【第1篇】难忘的数学课作文600字-小学五年级作文
下午辅导班第一节是数学课。宋老师说要公布昨天的考试成绩，我一上课就心“怦怦”直跳。
怕考不好就跳。我坐在座位上，静静地等着老师。
宋老师走进教室，第一句话就是：“昨天的考试不理想。两个学生不及格，只有七个学生90分以上，三个学生100分。满分是张颖、李远、焦裕琼。”我听了很震惊。什么？我100美分？百分之百不可能。明明昨天交卷的时候发现了一个错误的问题。是因为老师眼花纠正了吗？
试卷一发，我就看到上面明明标着一个鲜红色的“100”，那题真的错了。我立刻站起来，试图告诉老师我错了。但我看到老师用眼神看着我，好像在说：“焦玉琼，我为你的好成绩感到骄傲。”我不想辜负老师的期望，就又坐下了。
“不，你不能！”我心中的天使跑出来抗议，“你怎么能骗100分？”
“没错，只有骗子才会说谎！”我想重新站起来。
“不，你不能！”我心中的恶魔走了出来，把我按住了。“要100分，100分更光荣。再说，只有你知道。”
你也是对的！
“恶魔，你不能阻止她诚实守信！”
“安吉尔，你不能误导她诚实守信！”
天使和魔鬼开始了激烈的争吵，我的头差点被他们打裂
别争论了，我已经决定诚实守信。
我轻轻地吻了一下“100”，对它说了声“再见”，然后来到老师面前.
【第2篇】我身边的数学小能人作文450字-小学五年级作文
我们班有一个数学小神童，她是——数学班的代表赵微笑着。
两道淡淡的弯眉下，有一双黑珍珠般的眼睛，一副粉红色的眼镜挂在高高的鼻梁上。看起来像个小医生。
我说赵潇潇擅长数学是有依据的：有一次在数学课上，老师教我们解方程，一开始，他给我们出一道难题，没有举手。老师笑着叫赵，让她说：“没想到赵不假思索就给出了正确答案。老师点点头，露出平静的笑容，学生们为她鼓掌。”。
还有一次，放学后，我在学校做数学作业。过了一会儿，一个“路障”出现在我的脸上。我一直指望着稿纸，解不开。就在我不知所措的时候，我看到赵笑眯眯的没有离开，就跑过去问她。这个好办！赵笑着说，把答案随意地写在纸上。我不禁赞赏我的大拇指。看到她又豁然开朗，我就知道她有什么好主意了。她拿起一张白纸和一支笔，开始方程式。她边做边告诉我。我被我说的话惊呆了。也许，就是这种不解的探究精神。值得学习。
嗯，我们班的数学专家不是很好吗？
东关小学五年级：高燕
【第3篇】那张该死的数学试卷作文800字-小学五年级作文
英语早读时间，数学老师拿了一摞试卷，让学生发。我满怀期待的坐在座位上，期待着自己考高分。过了一会儿，试卷终于发给了我，我的灵魂看到它就飞走了。试卷上，一个鲜红的88分仿佛在冲我微笑，我低声哭了。最后一次考数学，最后一次考100分！我受不了这么重的打击，突然从天堂掉到了地域。
但是因为英语老师要讲题目，我就用纸巾擦眼睛听老师讲题目。最后听老师讲完题目，下节课是数学课，老师要出试卷。我强迫自己忍住眼泪，听着老师的试卷。因为考了这么差的分数，脑子都在88分上，根本不忍心听老师的试卷。下课后，我躺在桌子上大哭起来。我能想到的只有：我希望我检查得更仔细一些。我怎么会这么粗心！想啊想啊，脑子都快爆炸了。
今天早上，我没有心思听课。想到分数惨不忍睹的试卷，眼泪忍不住留下来。
