【第1篇】夹弹珠作文500字-小学五年级作文
大家肯定都玩过弹珠！你会用筷子夹弹珠吗？周六的育才培训班，举行了惊心动魄的“弹球”比赛。
赛前，金先生清了清嗓子宣布：“盘子里有20颗弹珠，两队一起比赛。你得在两分钟内输赢，看小杯子里谁的弹珠从前到后多。”。我们太兴奋了，教室像跳蚤市场一样爆炸了。第一场比赛是我应该开心的pk，“开始！”在老师的指挥下，我们双手紧握筷子，像拿着武器的士兵，准备开战。光滑的大理石真淘气。当它被抓住准备举起来的时候，它又跑掉了。应该是开心但冷静，盯着大理石。弹珠好像知道她的心思，一个个被她抓住了。这样一来，他们应该是幸福的，赢了。我叹了口气，心里不禁荡漾。
第二局是朱航一pk胡彦波。他们争先恐后，你不让任何人，让红队拿走了宝贵的一分。
第三局，王和pk赞，一个给你一个给我，互让。盘子里还剩三颗弹珠。方晨赞绞尽脑汁，想着一次剪辑两个。没想到王在路上撞了个程——他撞了方晨赞一下，珠子掉了下来。结果，王淼-温击中了球，打了个平手。
这场比赛后，我爱上了弹球。因为它不仅能锻炼我们的动手能力，还能让我明白你不能急着吃热豆腐的道理。
五年级：陈思宇
【第2篇】夹弹珠作文700字-小学五年级作文
周二下午第五节课，语文老师满面笑容地走进教室，站在讲台上，兴高采烈地对我们说：“现在，我们来玩一个有趣的弹珠游戏。”“耶！”每个人都高兴得跳了三英尺高。
然后语文老师给我们介绍了游戏规则：用一双筷子把圆形弹珠从一个盒子夹到离它30厘米的另一个盒子里，每人有半分钟的时间限制。一、小组赛将代小组赛进行。小组赛将分为四组，获胜的四名学生将每两次pk。剩下的两个winner将在比赛结束后获得班级冠军和亚军。不要以为这个游戏很容易，把弹珠牢牢抓住不容易。
上课铃响了，大家都很忙。我们组的第一个运动员是刘奕丹。在队长的命令下，刘奕丹开始了与弹珠的“殊死搏斗”。看着刘奕丹的夹子，我想：夹弹珠容易吗？最后，刘奕丹赢得了七个“奖杯”。轮到我了。我既紧张又开心。“开始！”领导话音刚落，我立刻投入了比赛。一开始弹珠像可爱宝宝的笔记本电脑一样被“抱”进“摇篮”，哼！我心想：我夹弹珠的时候张飞吃豆芽——不是小菜一碟吗？然而过了一会儿，“乖乖”长大了，成了一个调皮的小男孩，躲闪着，总是无法“抓住”，似乎在对我说：“想抓住我，哼！没门！”我着急了，一个凶神恶煞的人拿起一颗弹珠，迅速转移到另一颗上。咔嚓一声，弹珠成功掉进盒子里，终于成功了！我欣喜若狂，用尽全力，一连抓了四颗弹珠。“站住”，我一看，竟然抓了八颗弹珠。最后我们组的陈艳珍以九颗弹珠排名第一，我和张琪琪、刘义隆并列第二。
第二轮比赛后，陈艳珍被淘汰。虽然我们很沮丧，但是教室里的热闹气氛已经把我们的沮丧抛到了九霄云外。冠军由获得，亚军由左获得。
弹珠夹以我们的笑声和叫喊声结束。虽然我在这次活动中的成绩一般，但我仍然很开心，因为我从中获得了无限的快乐。
五年级：陈
【第3篇】夹弹珠作文500字-小学五年级作文
大家肯定都玩过弹珠！你会用筷子夹弹珠吗？周六的育才培训班，举行了惊心动魄的“弹球”比赛。
赛前，金先生清了清嗓子宣布：“盘子里有20颗弹珠，两队一起比赛。你得在两分钟内输赢，看小杯子里谁的弹珠从前到后多。”。我们太兴奋了，教室像跳蚤市场一样爆炸了。第一场比赛是我应该开心的pk，“开始！”在老师的指挥下，我们双手紧握筷子，像拿着武器的士兵，准备开战。光滑的大理石真淘气。当它被抓住准备举起来的时候，它又跑掉了。应该是开心但冷静，盯着大理石。弹珠好像知道她的心思，一个个被她抓住了。这样一来，他们应该是幸福的，赢了。我叹了口气，心里不禁荡漾。
第二局是朱航一pk胡彦波。他们争先恐后，你不让任何人，让红队拿走了宝贵的一分。
第三局，王和pk赞，一个给你一个给我，互让。盘子里还剩三颗弹珠。方晨赞绞尽脑汁，想着一次剪辑两个。没想到王在路上撞了个程——他撞了方晨赞一下，珠子掉了下来。结果，王淼-温击中了球，打了个平手。
这场比赛后，我爱上了弹球。因为它不仅能锻炼我们的动手能力，还能让我明白你不能急着吃热豆腐的道理。
五年级：陈思宇
【第4篇】夹弹珠球接力赛作文400字-小学五年级作文
生活中，千千有成千上万的游戏。很多比赛给我们留下了无尽的回味，但我经常在脑海里看到弹球接力赛的激烈场面。
