【第1篇】读《荷花》有感作文700字-小学五年级作文
读《荷花》感觉郝智如，吉林省延边朝鲜族自治州安图岳明镇第三小学五年级六班今天，我读《荷花》。莲花的性格，不孤傲，细腻，无私，深深打动了我。
“荷花从来不孤傲，开起来全是潭水和池塘……”这让我觉得莲花好合群。俗话说，一朵花独自不是春天，而是百花齐放的春天。人生应该是这样的。记得有一次，我语文考全班第一，我很得意，心想：“哈，好，这次我又是第一了。”放学后，老师让我去帮助那些学习失败的学生。我恋恋不舍，心想：“她就不能自学吗？”老师仿佛看透了我的心思，说：“你要知道，一朵花开的时候不是春天，而是很多花一起开的时候，开得很灿烂。”我觉得很有道理，就把老师的话记在心里，督促自己。在我细心的帮助下，那个同学从低年级到高年级，那种满足感真的难以形容。
“荷花不娇贵，只要有水土，它就能生长……”！原来莲花有这么强的生命力。学了文章《种子的力》，里面说种子有超人的力量，我觉得莲花的生命力并不比种子差。记得有一次，我从月嫂家拿了几朵荷花在家种。前两天我把他们照顾的很好，但是时间长了，就没怎么理他们了。一个月过去了，荷花长出了小嫩芽。我真的很惊讶。看了这篇《荷花》，才知道是因为莲花的强大生命力。
“莲花没有私心。她把自己的根、茎、叶、花、果献给了人类。”的确，我也有同感。荷花生下来可以用来熬制凉汤，营养价值很高。
看了文章《荷花》，受益匪浅。文章中的荷花和现实生活中的荷花是一样的。他们都有不孤傲，不小家子气，不自私的性格。
讲师：刘
【第2篇】读书作文400字 读书的苦与乐
书籍是智慧的源泉，也是取之不尽的财富。
我从小就爱看书。我开始读《安徒生童话》，然后《西游记》，然后《红楼梦》，然后《简爱》。虽然我读的书一直在变，但是我对书的热情和渴望一点都没有变，因为书带给我无尽的快乐。是一本书，让我明白做人的道理，让我明白人生的真谛，让我写作更轻松，带给我新的知识和无形的力量。
但是上帝让书带给我无尽的快乐的同时，也带给我无尽的“烦恼”。有一次，我快速做完作业后，拿起一本书《雾都孤儿》，津津有味地读了起来。不一会儿，我就沉浸在书的世界里，自由地徜徉在蜀和霍去病的历史世界里，享受着历史上的英气和帝王霸气。不知不觉时间一点点流逝，直到10: 30我才从书的王国回到现实世界。这件事最后的结果就是第二天早上起不来，迟到，被爸爸狠狠训斥。这种情况不止一次，有多少次错过吃饭睡觉，有多少次忘记作业，有多少次直到深夜都无法自拔。我后悔自己心烦、沮丧、愤怒，但无论如何也摆脱不了对书的热爱。书籍已经成为我生活中不可或缺的一部分。
我爱书，书陪我成长。不管前面有多少困难，我都会和书一起克服！
【第3篇】读《西游记》有感作文1000字-小学五年级作文
关于阅读《西游记》的思考
我们熟悉的吴承恩先生的小说《西游记》是中国四大古典小说之一。里面生动有趣的文字和与众不同的人物让我至今记忆犹新，从小到大从未厌倦过。
今天我又一次打开了《西游记》，武功高强，正义豪放的孙悟空；贪吃、嗜睡、好色、富有的猪；勤劳善良的沙僧；唐玄奘，意志坚强，对佛真诚；勤劳勇敢忠诚的白……精彩的故事和生动的人物描写再次深深打动了我。合上书时，不禁感叹：唐僧师徒四人，真是辛苦。我一步一步走了十万八千里。路上有多难，八十一难。大家都吃了苦头！
其实我们的学习就像取经一样。有些人，比如《西游记》里的猪八戒，懒惰，对什么都没有耐心。有些人，像唐僧，坚定不移，不屈不挠。唐僧遇到了这么多困难，但他从未气馁，也从未放弃取经的念头。我们有些同学也是，不怕遇到难题，一定要不断的去计算，即使最后想不出来，也要找老师去理解。有的人像沙僧一样，真诚正直，不做敷衍了事，总是一点一点把事情做好！有些人，像孙悟空，活泼，足智多谋，特别聪明，学习兴趣浓厚。回家后总会复习当天学的东西，预习没学的东西。如果每个人都像唐僧、沙僧、孙悟空一样有坚定的学习决心，就会像他们一样“取经”。