中午放学，我和徐东杰一起去了。这时，陈怡仁和她爸爸只是骑自行车。陈怡然笑着问我：“张佳屯，你数学考了88分吧！”我不好意思的说：“嗯，是的！”我的话音刚落，陈怡蓉和他的父亲面面相觑，然后他们奇怪地笑了起来。我看着他们看我的眼睛，觉得他们总是看不起我。我的心突然碎了，我气愤地想：有什么大不了的！你刚刚得了92分！我得了100分也没炫耀！得瑟！下次我一定会超过你！
回到家，我跟爸爸说了考试的可怕情况。虽然父亲没有批评我，而是鼓励我下次考得更好，但我还是很难过。情绪受了很大影响，听写才那么容易考了96分，英语考试才考了97分！
这年头数学老师都在选择免费考生，也就是说不用参加期末考试，直接考100分。虽然我知道我永远不能免试，因为那次考试我考了90分，数学老师让我每次考试考90分才能免试。但是我想，虽然我没有免考数学的机会，但是我会在考场上凭自己的力量拿到100分，证明我是最棒的！
相信自己，我是最棒的！
【第4篇】我们的数学老师1000字
教室外的走廊里，一位女老师拿着一个手提袋正巧路过办公楼。老师的身材有点胖，但是乌黑的头发里有几根白头发的短发，是岁月无情地留给老师的见证，是蜡烛自己燃烧的标志。老师满脸皱纹，好像在想什么。这一刻，我变得哽咽。我就像一个受伤摔倒在外面的孩子，看到了他的母亲，找到了一个安全的避难所。是的！是的！她是我最喜欢的老师，——数学老师！有些记忆会随着时间而模糊，但和贤智宏老师在一起的那几分钟，记忆犹新。
初三的时候，冼老师虽然教数学，但是他是我们班的班主任。当时我对她印象很深。她是一个好老师，教学好，平易近人。四年级是我们班的数学老师。在一起的两年里，我看到了她对学生的奉献和关爱。
冼老师的教学方法一流。文能教你回到田间，隐居起来，而悟能则拿着粉笔在云里奔跑。
当时冼老师正在讲课，大部分同学都在认真听讲，只有两个同学在“梦幻水乡”。贤老师问了一个比较容易的问题：“睡觉和认真有什么区别？”有人回答：“睡眠是动词，严肃是形容词。”冼老师趁机幽默：“现在班里大部分同学都是‘形容词’，但也有一些是‘动词’。”在学生的笑声中，单个动词也变成了形容词。
贤老师还有其他职业，就是武林高手。你可能会说我是不是看武侠小说走火入魔了，这几天我的魔法呢？女士们先生们，等等，请听我说。
那些上课不认真，交作业，“吟游诗人”逃不出魔掌的学生。他们不想尝过老师的神奇之后再去尝。他们都变了脸。
冼老师教的是什么课？毫无疑问，当然，每次考试都是全年级第一。但时间总是无情的，我唯一怀念的两年就像一条船过去了。现在我上五年级了，没有以前那么天真活泼了。我还记得五年级的一次期末考试。我做的不是很好。贤老师还是很关心我的学习。她说，不要气馁。她相信我下次考试会考得很好。
如果时间可以倒流，我愿意回到有老师的日子；如果时间可以停留，我愿意永远停留在贤老师笑容满面的那一刻。冼智宏老师，我爱你是因为我爱你！
【第5篇】我的数学老师作文900字-小学五年级作文
我有一个数学老师，他很幽默。他有一张樱桃小嘴，弯弯的柳叶和一双小眼睛。他很幽默，爱偷课！我从上学开始就没见过这样的数学老师！他抢课的技术可不是一般的牛，简直太神奇了！就拿今天来说，同学们终于盼到了体育课，盼了好久的体育课。但是大家都很担心：“牛王默”今天又逃课了！牛王默是学生们给数学老师起的绰号。学生们正在谈论它。终于，学生着急的时候到了。铃声一响，所有的学生都盯着窗外，希望看到的不是数学老师，而是体育老师。一分钟。两分钟.妞妞像往常一样出现了。他兴高采烈地走进教室，但学生们无精打采地拿出练习本。他讲得很认真，但学生们没有认真听。本来我是喜欢数学的，但是今年我讨厌上数学课。甚至逃课之心。所以，我今年的数学成绩不如以前了。我们的数学老师不仅喜欢逃课，而且很幽默。
