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五年级作文演课本剧

发布时间:2022-02-02 16:00:27 查看人数:11

【第1篇】第一次演课本剧700字

人生中最难忘的第一次是演教科书剧—— 《铁罐和陶罐》。我天生胆小,教科书剧的这种表现真的锻炼了我的勇气。

那天老师给我们布置了一个任务——,玩一个课本游戏。我和焦姣、王澍组成了一个团队。我的任务是写剧本,演配角,做道具。中午写剧本,做道具,背台词。

第二节课下午开始。我们的五个船员抓住了号码,我们表演了第五个,也就是最后一个。当其他小组表演时,我们在教室外排练了几次。我小心翼翼地引导他们的表情和动作。

轮到我们玩了。焦姣和王澍第一个出场,表现出色。该我上场了。我的心像兔子一样跳动。我尽力控制自己。我笑着走到舞台中央说:“来看看!这里有个陶罐。”我心想:冷静点,我会成功的。焦姣既是一个罐头盒,也是一个人。她紧张时背错了台词。本来应该是:“好,就这么办吧!”她说:“好,我们背回家吧!”她说的话让观众笑了。

我们表演结束后,全场掌声雷动,老师让大家选出最好的剧组。现在我的心像一块大石头,因为这次我鼓足勇气来到这里,自尊心特别强。

评选结束后,在黑板上公布。“第五组是冠军!”老师说。我闭着眼睛。听到老师宣布的结果,我睁开眼睛笑了,心里的大石头掉到了地上。我很开心。老师让我们再弹一遍。我们打得更好,因为我不紧张。观众的掌声变得更加热烈,我发自内心的开心。

事后同学们都围攻我说:“你演得真好!”我被同学夸的心甜如蜜。

文字剧的表演不仅让我感受到了成功的喜悦,也让我有了底气。让我难忘!

【第2篇】第一次演课本剧700字

人生中最难忘的第一次是演教科书剧—— 《铁罐和陶罐》。我天生胆小,教科书剧的这种表现真的锻炼了我的勇气。

那天老师给我们布置了一个任务——,玩一个课本游戏。我和焦姣、王澍组成了一个团队。我的任务是写剧本,演配角,做道具。中午写剧本,做道具,背台词。

第二节课下午开始。我们的五个船员抓住了号码,我们表演了第五个,也就是最后一个。当其他小组表演时,我们在教室外排练了几次。我小心翼翼地引导他们的表情和动作。

轮到我们玩了。焦姣和王澍第一个出场,表现出色。该我上场了。我的心像兔子一样跳动。我尽力控制自己。我笑着走到舞台中央说:“来看看!这里有个陶罐。”我心想:冷静点,我会成功的。焦姣既是一个罐头盒,也是一个人。她紧张时背错了台词。本来应该是:“好,就这么办吧!”她说:“好,我们背回家吧!”她说的话让观众笑了。

我们表演结束后,全场掌声雷动,老师让大家选出最好的剧组。现在我的心像一块大石头,因为这次我鼓足勇气来到这里,自尊心特别强。

评选结束后,在黑板上公布。“第五组是冠军!”老师说。我闭着眼睛。听到老师宣布的结果,我睁开眼睛笑了,心里的大石头掉到了地上。我很开心。老师让我们再弹一遍。我们打得更好,因为我不紧张。观众的掌声变得更加热烈,我发自内心的开心。

事后同学们都围攻我说:“你演得真好!”我被同学夸的心甜如蜜。

文字剧的表演不仅让我感受到了成功的喜悦,也让我有了底气。让我难忘!

【第3篇】表演课本剧的反思_小学记叙文500字

今天,我们表演了一部教科书剧。可能,是因为第一次经验不足,或者太紧张,总之效果不是很好。

看了我们组的表现,得出以下几个方面没有做好,直接或间接导致了效果。

1.演员不投入也不放过自己,所以无法入戏,无法了解当时人物的方方面面。

2.演员的台词记不太牢,以至于卡在球场上打断了他的思考,自然拿不起来。

3.假动作不真实,自己也做不出来,对其他演员造成一定的皮肉伤害。

4.演员涵养太差,容易笑,然后卡住。不知道,不知道自己的分工。

这些都是我们剧组的问题,我也想出了解决这些问题的办法,让演员们可以展示自己的才华,避免自己的缺点。

1.小学生模仿能力强,想象力丰富。对于台词不熟练和动作不真实这两个问题,演员可以在空间中想象,然后在空间想象中模仿人或物。如果他们真的不会模仿,我们再来指导。

2.其实说白了,他克制不住自己,容易笑的问题,是一个注意的问题。他容易笑,容易被外界信息干扰。这就足够培养演员的注意力了。那时候他知道什么该注意,什么不该注意,他玩什么都会在意。这样效果自然就上去了。

