【第1篇】小学五年级作文：校园里的柳树
走进校园，向西望去，首先看到的是一棵又粗又老的柳树。
春天，万物复苏的季节。柳枝嫩芽，一阵微风吹过，一股沁人心脾的清香扑鼻而来，令人陶醉。我仔细看看，啊！为什么会有那么多“毛毛虫”？小伙伴告诉我，这不是毛毛虫，是柳絮，我恍然大悟。
夏天，阳光如火，校园里的柳树比苏铁更有活力。远远看去，像是一道绿色的屏障，绿色的，滴水的。特写看起来像是上了年纪的老爷爷在捋胡子；像一个苗条美丽的女孩，甩着长发；像一匹长着长长乌鸦的马.
秋天，树木枯萎，柳树的叶子像婴儿一样离开母亲。柳妈妈对孩子们说：“去吧，去寻找你们的另一个世界吧！”婴儿只是慢慢地倒下，像蝴蝶一样飞舞。
冬天，她穿上了董奶奶送给她的白色毛衣。从远处看，它像一个大雪球向我们滚来。虽然她身边的草没了，但还是温暖了她的地下。
校园里的柳树好厚啊！厚的要三个人拿着；校园里的柳树真的很粗糙！大致让我知道她老了；校园里的柳树真的很绿！绿色，仿佛它是一颗无瑕的祖母绿。我爱校园里的柳树，更爱我美丽的校园。
【第2篇】校园里的树600字
我们学校有很多树，很常见：一棵刺桐树，几棵桂圆树，几棵大榕树。然而，有了他们，我们的校园充满活力，格外美丽。
刺桐树生长在学校大门的台阶之上，像一个高大强壮的哨兵，日夜守护着美丽的校园。刺桐树干上有很多刺，像刺猬一样用来防身。它的叶子又宽又大，像我们的手掌。
梧桐生长在操场的西南角。它长得又高又茂盛，叶子很小，两片尖尖的，扁圆形的叶子，一串串，层层叠叠，长得密密麻麻，整棵树就像一把绿色的大丝绒伞。每年夏天，梧桐花开，枝头挂着耀眼的红花，给校园增添了亮丽的色彩。太阳就像一个大火球。“绿丝绒伞”帮助我们遮挡阳光。我们在梧桐树下看书，玩游戏，上体育课，就不会暴露在阳光下，感觉那么爽。我们感谢梧桐对我们无微不至的照顾。
在西边的小操场中央，有一棵百年老榕树。粗壮的树干从根部分成两部分，形成v型。树干上长满了树枝，椭圆形的绿叶在风中摇摆，用突兀的肋骨完全覆盖了榕树的树干。从远处看，它就像一把遮天的巨伞。它的树枝上长着“胡须”。这些“胡须”生长缓慢，最后伸入土壤吸收养分。难怪老榕树一年四季常青。
篮球场两旁有几棵桂圆树，春天百花盛开，吸引着一群群勤劳的蜜蜂。秋天，树上挂满了一束果实，树枝弯曲。
校园里有很多树，这使得我们的校园更加充满活力。
我爱我的校园！更爱校园里的树！
【第3篇】校园里的植物作文400字-小学五年级作文
今天不知道为什么语文老师告诉我们草是怎么出来的。我们打算在大楼后面观察它。
在后面，我们看到了绿色的草地和黄色的野花。另一边满地都是菜，是五年级的哥哥姐姐种的！老师让我们仔细观察。
我看到一株植物。不知道是什么。老师看了，说：“这是芦荟。”芦荟有两种颜色，绿色和紫色。它的身体是卷着的，里面没有肉，仿佛一个害羞的小女孩蹲在里面，走不出来。还有一种植物，叫葫芦，叶子毛茸茸的，像小碎球，很有意思。还有一种植物叫丝瓜。老师专门做了一根杆子让它爬上去。它已经爬上了一点点，像一条小龙飞上天空寻找它的母亲。还看到了豆子，即将破土而出。两棵树已经出来了，它们的小绿头好像在找什么东西。看这里，看那里，它好像在轻声呼唤！
过了一会儿，一阵微风吹过，校园里的植物在跳舞，仿佛在唱欢快的歌！
【第4篇】校园里的梧桐树作文600字-小学五年级作文
我们校园的大道上有一排高大的梧桐树，一年四季默默无闻地为我们做贡献。
