【第1篇】性格文静的我作文700字-小学五年级作文
说到人品，我是个不爱说话的学生。本人性格内向，从不多说话，不善于用自己的言行表达自己。但是我很爱看书看报。我从小就是一个安静的孩子。记得有一次，我拿着一本课外书去一所学校读。上课的时候，学校的同学们分开的很开心，但我还是坐在座位上，饶有兴趣的看着丰富精彩的课外书。这时候有个同学让我陪她玩，我使劲摇头，我拒绝了。结果那个同学从此不理我们厂了。真的很后悔。要不是性格内向文静，我也不会失去一个好朋友。真的很后悔！太内向太文静真的不好，做不了大工具，满足不了社会的需求。所以我一定要改变自己内向文静的性格，成为一个随和团结同学的好学生。
说到学习，我的成绩在班上名列前茅。平时上课认真听课，积极思考老师提出的问题，大胆举手发言，在工作中装出认真细致的样子，努力做作业。我从来不会在作业中遇到问题就轻易屈服和放弃，而是想尽一切办法去打破它，解决它，这样我才会放弃。这是我学习上的优势。但我不能自满，我要发扬这个优势。对，对，要发扬这种优势。你是对的吗？
我在学习上有一个特长，就是写作。可能我从小就爱看书，所以很喜欢写作。暂时我的作文比同学好。句子更流畅，文字更中肯，谨慎更突出。所以我的作文经常作为范文在课堂上阅读。但我不能以此为荣。我应该继续努力学习。学海无涯。我现在有的只是一些琐碎的知识。我必须更加努力把写作这个专业发展好。是的，是的，我相信可以做到。
啊，这是我的自画像。我的性格，学习，特长都刻画在这张由文字组成的自画像里，让我一辈子都难以忘记。我发现了这张自拍的优缺点。我想发扬优点，改正缺点。希望我的第二张自拍会更好看！
【第2篇】我的性格作文1000字-小学五年级作文
性格，这真的是一件很奇妙的事情。可以说，这个世界上有成千上万的千千人，所以千千也会有成千上万的人物。每个人都有自己独特的性格，就像这个世界上永远不会有完全一样的人，没有人会有一样的性格，即使这个世界上有一样的人，我们也不会习惯。
是的，在这个世界上，我们每个人都是独一无二的，我们的性格自然大相径庭。有的人温柔可爱，对别人很温柔。这样的人往往人缘好。毕竟，伸出手不做笑脸的人是绝对不会招惹别人的。就算别人满腔怒火，也无法发泄在你身上。还有一种人心理阴暗，看不到别人好。这样的人很孤独，朋友很少。这样的人小心眼，关心别人让自己受一点损失。我不会吃任何亏。这样的人往往人缘最差。毕竟没有人愿意和一个脸平静，整天愁眉苦脸的人亲近。我不喜欢这样的人。还有一个人。那是谁？是的，像我这样的人。真的，我其实很喜欢我的性格。呵呵，方式不同没区别。我认为是性格相似的人会吸引两个相似的人，成为好朋友。
说实话，我的性格真的不是很好，但是我觉得活出真实的自己，喜欢自己就够了，不是吗？我脾气不太好，特别直爽，所以朋友会比较多，但我虽然直爽，但也不是缺心眼。我还是知道哪些朋友对我真的很好，哪些只是想从我这里得到一些好处，或者假装和我做好朋友的人。我真的是个冲动的人。我从来不为那些所谓的人留面子，也从来不在乎那些不给自己留面子的人。直接拒绝交朋友，意味着朋友只是为了快乐，而是为了温暖。如果那个人不能给你带来温暖和快乐，这样的朋友叫朋友吗？两个不开心的人为什么还要继续为难对方？正因为知道这个道理，所以在交朋友的时候从来没有委屈过自己。我父母也很开明，从不干涉我自由交友的权利。我的朋友总是开朗活泼，说话都很直。我们的朋友之间从来没有什么勾心斗角之类的。我们会直接告诉不开心的人和事。当我们相遇时，我们会有一些沉默。直到对方心情好了，我们才继续开玩笑。我们从来不会在别人受伤的时候攻击他们，因为我们知道有些笑话是不能玩的，我们会小心翼翼的避开对方的雷区。只有能给对方带来快乐的人才是真正的朋友。
