【第1篇】期末复习作文600字-小学五年级作文
时间过得真快！快期末了。就像太阳和月亮飞得很快！记得五年级的时候，面对一门新课程，我觉得有些陌生，但是我和同学老师都很熟悉。学期结束，最重要的一天终于到了，——，也就是期末考试。期末考试是测试你在一个学期后掌握和应用所学知识的程度。所以期末考试不要放松，要加紧复习，争取期末考试好成绩。
为了冲刺期末考试，我特意制定了期末复习计划，让自己的期末复习更加科学有效。我语文数学英语相对较差，应该加强数学复习。于是我做了最后的复习计划。
我的计划是这样的：剩下的日子里，我会把考卷拿出来重复，重复一些错误，直到我能做到为止。多做练习，多看一些老师讲过的重点难点问题，多学习方法，这样你就不怕类似的问题了。把各科的书拿出来多看看。如果你不理解他们，你应该问他们。俗话说“多学多问”。
我希望我的期末复习计划能帮助我在期末考试中取得好成绩。但我坚信，只要付出就会有回报，只要认真用心学习，就能取得好成绩。如果我不认真学习，那么我不想在期末考试中取得好成绩。俗话说“付出就有回报”，“不付出就没有回报”，这是我冲刺期末考试的唯一信念。我觉得这是我最后的复习计划，还不错！在此，祝大家期末考试成绩好。让我们为期末考试加油吧！
这个信念是我的动力，我会一直坚持下去。
【第2篇】期末复习作文600字-小学五年级作文
时间过得真快！快期末了。就像太阳和月亮飞得很快！记得五年级的时候，面对一门新课程，我觉得有些陌生，但是我和同学老师都很熟悉。学期结束，最重要的一天终于到了，——，也就是期末考试。期末考试是测试你在一个学期后掌握和应用所学知识的程度。所以期末考试不要放松，要加紧复习，争取期末考试好成绩。
为了冲刺期末考试，我特意制定了期末复习计划，让自己的期末复习更加科学有效。我语文数学英语相对较差，应该加强数学复习。于是我做了最后的复习计划。
我的计划是这样的：剩下的日子里，我会把考卷拿出来重复，重复一些错误，直到我能做到为止。多做练习，多看一些老师讲过的重点难点问题，多学习方法，这样你就不怕类似的问题了。把各科的书拿出来多看看。如果你不理解他们，你应该问他们。俗话说“多学多问”。
我希望我的期末复习计划能帮助我在期末考试中取得好成绩。但我坚信，只要付出就会有回报，只要认真用心学习，就能取得好成绩。如果我不认真学习，那么我不想在期末考试中取得好成绩。俗话说“付出就有回报”，“不付出就没有回报”，这是我冲刺期末考试的唯一信念。我觉得这是我最后的复习计划，还不错！在此，祝大家期末考试成绩好。让我们为期末考试加油吧！
这个信念是我的动力，我会一直坚持下去。
【第3篇】小学五年级作文：期末复习
期末复习来了，虽然不需要写很多东西，比如预习笔记，日记，大作文，小楷等。但是，我让我的文字整理了一下，听写了很多。期末复习是这学期最重要的部分。要做好期末复习，不要因为玩电脑而影响学习或作业。期末复习时间要有计划，不能一下子做完，也不能拖到最后。明日复明日，明日多少。这句话我们都知道，但是谁能做到呢？今天想做的，明天做不到，可以前进，但千万不能落后。让我们养成认真学习的好习惯。我相信你能做到。
【第4篇】期末复习作文250字-小学五年级作文
期末复习来了，虽然不需要写很多东西，比如预习笔记，日记，大作文，小楷等。但是，我让我的文字整理了一下，听写了很多。期末复习是这学期最重要的部分。要做好期末复习，不要因为玩电脑而影响学习或作业。期末复习时间要有计划，不能一下子做完，也不能拖到最后。明日复明日，明日多少。这句话我们都知道，但是谁能做到呢？今天想做的，明天做不到，可以前进，但千万不能落后。让我们养成认真学习的好习惯。我相信你能做到。
辽宁省抚顺市顺城区第一普通学校五年级张玉林
小学其他年级同类作文
期末复习苦与乐400字
期末考试快到了，学习很辛苦！
