【第1篇】回声的启示作文800字-小学五年级作文
从小到大，我都搞不懂echo是什么。记得有一次，我爬到象山山顶，大喊“啊……”疯狂，但我不知道为什么。好像一只小兔子在和我说话。我怪叫了一声“傻逼……”他真的跟着我说“白痴……”！谁绝望了，敢和我一样说话，我愤怒的右手向前一指，左手叉开，说：“喂，傻逼，谁让你和我一样说话的？快说！”但这种“折磨”的把戏仍然不起作用，他就像一台录音机，不停地重复着我说的话。嘿，算了吧！我怒气冲冲地回家，把证件的来龙去脉告诉了我妈。之后，我妈笑着对我说：“孩子，你说的录音机，其实是你的回声。如果你说话和善，他的语气会和你一样；而你骂他，他也会骂你。
是的！在社会上，如果你善待别人，那么别人给你的回报自然是善良；反之，如果你对别人不好，那么自然，别人也不会给你好脸色。所以，人是相互的，你帮我，我帮你，我们要团结互助，和睦相处。正所谓“善有善报，恶有恶报”。这就是我想说的！
再说说学校。每节课，别人有困难时，你积极帮助别人，所以你有困难时，别人会帮你度过难关；如果你平时欺负别人，对别人不友好，遇到麻烦没人帮你。所以学生之间要互相帮助，互相关心，不分彼此。
大自然，她给我们带来了树和花；给我们带来了鸟语花香，取得了丰硕的成果；它也为我们创造了这个美好的家园……可见地球母亲对我们是多么的好！然而，我们辜负了大自然的仁慈：随意杀害动物，随意砍伐树木.一个接一个，地球母亲遭受了巨大的破坏，从那以后，我们对人类发起了报复行动。
因此，人、动物和植物应该互相帮助和爱护。只有这样，自然才会变得更加美丽，人才会与自然和谐相处。
丽江实验学校5年级：李爱绮
【第2篇】回声的启示作文800字-小学五年级作文
从小到大，我都搞不懂echo是什么。记得有一次，我爬到象山山顶，大喊“啊……”疯狂，但我不知道为什么。好像一只小兔子在和我说话。我怪叫了一声“傻逼……”他真的跟着我说“白痴……”！谁绝望了，敢和我一样说话，我愤怒的右手向前一指，左手叉开，说：“喂，傻逼，谁让你和我一样说话的？快说！”但这种“折磨”的把戏仍然不起作用，他就像一台录音机，不停地重复着我说的话。嘿，算了吧！我怒气冲冲地回家，把证件的来龙去脉告诉了我妈。之后，我妈笑着对我说：“孩子，你说的录音机，其实是你的回声。如果你说话和善，他的语气会和你一样；而你骂他，他也会骂你。
是的！在社会上，如果你善待别人，那么别人给你的回报自然是善良；反之，如果你对别人不好，那么自然，别人也不会给你好脸色。所以，人是相互的，你帮我，我帮你，我们要团结互助，和睦相处。正所谓“善有善报，恶有恶报”。这就是我想说的！
再说说学校。每节课，别人有困难时，你积极帮助别人，所以你有困难时，别人会帮你度过难关；如果你平时欺负别人，对别人不友好，遇到麻烦没人帮你。所以学生之间要互相帮助，互相关心，不分彼此。
大自然，她给我们带来了树和花；给我们带来了鸟语花香，取得了丰硕的成果；它也为我们创造了这个美好的家园……可见地球母亲对我们是多么的好！然而，我们辜负了大自然的仁慈：随意杀害动物，随意砍伐树木.一个接一个，地球母亲遭受了巨大的破坏，从那以后，我们对人类发起了报复行动。
因此，人、动物和植物应该互相帮助和爱护。只有这样，自然才会变得更加美丽，人才会与自然和谐相处。
丽江实验学校5年级：李爱绮
【第3篇】关于回声的启示作文300字-小学五年级作文
你去过山里吗？你在山上说话的时候听到回声了吗？如果有，你说了什么，听到了什么？
人与人之间的心，就像山与山之间，你对着对方的灵山大喊：我尊重你。那家人的回答是：我尊重你。你喊：我懂你。对方的回答是：我理解你。如果你大喊：我恨你。回答都是一样的：我恨你。
自然也是。如果人类污染环境，排放污水。废气，大量树木被砍伐，珍稀动物被大肆捕杀，人自然也会得到同样的奖励。例如，砍伐森林会导致洪水，导致许多人失去家人和亲戚。这是最好的例子。这是自然的回声。只要你善待对方，对方也会善待你。这就是echo的启示。