所以，我真的很喜欢我的性格，我总是直来直去。就像一个很开心的人明明不想笑却要装开心，我总是鄙视。做一个真实的自己才是最美好的，不是吗？
【第3篇】我的性格作文600字-小学五年级作文
总觉得自己性格很不好，特别不喜欢自己的性格。因为我的性格真的很奇怪，因为我的性格就是不管别人有多讨厌我，我当时都特别生气，但是最奇怪的是我只需要一个晚上，就算别人不哄我，我的脾气也会慢慢恢复，再见到那个人我也不会生气。
我真的很讨厌这种感觉。很明显别人对我做过一些让我很生气的事，但是只要时间慢慢流逝，我真的不会生气。特别讨厌自己的性格。我妈说我的性格俗称只记得糖不记得苦，意思是只记得别人对我的好，但只要别人对我做坏事，我就会慢慢忘记，甚至不在意。天知道，我有多讨厌这种性格，优柔寡断真的不能对一个人残忍。我特别想责怪那个让我生气的人，但是第二天我再也无法生气了，感觉昨天有点莫名其妙。有时候，我很讨厌这个性格，但有时候又想，其实这个性格没什么不好。我一点都不记仇。我突然觉得，如果我把一点点小事记在心里，关心别人，哪怕几年前的事情还咬着不放，这样的人活着真的不会累吗？反正我累了。有些事情可能会笑着过去。为什么要如此认真对待他们？别人不把它当回事，你却为难自己。如果你总是纠结，总是记仇，那么最后一定要吃亏。为什么一定要和自己为难？
有时候觉得自己人品也很好。让我们嘲笑许多事情。即使不能生某些人的气，也请忽略他们。只要你爱的人爱你，就够了。不要期望太高。人们总是知道如何知足常乐.
【第4篇】老师的性格作文450字-小学五年级作文
我的老师姓程，我们叫她程老师。程老师的性格很奇怪。我不信。下面给大家讲讲。
上周三，第二节课结束后，学生们在操场上玩游戏。突然，一个熟悉的身影向我们走来。我们仔细一看，是程先生。程老师走过来说：“我想和你一起跳绳。”说完，拿出早已准备好的绳子。我们双手支持。开始分组。女生和男生分为两组，每组25人。一组有三个女孩，两个男孩和老师。
比赛开始了。女生跳180下，男生跳200下，只有老师跳。我看见老师捡起绳子，轻松地跳了起来。老师跳了三百下。从此我们觉得老师性格活泼。
几天后，我们对老师的态度发生了变化。那天班里有几个同学没做作业，老师就打他们，跟他们吵了半节课。我们也说老师人品严格。
几天后，我们发现了老师的几个特点。虽然老师的性格一直在变，但是我很喜欢程老师。
【第5篇】爸爸的性格作文400字-小学五年级作文
和我一样，我爸爸眼睛小，戴着一副眼镜。他看起来很优雅，他的父亲没有多少头发。他说“聪明的脑袋不长头发”。我父亲是负责管理的，但是他从来不会用官僚作风和别人说话，所以他很受欢迎，就像我一样。
爸爸说话总是很温柔，更不要说打人了，就是很少骂人，即使不大声说话，虽然有时候也会生气很久，只有一天左右，从来不会超过一天，但是有一次真的生气了。
事情是这样的，按照爸爸妈妈的分工，我爸负责教我数学。这一天我数学考了90分，还有一道题我答错了。我爸看完就教我，但是他告诉我的方法太难了，我学不会。他见我这么笨就一遍又一遍的教我，可我还是不会。他很着急，很生气，就用铅笔使劲打我。爸爸还是一次次打我。我委屈极了，大哭起来。爸爸坐在我旁边，生气了一会儿。当他看着我哭的时候，他的愤怒消失了。他又耐心的教了我一遍，每一步都给我讲解的很清楚。我终于明白了。我喜欢父亲的性格，希望长大后能像父亲一样温柔。
【第6篇】极端性格大团聚600字
今天，我要去一个重要的聚会，——。是一次性格极端的重逢。性格极端的人很多，邀请我是因为我性格极端。我太激动了！
