【第1篇】小学五年级作文：五年级第四单元小小总结
在这个单元中，作者不仅叙述了真实的具体内容，而且表达了真实的情感。有的文本在对事物的叙述或对环境的描述中包含了思想感情，有的文本在叙述的基础上直接表达感情，还利用景物来表达感情！我觉得写好真情实感有三点：1。看内容就是看别人写的感人文章，找他写的优点，可以用在自己的文章里。2.找主题就是读这篇文章，我们知道在阅读的时候，不仅要理解文章的主要内容，还要理解文章的思想和感情，同时要注意作者表达感情的方法。3.为了表达我们所看到的，当我们阅读这套文本时，我们会被文本中的故事深深感染，并被以情感的方式阅读它们的任务的真实感受所感动。这些文本在表达思想和感情时有自己的特点。有的借场景表达感情，有的借事物表达感情，有的把叙述和感情紧密结合，有的在描写中包含情感。文本的感情真挚强烈，叙述和感情交织在一起。告别的场景结合了对过去的追忆。读它让我们觉得仿佛在经历着告别和形影不离的感人场景。…这里是正文结尾
【第2篇】五年级第四单元小小总结作文450字-小学五年级作文
在这个单元中，作者不仅叙述了真实的具体内容，而且表达了真实的情感。有的文本在对事物的叙述或对环境的描述中包含了思想感情，有的文本在叙述的基础上直接表达感情，还利用景物来表达感情！我觉得写好真情实感有三点：1。看内容就是看别人写的感人文章，找他写的优点，可以用在自己的文章里。2.找主题就是读这篇文章，我们知道在阅读的时候，不仅要理解文章的主要内容，还要理解文章的思想和感情，同时要注意作者表达感情的方法。3.为了表达我们所看到的，当我们阅读这套文本时，我们会被文本中的故事深深感染，并被以情感的方式阅读它们的任务的真实感受所感动。这些文本在表达思想和感情时有自己的特点。有的借场景表达感情，有的借事物表达感情，有的把叙述和感情紧密结合，有的在描写中包含情感。文本的感情真挚强烈，叙述和感情交织在一起。告别的场景结合了对过去的追忆。读它让我们觉得仿佛在经历着告别和形影不离的感人场景。
杜：五年级