我记得那天，我们早上刚刚结束考试。课后，学生们正在交答案.下午，数学老师很认真的走进教室。他先问了我们一个问题：“有没有可能你爸爸是女的？”这时，谢长明说：“我能说你是女的吗？”被老师调转真的是运气不好。老师大声说，“谢长明！你在说什么？说的这么难听？”谢长明蹑手蹑脚走过来，吞吞吐吐地说：“我们的.父亲不是.也许是个女人。”老师生气地说：“你现在口才这么好，为什么考试的时候没看到你好好的？"然后叫他坐下。然后，我蜷缩着考试，给我们校对。在这个班里，学生们听得非常认真。因为这次抢课的不是老师，而是不在的体育老师。而且他今天也没耽误课。我们多么希望老师永远不要逃课！然而，好景不长。在接下来的日子里，老师还是和以前一样。所有学生的希望都破灭了。一个学期结束，数学老师差点抢了我们体育课的70%。这是我见过最有攻击性的老师！他的名字叫纪，我会永远记得他，因为他是第一个让我如此讨厌的老师！
我知道数学老师是想让我们的成绩更好，但是他没有想到他只会让学生更讨厌数学课。我都不想听他的！
这是我们的数学老师，一个爱偷课的“牛王默”。
马尧小学五年级：张小石
【第6篇】剪纸比赛中的数学问题作文600字-小学五年级作文
周末晚上，窗外下着雨，但我家很忙。你问我为什么这么开心，但是过来和我一起看看！你看，一张长方形的桌子，上面放着剪刀、笔、刀、尺子等工具，分成三份整齐的排列在桌子上，你一定要看懂。没错！你猜得不错。我们一家三口正在准备剪纸比赛。
时钟指向6点30分。这时，爸爸下了命令，游戏开始了。我赶紧拿起笔在纸上画了一个——kt的猫的素描，坐在我旁边的爸爸却在纸上画了一个空心的“福”字。再次看着妈妈让我很惊讶。她没有用铅笔画素描，也没有用尺子。我看到她手里拿着一张纸，来回折着。她折纸很熟练，一双熟练的手不一会儿就折好了。
时间一分一秒的过去，我很着急，心想：“最后一个我拿不下了。”这种担心不但没有让我加快剪纸的速度，反而一不小心差点把kt猫的头砍下来，吓得我一身冷汗。现在，我冷静下来，不敢在手中放松。最后，我花了两倍于我妈妈的时间在八分钟内完成了这项工作。坐在我旁边的父亲还在专心切。在我和妈妈的欢呼声中，爸爸把“福”字剪得很好，很漂亮。花了四分钟，是我的两倍多。这时，我看了看闹钟。当时正好是7: 30。比赛的结果是，我获得了鼓励奖，我父亲获得了奉献奖，我母亲获得了熟练手奖。我父亲剪纸花了多少分钟？我们三个人平均花了多少分钟？
溶液(1)(607 ^ 30)-(606 ^ 30)=60(分钟)
(2)603=20(分)
这个家庭剪纸活动不仅锻炼了我的实践能力，也给我的家庭增添了很多乐趣。让我开心的是，我学到了课堂上学到的数学知识，能在剪纸活动中得到更深的理解，真的受益匪浅。
【第7篇】和妈妈逛花街_生活中的数学题作文700字
这一天，我和妈妈去花街买了一些过年的花，回家过年。
我妈让我算总价，她不让我拿计算器，我写不出来，只能心算。我暗暗叫苦。
