【第1篇】我的中国年作文600字-小学五年级作文
我的中国年
新年快乐，我长了一岁。要穿新衣服，吃好吃的，放鞭炮。但是我最感兴趣的还是春联，因为我在寒假奥班学到了很多关于对联的知识。以前贴对联是父母的事，我从来不管；今年，我主动做了这项工作。
我兴高采烈地跑到门口摘旧春联，唉，上下联贴反了！我饶有兴趣地在走廊里走来走去。果然，好多邻居倒贴春联。看，我中文没学好，就开了个玩笑。我像箭一样冲回家，大声宣布：“现在有对联知识大赛。”我现在正在学习销售。我先介绍一下对联的一些基础知识。“春联作为一种习俗，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。2005年，国务院将楹联习俗列为第一批国家非物质文化遗产名录。”爸爸妈妈鼓掌：“真好，培训班不是白上的。”我笑着说：“我给你出几个题考考你。对联既是‘对’又是‘联’，谁知道‘对’和‘联’分别是什么意思？”爸爸说只有一小部分忙着用"？"用“哈”的声音做掩护(答不出来就躲)；妈妈加了一些，还是不够全面。我像老师一样一本正经地跟他们解释：“字对等，词性对等，结构相同，节奏对应，和声都是‘对’的；内容相关就是“联想”。对联以‘副’为量词，先右后左，右为上联，左为下联。平脚要相对，上连杆平，下连杆平。”我的话音刚落。从来不想洗碗的爸爸，好像知道我的意图，跑去厨房。刚想起来新春联还没贴，就和妈妈一起去贴了！
我们生活在汉语的世界里。让我们把课堂上学到的知识运用到现实生活中，积累生活常识，享受语文知识的快乐。
五年级：谢天辰
【第2篇】我的中国年作文600字-小学五年级作文
我的中国年
新年快乐，我长了一岁。要穿新衣服，吃好吃的，放鞭炮。但是我最感兴趣的还是春联，因为我在寒假奥班学到了很多关于对联的知识。以前贴对联是父母的事，我从来不管；今年，我主动做了这项工作。
我兴高采烈地跑到门口摘旧春联，唉，上下联贴反了！我饶有兴趣地在走廊里走来走去。果然，好多邻居倒贴春联。看，我中文没学好，就开了个玩笑。我像箭一样冲回家，大声宣布：“现在有对联知识大赛。”我现在正在学习销售。我先介绍一下对联的一些基础知识。“春联作为一种习俗，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。2005年，国务院将楹联习俗列为第一批国家非物质文化遗产名录。”爸爸妈妈鼓掌：“真好，培训班不是白上的。”我笑着说：“我给你出几个题考考你。对联既是‘对’又是‘联’，谁知道‘对’和‘联’分别是什么意思？”爸爸说只有一小部分忙着用"？"用“哈”的声音做掩护(答不出来就躲)；妈妈加了一些，还是不够全面。我像老师一样一本正经地跟他们解释：“字对等，词性对等，结构相同，节奏对应，和声都是‘对’的；内容相关就是“联想”。对联以‘副’为量词，先右后左，右为上联，左为下联。平脚要相对，上连杆平，下连杆平。”我的话音刚落。从来不想洗碗的爸爸，好像知道我的意图，跑去厨房。刚想起来新春联还没贴，就和妈妈一起去贴了！
我们生活在汉语的世界里。让我们把课堂上学到的知识运用到现实生活中，积累生活常识，享受语文知识的快乐。
五年级：谢天辰
小学其他年级同类作文
我的中国年700字
新年快乐，我长了一岁。要穿新衣服，吃好吃的，放鞭炮。但是我最感兴趣的还是春联，因为我在寒假奥班学到了很多关于对联的知识。以前贴对联是父母的事，我从来不管；今年，我主动做了这项工作。
我兴高采烈地跑到门口摘旧春联，唉，上下联贴反了！我饶有兴趣地在走廊里走来走去。果然，好多邻居倒贴春联。看，我中文没学好，就开了个玩笑。我像箭一样冲回家，大声宣布：“现在有对联知识大赛。”我现在正在学习销售。我先介绍一下对联的一些基础知识。“春联作为一种习俗，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。2005年，国务院将楹联习俗列为第一批国家非物质文化遗产名录。”爸爸妈妈鼓掌：“真好，培训班不是白上的。”我笑着说：“我给你出几个题考考你。对联既是‘对’又是‘联’，谁知道‘对’和‘联’分别是什么意思？”爸爸只说了一小部分，忙着用“砰”“哈”的声音做掩护(答不上来，闪烁其词)；妈妈加了一些，还是不够全面。我像老师一样一本正经地跟他们解释：“字对等，词性对等，结构相同，节奏对应，和声都是‘对’的；内容相关就是“联想”。对联以‘副’为量词，先右后左，右为上联，左为下联。平脚要相对，上连杆平，下连杆平。”我的话音刚落。从来不想洗碗的爸爸，好像知道我的意图，跑去厨房。刚想起来新春联还没贴，就和妈妈一起去贴了！
我们生活在汉语的世界里。让我们把课堂上学到的知识运用到现实生活中，积累生活常识，享受语文知识的快乐。
（小学六年级，）