看着四位师徒锲而不舍的样子，想想自己都做了些什么，真是惭愧。
6岁的时候，我看着别人像小鸟一样在溜冰场“飞”，不由得担心妈妈给我买双溜冰鞋。我妈打不过我，就说，只要你学会滑冰，我就给你买。”“好！一言为定！“然而，当我摔倒几英尺的时候，我愤怒地把我的冰鞋扔进了垃圾桶。看别人滑冰时矫健的身材，只能看“鞋”。但是唐僧呢？14年才得到真经，一路上有很多妖怪，有艰辛，有障碍。这让我想起了他们的坚持，他们不屈不挠的精神。这真是一种值得学习的精神。一想到自己被抛弃，虎头蛇尾的行为，我就忍不住为自己不能像他们一样坚持下去而感到羞愧。也许这就是我所缺乏的，只要我能从头到尾做好一件事，无论成功还是失败，只要我尽力去做，对我来说也是一种成功！因为我做到了，我坚持到底。
唐僧的四个人都有缺点，比如孙悟空的毛躁，朱悟能的懒惰，沙悟净的沉默，唐玄奘的懦弱。然而，他们以自己的缺点，得到了真经，并使之成为积极的结果。这说明任何人，没有什么是完美的，取长补短，团结他人，让自己在学习生活中得到真经，得到积极的结果！
【第4篇】《你会找到聪明泉》读后感作文300字-小学五年级作文
《你会找到聪明泉》阅读后
这本书收集了大量中外著名作家的作品，简单易懂，通过故事的形式阐明深刻的道理。比如《毛毛虫》里的毛毛虫，从不抱怨自己运气不好，也从不羡慕那些活蹦乱跳的虫子。它坚持做它该做的事，一步一步来，最后蝉变成了一只美丽的蝴蝶盘。还有一只坚持目标的乌龟，让我明白成功是必须付出的；还有就是执着的信念。《去年的树》年鸟儿的行为让我明白了保持诚信的重要性，从《神农尝白草》和《蔡伦发明造纸术》开始，我体会到了发明的艰辛，需要细心、耐心和超人的毅力。《富兰克林揭开雷电之迷》和《乌鸦究竟有多聪明》也告诉人们，如果关注周围的事物，就会有所发现，有所收获。
简而言之，这本书以故事的形式告诉人们，幸福取决于自己。俗话说，“不劳无获。”
我觉得这是一本难得的好书。通过阅读故事，我明白了很多道理，它帮助我找到了智慧的源泉。
【第5篇】读《童年》有感作文400字-小学五年级作文
最近看了高尔基的书《童年》，里面的故事深深吸引了我。
主人公阿丽莎有一个悲惨的童年。阿丽莎的父母都去世了，但他的祖父脾气很暴躁，只有他的祖母爱他。爷爷不太喜欢他，他的两个叔叔更讨厌他。在这样恶劣的环境下，他来了。其实阿莱莎的原型就是高尔基本人，高尔基用阿莱莎这个人物来描述自己的童年。这让我深刻理解了当时人的丑恶嘴脸。高尔基的童年和我们现在相比真的很悲惨！
我们多幸福，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室里，听老师讲课，回家有大鱼大肉等着你去品尝，你想要什么父母都会给你。如果有人欺负你，大人会狠狠地教训那个人。高尔基的时间呢？高尔基很少有平静的日子，几乎每天都有人伤害、侮辱、欺负他。
我们要抓住童年的尾巴，好好学习，永远不知道自己什么时候幸福。如果我们不努力学习，我们会对父母太抱歉。
童年即将结束，让我们珍惜童年的最后一刻，抓住童年最美好的时光，留下童年最动人的脚印。
广东省广州市天河区东塘小学五年级潘
【第6篇】《蛋糕学校》读后感400字
今天看了《蛋糕学校》这本书，是法国作家雷切尔胡斯法写的。它讲述了戈雅的故事，一个喜欢吃东西和做蛋糕的男孩。
贾格尔是一个懒惰、懦弱、孤独和喜欢吃东西的人。他不喜欢数学，觉得自己会一直学着数数；他也不喜欢语文，不识字。每当aboci小姐作证说他站起来看书，她总是强迫他看书，yager还是断断续续地看书…
因为做蛋糕，戈雅变了。戈雅变得强大、乐观、积极、勇敢，受到每个人的欢迎.更重要的是，戈雅喜欢数学；我学会了吐字清晰，阅读清晰，交了很多好朋友。
