【第1篇】校园之美作文400字-小学五年级作文
我的校园里有一块草坪。草坪上生长着各种各样的花、树和“动物”。
草坪上一簇一簇的花，从土里钻出来，用好奇的眼神看着这个美丽的世界：蓝天白云，快看！跑道上还有孩子在飞！花仔细想想，这是哪里？有起伏的教学楼、宽阔的操场、跑道和美丽的学校大门。哦！小花终于想出了——，就是我们美丽的中心小学！
渐渐地，月季花、大红花和茉莉花都从地上冒出来了。五个？六种颜色的月季花、粉色红花和白色茉莉花使这片草坪充满活力。特别是茉莉，花瓣散发出一股淡淡的香味，让路人想闻闻香味。
小“动物”更可爱。熊猫，国家一级保护动物，站在草地上，小脑袋微微垂下，仿佛闻到了清香。小“兔子”又蹦又跳，突然停了下来。你在做什么？原来是用奇怪的眼神看着小学生，看他们是不是戴着红领巾，穿着校服。啊！他真的是一个称职的值班学生！
芦荟、仙人掌等植物也生长在草坪上。仙人掌上有很多刺，似乎是为了保护自己不被别人伤害。
……怎样？我的学校漂亮吗？你喜欢我的学校吗？
【第2篇】校园之美作文400字-小学五年级作文
我的校园里有一块草坪。草坪上生长着各种各样的花、树和“动物”。
草坪上一簇一簇的花，从土里钻出来，用好奇的眼神看着这个美丽的世界：蓝天白云，快看！跑道上还有孩子在飞！花仔细想想，这是哪里？有起伏的教学楼、宽阔的操场、跑道和美丽的学校大门。哦！小花终于想出了——，就是我们美丽的中心小学！
渐渐地，月季花、大红花和茉莉花都从地上冒出来了。五个？六种颜色的月季花、粉色红花和白色茉莉花使这片草坪充满活力。特别是茉莉，花瓣散发出一股淡淡的香味，让路人想闻闻香味。
小“动物”更可爱。熊猫，国家一级保护动物，站在草地上，小脑袋微微垂下，仿佛闻到了清香。小“兔子”又蹦又跳，突然停了下来。你在做什么？原来是用奇怪的眼神看着小学生，看他们是不是戴着红领巾，穿着校服。啊！他真的是一个称职的值班学生！
芦荟、仙人掌等植物也生长在草坪上。仙人掌上有很多刺，似乎是为了保护自己不被别人伤害。
……怎样？我的学校漂亮吗？你喜欢我的学校吗？
【第3篇】校园之美作文200字-小学五年级作文
绿草如茵，校园五彩缤纷，让我们快乐成长。
又高又直的榕树是我们学习的榜样。
勤劳的蚂蚁和蜜蜂不能停止做我们的朋友。
奉献爱心的学生给校园带来活力。
校园之美带动师生。
哪里有需要，哪里就有帮助。
绿色校园，共担责任。
我做的很好，笑了。
可爱，活泼，快乐。是成长的必需品。
因为在校园里，是幼稚的。
校园校园。你还记得你做过什么好事吗？
就是认识我们学生。
这次，是你的生日。
让我们用快乐来庆祝你！
快乐校园时光——因为我们而精彩！
小学其他年级同类作文
校园之美
我的校园一年四季都很美。春天，生机勃勃的夏天，激情四射的秋天，冬天黄叶满地，喜气洋洋。
走进学校大门，你可以看到一个非常宽的操场。操场两边有很多树，尤其是向日葵迷树，它们的花散发出淡淡的香味。路人要摘一朵花，反复闻一闻。我们学校几乎到处都是树，因为树可以使空气清新。
在学生上课的北方教学楼里，有一栋楼全是白色瓷砖，在阳光下闪闪发光。下面是一个巨大的圆形水池，中间有一尊女神像，左手叉腰，右手拿着一个太阳，象征着人民教师培育祖国花朵的辛勤劳动。
南楼也是教学楼，比较老。但是，它也记录了我们学校百年来的风风雨雨。
听了我的介绍，你觉得我们学校漂亮吗？欢迎参观我的学校。
（四年级，300字）
校园之美
校园之美，哪里有美？你需要用心去发现，去体验，去探索。
风景之美：清晨，走进校园，你会发现被春雨冲刷过的花木仿佛一夜之间焕然一新。花园里的草有一个像绣花针一样的小脑袋，绿得像毛毯一样又厚；皂荚取出了小芽，叶子上还挂着几滴露珠，绿油油的，滴滴答答的；不知名的花也很娇艳，五颜六色的花瓣在风中摇曳。微风吹过，校园里弥漫着花、草、土的芬芳。多么充满活力的世界！
治学之美：上课时间在校园里，总能听到朗朗的读书声，温柔、轻盈或聪慧，但总是充满活力。低年级的内心大师依然不改对这个多彩世界的好奇和小时候的童心。学完了，总是胡乱玩，但是学长们变得成熟了。他们在教室里争执激烈，在操场上身材矫健，在树荫下努力求知。深深地嗅着书的香味，吮吸着知识的营养.困了，眯着眼打个盹，累了，小鸟婉转的歌唱是缓解疲劳的好办法。多么渴望的世界！
灵魂之美：在喧嚣的校园里，每天都有许多故事发生，包括师生之间的爱与尊重，学生之间的互助与友谊。没有争执，没有争吵，没有勾心斗角，只剩下多少欢笑，多少包容，多少纯洁的友谊。一点一滴的故事总是给人温暖和感动。多么和谐幸福的世界啊！
校园的美丽在于美丽的风景，厚重的书香和纯洁的心灵.
重庆市南川区龙华一中六年级：冷雨欣
（六年级，500字）
发现校园之美
校园之美，哪里有美？你需要用心去发现，去体验，去探索。
校园分三种；风景美，书香美，精神美。
雨后的早晨，走进校园，你会发现被春雨冲刷过的花木仿佛一夜之间焕然一新。花园里的草有一个像绣花针一样的小脑袋，绿得像地毯一样厚实；不知名的花也很娇艳，五颜六色的花瓣在风中摇曳。微风吹过，校园里弥漫着花、草、土的芬芳。多有活力的校园啊！
上课时间在校园里，总能听到读书的声音，稚嫩，轻盈，聪慧，却永远充满活力。低年级的学生仍然没有改变他们对这个多彩世界的好奇心和童心。学习完了，总是胡乱玩，但是高年级的学生变得成熟了。有时候教室里会有关于一个问题的激烈争论，有时候解谜的时候会有爽朗的笑声。操场上也有他们矫健的身影，他们在树荫下努力学习知识。深深地嗅着书的香味，吮吸着知识的营养.困了，眯着眼打个盹，累了，小鸟婉转的歌唱是缓解疲劳的好办法。多么渴望的集体啊！
在喧闹的校园里，每天都有很多故事发生，包括师生之间的爱和尊重，学生之间的互助和友谊。没有交通社会那种纠纷，没有住宅单元楼房那种争吵，没有宫廷剧里的勾心斗角，只留下童年的几个纯真的笑点，青春的很多带笑的包容，很多纯真的友情。一点一滴的故事总是给人温暖和感动。多么和谐快乐的校园啊！
校园的美丽在于美丽的风景，厚重的书香和纯洁的心灵.
六年级：20020928
（六年级，600字）
