫,他宽容,原谅,顾全大局。

廉颇经常在别人面前侮辱他,但他就是不理他。有几次他的马车被廉将军的马车挡住了,就改道故意避开廉颇。蔺相如好几天没去法院。他不怕廉将军,只怕廉将军和他的怒火。蔺相如深知秦国之所以不敢进犯赵国,是因为赵国有廉颇,文有蔺相如。若与连将军争个人情,如猛虎相斗。他这样做是因为“国家的迫切需要第一,然后是个人的仇恨”。廉颇知道后,非常惭愧,去蔺相如家道歉。他愿意让蔺相如用荆棘狠狠地打他,但是蔺相如把荆棘扔到一边,恭恭敬敬地扶他起来。连将军主动认错的时候,蔺相如笑着挥挥手说,没关系,没关系,不提过去!他还叫人准备酒席,与连将军交谈,两人结下了一段割喉的友谊。

要以蔺相如为榜样,学习他对国家的忠诚;学习他博大的胸怀,对正义有着深刻的理解,没有私怨。

(六年级,600字)

五年级下册作文蔺相如

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