过年，大吉必不可少，但是很贵。最小的需要60元一壶。最后我们用80元买了两盆大戟，80 80=160元，一共160元。
我们继续散步。突然，我妈把眼睛锁在了一个地方。我看过去，看到两盆花。如果我没猜错的话，这两盆应该是海棠。事实证明，我猜对了。于是，两盆海棠，一盆10元，10 10=20(人民币)，20元从我们口袋里流了出来。160 20=180(元)我们已经花了快200元了，我妈一点都不担心，还拖着我团团转。
我看中了两盆郁金香。一个是粉色，一个是黄色。郁金香有毒，但放在室外就好了。15 15=30(元)180 30=210(元)照这个速度，花个400块也不是问题。
然后，是风信子，我养了两年死的宝宝。这次我和妈妈要了一盆水和土，分别是10元和15元。10 15=25(元)210 25=235(元)
听说仙人掌可以防辐射。我热切的母亲带我去了一家商店。到处都是可爱的小植物。在妈妈的热情下，我只好挑了一盆仙人掌，价格15元，235 15=250元。
俗话说，我和妈妈是有联系的。我们都把目光投向了——株菊花。当然不是白的，是粉紫色的，不用猜也知道——之后发生了什么。一壶10元，10 10=20(元)250 20=270(元)
然后，杜鹃花。这盆花其实不太好。我妈头脑发热，25块钱买的。270 25=295(元)
花大钱的花。山茶花，100元。295 100=395(元)花费差不多400元，在我的预期之内。
妈妈说两天后，我要去买插花，我突然晕倒了.
【第8篇】我心目中的数学老师作文700字-小学五年级作文
转眼间，我在母校的日子就像断了线的风筝一样飞走了，很快就消失了。我们学校对小学毕业的向往之地是去国外大学附中。经过一番努力，我考上了很多人向往的国外大学附属中学。现在，我不能说完美，更不能说完美，但我想我可以说一点点成功。我的成功离不开我的数学老师鲍老师——。记得四年级的时候，我和鲍老师有点小冲突。那是关于数学a班，b班，c班的，当时我们数学分了三个高级班。我在b班，一次决定分班的考试有20道题。我记得上面说了十个问题要选，但是别人都做完了，我就被分到了b班，那是我遇到鲍老师的时候，我很害怕，我不得不躲开，尽量不跟他走同一条路，好像我跟她有很深的仇恨。但是慢慢的，我对她的看法变了，她也有她的难处。看着他消瘦的脸，我能看出她的艰难。他把他所有的经历都告诉了我们。这一节课我们第一次以步行课的形式上课，上午在自己班上课，下午在多媒体教室——上课。我们基础不是很好，基本功也不是很扎实。另外，我起步晚，有时候对自己没什么希望。每年考上上海和国外的不下十人。今年不太可能，不能给学校丢脸！鲍老师对我们很有信心。她说：“世上没有不努力就不能成就的事，只要不像走在云里。”她的讲课讲得很清楚，忍不住的时候就说“越高不越低”，但也给了我们动力。谁想拉倒做低人一等？包老师不仅是我们的动力，也是我们的阳光。什么是阳光？阳光就是爱。何谓爱情？爱是温暖。什么是温暖？温暖是滋润你心灵的甘甜雨露，让你感到幸福，让你充满自信。可是，包先生就是这样。鲍老师很严厉，但同时，爱总是从他的眉宇和眼神中流露出来，给我们温暖。这种“严峻的温暖”给了我们很多.我对母校和鲍老师的怀念，就像断了的风筝线，不断的被割断，混乱，找不到头绪，不清晰，似乎有千言万语.
