【第1篇】小乌龟的趣事(转)作文700字-小学五年级作文
经常和小乌龟玩，把客观存在倒挂在地上。一开始，它没动。过了一会儿，当它看到什么也没有发生的时候，它慢慢地把紧绷的头从壳里伸出来，睁大了眼睛，左右看看，没有危险的时候，它伸出四肢，用力地推着头，只听叭的一声。它翻了个身，然后拿着短短的四肢，溜进了被窝。
小乌龟平时不喜欢呆在水里，喜欢在屋子里乱逛。我让它在房间里自由活动。它到处钻，但从不爬出去。小乌龟四肢很短，通常爬得很慢，但如果你想抓住它，它可以“聪明”。它先用短肢拼命爬。如果它无法逃离灾难，它会突然刹车，万一发生事故，它会把头、尾巴和四肢缩回到壳里。
每天放学回家，它都会出现在我身边，用前爪拍打地面，表示‘我饿了！’小乌龟只爱吃鱼，每餐都能吃到一条小黄鱼。我把鱼拿在手里，在它面前摇晃。然后它慢慢地转过头，走进食物，伸长脖子，张开嘴，撕下一块鱼，三口吞下。
大热天，它整天浸在森林里。八月的一天，天气很热，就像往常一样在水里休息。我把脸盆放在阳台上，在房间里看书。突然，我发现楼上挂着一根绳子，上面绑着一块肉。抓乌龟没那么容易。我躺在窗台上，一边想着一边静静地看着。小乌龟一开始把头伸出水面，伸长脖子嗅了嗅，然后把肉转过来，然后选对方向，用头一遍又一遍地打，直到肉从绳子上掉下来，它才细细品尝。楼上的‘渔夫’不得不从头开始。就这样，乌龟一次次以各种巧妙的方式获得了‘诱饵’；富有想象力的“垂钓者”一再遭受“失败”。我心里笑了，笑乌龟的聪明，笑楼上渔夫的愚蠢。
已经是冬天了，我的小乌龟躲在哪个角落冬眠。
我喜欢小乌龟，因为它有趣的故事给我的家人带来快乐，因为我从它身上体验到了生活的乐趣和活力。
小学其他年级同类作文
小乌龟的趣事
我养了一只小乌龟，它的皮肤是棕色的，头上有黄色的图案。三角形的头上，又宽又大的嘴巴紧闭着，上帝灰色的眼睛小而好奇，看着周围的世界。别看我的乌龟。只有巴掌大。比我大！
我经常逗小乌龟开心，把它倒放在地上。一开始，它没有动。过了一会儿，当它看到什么也没有发生时，它慢慢地把紧绷的头从壳里伸出来，瞪得大大的，左顾右盼。没有危险的时候，它伸开四肢，用力地推着头。只听“啪”的一声，它翻了个身，然后拉着自己短短的四肢，溜进了被窝。
小乌龟平时不喜欢呆在水里，喜欢在屋子里乱逛。我让它在房间里自由活动。小乌龟四肢短小，平时爬得很慢，但如果你想抓住她，可以“聪明”。它用短短的四肢拼命地爬。如果它无法逃离“灾难”，它会突然刹车，把头、尾巴和四肢缩回到壳里，以防发生意外。
每天放学回家，它都会出现在我身边，用前爪拍打地面，表示“我饿了。”小乌龟只爱吃鱼，每餐只能吃一条小黄鱼。我捏了捏手里的鱼，在他面前摇了摇。他慢慢转过头，走近食物。脖子一伸，他就张嘴撕下一块鱼。三两个人吞进了他的肚子。
大热天，它整天泡在水里。我把鱼缸放在阳台上，我在里面看书。突然想和小乌龟玩。我把乌龟放在室内，自己爬上楼梯，开始“钓乌龟”。我挂下一根绳子，上面绑着一块肉，我躺在楼梯上静静地看着。小乌龟一开始把头伸出水面，伸长脖子嗅了嗅，然后把肉转过来，然后选对方向，用头一遍又一遍地打，直到肉从绳子上掉下来，它才细细品尝。我，一个渔夫，不得不重新开始。就这样，“诱饵”一次次被小乌龟以各种巧妙的方式获得，而我那富有想象力的“垂钓者”则一次次遭遇“失败”。
我喜欢小乌龟。它是如此可爱和有趣，它给我的家人带来了很多快乐。我从它身上体会到了生活的趣味和活力。
（四年级，700字）
乌龟的趣事
几个星期前，我妈从龟塘里拿出两只乌龟，说：“让它们自由活动吧！”他们一下来就伸出头，好奇地东张西望，然后像探险一样在大厅里爬来爬去。我认为他们爬得很慢，所以帮他们一把。谁知道，他的脚一放在乌龟背上，他就吓得赶紧走了。乌龟壳砰的一声掉在地上。我赶紧搬走了。好险啊！差点把它吓跑了。我想：让我来玩吧！我把大的翻过来，它就四脚着地了。当我用手转动它时，它像陀螺一样转动。我又翻了一遍。这时，乌龟伸出头，哪儿也没去。可能是晕了。我想：肯定不舒服。我不想以后这样对待它，但是我爱它。
天气越来越冷，乌龟要冬眠了。我想：它们在哪里冬眠？有一天，我看不见乌龟。我到处找，啊！原来在电视机下面的电线堆里，它以为哪是树根！它认为它可以作为冬天的巢穴。
乌龟聪明伶俐。我多么喜欢！
（二年级，300字）