戈雅在做蛋糕的过程中长大，成了一个听话懂事的孩子。在这本书里，我学到了一个道理：兴趣和梦想是最好的老师。当你发现梦想需要好成绩的时候，你会为了梦想的实现而努力学习！蛋糕学校是戈雅长大的学校。我相信我会有自己的蛋糕学校！
【第7篇】读《一诺千金》有感作文400字-小学五年级作文
《一诺千金》讲了作者经历的两件事：第一件是我小的时候，一个男生借了2块钱，按期还了；还有一件事就是长大后去火车站接一个朋友。我们同意风雨无阻，但她因为大雨没有来。看完这个故事，我深受启发；这个故事里的两个人不就和我们现实生活中的两个人一样吗？有的人守信，但不失信；而有些人许下的承诺太过随便，却不会再遵守。这个成语好像很好理解，也很好做，就是信守诺言！是的，没错，但是说起来容易做起来难。一个人许下诺言并不容易。比如一个同学想借一本《海的女儿》的书，我以为家里有，就随便答应了她，但是回到家发现没有这样的书，只好在学校给她讲解。本来我是善良的，但以后别人会对你的承诺半信半疑，所以我们不要随便许下承诺；比如有的同学借了别人的东西，说明天还，却一拖再拖，让别人再也不会相信你的承诺。
所以《一诺千金》里的男生是我们学习的榜样。我们应该学习他真诚严谨的态度，我们自然会光明正大。我们要做诚实守信的人！
五年级：李
【第8篇】狼牙山五壮士读后感
多年来，琅琊山五壮士的名字作为展示民族不屈的英雄典范在中国广为流传。在这个纪念抗日战争胜利60周年的特殊日子里，我们缅怀革命先烈，了解他们的伟大成就。正是怀着这样的崇敬之情，我仔细阅读了《狼牙山五壮士》的英雄事迹。
于是，就发生在1941年6月，当时日本侵略者调集7万多兵力，对河北、察冀、河北边境地区进行毁灭性的“扫荡”。敌人围攻黟县西南部的琅琊山地区，企图歼灭该地区的八路军和地方政府机构。我军六等兵马宝玉、胡德林、胡福才、葛振林、宋学义五人，负责保卫部队和群众。他们坚定而冷静，勇敢地反击。为了转移敌人的注意力，他们打了起来，撤退了，把日伪部队引到琅琊山棋盘的驼峰顶上。五名士兵勇敢的站了起来，子弹用光后用石头还击，面对步步逼近的日伪，宁死不屈，击毁枪支，几十下深崖不回头。
马宝玉等五位战士的丰功伟绩，显示了崇高的爱国主义、革命英雄主义和不屈的民族气节，被人们誉为“琅琊山五壮士”。他们用生命和鲜血写下了一首壮丽的诗篇。
看了英雄的故事，真的觉得很激动，心里充满了对他们崇高的敬意。想想在今天的和平年代，有多少革命先烈流了头，流了血，和敌人战斗到死。
所以要珍惜今天的好时光，好好学习，有最好的表现，长大后为祖国服务，这是对革命先烈最好的纪念。
【第9篇】不上补习班，也能得第一_读《不上补习班的第一名》有感1200字
《不上补习班的第一名》我一看到这本书，就被它的书名深深吸引，真实地表达了我此刻的心情。我不想去补习班！
我们白天在学校学习，大量的作业让我们筋疲力尽。放学和假期后，我的父母还让我们参加各种补习班，这些补习班被称为为了我们的学习和完善我们的生活而上一段楼梯。所以，在周末，我完成了我的奥林匹克数学课，接着是我的奥林匹克语言课，古筝，舞蹈和书法.这让我一点自由都没有，更别说开心的做自己想做的事了，很惨。
不过书中的胡小诺证实了一个事实，即使不上补习班，也能拿到班级第一。我拿起书看了一整天。我想尽快看完，把书里的故事告诉我妈，这样我也能成为一个像胡小诺一样不上补习班就能拿第一的人。
慢慢地，我发现了书中的奥秘。原来胡小诺有个不上补习班就能拿到第一的秘诀。他有一套适合自己的学习方法，他可以坚持按照这套方法去做。我想：为了摆脱妈妈报给我的补习班，我必须给自己制定一个切实可行的策略，并用成绩向妈妈证明。于是，我结合自己的学习情况，参考了鬼混的方法，给自己制定了一套学习方法。
首先，做好周密的计划。制定详细的学习计划的目的是让学习有目的性，有计划可循。