春天，梧桐树发芽，每一棵都是那么饱满娇嫩，每一根枝头都挤满了嫩芽。不知道什么时候，一片嫩绿的叶子从蓓蕾中长了出来，绿中带黄，白中带白的掌状梧桐叶散发出淡淡的清香，弥漫了整条大道。梧桐的枝叶越来越厚，仿佛在展示它旺盛的生命力。一阵微风吹过，绿叶随风摇摆。好像是在跟你说早安！
盛夏，烈日当头，梧桐树的粗枝上有许多墨绿色的叶子。树叶繁密，一片一片，不留空隙。金色的阳光照耀着千万道光芒，让梧桐树的叶子仿佛镀上了一圈金边。这一排梧桐树好像是一把绿色天鹅绒的大伞，站在商场旁边遮挡热气。我们跳上跳下，一点也不觉得热。低年级的孩子在梧桐树下玩游戏，而我们高年级的同学却常常站在梧桐树下，心里有千千万万的感触。
秋天，梧桐树的叶子由绿变黄，一片片落下。许多树叶迎着秋风，悠闲地飞舞，像商场里飞舞的蝴蝶一样婆娑飞舞，给我们增添了许多情趣。低年级的孩子把梧桐树叶儿做成植物标本，有些孩子手里拿着梧桐树叶儿玩耍。
冬天，梧桐树没有绿叶，只有光秃秃的树枝。上学放学每天都要经过梧桐树下，看着梧桐树在寒风中坚定的站立。
望着梧桐树高大的身影，我默默沉思：梧桐树，你是那么无私，默默无闻地把你所拥有的一切毫无保留地给了我们，你是多么高尚。想了想，好像一颗种子在我心里生根发芽。
【第5篇】校园里的喷水池作文500字-小学五年级作文
在我们学习的校园里，面向校门的升旗台后面有一个美丽的喷泉。
从高处往下看，喷泉像盛开的梅花。近视的人如果站在高处往下看，会以为是梅花！
喷泉上有两座两米多高的石头假山。这座假山做工精细。看那个！假山多么雄伟啊！就像喷泉里的“保护者”！
假山里有很多小秘密。不注意观察，永远找不到！有小巧玲珑的宝塔、方型寺庙、各具特色的四角亭阁、垂钓姜子牙、游泳甲鱼等。这些东西制作得非常仔细，分别陈列在假山上。不注意观察是找不到的！
假山上有许多植物，粉红色的水仙花在绿叶的衬托下显得格外美丽；假山顶上生长着由大小不一的绿叶和枝条组成的榕树，仿佛给“守护神”戴上了一顶绿帽，颇为壮观…
池水清澈见底。海藻是绿色的，在喷泉上铺着层层绿色的地毯。上课时，小鱼会溜出去玩，开心地游泳。
如果喷泉的水少了，老师就会打开阀门，榕树上的水管就会喷水。虽然水没有喷到我们身上，但我们身心都感到凉爽。
有时候，几个基佬学会来这里憋气。女同性恋学会三三两两地去钓鱼。很活泼。
说实话，这个喷泉比不上大城市的喷泉。但是我只是喜欢这里，喷泉，山和水。
我喜欢学校的喷泉。
【第6篇】小学五年级作文：发生在校园里难忘的一件事
校园里每天都有很多事情发生，我们身边一定有很多人帮助过我们。接下来我来说说我在校园里发生的难忘的事。我记得在一个星期五的下午，那天的最后一节课是美术课。这次美术课，我要用水粉画画画，但是收拾东西的时候忘了带调色盘。我在我的艺术包里四处看了看，希望调色板在里面，但我从来没有找到调色板。嘿！这怎么办！叫家长送？看看你的手表。马上就要上课了，肯定来不及。找同学借一个？每个学生都带了一个。应该向谁借？就在我着急的时候，张欣然走过来问我：“你在找什么？”我说：“我忘了我的调色板。可以借给我吗？”张欣然欣然同意，“好，我们一起用吧！”美术课上，我们共用一个调色盘，精心绘制自己的作品，用调色盘精心调配自己需要的色彩，精心绘制每一笔，取长补短，取长补短，让自己的作品更好更漂亮。这件事让我记忆犹新，让我明白了学生之间应该互相帮助，团结一致，这样你遇到困难的时候才能得到帮助。
【第7篇】校园里的后花园700字
我们学校后花园的风景很美。在我心目中，没有什么风景能比得上后花园的风景。