【第4篇】关于回声的启示作文200字-小学五年级作文
你去过山里吗？你在山上说话的时候听到回声了吗？如果有，你说了什么，听到了什么？
人与人之间的心，就像山与山之间，你对着对方的灵山大喊：我尊重你。那家人的回答是：我尊重你。你喊：我懂你。对方的回答是：我理解你。如果你大喊：我恨你。回答都是一样的：我恨你。
自然也是。如果人类污染环境，排放污水。废气，大量树木被砍伐，珍稀动物被大肆捕杀，人自然也会得到同样的奖励。例如，砍伐森林会导致洪水，导致许多人失去家人和亲戚。这是最好的例子。这是自然的回声。只要你善待对方，对方也会善待你。这就是echo的启示。
【第5篇】回声的启示作文500字-小学五年级作文
小时候，外婆曾经给我讲过一个故事：从前，有个小男孩去山上，对着山喊：“你好！哎！”大山还冲着对面喊：“你好！哎！”
小男孩觉得很好玩，然后大喊：“你好，你是谁？”大山还冲着对面喊：“喂，你是谁？”小男孩生气地对大山喊道：“笨蛋，你怎么不回答？”大山也在对面骂他“傻”。
小男孩生气地哭了，跑回家告诉妈妈发生了什么事。妈妈笑着说：“傻孩子，你去跟大山打个招呼，看它怎么回答。”于是，小男孩又去了山上，对着山喊：“你好！”大山礼貌地对着对面喊：“你好！”小男孩开心地笑了。奶奶说这是回声。我们的生活中有很多回响。那时候我还小，听不懂奶奶说什么。
最近看到一篇文献，讲的是山谷里一个美丽的村庄，周围是茂密的森林。村里的人只知道用锋利的斧头砍树，盖房子，做家具，却不懂保护森林。由于过度砍伐树木，土地裸露，森林防洪能力减弱。终于，一场大雨过后，咆哮的洪水卷走了这个小村庄。
看完这些信息，我不禁想起了我奶奶曾经给我讲过的“回声”故事。我觉得这就是奶奶说的生活中的“回声”，是大自然给人的“回声”。
echo，让我体会一个道理：你用什么样的态度对待对方，对方也会用什么样的态度对待你，自然也是如此。
江西省九江市修水县五年级谢玉峰：
【第6篇】小学五年级作文：回声的启示
小时候，外婆曾经给我讲过一个故事：从前，有个小男孩去山上，对着山喊：“你好！哎！”大山还冲着对面喊：“你好！哎！”
小男孩觉得很好玩，然后大喊：“你好，你是谁？”大山还冲着对面喊：“喂，你是谁？”小男孩生气地对大山喊道：“笨蛋，你怎么不回答？”大山也在对面骂他“傻”。
小男孩生气地哭了，跑回家告诉妈妈发生了什么事。妈妈笑着说：“傻孩子，你去跟大山打个招呼，看它怎么回答。”于是，小男孩又去了山上，对着山喊：“你好！”大山礼貌地对着对面喊：“你好！”小男孩开心地笑了。奶奶说这是回声。我们的生活中有很多回响。那时候我还小，听不懂奶奶说什么。
最近看到一篇文献，讲的是山谷里一个美丽的村庄，周围是茂密的森林。村里的人只知道用锋利的斧头砍树，盖房子，做家具，却不懂保护森林。由于过度砍伐树木，土地裸露，森林防洪能力减弱。终于，一场大雨过后，咆哮的洪水卷走了这个小村庄。
看完这些信息，我不禁想起了我奶奶曾经给我讲过的“回声”故事。我觉得这就是奶奶说的生活中的“回声”，是大自然给人的“回声”。
echo，让我体会一个道理：你用什么样的态度对待对方，对方也会用什么样的态度对待你，自然也是如此。
【第7篇】回声的启示作文500字-小学五年级作文
回声的启示
501班正在展出
小时候，外婆曾经给我讲过一个故事：从前，有个小男孩去山上，对着山喊：“你好！哎！”大山还冲着对面喊：“你好！哎！”小男孩觉得很好玩，然后大喊：“你好，你是谁？”大山还冲着对面喊：“喂，你是谁？”小男孩生气地对大山喊道：“笨蛋，你怎么不回答？”大山也在对面骂他“傻”。小男孩生气地哭了，跑回家告诉妈妈发生了什么事。妈妈笑着说：“傻孩子，你去跟大山打个招呼，看它怎么回答。”于是，小男孩又去了山上，对着山喊：“你好！”大山礼貌地对着对面喊：“你好！”小男孩开心地笑了。奶奶说这是回声。我们的生活中有很多回响。那时候我还小，听不懂奶奶说什么。