【第9篇】课改下的数学课作文1100字-小学五年级作文
“唉！数学真的很难！”这可能是很多小学生的烦恼。其实只要用心去发现，你的生活中到处都可以看到数学的足迹。比如去店里买多少东西，各种饮料和纯净水的成分比例等等。
小学一年级的时候，数学不是很好，成绩中等。但是我在二年级换了数学老师朱之后，发现朱老师的教学方法不一样。整个数学课变得活跃起来，每个学生在课堂上都变得更加活跃。面对难题，他们渴望尝试，在课堂上收获越来越多。
每节课，朱老师会把每四个人分成一个小组，每个小组都有一个组长，他们会在课堂上一起讨论和解决问题。起初，我们很害羞，不敢参与其中。后来老师说，每个小组都有一个比赛，比较哪个小组的学习氛围最活跃，学习效果最好。所以大家逐渐从不说话变成了积极发言，愿意发言，抢着发言，我的数学成绩也开始慢慢提高，逐渐敢于在课堂上表达自己的观点和看法。
在讲解一些比较难的知识时，朱老师总是喜欢设置一些有趣的小问题，一步步激发学生的学习兴趣。学小数的时候，朱老师给大家提了个问题：
8=80=800=8000。刚做完题，大家就提醒朱老师：“写错了，写错了，8怎么能等于80，而且等于800，8000！”朱老师心里暗笑，慢慢问了问题：“谁能把这个看似站不住脚的方程变成有效的方程？”突然大家的胃口都挂了，大家热烈的讨论，在朱老师的带领下一步一步的解决了。同时，朱老师在讲课过程中也注重师生互动。在研究生活中的小数时，同学们和朱老师总结了规律，共同写了一首很好记的诗：
重写名字非常重要，
仔细看转换单元。
将预付率从低到高划分，
倍率由高到低。
如果预付率是10、100或1000，
左右移动更容易。
除了讲课，朱老师还经常给我们讲一些关于数学的小故事，启发我们学习，教我们方法。在学习简单计算的时候，朱老师给学生讲了一个关于数学家高斯的故事：高斯10岁的时候，老师让学生连续加1、2、3……直到100。其他同学交论文花了很长时间，没有一个人是完全正确的。只有高斯没有像其他同学那样急于相加，而是仔细观察和思考，然后迅速得出正确答案。因为1 100=101，2 99=101，所以有50个101，也就是50101=5050。老师看到高斯的试卷，惊讶的说不出话来。通过朱老师讲的故事，我和同学们深受启发，体会到了一个简单易懂的规律：要想简单计算，就要观察数据的特点，解决很多问题，多思考选择最好的。
这就是我的课改生活。在过去两年的学习经历中，我的学习兴趣更加广泛，学到的知识更加丰富，感觉学习生活更加丰富多彩、生动有趣。我愿永远沐浴在课改的春风，徜徉在课改的阳光里，自由、健康、蓬勃地成长。
五年级：翟信义
【第10篇】我们班的数学家作文600字-小学五年级作文
我们班的数学家
——杨婷婷
我们班有一个可爱的小女孩。她有平刘海和马尾辫。她脸上经常带着一丝微笑，不时开个小玩笑。她是谁？她是我们班的小数学家——杨婷婷。
当我第一次见到杨婷婷时，他给我留下了一些“奇怪”的印象。她平时总是很温柔，同时看起来有点“呆滞”。于是，我悄悄给她起了个外号——“杨代岱”。但是没想到她看起来有点“呆”，做数学题的时候根本没呆。她很认真，学习的时候能静下心来思考，一点也不马虎。