有一个周末，补习班老师有事，我难得的双休。开心的过了两天，周日晚上发现作业还没写完。语文、数学、英语应该先做哪些作业？我纠结了很久，最后我妈给我安排了作业顺序。于是，我灵机一动，找了一张纸，写下几点做，按计划进行。我觉得我的学习轻松多了。
第二，专心听讲。如果你不是专门的，你就无法被提炼。无论做什么，都只有专心致志，专一投入才能掌握，学习也是如此。只有当老师掌握了课堂上所说的一切，他的成绩才能提高。
有一次上课，觉得老师的知识太简单，上课经常分心。最后只听了一半的课。当时觉得不需要老师教这么简单的知识，再听一遍也是浪费时间。但是我错了。俗话说，“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”在那个单元的测试中，我在孙山很出名，我的测试一团糟。老师批评我，妈妈骂我，我脸红了。再也不敢不听，成绩稳定。
第三，认真完成作业。作业是检验听课效果的有效方式。同时作业可以进一步复习巩固学到的知识。千万不要掉以轻心，认真对待。
记得有一次，我在写语文作业的时候，只追求速度，所以写作业。写完了就没查，匆匆交给老师，根本没考虑作业质量。结果我可以想象，东一错别字，西一错别字，老师认真教我。从此以后，我在做作业的时候，首先要保证质量和数量，然后追求作业的速度。写完后认真检查，尽量减少错误，保持字迹整洁。过了一段时间，我的语文成绩稳居全班第一。
第四，收集错题。准备一本错题本，把错题记录下来，拿出来翻一翻，对提高成绩很有帮助。这就是我一直在做的。我会把试卷中的错题提取出来，考前有针对性的复习，成绩会进步很快。
《不上补习班的第一名》教会了我学习的技巧，告诉我只要找到合适的学习方式，我就可以如鱼得水，轻松学习。我们也可以得到更多的空闲时间。同学们，让我们在学习的旅途中摸索一下，朝着目标努力前进。我相信，在不久的将来，你可以摆脱“补习班”，获得属于自己的宽阔道路。
【第10篇】读书经历作文350字-小学五年级作文
小时候，我不喜欢看闲书。但是我妈不让我看和学习无关的书。我该怎么办？所以经常一个人去友谊书城偷偷看书。
有一次，我在友谊书城开心地看书。几个小时过去了，我才意识到有个孩子从我身边跑过，踩了我一脚。我意识到已经过了两个小时。
回到家，我妈用质疑的眼神盯着我说：“你刚去哪了？”因为害怕妈妈杀气腾腾的眼神，所以害怕了，就把真相告诉了她。我说完后，她很生气，第一次打我。
虽然我妈打我很重，但我一点都不后悔，因为我读书的快乐和我妈打我的痛苦远押韵。那两个小时我很开心。这就像在世界上旅行，这就像做梦。
阅读使我的作文更加生动具体；阅读让我的想象力更加丰富；读书，让我有了聪明的头脑；读书让我快乐！
我爱读书，书也会爱我。
五年级：薛
【第11篇】读书的观点作文900字-小学五年级作文
书籍是我们生活中不可缺少的老师和朋友，也是我们的精神食粮。它带给我们知识、快乐和奇妙的精神。读它就像吃饭。如果你一天不读“饿”，你会恐慌。细嚼慢咽，细细品味，会有无穷无尽的乐趣。
好书会有好结果。我们常常因为不知道选什么书而迷茫。其实，我们应该“不读无用的书”，比如一些无聊的杂志和漫画，不适合我们这个年龄。想读一本好书，不如不读。比如有一些中外名著，其知识面和文学性都值得借鉴。就书而言，太幼稚而学不到知识，太深奥而不能让我们理解和感兴趣，所以我们应该选择一些有用和合适的书。
我很喜欢曹文轩的作品，比如《青铜葵花》，《草房子》，《根鸟》，《山羊不吃天堂草》等等。他的书总是带给我们美丽纯净的画面。读他的书是一种精神的洗礼和升华。书中所有的孩子都和我们差不多大。他们有纯洁深情的精神空间。和我们一样，他们天真无邪的童年也是悲欢离合。眼睛在这本书的字里行间游走，移动，共鸣，颤抖。谁能说这不是精神享受呢？