走向聚会，我看到一个皮肤白嫩的小女孩站在聚会的一个小角落里。我走过去说：“请问小姐，有什么事吗？”我表现得像个绅士。时间一分一秒的过去，我的表情一直保持微笑，几乎僵硬。我激动的个性又蹦了起来：“我去！怎么这么久都没回！”我的声音很大，震动了在场的每个人。又过了一分钟，小女孩微微开口：“你好，没什么好帮忙的！”我去！难怪，这个小姑娘的极端性格太极端了！完全克制我这种太激动的人！他喜欢的类型！太慢了！我走开了，往前走，看见两个男生在说话。其中一个男孩，在我看来，是对的。他是我们班的林。不知道他有什么极端的性格。但是我一直盯着他们的对话，看得出他的极端性格是——，太活泼了！他们两个说话了，林和跳啊跳。我也觉得这种行为略显不雅。
看到这些人极端的性格，我根本没有和谐的地方，也没有和我性格稍微匹配的人。我苦笑着回家，扑到床上，睡得很香。
【第7篇】假如性格可以塑造作文600字-小学五年级作文
如果性格可以塑造
如果性格可以重新塑造，就可以帮助性格不好的人。我一直想脾气好一点。脾气不好让我很难和别人交流，所以我还是希望自己的性格可以重建。
如果把我的性格重新塑造出来，以后就可以很容易的和别人相处了。当我到学校的时候，我的同学们也发现我很容易和别人相处。我以前每天都和我的死敌吵架，但是现在呢？我和我的死对头成了非常好的朋友。我以前很娇气。同学说一两句我就哭了。现在我勇敢地面对同学，说出自己的缺点，我会改正的。同学知道我变了，就成群结队的来找我玩，打游戏的时候给我打电话，游泳的时候给我打电话，打篮球的时候给我打电话，甚至生日的时候先给我打电话帮忙。
我不仅和同学相处得很好，而且上课也很认真。以前上课提出一些草率的意见，当然没人同意，反对的也很多，现在呢？我的性格变了，我会深思熟虑，小心翼翼地提出自己的看法，这一点我的大部分同学都能认同，因为我说的有道理，这种课有意思。我竞选班干部的时候竞选班长，没有一个不同意，全票当选。
回到家，家里人还是老样子。当我对家人说“我和同学现在关系很好。”听到这句话，家人用不同的眼神看着我，仿佛在说：好像不可能。我又告诉了他们；“我成了班长。”家人用不同的眼光看着我，似乎在说：除非太阳从西边出来，否则更不可能。后来得知是真的，大家都转过360度，很开心地对我说：“恭喜你。”
如果有能改变性格的机器，我会是第一个实验。如果我的角色可以被重新塑造，我可能会变得更好。不，现在我要克制自己，努力重塑自己的性格。
【第8篇】老师的性格作文300字-小学五年级作文
上周三，第二节课结束后，学生们在操场上玩游戏。突然，一个熟悉的身影向我们走来。我们仔细一看，是程先生。程老师走过来说：“我想和你一起跳绳。”说完，拿出早已准备好的绳子。我们双手支持。开始分组。女生和男生分为两组，每组25人。一组有三个女孩，两个男孩和老师。
比赛开始了。女生跳180下，男生跳200下，只有老师跳。我看见老师捡起绳子，轻松地跳了起来。老师跳了三百下。从此我们觉得老师性格活泼。
几天后，我们对老师的态度发生了变化。那天班里有几个同学没做作业，老师就打他们，跟他们吵了半节课。我们也说老师人品严格。
几天后，我们发现了老师的几个特点。虽然老师的性格一直在变，但是我很喜欢程老师。
【第9篇】假如性格可以重新设计作文600字-小学五年级作文
如果性格可以重新设计的话，我表姐的哭声是从广东省佛山市顺德区陈村镇吴伟太纪念小学苗华的客厅传来的，我的心像刀一样扭曲。我心里一直在想：我怎么会有这样的性格？自私，冲动，斤斤计较，我什么都有。今天因为这些不好的角色，我做错了。
中午，我和表哥被留在家里。我把表哥留在房间里，去客厅喝水。一口水刚掉到肚子里，就听到“吱吱”的声音。我快步跑进房间。我一走到门口，小猫就从我脚下溜走，进了房间。我看见表哥坐在地上，身边不远处有一堆玩具碎片。我一看，勃然大怒，指着表哥骂她，叫她以后不要进我房间。事发后，我静下心来，以为玩具在桌子上，表哥个子矮，根本摸不到玩具。这时，我想到了小猫，意识到了真相。
