【第1篇】莲藕作文200字-小学五年级作文
莲藕是人们在莲花枯萎时采摘的，在菜市场上出售。它独特、凉爽、美味的味道让每个人都喜欢它。它什么都不要求，而是深深扎根在土壤中，为莲花吸收养分，让它开得更灿烂。人们想到的是“出淤泥而不染”，却没有想到藕。它默默奉献，当人们品尝藕的时候，它结束了短暂而有意义的一生。留给我们的是他那种单相思，默默奉献的品质。
像一个园丁，哺育着祖国的花朵，像我们的老师，每天坐在课桌前认真批改作业，又像一根即将燃尽的蜡烛，给人留下光明，结束短暂的生命，是多么的辛苦。
我爱莲藕，爱它的默默奉献，爱它的苛求。我想学莲藕，做一个无私的对社会有用的人，而不是一个正派的人。
【第2篇】莲藕赞
莲藕赞
我赞美力争上游的白杨，十里香的桂花，清纯的茉莉，不知名的牵牛花，但我更喜欢卑微的藕。
藕，像火车，像胖宝宝的手，更像小女孩的麻花辫子。挖出来的藕是个“脏”字。大部分都是土。洗完藕，展现庐山真面目。“真的是出淤泥而不染。”！把莲藕的外皮剥开切成块，像从天上掉下来的雪花，像小纽扣，像自行车的轮子在转。
这是藕，默默无闻地献给荷叶。它不追求人们的赞美，成熟了可以被人吃掉，却被不求人人赞美，让我想起无私的医生。
那天晚上，外面一片漆黑。雨下得很大，外面没有人。这个“铃铃”的声音响了。一个男的放下电话，赶紧从床上爬起来，随便拿了件外套，连拖鞋都没换，连伞都忘了带。他匆匆下楼，大雨落在他的头上，但他没有退缩。
五分钟后，我去了急诊室，看了看表，说“就五分钟”。过了很久，他从手术室出来了。他紧张的表情立刻放松下来，深吸一口气，脸上露出微笑，在微笑中，我们知道手术成功了。他又救了一条命。他看了看表，已经是早上七点了。他收拾了，收拾了，洗了脸，准备再去上班。
我很佩服莲藕，它总能为荷叶吸收足够的养分，让荷叶在阳光下长得无比鲜艳美丽，总能得到人们的赞美和欣赏。但谁知道是淤泥中的藕。但我更佩服医生。他们总是在任何时候上岗，不管风暴如何。他们无私默默的奉献值得我们学习。我喜欢莲藕，更喜欢白衣天使。
【第3篇】介绍莲藕_五年级说明文500字
莲藕是一种著名的一年生蔬菜植物，人们喜欢它。我给你介绍个人吧！
莲藕的身体呈节状，每一节中间粗，两头细，看起来怪怪的。刚从地里挖出来的藕，上面全是污泥，又脏又丑。但是当你把它身上的污泥冲走的时候，白莲藕枝真的很讨人喜欢！
莲藕可以生吃，也可以煮熟吃。就我记忆所及，我妈总是在我生日的时候给我准备一些莲藕片。妈妈把生莲藕切成薄片，每一片上面都覆盖着规则的、不同的管状圆孔，带出许多莲藕，就像爷爷的白胡子一样。难怪“藕断丝连”这个成语自古就有！每当吃东西的时候，我都要把莲藕捡起来，先研究研究，再咬一口，细细品味那酥脆、嫩滑、香甜的口感。
莲藕不像荔枝、龙眼、石榴，枝头高高挂着鲜红的果实，让人一见钟情。它深埋在泥里，沾满了泥，却托起了没有沾到泥的荷花。古往今来，多少诗人为婉约的荷花留下了名句！但我觉得应该表扬的是默默奉献的藕。
藕熟了，人们就把它挖出来，做成各种精致的食物。藕节泡在盐里，谁感冒喉咙痛，谁嗓子嘶哑，拿出两个藕节，放在开水里吃，几乎“药会治好病”！
藕，它把一切都献给了人。看看莲藕有多好！那就去尝尝！
【第4篇】莲藕作文200字-小学五年级作文
莲藕是人们在莲花枯萎时采摘的，在菜市场上出售。它独特、凉爽、美味的味道让每个人都喜欢它。它什么都不要求，而是深深扎根在土壤中，为莲花吸收养分，让它开得更灿烂。人们想到的是“出淤泥而不染”，却没有想到藕。它默默奉献，当人们品尝藕的时候，它结束了短暂而有意义的一生。留给我们的是他那种单相思，默默奉献的品质。
像一个园丁，哺育着祖国的花朵，像我们的老师，每天坐在课桌前认真批改作业，又像一根即将燃尽的蜡烛，给人留下光明，结束短暂的生命，是多么的辛苦。
我爱莲藕，爱它的默默奉献，爱它的苛求。我想学莲藕，做一个无私的对社会有用的人，而不是一个正派的人。
【第5篇】莲藕_我喜欢的蔬菜作文500字
莲藕是一种著名的一年生蔬菜植物，人们喜欢它。我给你介绍个人吧！
莲藕的身体呈节状，每一节中间粗，两头细，看起来怪怪的。刚从地里挖出来的藕，上面全是污泥，又脏又丑。但是当你把它身上的污泥冲走的时候，白莲藕枝真的很讨人喜欢！
莲藕可以生吃，也可以煮熟吃。就我记忆所及，我妈总是在我生日的时候给我准备一些莲藕片。妈妈把生莲藕切成薄片，每一片上面都覆盖着规则的、不同的管状圆孔，带出许多莲藕，就像爷爷的白胡子一样。难怪“藕断丝连”这个成语自古就有！每当吃东西的时候，我都要把莲藕捡起来，先研究研究，再咬一口，细细品味那酥脆、嫩滑、香甜的口感。