通往后花园的小路是用成千上万的鹅卵石铺成的。鹅卵石有很多种颜色，包括黑色、白色、绿色和我们以前从未见过的未知颜色的鹅卵石。鹅卵石有许多形状，有些像鸡蛋，有些像三角形，形状不同。这些鹅卵石在阳光下闪闪发光，就像闪闪发光的大宝石。这条小路宽一米，长近十米，蜿蜒曲折。从远处看，这条小路像一条弯曲的蛇。
沿着小路走，后花园的假山首先映入眼帘。后花园的假山是由许多形状奇怪的石头组成的。假山是白色的，大约四米长，两米宽。这座假山有许多尖锐的棱角。如果不小心碰到他，手掌会觉得很痛。如果你从远处看假山，如果你从近处看，它一点也不像一只大公鸡。
假山的右边是一个水池，很浅，差不多有五十厘米深。水池里的水很清澈，你可以看到水下的沙子。池里的水很绿，仿佛是一片碧玉；池子里的水很安静，看不到涟漪。水面上还有一些掉落的枯枝败叶。水里有一些小金鱼。它们非常快，快得惊人。他们从游泳池的一头游到另一头。这些小金鱼看起来很胆小。有一次我出现在水池里，小金鱼立刻跑到一个隐蔽的地方躲了起来。
后花园的水池左侧有一个叫“于乐亭”的亭子。这个亭子的柱子特别粗，甚至比大象的腿还粗。这个亭子美中不足的是很脏，每个角落都有些灰尘。屋顶上有六个角，每个角上都刻有栩栩如生的水龙头。水龙头好像饿了，嘴里有颗珠子。
后花园的风景真的很美。是一个让我流连忘返的地方！
【第8篇】校园里的苦作文300字-小学五年级作文
学校里的事情应该发生在我们身上，有酸的，有甜的，有苦的，有热的……我在学校经常会有一些事情。不是误会就是玩笑。我当时很无奈。我趁着这段时间，来告诉你我在学校的艰辛。
我最喜欢的复课课是体育课，但有时候我讨厌体育课。我喜欢它，因为有时候我可以让每个人都休息一下。我们之所以讨厌，是因为有时候老师不仅给我们休息，还会给我们魔鬼训练。
记得有一次我们上体育课，老师说我们今天要在操场跑几圈，剩下的时间自由活动。大家听到都很开心。于是，他开始奔跑。我们跑啊跑，跑啊跑。最后按照老师说的跑了几圈。我们休息了一下，老师说这次跑四次不好。大家都很难过，又开始跑。我们跑完步休息了一会儿，老师终于让我们玩了。经过计算，我们跑了12次操场，也就是3000米。让大家垂头丧气。
仓桥小学五年级：冯志杰
【第9篇】从校园里传来阵阵欢笑声作文600字-小学五年级作文
最有意思的是插鼻子。突然一阵笑声吸引了我的目光。原来是一个选手被转了三圈就晕了，失去了“地理位置”。为了把他的鼻子带回家，裁判立即把他纠正到正确的位置。他一步一步慢慢向前走，最后摸到了黑板，却舍不得“开始”。最后，在大家的催促下，他终于犹豫着用颤抖的双手慢慢贴了上去。一瞬间，时间凝固了，教室里没有声音。“mmm ——哈哈哈哈哈哈……”大家终于忍不住了，从“全世界”爆发出笑声。看他们滑稽的样子：一只手捂着肚子，一只手指着黑板上的“大作”，连“捣蛋鬼”都哈哈大笑起来。原来小丑的鼻子长在嘴巴下面！终于轮到我了，我等不及了。准备工作一完成，我马上对准目标，深呼吸，然后“自觉”地转三圈，“打——”。我冲上去，不顾3721，耳边风声震天，但我已经像一只左手的箭，直冲“目标”。“啪——”突然，“整个屋子”沸腾了。我脱了衣服。哈哈我把鼻子贴在门上了！我不在乎我是否害羞。我和大家一起笑。看到砖头，看到大家笑得前仰后合，眼泪都出来了！看来这已经成为我的“经典”作品了！
校园园林活动“走了”，它笑着走了，笑着走了。虽然校园恢复了以前的宁静，但笑声永远留在我们心中。