哦，我人品真的很差！如果角色可以重新设计，我一定要设计一个理想的角色。
首先，做什么要有耐心。做事要认真，先把事情处理清楚再去做，综合考虑，多想想为什么，猜测这样做是否合理。有什么原因吗？
第二，凡事谨慎。做事不能马虎，要仔细观察，要举一反三，做事要顾全大局。
第三，要乐观，不要太急躁。放下你所做的，大方一点，不要因为小事而强硬，不要做一个斤斤计较的人。
最后一点就是去生活。做什么都不要畏首畏尾，大胆去做，积极参加一些活动。
如果我的性格可以重新设计，我该有多幸福。那该多好啊！讲师：李燕芬
【第10篇】贝贝的多重性格作文600字-小学五年级作文
贝贝的多重性格
贝贝是一只可爱的小乌龟，黄色的脑袋，四只脚长满了“小石头”。感觉很搞笑很有趣。它也有很多角色。
胆小
都说‘胆小如鼠’就是非常胆小，但是我建议把胆小如鼠变成胆小如龟，因为乌龟胆子比老鼠还要小！
有一次我在摆弄一个回形针的时候，回形针不小心掉在贝贝面前，吓得她缩了回去，把全身都保护在自己的硬壳里。看到她慌张的样子，我忍不住笑了。是的，一个小回形针就能把她吓成这样。世界上大概没有这么胆小的动物吧！
(2)勇敢
你可能不相信贝贝有时候会很勇敢。是一只特别爱吃的‘小馋龟’，有着‘不怕被踩死’的伟大精神。我喂贝贝的时候，她一看到就兴奋的过来了！我和他开了个玩笑，把拳头握在他和食物之间，给他演示。他想撤退，但看到地上静静地躺着的食物，他的勇气倍增，冲我咧嘴一笑，准备大打一架。我一看，他转身就跑！贝贝大获全胜，安心吃战利品。
(3)毅力
别看贝贝平日里懒散闲散。其实她也有坚持的时候。比如我们把她放在盆里一段时间，她却因为天性好动，怎么能忍受这样的孤独？所以它一直往上爬。可惜盆太滑了！它的努力经常失败，但尽管如此，它并不气馁。经过反复努力，它奇迹般地爬出了水面！
……怎样？喜欢吗？就是这个——贝贝！
【第11篇】我的性格作文700字-小学五年级作文
上次看到安琪儿安琪儿的自我介绍，觉得我也不错，所以给大家介绍几个我比较明显的角色。
竞争的我。
上课的时候和刚调了座位的同桌在桌下搞暗战。首先声明，我没有挑事。我觉得他刚调走，我的母老虎性格不能早暴露。但这小子忘恩负义，执意要和我作对，所以惹了我好几次。看到他昂着头似乎给我一个决斗的机会。上课的时候，他又踩了我一脚。终于，“火药”的“导火索”被点燃，我狠狠踩了他一脚。他走过来，试图再次踩我。可惜他没有踩我，因为我已经准备好了。我把脚抬得很高。他一脚过来，我就踩了他十几脚。我也想过，“老虎不生气，你就是病猫。”
刚缩回，我又踩了他一脚，直到他嘴张得能直接吞下一个苹果。
固执的我
在家里，战场上现在弥漫着硝烟，无论我走到哪里，家里都能闻到一股浓烈的火药味。看，我爸爸和我正在为谁使用电脑而争吵。我已经用我锋利的牙齿说了好几次我爸很无语，但是我爸可以直接强行解决，不管我有没有理由，然后他就愤慨的去网上聊天，让我写检查。后来我妈苦口婆心的劝我按照爸爸的意图写一篇考卷。后来我背着爸爸把考试撕了。一个星期没和爸爸说一句话，爸爸也不接电话。我没跟我爸说几句话，直到他跟我说不要打我。
快乐的我
说实话，我感觉真的很阳光很幸福。记得期末考试的时候，我第一次进了前五。回到家，我的嘴一直没合上。你可能会说，我开心就开心，但即使遇到伤心的事也会很快想过来，又在对大家微笑。
这就是我的性格，一个有攻击性，固执，快乐的女孩。
【第12篇】性格专洗店作文500字-小学五年级作文
这一天，一个叫丹丹拉的人来洗他的性格。服务员把他带到一个机房，也就是一个人物问讯室。丹丹拉笑着说：“哈哈，这机器有什么问题吗？哈哈。”服务员莫名其妙到了，告诉他没事。