回到家总是听到妈妈的唠叨：今天复习完了吗？你确定考试和听写吗？必须考90分以上！真讨厌！
到了学校就像开快车一样，放学了才停下来。你看，要么是考试，要么是朗读，要么是听写。考试没考好，得到了办公室老师的“亲切接待”。无数个“为什么”和“怎么会这样”让你想到一个头两个大，好像我在学习上犯了一些错误，这是“一个可怕的罪行”！黄连配苦瓜——真的很苦！
但是，一出考试成绩，我就是“班里第一”。妈妈用“我的宝贝”会让你恶心。想起老师赞的“你进步很大”，让你感受到春天般的温暖，三伏天吃gendas冰淇淋真爽！酷！让你骄傲的是你的同学用羡慕的眼神看着你说：“哇！太神奇了！”这一刻，我仿佛是九天的风筝，分不清东西南北，被一个老师的分数线控制着。
最后的复习，有悲欢离合，有欢笑有泪水，需要勤奋和长见识，让你回味无穷！
（小学三年级，）
期末复习
同学们，期末复习的时候一定要有一些“酸、甜、苦、辣”。我来说说我的期末复习吧。
“酸”的最后检讨。期末复习的时候，余老师为了取得好成绩，每天都给我们上课。有一天，老师在讲考试要注意什么的时候，突然嗓子哑了，但是老师还在大声说话，我们在那个班听的特别认真。这一天，余老师给我们上了三节课，没有休息。我们都被老师为我们所做的努力感动了。
《苦涩》期末复习。星期五，余先生和康先生一共留给我们十卷。我们非常累。我们上学的时候，同学都成了“大熊猫”。那天晚上，我一直写到八点，但父亲不得不改正错误。一共到了十一点才睡觉。我真想在天上叹一口气：“苦！”
“辣”的终评。虽然这几天很累，但俞先生还是会给我们带来一个小笑话。有一天上课，余老师问：“杜甫是什么字？”我举手，老师叫我。我慢慢站起来说：“杜甫很美，也叫杜子美。”余老师冲我笑笑，点点头。这时，余老师又对我们说：“想不起来就记住“肚子美极了”！余老师一讲完，学生们就大笑起来。你觉得有意思吗？
《甜甜》期末复习。康老师在古塔区给我们打印了数学试卷。我们很开心。我们放学回家，我就认真做了，然后让我爸评判分数。父亲又看了一遍，笑着说：“还不错，95分。”我心中充满喜悦。然后我爸又给我讲了一个我不可能知道的问题。我心想：如果我考这个卷子，一定会得满分。我高兴得跳了三英尺高。
这是我最后一篇“酸、甜、苦、辣”的复习，怎么样？是不是很有意思？
曾黄泽，湖里实验小学六年级
（六年级，700字）
小学五年级英语期末复习考试题型
期末毕业考试的范围是6号教材1234单元。要求家长根据问题帮助孩子复习。英语考试时间是7月2日。
审查范围：
与新版人民教材配套的活动手册；
平时分发的工艺单元练习的评价资料。
考试时间：五年级65分钟。
五年级问题解释
听力部分30%
1.看图听句子，判断与听到的是否一致。
2.听对话，选择正确的图片编号进行排序
3.听问题，选择答案。(包括单词和句子的理解)
听短文，判断句子意思是否与你听到的一致
5.听短文，完成缺失的信息(要求规范书写，正确拼写，大写等)。)
笔试部分70%
6.读单词，按同一类别(对意义的认识和理解，渗透和分类意识)对单词进行分类
7.阅读短语并选择相应的图片。(主要考察对短语的识别和理解)
a.放风筝b .踢足球c .骑马
八个。填空(主要是句子、关键句子、固定搭配、介词、复数名词、三个单引号等。)
9.连接短语和句子。(四句话，对话中也有检查熟悉度，规范写作的句子。)
多看书，加强记忆。
10.阅读情景对话，结合上下句选择合适的交际语篇。
11.看图读短文，根据所描述的情况对图片进行排序。
12.读这篇文章，判断它是对还是错
十三.书面表达(介绍自己或他人的日常生活，谈论自己或他人的兴趣爱好，学校和家庭的社交规则，谈论生日等。)(主要考察学生简单的综合语言运用能力。注意规范写法、标点符号、句子搭配、言语表达的逻辑顺序等。)
（一年级，600字）