听说曾经教过她数学的陈老师给她出了一道很难的推理题。那个问题曾经是国外大学的竞赛题，100个学生中只有8个算出来。听完同学的话，杨婷婷接过问题，埋头在桌子上。她盯着问题，不停地用笔在纸上写字，时而皱着眉头，时而摇头，时而点头，仿佛整个人都在数学的世界里，尽情地翱翔，尽情地思考。突然，我看到她的眼睛亮了起来，好像她有了一些灵感。她立即埋头于论文，很快就写完了。她立即给老师看了。过了一会儿，她回来了，脸上带着灿烂的笑容。我问她结果，她说：“你知道吗？老师说我写的完全正确。”这时，我心里想：一个难题被她解决了，太神奇了。
杨婷婷从小就努力学习数学，我认为她将来会成为一名真正的数学家。看着杨婷婷，我暗暗下定决心：虽然比不上她，但我要向她学习研究精神，努力赶上她！
这是我们班的小数学家——杨婷婷，一个聪明可爱的小女孩。
【第11篇】生活中的数学作文300字-小学五年级作文
生活中的数学
数学在我们的生活中是不可或缺的。凡事都有数学成分。
例如，我们可以在商店打折时使用数学。一件衣服打五折，现在的价格是250元，我们可以找到原价，250除以5/10得到500元。
装修房子要买地砖，也可以用数学来计算最经济的选择。房子70平米的话，要铺地砖。现在有两种选择，买5平米的地砖，每块20元；买10平米的地砖，每块50元。我们可以用数学来解决这个问题。先求出第一个的价格：70除以5等于14算出需要多少地砖，然后14乘以20等于280元算出总价；然后找到第二个的价格：70除以10，等等。7块，然后7乘以50等于350元。显然，第一个便宜。
再举个例子。我们的房子需要粉刷57面方形墙壁。50元一平米的墙刷多少钱？57乘50得2850元。
数学有很多很多的用途……只为被你发现。
【第12篇】一堂有趣的数学活动课作文900字-小学五年级作文
一堂有趣的数学活动课浙江省金华市浦江白马中小学502班傅光图同学们在铃声响过之后鱼贯进入教室，静静地等着颜老师来上课，但是同学们都很兴奋，因为老师说今天要上数学活动课，而且是县城的公开课，——。数学从何而来？
随着一阵急促的脚步声，颜老师满脸笑容地走进教室，高兴地对大家说：“今天我们上了一节活动课，内容是对称图形。请看图片。然后想想图中发生了什么。”然后，老师给我们看了所有的电脑动画图片。看完我举起右手，老师叫我。面对教室后面的很多老师，我依然平静的说：“是蝴蝶和树叶的对话。蝴蝶说是有叶子的家庭。”“同意！”学生们喊道。老师接着说：“是的。蝴蝶和树业都是对称图形的成员。学生也可以把手中的‘蝴蝶’和‘树叶’折起来，看看有没有发现什么。”
全班顿时鸦雀无声。过了一会儿，韦嘉打破了沉默的气氛：“折起来的‘蝴蝶’和‘树叶’中间有一丝痕迹。”老师说：“对！我们称之为数学中的对称轴。”之后，我们展示了四幅建筑图片。学生们发现都是对称的图形，很美。
然后他给我们看了一幅对折的作品。我们来猜猜是什么。有人说是酒瓶，有人说是花瓶，有人说是乒乓球拍。老师把作业展开给我们看。原来是个花瓶。
接下来老师还让我们自己剪对称图形。本来想砍一棵大树，但是因为种种原因，只能改成箭。轮到我展示“大作”的时候，是第三名。有些是剪刀，有些是两情相悦，有些是双喜临门.