以上是我对这部教科书剧表演的反思。

作者:张志佳

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第一次演课本剧

人生中最难忘的第一次是演教科书剧—— 《铁罐和陶罐》。我天生胆小,教科书剧的这种表现真的锻炼了我的勇气。

那天老师给我们布置了一个任务——,玩一个课本游戏。我和焦姣、王澍组成了一个团队。我的任务是写剧本,演配角,做道具。中午写剧本,做道具,背台词。

第二节课下午开始。我们的五个船员抓住了号码,我们表演了第五个,也就是最后一个。当其他小组表演时,我们在教室外排练了几次。我小心翼翼地引导他们的表情和动作。

轮到我们玩了。焦姣和王澍第一个出场,表现出色。该我上场了。我的心像兔子一样跳动。我尽力控制自己。我笑着走到舞台中央说:“来看看!这里有个陶罐。”我心想:冷静点,我会成功的。焦姣既是一个罐头盒,也是一个人。她紧张时背错了台词。本来应该是:“好,就这么办吧!”她说:“好,我们背回家吧!”她说的话让观众笑了。

我们表演结束后,全场掌声雷动,老师让大家选出最好的剧组。现在我的心像一块大石头,因为这次我鼓足勇气来到这里,自尊心特别强。

评选结束后,在黑板上公布。“第五组是冠军!”老师说。我闭着眼睛。听到老师宣布的结果,我睁开眼睛笑了,心里的大石头掉到了地上。我很开心。老师让我们再弹一遍。我们打得更好,因为我不紧张。观众的掌声变得更加热烈,我发自内心的开心。

事后同学们都围攻我说:“你演得真好!”我被同学夸的心甜如蜜。

文字剧的表演不仅让我感受到了成功的喜悦,也让我有了底气。让我难忘!

(四年级,600字)

演课本剧

今天下午,我带着道具早早来到学校,因为我想演一部教科书剧,所以刘老师让我们早点来。我们玩了《去年的树》。这部课文剧可以分为三幕,我在其中扮演了一个背景角色,在每一幕中,我的角色都是不同的。第一幕演“大树”,第二幕演“草”,第三幕演“根”。

上课前十分钟,刘老师从办公室赶过来,让我们排队上多媒体教室。我们演员听着,按照老师的指示来到教室。

每隔一段时间,就轮到我们玩了。一、在《春天》的背景下,我立刻拿起扑克牌做的大树,和李光耀、吴应龙一起走进多媒体教室。然后开始正式演出。第一幕开始了。主角是肖佳和陈欣怡。我来到自己的位置,举起了“大树”。这时,肖佳和陈欣怡来到了舞台中央。肖佳高兴地说:“大树朋友,我能给你唱首歌吗?”陈欣怡说:“哇!我喜欢听你唱歌!”这时,肖佳和陈欣怡一起唱了起来。唱完,陈欣怡说:“鸟友,你天天给我唱歌。真的谢谢你!”说完,一个拥抱。第二幕开始,主角还是肖佳和陈欣怡。这时,肖佳和陈欣怡来到舞台中央,肖佳哭丧着脸说:“大叔朋友们天气冷,我想飞往南方过冬,向你们问好。”陈欣怡无奈地说:“鸟友明年春天回来给我唱歌。”第二幕结束。在第三幕中,主角是肖佳、金曜、曼吉特刘、项陈一和王志远。首先,肖佳和金曜来到舞台中央。肖佳利索地问:“这棵树站在哪里?”金曜说:“樵夫砍倒了树,把它拉到了山谷里。”这只鸟又去山谷找树了。临近尾声的时候,问:“我的好朋友树在哪里?”男子吉特刘说:“树,在厂里切成细条,做火柴,运到那边村里买。”这只鸟又去村子里找树了。[男吉特刘走下,向陈一和王志远上场]问:“小姑娘,比赛在哪里?”项对说:“火柴用完了,火柴点燃的火还在这盏灯上!”鸟儿对着灯唱着歌,他希望树能听到它。这时,刘炜在歌中说:“这篇课文写的是诚信之美,我们的同学应该学习一下鸟类的诚信精神。”这时,教科书剧嘎然而止。

今天第一次表演了一部教科书剧,在心里留下了难忘的印象。

(四年级,800字)

演课本剧

玩教科书游戏

一上课,老师就宣布我们要演教科书剧。听到这个消息,所有的学生都兴高采烈,我迫不及待地开始表演。

我就要表演了,心里像十五个水桶打水。课本剧开始的时候,额头冒汗,心怦怦直跳。我害怕如果我把课本上的剧本弄糟了,我会取笑我的同学。我下定决心要好好表现。

看,演强盗a的尹鸿渐,左看右看,像个贼。但他总是微笑。他拿着刀说:“抢劫,把钱交出来。”真的很好笑。学生们嘲笑它。饰演明明父亲的李镇南也在微笑。教室里笑声不断。该我上场了。我扮演警察。我怀着凛然的心情冲上前去,一手摘下尹鸿渐的白板笔刀,一手给他戴上手铐。我的动作一气呵成,同学们都傻眼了。

学生们兴致勃勃地观看了我们的表演。有人鼓掌,有人大笑。老师也表扬了我们,我的心像蜂蜜一样甜丝丝。

这个表演真的很有意思!

(四年级作文,)

五年级作文演课本剧

人生中最难忘的第一次是演教科书剧——《铁罐和陶罐》。我天生胆小,教科书剧的这种表现真的锻炼了我的勇气。那天老师给我们布置了一个任务——,玩一个课本游戏。我和焦姣、王澍组成了一个团队
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