经查，原来蛋拉天性爱笑，所以蛋拉受了不少委屈。有一次，丹丹拉的经理生病了。他一发火就去找他。他笑着说：“哈哈，经理，你没事吧？哈哈。”这让经理很生气，认为他不尊重经理。所以一出院就扣了三个月蛋蛋。
检查完了，服务员让他去二楼专门为爱笑人士设计的洗角色店洗角色，我是那里的医生。首先给我的蛋蛋打了麻药，麻药是火腿肠三明治和我特制的麻药饮料做的。吃完蛋蛋，睡了一会。
我把蛋蛋放在安乐椅上睡觉，开始用蛋蛋洗角色。我用激光红外线打开蛋蛋拉的头，发现蛋蛋拉的头上全是笑细胞。“病情非常严重，”我对我的助手肖剑说。“快点，从二楼弄几个正经牢房来。”肖剑照办了。严重的细胞拿掉后，我把它们都放在球的头部，然后用激光红外线打在球的头部。“谢谢你，医生。”鸡蛋笑着说，然后收起笑容出去了。嘿，真的很棒。就像变了一个人。
虽然这只是一种想象，但我相信在不久的将来我一定会实现的
【第13篇】性格文静的我作文700字-小学五年级作文
说到人品，我是个不爱说话的学生。本人性格内向，从不多说话，不善于用自己的言行表达自己。但是我很爱看书看报。我从小就是一个安静的孩子。记得有一次，我拿着一本课外书去一所学校读。上课的时候，学校的同学们分开的很开心，但我还是坐在座位上，饶有兴趣的看着丰富精彩的课外书。这时候有个同学让我陪她玩，我使劲摇头，我拒绝了。结果那个同学从此不理我们厂了。真的很后悔。要不是性格内向文静，我也不会失去一个好朋友。真的很后悔！太内向太文静真的不好，做不了大工具，满足不了社会的需求。所以我一定要改变自己内向文静的性格，成为一个随和团结同学的好学生。
说到学习，我的成绩在班上名列前茅。平时上课认真听课，积极思考老师提出的问题，大胆举手发言，在工作中装出认真细致的样子，努力做作业。我从来不会在作业中遇到问题就轻易屈服和放弃，而是想尽一切办法去打破它，解决它，这样我才会放弃。这是我学习上的优势。但我不能自满，我要发扬这个优势。对，对，要发扬这种优势。你是对的吗？
我在学习上有一个特长，就是写作。可能我从小就爱看书，所以很喜欢写作。暂时我的作文比同学好。句子更流畅，文字更中肯，谨慎更突出。所以我的作文经常作为范文在课堂上阅读。但我不能以此为荣。我应该继续努力学习。学海无涯。我现在有的只是一些琐碎的知识。我必须更加努力把写作这个专业发展好。是的，是的，我相信可以做到。
啊，这是我的自画像。我的性格，学习，特长都刻画在这张由文字组成的自画像里，让我一辈子都难以忘记。我发现了这张自拍的优缺点。我想发扬优点，改正缺点。希望我的第二张自拍会更好看！
【第14篇】我们班的“多性格”女生800字
前言：相信你一定觉得这个标题很奇怪。是的，我们班有这么奇怪的女孩。要知道真相，请看看大屏幕…
女孩的名字：林志鑫
年龄：十岁
性格一(弱型):“哦，谁又哭了？”只见人群中一个女孩擦着眉毛上的泪，喊着：“你弄坏了我的笔，你赔！”哦，原来我最好的朋友小李在和别人打架时不小心把她的铅笔盒碰掉了，结果娇娇小姐开始流泪。唉，老师赶紧出来“开路”，让小丽给她道歉，陪她拿铅笔，她也没放弃。这时候难免会有一些“不和谐的声音”:“你怎么能为这点小事哭呢？太迷人了。”有人安慰李晓力：“没什么，不要管她。”班上的麻烦终于平息了。
如果你认为她只是个娇娇小姐，那你就大错特错了。
人物2(硬汉型):“啊……”谁哭得这么惨？又是我最好的朋友小丽。他的脸被某人的手捏了一下。如果不知道的人觉得眼花缭乱，那是林志鑫捏他。为什么她突然变了180度？你什么都不知道。她虽然弱，但有四大绝活：捏、捏、打、打。我们男生里没有一个什么都懂的。告诉你一个秘密，我们男生经常被她折磨。其中，我最好的朋友曹格是领袖，他被折磨得“面目全非”。)用一个词形容就是“狠”(她让我想起了红楼梦里的“凤姐”)。