莲藕不像荔枝、龙眼、石榴，枝头高高挂着鲜红的果实，让人一见钟情。它深埋在泥里，沾满了泥，却托起了没有沾到泥的荷花。古往今来，多少诗人为婉约的荷花留下了名句！但我觉得应该表扬的是默默奉献的藕。
藕熟了，人们就把它挖出来，做成各种精致的食物。藕节泡在盐里，谁感冒喉咙痛声音嘶哑，拿出两个藕节，放在开水里吃，几乎“药会治好病”！
藕，它把一切都献给了人。看看莲藕有多好！那就去尝尝！
【第6篇】美味的莲藕
我读到“小河只露出尖角，头上站着一只蜻蜓。”你面前有绿色的荷叶，亭亭玉立的荷花，驻足的蜻蜓吗？从古至今，历代学者对莲花都有各种各样的赞美。为什么他们不赞美泥里生长的藕？众所周知，莲花只能看得到，而莲藕与我们的生活息息相关。所以，我想推荐泥中生长的莲藕。
中午爸爸回来买菜，篮子里有我爱的莲藕。藕的形状像洋娃娃的手臂，胖乎乎的，一节一节的。莲藕老端粗，嫩端细，顶端尖，像个小竹笋芽。藕穿着淡黄色带斑点的衣服。
我帮妈妈洗藕的时候使劲，只听到咔嚓一声，藕断了。“哇，藕这么脆！”
妈妈把洗好的莲藕切成块，莲藕被切掉了，但是上面附着了很多水晶丝，就像春蚕吐丝一样。我妈说“这叫藕丝连”。圆藕片，洁白如雪，上面有小圆孔。妈妈做了两个莲藕菜，嫩藕炒肉丝，脆甜；老藕骨汤好吃。
啊！藕，我爱你的品味，爱你的高贵品质。
5 (5)班：何心怡
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小学其他年级同类作文
莲藕
“小和只露出尖角，蜻蜓立在上面”。同学们，看完这首诗，有绿色的荷叶，亭亭玉立的荷花，驻足的蜻蜓吗？从古至今，历代学者对荷花都有各种各样的赞美，因为荷花从花蕾的出现到整个开放过程，都出现在人们的眼中。为什么没有人赞美泥中生长的藕？众所周知，荷花只能观赏，但藕与我们的生活息息相关。所以我郑重推荐生长在泥地里，莲花美颜下的藕。
莲藕形状独特，呈树枝状。莲藕有六七节长，三四节短。中间的藕又粗又圆，旁边的藕又细又长，像婴儿胖乎乎的胳膊。莲藕之间有暗褐色的节，上面有尖尖的芽。
莲藕外观呈浅褐色，上面布满许多小斑点，似乎是被针尖刺穿的。去皮，藕肉乳白色。切开时，有不同大小和形状的小孔。两根藕之间连有无数细如丝的藕。我觉得成语“藕断丝连”就是由此而来的。
莲藕有很多吃法！可以生吃，吃起来甜脆；可切成薄片或颗粒，用于炒菜或凉拌；也可以把莲藕切成块，用肉填满莲藕孔，用油煎。油炸莲藕饼色泽金黄，令人食欲大增；甚至可以做营养丰富的藕粉。
我喜欢莲藕，更喜欢吃莲藕。你呢？
（六年级，500字）
家乡的莲藕（二）
我喜欢家乡的山、水、池塘和藕。
初春的时候，莲藕在刚刚化了雪的池塘里似乎没有动静，但此时它已经在美丽的池塘下生根发芽，露出尖角。夏天的时候，荷叶会慢慢铺开，有的像雨伞，有的像漂亮的绿裙，你看荷花粉粉的像小姑娘的笑脸，有的荷花掉了两三片花瓣露出小朵的金莲花.金色的秋天到了，荷花谢了，荷叶谢了，藕成熟了，秋天真的是一个丰收的季节！莲藕采摘者穿着防水服来到池塘，从池塘里挖出肥肥的莲藕。虽然手、脸、衣服都沾满了泥巴，脸上依然洋溢着收获的喜悦。寒冬将至，北风吹，但藕的生命不会因为寒冷而死亡。莲藕会躲在池塘里，等待漫长的冬天早点过去，因为生命蕴藏在土壤里，土壤里蕴藏着强大的生命。
家乡的山、水、塘、藕，不仅装点了家乡，也丰富了家乡的内涵。
武汉市蔡甸区第二小学三年级：于人
（三年级，400字）
我发现了莲藕的秘密
那天，我妈妈买了一些莲藕。她把莲藕放在砧板上，出去买盐。(盐用完了，我当然要去买！)你走了，叫我别动。嘿！你可能不知道！我有一个坏习惯。你越叫我别动，我就越动。我妈一走，我就拿起菜刀咔嗒一声。嘿！为什么还有一层丝没断？我拿起那家伙的——菜刀，发出了“攻击”，但它继续前进。我很惊讶，就查了资料。原来藕里的丝是供水的！让我告诉你一首儿歌：
莲藕丝是烟斗，
供水必不可少。
最初是螺旋形的，
不能拉伸。
还有莲藕味脆，可用于凉菜、炒菜、煲汤。我认为人们赞美荷花：它们留下泥巴而不是染色。但当你看到莲花婀娜的身姿，你会认为是它的根——莲藕赋予了它生命力吗？在我发现它的秘密后，我像哥伦布发现新大陆一样告诉了我妈妈。妈妈笑着说：坏习惯也能帮你发现和探索？”说完，我们都笑了。
现在你知道莲藕的秘密了！
（六年级，400字）