老师还在花瓶上贴了一朵花，也是对称的图形。老师还让我们学着做同样的“对称图形组合”。我做了一张桌子，把箭头插在上面，显示为“对称图形的组合”。
……
快乐时光过得很快，这个活动班也不例外，所以会过得很快。但它给我留下了深刻的印象，因为它太有趣了。
【第13篇】我的数学老师作文500字-小学五年级作文
我的数学老师。
老师就像勤劳的园丁，无忧无虑地浇灌着我们；老师就像蜡烛，燃烧着我们，照亮着别人。她是我心目中最美最亮的星星。
有很多老师教过我，比如善解人意，勤奋好学，爱说话爱笑，……我现在五年级，我叫我的数学老师梁玲，为人温柔体贴，教学认真负责。她有一张健谈的嘴，戴着一副眼镜，像个女医生。
有一次期末考试到了，我没学习，其他同学都在紧张学习。我在那边看漫画书，考试开始了。我“刷”了一下，就搞定了。看其他同学汗如雨下。我嘲笑他们，说他们是大傻瓜。那是我的粗心。做完就把试卷盖好，然后看漫画书。过了一会儿，那些学生还在专心写作，该交卷了。我冲上去交论文。
几天后，该发试卷了。老师说：“有的同学考了90多分，有的同学只考了60到70分。”。我兴高采烈，默默想：我肯定考了90多分，哈哈。谁知道呢，既然我只考了65分。下课后，老师让我去她办公室，她安慰我说：“我这次考得不好，但不是每个人都能随随便便成功的。所以我才不哼，认真听。
我还记得老师对我说的话：“失败是成功之母”。这句话在我心里永远不会忘记！
【第14篇】小学五年级作文：铺地砖中的数学
最近小明家买了新房子。小明对此非常高兴。他花了一整天和父母讨论装修。昨天经过小明家的讨论，决定在客厅铺地砖，长6.4米，宽5.8米，其他地方铺地板。这个决定得到了家人的一致同意。
星期天，小明和父母去建材商店买地砖。他们来到建材商店，地砖的颜色五花八门，让人眼花缭乱。规格不多，只有三四个，0.30.3米，0.30.6米，0.60.6米，还有0.51.2米。这时候爸爸就有把握了，信心满满的问老板这些地砖的价格。很快，价格查清楚了，8元0.30.3，16元0.30.6，31元0.60.6，60元0.512。
小明这个时候一直按着计算器。根据他的计算结果，客厅不经过切割是不能铺任何一种地砖的，必须用两种不同的地砖。那怎么传播呢？小明眨着迷惑的眼睛，迷惑的看着父亲。
爸爸做了决定：中间铺一个0.60.6米的浅色形成长方形，再铺一个0.51.2米的深色地砖形成四周的长方形边框。这样，尺寸为060.6米的地砖，长度应为(6.4-0.52)0.6=9(块)，宽度应为(5.8-0.52)0.6=8(块)，总共为89=72(块)。爸爸和他的老板激烈地讨价还价，那是7230=2160元。
那么，0.5-1.2米是多少呢？我们来计算一下周边地砖的面积，(5.8-0.5 6.4-0.5)2=22.4(米)，22.40.5=11.2(平方米)。有面积可以问要铺多少瓷砖，11.2 (0.51.2)=18.666买地砖的商家不卖一半。这里需要用“进一法”，18 ^ 1=19(块)，买19块，1960 2160=3300(元)。修复施工时，我们只需要按照要求的长度切割0.51.2米的地砖。这完美地解决了问题。付完钱，小明一家人高高兴兴的回家了。
第二天，建材商店把购买的地砖送到新房，几天后，工人们来到房子里施工。小明一家人看着排列整齐的高档地砖开心的笑了。小明心里想，生活中的数学真的无处不在！
【第15篇】我们班的数学老师600字
新学期开始了，我们班也迎来了一位新的数学老师，他就是李雪敏先生。
五年级第一节数学课，铃响了两下，一个男老师从教室门口进来。只见他一头浓密的黑发，一双整齐的眉毛，一双炯炯有神的眼睛镶嵌在眉毛下。他看起来很有活力！