性格3(卖型):“阿姨好。”“妈妈，让我打你的背！”也许你会想：又不是她。没错，这一刻的她就像一个古老故事里的孝顺女儿，真的让人怀疑学校里的女孩是不是她。有一次，我妈妈对我说：“你真的应该向林志鑫学习。她太有礼貌了。”我嘴上这么说，心里却冷笑道：“你要是看到她学校的表现就不会这么说了。”
好了，故事结束了一段时间，现在真相大白了。如果您要见她本人，请致电* * * * * * * * * * *，与赖先生联系。
【第15篇】他是一位性格开朗的人700字
“嘿，杜小洋，开门！我想问你一个问题！”门开了，一个男孩站在里面。一头棕色和黑色的头发，总是闪闪发光，直立着。突然，我感觉到一股阳光的气息，顿时“神清气爽”苍白的眉毛下，那双眼睛亮亮的，不大，却泛着一股灵气，充满了青春活力。然而，皮肤使其老化。它是乳白色的，就像两三个月大的婴儿。不看他的身高，真以为他是小学生。前几天班里流行一句口号：“小酸q糖，酸看！”他有一个有趣的昵称：杜小洋。在班上，他是最活跃的同学，也是最开朗的一个。不知不觉中，“奶油小生”就深深的映在了全班同学的脑海里。正是有了他，我们班才会显得如此生机勃勃。
上课的时候眼睛会发光，耳朵会站直。当你听到关键部分的时候，你会时不时的点头。当老师要求统一答题时，他总是第一个反应过来，声音最大，答案总是正确的。在课堂上，除了老师，他在引领全班的思维。
下课后，全班充满了他的笑声：“呵呵，xxx，你是——”，然后他做了个鬼脸就跑了。白天，耳朵停不下来。除了教室，最多的话就是“杜潇潇欺负我！”我无奈的笑了笑，他最开朗的时候，就是这一刻，一个教室的欢乐，一个教室的阳光。
想到这里，我不禁笑了。他莫名其妙地说：“你没有问题吗？你笑什么？”说着，也笑了起来，兴高采烈，又来了。太阳也回到了他的脸上。有了他，才会有更多的活力，有了他，才会有更多的活力！
小学其他年级同类作文
属猴人的性格
十二属中，猴子与人的关系最密切，意思是猿。所以难怪它承载着人类的智慧和虚伪。在中国历书中，“猴子”代表发明家、即兴诗人和善于调动猴子积极因素的人，也代表用自己的狡猾和魅力行事的骗子。
不好的一面是，猴人有很强的自我优越感。猴人不太尊重别人。他们总是从自己的利益出发，想太多自己的得失。猴人是极其自私虚荣的人。属于猴子的人会有强烈的嫉妒心。每当别人进步或者别人有了自己没有的东西，这种嫉妒是无法表达的。猴人竞争意识很强，但善于隐藏自己的想法，在背后制定自己狡猾的行动计划。猴年出生的人，在寻找赚钱途径、制定周密计划、展现实力等方面都比不上猴人。
猴子多样性的特质之一是坚定。虽然有些猴子看起来很害羞，脸红，但他们心里藏着不可动摇的想法。猴人表现出猴人欣赏自己的聪明和勇气。猴人自我欣赏后，毫不掩饰自己的喜悦和骄傲，不粉饰自己骄傲的言行。猴人真心觉得别人比不上猴人。如果别人真的了解猴子，那就不用抱怨猴子对“生活的乐趣”的自恋，这也是猴子是猴子的原因。然而，把所有猴年出生的人都说成自私和嫉妒是不准确的。猴子不直接参与某些活动的时候，对从事这些活动的人并没有太多的关注。属于猴子的人不会刻意树敌，只是考虑不周，不太为别人着想。人们甚至贬低圣经中属于猴子的人，说属于猴子的人就像好妓女和浪子。属于猴子的人，只想要自己的享受，就算是正派的人，也习惯不考虑别人。在我看来，属于猴子的人不一定要一直被谴责，属于猴子的人的缺点不应该用别人的优点来衡量。回想《圣经》中关于猴子的故事，也可以看出猴子是不愿意掉下去的。