快看！在裁判的命令下，比赛开始了，全班沸腾了。学生们冲过去，我像老虎一样冲到讲台上。只听见学生们大声喊：“加油！加油！”这个声音让我更加紧张，生怕自己会输。我慌了，手脚不听使唤，总算弄了一个进去。一个接一个，每个人都轻松地把弹珠放进去了.可是轮到钟的时候，他把弹珠放在空中，弹珠就像淘气的洋娃娃一样掉下来，不听她的。“勇者无敌，智取第一！”不，陈豪还喊了我们队的口号！我更像热锅上的蚂蚁，匆匆跺着脚。听到钟的叫声，把一个弹珠放进碗里。最终，我们队以19分的优势赢得了比赛。我们终于松了口气。队员们欢天喜地的庆祝胜利，输的队伍则向我们祝贺，对我们说：“别太高兴了，下次我们一定会赢你们的！”
这真是一个有趣而激烈的游戏！
小学其他年级同类作文
水中夹弹珠400字
今天无聊死了，准备在水里玩“弹球夹”的游戏。
找了一个脸盆，放了五颜六色的弹珠在里面，倒水，准备了两双筷子和两个一次性杯子，和妈妈比赛夹弹珠。
“准备好，开始！”当我下达命令时，我会在水中找到目标。刚开始，滑溜溜的弹珠像调皮的小精灵，总是从我筷子缝里逃出来，好像在跟我玩捉迷藏。第一局输给了我妈。妈妈说：“你要掌握方法。第一次拿起弹珠后，以两根筷子之间的距离为标准，再次放入水中。你可以用适当的力量轻松捡起弹珠，不要太着急。”
听了妈妈的解释，我说：“第二场可以开始了。”一个“开始”，我就一心一意按照我妈说的方法去夹弹珠了。不一会儿，水里的弹珠被我们夹住了。我迫不及待地数着杯子里的弹珠。“是啊，我赢了！"我大叫一声，跳了起来。
在水里夹弹珠很好玩。
（小学二年级，）
夹弹珠
这个星期天，我和父母闲着没事，开始玩弹珠。
爸爸先准备了一双筷子和弹珠，妈妈当裁判。规则如下：我和我爸比赛把弹珠夹到另一个碗里，谁一分钟夹到弹珠谁就赢，采取三打二赢的制度。
第一局：我急于尝试，而我父亲正盯着装满弹珠的碗，准备着。“开始！”我妈下了命令，我和我爸开始抢上面的弹珠，或者有很大差距(因为很容易夹一些)。我尽快抓起上面的弹珠，小心翼翼地把它们夹在另一个碗里。“是啊”，终于成功弄了一个，偷偷对自己说。当我拿起第二颗弹珠时，我瞥了一眼爸爸的碗里有多少颗弹珠。什么？三！看来我要加速了！二，三.我的碗里堆起了一座“小山”。就在我拿起弹珠的时候，时间到了！母亲数了数，“一，二，三.十八岁……”“耶！”我忍不住跳了三英尺高，但我妈妈告诉我不要太高兴。我还没算上我爸。“十七”，结果终于出来了，我爸比我少一个。
第二局：这次我情绪高涨，父亲却情绪低落。我心想：“爸爸肯定又输了，我就让他点吧。”“开始！”爸爸此刻抓着上面的弹珠，我抓着下面的弹珠。“咦？怎么可能得不到？”可能下面不太好夹！我自问自答。但就在我纳闷的时候，父亲已经剪了三个。“时间到了！”我的碗里只有一把八，但是爸爸的碗里有半碗。我在这场比赛中落后了。
第三局：“开始！”我很快夹住了它，但因为太快，它终于滑了.“时间到了！”我十六岁，我父亲二十一岁。“呜！”我输了。我有点不服气。下次，我一定要打我爸爸。
我太骄傲了，赢不了这一轮比赛，真的印证了那句话：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。
（六年级作文，）
难忘的夹弹珠比赛
今天老师叫我们玩游戏，真的很难忘！
陆老师一进教室就在黑板上写了个“猜”字，然后走下讲台说：“猜猜我们今天要打什么游戏？”
我们只是在想，有人说，“玩虾和鱼……
这时，老师拿出四个碗，高兴地说：“你知道我包里还有什么吗？”我后面的一个同学站起来说：“是弹珠。”老师说：“你知道我才拿出来。你怎么知道的？”同学说：“你来的时候我听到弹珠的声音。”
果然，你猜对了。老师拿出一袋弹珠和四双筷子，问：“第一组有多少人？第一组说“十三个人”。下一组十三人，第四组只有十一人。”老师说：“怎么办？”这时学生说：“你去问两位老师。”陆老师说，有些学生会觉得不公平，因为老师很快就会夹弹珠。那我们就这样做，再给两个学生一次机会，好吗？”我们都说，“好吧。“老师告诉我们游戏规则。四人一组。一个人只能装一颗珠子。
游戏开始了。第一个上场的是王金凤，我们班的一大群同学。他迫不及待地跑到讲台上，盯着晚上的珠子，小心翼翼地把筷子伸进碗里夹了一颗大理石。时光流逝，终于轮到我了。我的心一直在跳，好像要跳出来了。走到讲台上，我拿起筷子放在碗里。我全神贯注地盯着珠子，心想，珠子，珠子，别跑了。我花了很长时间才最终捡起一颗弹珠。我正高兴的时候，筷子上夹的弹珠不小心掉到了桌子上，老师。但我没有，因为我不会作弊，所以是什么样的比赛？我又做了。同学们为我加油。我终于捡起了弹珠。
回到座位上，被同桌训话。他说：只有你一个人耽误了时间。“我心里好难过。
游戏终于结束了。第四组获得第一名，第一组获得第二名，第二组获得第三名，我们组获得最后一名。是我在我们组的错。所以才会发生。
啊！多么难忘的弹球比赛。
讲师：陆佑娟
（二年级，800字）