最近看到一篇文献，讲的是山谷里一个美丽的村庄，周围是茂密的森林。村里的人只知道用锋利的斧头砍树，盖房子，做家具，却不懂保护森林。由于过度砍伐树木，土地裸露，森林防洪能力减弱。终于，一场大雨过后，咆哮的洪水卷走了这个小村庄。
看完这些信息，我不禁想起了我奶奶曾经给我讲过的“回声”故事。我觉得这就是奶奶说的生活中的“回声”，是大自然给人的“回声”。
echo，让我体会一个道理：你用什么样的态度对待对方，对方也会用什么样的态度对待你，自然也是如此。
小学其他年级同类作文
回声的启示
我曾经听一个老师讲过一个故事：从前，一个小男孩在一条废弃的街道上大声喊叫，并对着街道喊道："你是谁？"街道对男孩同样的话做出了回应。男孩生气地回答：“你是个大傻瓜，我不会告诉你的。”街道再次回答了同样的问题。男孩生气地跑回家。当他回到家时，他把这件事告诉了他妈妈。我妈对他说：“孩子，仔细想想。如果你对别人说话和气，别人怎么能对你说话和气呢？”。耶！生活中有很多事情是这样的。我们可以谈谈班级，班级是由可爱的学生组成的。班里有回响。比如你不小心掉了同桌的笔袋，说声对不起，我相信同桌会原谅你的。这样的例子有很多，在当今世界，成年人总在说这里盖楼，那里盖楼。我们从未想过种树。现在我们无论走到哪里都能看到黑烟。地震、洪水和泥石流时有发生。这是自然的回声。
（三年级，300字）
回声的启示_小学记叙文300字
我八岁的时候，妈妈讲了一个故事：从前，一个男孩站在山顶上，大喊：“啊！”回声也对他喊：“啊！”小男孩以为山那边有人和他玩，好奇地问：“你是谁？”你为什么要学着和我说话！”艾可也问，“你是谁？你为什么要学着和我说话！”小男孩喊道，“你这个白痴！”没想到，回声还骂小男孩说同样的话。小男孩生气地跑回家，告诉妈妈，妈妈说：“只要你跟他好好说话，他就会跟你好好说话。"
其实生活中，也有这样的例子，比如自然。近年来，人类随意排放污水和废气，使得河里的鱼全部死亡，天上的鸟不再飞翔，人类滥砍树木，空气不再清新。人类大量捕杀某种野生动物，其他动物却急剧增加或急剧减少。自然也报复人类。每年都有洪水、干旱、地震，海啸也影响着生活在海边的人们，如果人类善待自然，自然就会停止惩罚人类。
在我们的生活中，很多事情都是这样的。只有善待别人，别人才会善待你。你不善待别人，别人也不会善待你。
（三年级作文，）
回声的启示
从前，有一个小男孩，他不知道echo是什么。有一天，他大喊“你好！”穿过山谷。穿过山谷，我也说：“你好！”小男孩又说：“大傻逼！”隔着山谷，他还毫不客气地回答：“大傻逼！”小男孩生气地跑回家，把这件事告诉了他妈妈。但是我妈说：“你错了。你跟它好好说话，它就会对你好。”
是的，只有你对别人好，别人才会对你好。你尊重别人，别人才会尊重你。世界上很多事情也是如此。会有同样的回响，回报一些人和事。
先说上课。这个班由几十个活泼可爱的学生组成。每个人的喜好，性格，爱恨都不一样。别人对你的态度和关心也取决于你对别人的关心和态度。如果你每天对着别人微笑，对别人说友好的话，别人会整天高高兴兴地对待你，在你有困难的时候帮助你。相反，如果你每天板着脸，骂人，和别人打架，不要做同样的回报！这是班级的回响。
我们来谈谈自然。近年来，人类不断排放污水和废气，无限量砍伐树木，滥杀野生动物.大自然也以同样的方式回应人类。当人们破坏自然时，洪水、地震、瘟疫、海啸、暴风雪等也威胁着人们。如果人们善待自然，视自然为真正的朋友，就应该多做绿化，多放生野生动物，少开车，节约水电……甚至举手之劳。只要没有人在破坏自然，来自自然的自然灾害就会随之而来。现在汶川地震和雅安地震也是人们的“杰作”，是大自然的回声。
在我们的生活中，很多事情就是这样。你对别人好，别人也会对你好。你整天板着脸，不合群，没人会关心你，对你好。回声教会了我做人的道理！
六年级：冯
（六年级，700字）