一味指责、批评、惩罚属于猴子的人的方法是行不通的，反而使情况变得更糟。猴子的任何谴责都是左耳进右耳出，很难触碰到猴子的痛苦。因为猴人觉得别人的话不是真的，甚至觉得别人的话很可笑，没有根据。猴人只相信自己，没有自省精神，对自己的长处非常清楚。如果别人在没有确凿事实依据的情况下批评猴人，别人就会被动。猴人自我保护意识强，动作快。猴人被围时，会用尽一切手段果断快速突围。一般来说，属于猴子的人都比较谨慎，遇到不断的骚扰就会勃然大怒。
猴人很聪明，但使用不当。猴人总是想用诱惑的手段行事，总是寻找不贵不便宜的东西，所以猴人很难赢得人们的信任。人们怀疑猴人太聪明的说法，怀疑猴人是不是有什么不纯的目的。猴人有时候表面上承认这一点，但内心深处，猴人永远爱自己。这并不是说猴人固执，而是猴人比别人更足智多谋。不要对猴人的行为生气，不要说猴人救不了，要利用猴人的聪明让猴人发挥作用。如果能把猴人放在发挥优势的轨道上，猴人就会以新纪录开始，说明旧的被打破，传统被更高层次的规范取代，各种发明被更高层次的设计淘汰。属于猴子的人，不愧是有指挥家风范，勇往直前的改革者。猴人不为别人的成功所动，不为自己的失败而气馁，只想把事情做得更好。这样的结果往往令人印象深刻。所以要客观看待猴子。猴子的人生观是现实的。
因为猴人的智慧和勤奋，猴人总是赢。猴人贪得无厌的心理和猴人的天赋成正比。猴人觉得吃饱了，什么都想试试。因为猴子可以小心，所以它们从不浪费任何工作时间。属于猴子的人，可以从容应对复杂的问题。你是猴子还是认自己是老师有事业心的人？猴人在世界上有很多知识，无论选择什么职业，将来都会取得很大的成功，尤其是成为语言学家的能力。猴人在生活中没有强大的竞争对手。猴年出生的人天生多才多艺，属于猴年的人会成为优秀的演员、作家、外交家、律师、运动员、股票经纪人、教师等等。猴人是优秀的社会活动家，可以和任何人交流。如果一只猴子欺骗别人，别人不会知道自己是如何被欺骗的。
属于猴子的人，理财一般都比较精明，富有实践精神。猴人往往采取薄利多销的策略，以达到事业上的繁荣。猴人和人打交道斤斤计较，不像虎人那么爽快，也不像龙人那么狠。猴人只靠不断积累的小利。乍一看，这些微利似乎微不足道，但别人在计算微利各部分的积累结果时，看到猴人不断发展，一定会大吃一惊。在工业、政治、经济等领域。如果没有这样的人参与，他们会遭受一些损失。“猴子”的机智在中国神话传说中是出了名的。但是，我们必须注意，如果别人和猴人合作，就必须让猴人100%站在别人一边，这样别人才能成功。
总之，猴子热情、自信、负责。猴人随时都会努力，但一定要有相应的报酬。否则，他们会一次又一次地抱怨，不会再这样做了。我建议和猴人合作的时候，不要捉弄猴人，不要食言，不要违背对猴人的承诺。
人和猴人打交道很少生气，因为猴人聪明，总给人一种离不开猴人的可爱感觉。猴人在谈策略的时候总是把自己放在有利的位置。每当猴人遭受损失或处于不利地位时，猴人就会在战略上四面受敌的情况下采取听天由命的态度。这意味着：结束它，等待报复的机会，永远不会太晚。猴人具有战略家的特点，从不盲从。做事之前要制定一个或者几个方案，这样才能抓住各种机会达到目的，不能忘记“狡兔三窟”的道理。猴子通过不断的攻击和致命的打击来征服人。猴人往往一步一步有耐心地达到目的。不过不用太担心。人总要活着，要竞争。如果别人在和同一个猴人一起工作的过程中，尝过别人的“拳头”后又爬起来，那么猴人又会来找别人，给他们带来如何防止失败的“礼物”，别人又会被猴人支配。猴人心中有着神秘而突出的战术，让人防不胜防。这时，其他人可能已经成为猴人陷阱的猎物。
猴人善于批评所有属于猴子的人。属于猴子的人会尖锐地批评错误，提出可行的建议。当然，这要看猴子的文化素养水平属于哪个层次。猴人幽默，善于与人打交道。猴人往往不费多少力气和口舌就能得到猴人想做的事。猴人不太在乎别人的利益是否受到侵害，这也是猴人失信的原因之一。猴人要学会对人对事的认真。因为猴子性格复杂多变，不可能在猴子之间维持长久的友谊。在猴子的一生中，他只相信少数人。