那一天刻骨铭心，我们可以在梦里听到我们的欢笑和欢笑；那一天是快乐的一天，我们经常在梦里看到我们可爱的笑脸。
【第10篇】校园里的梧桐树作文500字-小学五年级作文
在我的校园里，有一排排高大的梧桐树直立着，它们和我们一起度过了美好的时光。
春天，梧桐树似乎有了新的面貌，所有的梧桐树都像穿着细纱布的少女，梧桐树的叶子是绿色的。在春风优美的伴奏下，它身上缠着轻纱翩翩起舞，美轮美奂。郎朗的读书声在校园里回荡，梧桐树似乎让听众着迷，静静地听着。
夏天，梧桐就像蝉温暖的家，也像它们展示自我的舞台。可爱的翠绿色叶子就像舞台的幕布。在低年级，男生一个个像猴子。“荡，唰，唰”，不到两三秒，男生们就爬了上来，形成了一个天然的操场，给我们的童年增添了一抹亮色。
秋天是收获的季节，我们收获了学习的成果，梧桐树的叶子变黄了，慢慢落下来。操场的跑道上总会有梧桐树的痕迹。虽然它的叶子已经老了，但它的身体还是那么挺拔，成了我童年记忆中一道美丽的风景。
在寒冷的冬天，学校里响起了欢呼声。原来是下雪了，雪在地上铺了一层又白又软的地毯。我还穿了一件适合我的白色连衣裙。不管多冷，梧桐树在这件单薄的连衣裙和无情的冬风的映衬下，依然那么挺拔。你知道你给我的童年留下了什么印象吗？直立靠什么？梧桐树！你知道吗？这个时候，在校园里，有一排排小梧桐树在学习你迎风挺立！
【第11篇】校园里的妈妈作文400字-小学五年级作文
有一种爱，既不是细腻的母爱，也不是宽厚的父爱，但却让我感到温暖和亲密，那就是流水一样细的师爱。
朱老师有一头乌黑亮丽的瀑布般的头发；在她的框架里，有一双明亮的眼睛，直直的鼻子下有一张多嘴。
朱先生有时严厉，有时温和。记得有一次我们班两个同学打架，一个小同学去制止打架，不幸被扇了一巴掌。朱先生碰巧路过这里。他看到这种情况，立刻追上去，把正在打架的两个同学拉开。然后很认真的问：“你为什么打架？”“我……我……弄坏了他的钢笔。”其中一个学生支支吾吾地说。“因为一支小钢笔打架？”朱老师不解地问道。
最后朱老师让他们互道“对不起”。然后朱先生走到去劝他的同学面前，关切地问：“疼吗？”小同学开心的笑了笑，说：“不疼。”最后，朱先生把随身带的创可贴贴在同学身上。当时我们发现朱老师的胳膊上还有血迹。原来这是朱老师用来包扎伤口的。刚柔并济的朱老师，让我们感到温暖。
朱，四川省成都市青羊区金沙小学五年级：
【第12篇】校园里的妈妈
有一种爱，既不是细腻的母爱，也不是宽厚的父爱，但却让我感到温暖和亲密，那就是流水一样细的师爱。
朱老师有一头乌黑亮丽的瀑布般的头发；在她的框架里，有一双明亮的眼睛，直直的鼻子下有一张多嘴。
朱先生有时严厉，有时温和。记得有一次我们班两个同学打架，一个小同学去制止打架，不幸被扇了一巴掌。碰巧朱老师路过这里。他看到这种情况，立刻追上去，把正在打架的两个同学拉开。然后很认真的问：“你为什么打架？”“我……我……弄坏了他的钢笔。”其中一个学生支支吾吾地说。“因为一支小钢笔打架？”朱老师不解地问道。
最后朱老师让他们互道“对不起”。然后朱先生走到去劝他的同学面前，关切地问：“疼吗？”小同学开心的笑了笑，说：“不疼。”最后，朱先生把随身带的创可贴贴在同学身上。当时我们发现朱老师的胳膊上还有血迹。原来这是朱老师用来包扎伤口的。刚柔并济的朱老师，让我们感到温暖。
【第13篇】校园里一件难忘的事_小学写事作文600字
美丽的校园里发生了很多事，有开心的，也有伤心的，也有后悔的，也有激动的……但有一件事，一直让我难以忘怀。