李老师的教学方法不同。与其他老师不同，他让学生死记硬背。李老师不一样。他先自己做给同学看怎么写，然后边做边讲解。然后，我们会给一些类似的问题让我们去理解和去做，最后，我们会讲一些重点，让我们学好，对学习有很大的帮助。
李老师不仅教学方法不同，而且是一位幽默的老师。我记得有一次，我们班一个同学没仔细看问题。老师耐心地先教同学怎么做。李老师教完，扶了扶眼睛，意味深长地说：“再这样发展下去，你就往猪的方向发展了，嗯？"老师笑着说：“没有同学会说，‘老师，我怎么变成猪了？’这是朝着猪的方向迈出的一大步！”一会儿，全班都笑了。过了一会儿，笑声渐渐从我的耳朵里跑出来了。然后我意识到李小姐不是故意讲笑话逗我们开心，而是警告我们不要在同一个地方摔两次。看来李老师不仅仅是一个幽默的老师，更是一个能用风趣的语言吸引和教育学生的老师。
“园丁”这个词真的是名副其实的形容一个老师。有了这样的“园丁”，在他的培养下，“花儿”会开得更好。
小学其他年级同类作文
我们的数学老师
我有一个善良勤奋的数学老师，王先生——。
我们的数学老师有一双亮晶晶的眼睛，像月牙一样的眉毛，像樱桃一样美丽的嘴巴，像夕阳一样黄的头发。
我告诉你一个小秘密：我们的数学老师马上要生孩子了。但即便如此，我们的数学老师还是来给我们讲课。另外，我们数学老师教了两节课。我们的数学老师非常勤奋。她每天早来晚走。她每天在这两个班走来走去，一个人改作业。当她累了，她只是坐在那里休息。每当我有时间，我就会坐在那里为我们班制作幻灯片。
我们的数学老师讲生动机智的话。对我们来说很容易理解，因为她说得非常仔细，非常详细。问任何一个有不懂的数学题的学生，我们数学老师都会详细给他讲解，直到他懂为止。我们的数学老师可能是所有老师中最有气质的。即使有些学生做错了什么，她也不会对那些学生大喊大叫，而是平静地向那些学生指出错误，告诉他们该怎么办.
我们的王老师不仅是一名数学老师，还是一名健康老师。
每次健康课，她都会给我们讲做人的道理和基本本性。让我们深刻理解做人的道理。
但是，这是我们王老师教我们的最后一期，我很难过。在这里，我要感谢你，数学老师。我会记住这学期你对我说的每一句话，每一个问题。我会努力学习，不辜负你对我的期望！
（六年级，500字）
随处可见的数学
数学在我们的生活中随处可见，比如：如果你购物花了太多钱，你想找多少钱？卖了多少东西，还剩多少？
不是，我在工作中遇到过数学。
一个星期天，我和父亲去印刷厂取纸(纸有三种颜色，其中三种是一份，然后放在一边形成另一叠)。我捡了一会，四堆都快厚了。这时，父亲突然说：“早上，假设四堆一样厚，三堆占总工作量的百分之几？”耶！爸爸本来想考我的数学，没想到算出了分数申请题。这个爸爸真的想让我为难。我说：“四分之一。”“为什么？”“既然是四桩，每桩相等，那么每桩就占总工作量的四分之一。”“嗯，还不错！”听说回答正确，乐得手舞足蹈。“等等，如果好的是没拿起来的四倍，那么好的占总工作量的百分之几？”我一听就觉得很难。刚才的快乐心情突然消失了，我陷入了沉思。我想了很久才回答：“是七分之四吗？”“说说原因。”“你没捡的那一堆是三堆，你捡的那一堆算四堆，4 ^ 3=7，应该是七堆，你捡的那一堆是四堆，占了七堆的七分之四。对吧？”这次不太确定。“正是，比我想象的这个‘数学能’简单！看来我得辞职让位了！”说了这句话我心里既高兴又尴尬。
你看，数学在生活中是不是无处不在，应用广泛？而且很有意思。
（六年级，500字）
我的数学老师
我的数学老师叫张秀华。他很高，有一张白色的脸，戴着一副眼镜，看起来很严肃。我们都怕他。
对于不听话的学生，他会用尺子敲自己的手，但一点都不疼；对于听话，学习好的学生，他会笑着表扬他，说“好极了”！
他的课很好，我们都很喜欢。我们都喜欢我们的数学老师。我认为他是一个合格的老师。我很想对他说：老师，你辛苦了！
（一年级，150字）