猴子女孩喜欢刺激，但不要做徒劳无功的事情。猴女从来不会在人前说没有意义的话，在各种场合都可以选择合适的话和人说话。猴女善于抓住别人的性格特点，用自己聪明的计算来控制猴人。属于猴子的女生从来不轻易放弃钱，想从猴子女生身上挣钱，就得做到完美，因为猴子女生对事情很挑剔，要求很严格。
猴子女孩精力充沛，充满自然魅力。无论猴子女孩去哪里，都会给她们带来快乐和兴奋。很少有人不被猴子女孩的活力和美丽所打动。猴姑娘机智善良，能和任何人相处。猴女往往是聚会的组织者，娱乐活动中的活跃人物，大方的女主。
但是猴女也有猴人鲜明的特点：竞争意识强，善于观察自己说的话，细心。猴姑娘从来不被别人支配。属于猴子的年轻女性喜欢表演艺术，是优秀的表演者。猴女性格开朗，精力充沛。每当他们感到气馁的时候，内心的能量就会不断地鼓励他们“前进”。这种人不需要人的引导和帮助。在人生的道路上，猴姑娘们独立自信地朝着自己的目标前进，或许还会教给每一个属于猴的人在前进的道路上走捷径的经验。猴子女孩可能会大声说话，但她们从不向不知道的人透露自己的秘密。
属于猴子的女人穿着整洁时尚，特别注意发型。猴姑娘们尽量把自己打扮得潇洒漂亮。对了，属于猴子的人对皮肤过敏，属于猴子的人化妆品用多了会皮肤粗糙。虽然猴女自我放纵，容易满足，但是猴女并不迟钝，也不有条理。猴人除了参加各种社交活动，还会抽时间做一些爱好。猴子女孩属于城市里最时尚的女性阶层。
然而，人们的生活中仍然需要猴子。例如，老鼠被猴子的机智和灵活性所吸引，总是利用猴子的优势来扩大自己的财力。属于龙的人会被属于猴子的人的足智多谋和智慧所启发。属于兔、羊、狗、马、牛的人愿意吸收猴子的多才多艺能力，以提高竞争力。同样，属于猪和鸡的人也需要聪明猴子的配合。
蛇人不喜欢性格相似的猴人。虎人要避免插手猴人的事情，因为猴人是猴人最常攻击的对象。猴人在比赛中不要在虎人面前炫耀，因为虎人被激怒了会报复。
（六年级作文，）
我的性格
我是一个小女孩。我叫王。我九岁了。我有水汪汪的大眼睛，闪亮的黑发和优雅的头发。我有很多爱好，比如跳绳、跳高等运动，但我最不喜欢跑步。因为我有点胖，跑得慢，一听说跑步就拉长了脸。
我的性格活泼开朗大方可爱，所以大家都很喜欢我。有一次，我写完作业，对妈妈说：“妈妈，我们出去走走好吗？”妈妈说：“好吧！”我们出发了。边走边觉得有点渴，想喝水。当我妈眼睛一亮，看到我最爱吃的西瓜，我妈问我会不会吃西瓜。我赶紧说，“当然有。这是我最爱吃的水果！”我妈拉着我的手，走到卖西瓜的地方，看见一个又大又圆的西瓜。我真的很想吃一口，所以我妈妈给我买了一个又大又圆的西瓜。我说：“妈，赶紧回家吧，我还等着吃我的西瓜呢！”我一回家，妈妈就给我切了一颗牙。我妈看到我嘴里流了好多口水，笑得我肚子疼。
看，这是我的故事，是不是很有趣？能交就交吧！
河南省焦作市胶东路小学三年级：王
（三年级，400字）
性格开朗的我400字
我，一个开朗的男孩，有很多爱好，比如跳绳，踢毽子，骑自行车。所以，我决定和父母一起骑车去余杭。经过我再三恳求，父母终于同意了。
于是，我们在一个阳光明媚的早晨愉快地出发了。在路上，我对父亲说：“为什么我们不比较谁骑得更快呢？”爸爸说：“好吧！”
比赛开始了，我冲上前去。但是，我爸爸比我快多了，我再怎么努力也追不上他。妈妈看着我的表情，赶紧说：“孩子，加油！加油！”我趴在地上，对着妈妈笑。听了妈妈的话，我的身体似乎又充满了力量。于是，我立刻加速，把父亲远远甩在后面。妈妈脸上有淡淡的笑容，我的心在舔。
经过这次比赛，我明白了一个道理：坚持就是胜利。因为骑自行车一直是我的爱好，我和爸爸约好下周日再来一场比赛。
（小学三年级，）