那是六一儿童节，四年级下学期，我们学校有表演比赛，我踊跃报名。我决定举办一场独奏会。那是我第一次上台表演。我非常紧张。比赛前我一直在练习看书，踩台，下台。我在家反复练习。我把家当舞台，但每次紧张。终于在儿童节，比赛开始了，我是第十个上台表演的。台下，我的心一直在怦怦直跳。
第一个上台表演的人是唱歌。他唱得很好。我心想：如果第一个这么好，那我就完了。第一场演出结束后，学生们热烈鼓掌。然后，年轻的演员们一个接一个地走上舞台。我想起来了。我一直从舞台上打坐：不要紧张，不要紧张，不要紧张。当主持人说“请10号同学上台”时，我很自然地走上台，一直微笑。因为紧张，我慢慢背诵，加了一些手势。看了一会，发现上台后不是很紧张。最后，我以完美的姿势对大家说了声“谢谢”，然后就退下了。所有人都为我鼓掌。我对自己说：“我克服了自己，克服了自己的紧张。太棒了！”最后我在比赛中获得了第五名。听到这个排名，我很惊讶的说：“没门！”我的同学也对我说：“崔，你克服了你自己和你的紧张。太棒了！”
时间很久了，但每次回忆起来都会想起当时的场景。那是我第一次上台。
作者：五年级崔
导师：任平、陈毅、刘米涵
【第14篇】校园里的环保清洁狗作文600字-小学五年级作文
2030年，你会发现校园里没有垃圾，没有废水，没有食用油。都是因为我发明了环保清洁狗。
环保清洁狗采用不怕火不怕水不怕摔的太空材料制成。它的外形是一只白色的小卡通狗，身体是一个长方形的废物转换器，可以把废物变成空气和水。身体下面是四只强壮的白脚，能以每秒6000公里的速度奔跑，还有一条毛茸茸的尾巴。不要小看它，它的功能强大，实用。
功能一，它可以清除垃圾，无论是在陆地上还是水中，漂浮在水上还是在空中飞行。凭借其敏锐的嗅觉，它可以在陆地上种植隐藏在黑暗中的垃圾。当它看到垃圾在空中飞舞时，它的耳朵会变大，然后不停地拍打，它可以通过后爪喷射空气来清理空气中的垃圾。环保清洁狗会用嘴里的强力吸尘器把垃圾吸进垃圾转换器，转换器会把垃圾分解成水和空气。如果转炉里有不能分解的东西，环保清洁狗会自动把里面的东西加工成化肥。
功能二：强大的智能芯片。环保清洁狗在分解处理垃圾的时候，飞到花上，然后把肥料和水撒在花里。
功能三：不需要电池。转换器上的外壳中间有一层太阳能电池，用于环保和清洁狗。白天吸收太阳能发电，晚上利用白天吸收的太阳能。
功能四，提醒人。环保清洁狗看到有人扔垃圾，会发出警告，保持尾巴挺直。如果这个人捡起来，清洁狗会走在他身边，以示友谊。如果男人不捡，保洁狗会给他第二次警告，——对着男人狂吠。如果那个人还是不理，那清洁狗就变成一个100kg重的脚套，直到那个人捡起垃圾喂给清洁狗，脚套才会松开。
这是我发明的环保清洁狗，你说呢？
【第15篇】小学五年级作文：校园里的小花园
早上走进校园，微风吹来，柳树的枝叶随风飘动。空气中弥漫着花香。在我眼里，最美的是校园里的小花园。
春天，鲜花盛开。红、黄、粉、白花，像粗心的小兄弟，打翻了油漆。有的是红色的，红得像新鲜的肉，显示出甜味；有些发黄，黄得像刚出炉的面包，带有浓浓的香气；有的粉像华丽的公主裙带着梦想；有些是白色的，白得像是泡在牛奶里一样。
夏天，花开得更鲜艳。各种虫子出来了，蝴蝶，蜜蜂。蝴蝶在花丛中飞来飞去传播花粉。蜜蜂嗡嗡地在花上采集蜂蜜。老师们还在里面种了蔬菜，现在蔬菜的颜色变成了翠绿色。
秋天，花无精打采，叶子枯黄，风一吹，花瓣和叶子在空中自由漂浮，就像五颜六色的蝴蝶，在空中展示它们的舞蹈。
冬天，雪女在地上铺了一床厚厚的白色被子，雪花像一簇簇梨花一样落在树枝上。雪花像棉花一样落在枯萎的花朵上。下课后，它成了学生的天堂。学生们可以玩打雪仗和堆雪人。学生们的笑声在这个小花园里逗留了很长时间。
我喜欢我的校园，一年四季都喜欢我们美丽的小花园。
小学其他年级同类作文
校园里的桂花树
校园里有两棵又高又密的桂花树。他们像两个勇士一样守卫着我们的校园。我很喜欢他们。
春天，冰雪融化，花开花落，桂花树长出小嫩芽，一阵微风吹过，树枝频频点头，仿佛在向我们招手！
夏天很热。桂花树越长越高。花蕾鼓鼓的，好像随时都会爆。从远处看，桂花树就像一把巨大的绿色雨伞。中午有同学玩累了，都跑到桂花树下乘凉。不时有几只小鸟飞到桂花树边停下来，叽叽喳喳，好像想在上面筑巢！偶尔有几只蝴蝶飞过，但停了一会儿，就飞走了，好像很反感桂花树不够香，只好去香的地方。
秋天桂花树开，一朵朵小。桂花分为金桂和印规。金桂是橙色的，印规是金色的。桂花很香。那些蝴蝶又来了，都张着嘴。他们都瞧不起桂花树。真是“桂花十里”！桂花树上到处都是桂花。一阵风吹来，桂花不见了。哦，桂花在树叶的掩护下逃过了我们的眼睛，和我们玩捉迷藏！突然刮起一阵大风，桂花纷纷落下，有的像仙女，有的像跳舞的舞者，有的像桂花精灵在空中飞舞。太美了！
冬天，桂花树上只剩下几片黄叶。下雪了，雪花落在树枝上，像穿了一件大棉袄。桂花树下的雪越积越多。远远看去，像是小雪山。
我爱校园，我爱校园里那两棵高高的桂花树！
湖北省恩施县咸丰县高乐山镇小学四年级：杨灿？
（四年级，600字）
我们校园里的桑树400字
珠海十七小学的校园里，操场边有一排桑树，整齐的站在旁边，像一群军人。
桑树不止一个人高。下面的树枝粗如拇指，越往上越细。树干长大，不向两边蔓延。它的树枝是灰色的，上面覆盖着密集的点。叶子是绿色的，叶子的边缘呈之字形。桑叶总是长在顶端，叶子不长在树枝中间，所以叶子感觉很粗糙。桑叶是蚕宝宝的美食，天天吃，长得快。冬天来了，所有的桑叶都会掉下来，但是我们在南方，那里的桑树还很茂盛。
桑树会长桑果。桑椹起初是绿色的，逐渐变成红色，最后变成紫黑色。它看起来像迷你葡萄，很有吸引力，但营养价值比葡萄高几倍。它的味道甘甜，让人回味无穷。
我喜欢我们学校的桑树！
（小学四年级，）
校园里的花和草
校园里的每一朵花、每一棵草、每一棵树都是活的，而我只对花和草有感情。接下来我给大家介绍一下校园里的花草。
先说花。我们校园里的花散落在校园里每个不显眼的角落，你需要非常小心地找到一两朵花。它们开花非常旺盛，偶尔有几朵花在萌芽。但它们不香，不艳，不显眼，花瓣上只有几个淡淡的粉红色点缀着自己。很少有人关注，即使看到也会被认为没看到。这引起了我的兴趣。下课后我去观察小花。它很孤独，没有一朵花陪伴，它看起来并不沮丧，仍然很精神。虽然有冷风从四面八方吹来，连我也没有一丝寒意，但小花却倔强地站在风中。这种不屈不挠的精神打动了我。我每天都会来看这些小花，会想：连花都那么顽强，为什么有人不如花？
再说草。我们校园里草跟花一样奢侈，一米五左右的树下只有几簇。这些小草不像花那么轻，而是鲜嫩的绿色，上面挂着一些小豆晶滴，让草格外绿，品质也像花一样倔强。每当有人无情地踩它，它总是又顽强地挺直了身子，仿佛在说：“你看，我多坚强！”
虽然我们的校园在科巴那瓦只有几朵花几簇草，但也为这个寂静的校园增添了活力。多美的校园啊！
作者：陈鹏华
厦门市定安小学4班(2)
老师：曾斌
（四年级作文，）