我从小就爱看书。去书店的时候一头扎进去再也不想出来了。周围是琳琅满目的书，我看着饿了，拿起这本，又舍不得那本。我就像看见西瓜扔玉米的小猴子一样贪吃，经常把西瓜吞了去快速游览，感觉有钱但不够用。每次离开，总是舍不得放弃。如果你买了一两本书，你会忍不住找时间仔细阅读。
知识是一种积累，这个过程可能需要很长时间才会有效。但只要坚持，一定会有意想不到的结果。我的作文因为读书得到了很大的提高，从来没有觉得难。虽然不敢说写字如神，但至少我不会写不出来。每当我的作文在课堂上被当成范文来读，每当我的作品出现在报纸上，我的心里就充满了幸福和快乐。从2009年开始，在母亲的帮助下，我以“雨天微笑”的昵称开通了时事通讯博客，并连续两次在学术类活动中获得“阅读天使”的称号，被评为“2010年最受欢迎作家”。不仅认识了很多热爱写作交流经验的朋友，还得到了很多优秀的书籍作为奖励。谢谢你的荣誉和骄傲。
养成良好的阅读习惯，让书籍陪伴我们成长，成为我们的导师。
五年级：文
【第12篇】乌塔读后感500字
第一次看《乌塔》的时候，我很惊讶，因为uta才14岁，但是她自己出国访问了几个国家。我来和uta对比一下，差距真的太大了。她敢出国玩，我连自己呆在家里收奶都不行。
有一次，我妈叫我在家。她去半山胡庆余堂拿中药。我一遍又一遍的挥手：“别走，你明天就可以走，为什么今天一定要走？”而且我很想去。"
“不可能！今天的事情不能拖到明天。如果你们一起去会浪费时间。还不如在家学习呢！”母亲生气地说。
“讨厌。”我说：“我要走了，作业都做完了！”
“那你在家看电视，反正就是不能去。今天，我可以给你一些勇气。你一个人在家，回来我送你礼物。”妈妈不想被我说服。
“嗯，嗯。”我假装哭，开始玩流氓“杀技”。但是我妈看腻了这个把戏。她说：“别装了，我不去！”当时很开心，但现在想起来就失去了当时锻炼自己的机会。我为什么开心？
还有一次，我妈在做早饭，叫我去拿牛奶。即使死了我也不肯答应：“我不敢坐电梯，下面太冷了，吃完一顿好饭就能拿到！”可能我妈当时心情很好，就放我一马。
现在看完文章《乌塔》，打算以后勇敢一点，不要再像以前那么胆小了。
【第13篇】读《东周列国志》有感作文500字-小学五年级作文
关于阅读《东周列国志》的思考
新世纪学校53班何康军
《东周列国志》，大家一定很熟悉！这是我寒假看的一本书，讲的是春秋战国时期百家争鸣，国族纷争的大时代。无数的国家和人民在这数百年的动荡时期跌宕起伏。它忠实而精彩地记录了这段珍贵的历史。他从西周末年开始写秦始皇统一中国，内容丰富，线索众多。人物和情节复杂。它有一个很强的故事，读起来很美，很迷人，很耐人寻味。
很多故事告诉我们很多做人的道理。例如，《周幽王烽火戏诸侯》讲述了周幽王珍视他心爱的公主，并点燃了篝火进行警报和救援，以获得赞美的微笑。邻近的诸侯看到了，立即赶来救援。最后，周幽王的确让鲍思笑了，但却让诸侯寒心，最终死去。这个故事告诉我们一个这么大的道理：做人要讲究诚信，危险真的来了，别人也不会帮你。你反悔就太晚了。还有一个故事，虽然不是《东周列国志》里的故事，但道理是一样的。《狼来了》这个故事想必大家都听过！故事中，孩子用“狼来了”来骗山下的农民获得幸福。过了好几次，狼真的来了，别人都不信，也不救他，以至于他差点死掉！
这两个故事很像，告诉我们要诚实，不要为了自己的利益欺骗别人。
【第14篇】作文关于读书故事400字 窃读记
如果书是天空，我是一只在天空自由飞翔的小鸟；如果书是浩瀚的海洋，我现在将是一条在深海探索奥秘的鱼；如果书是一片森林，我就是一只在森林里奔跑的鹿.
看了《窃读记》，一直想尝尝“偷”的滋味。今天，我如愿以偿了。我妈买《草房子》的第二天，我看着我姐津津有味的看。等她换了另一本书，我偷偷拿起《草房子》，如饥似渴地看着。这种不安像噩梦一样困扰着我。总觉得有一双眼睛在背后看着我。果然，一只狮子在我身后怒吼：“加林，你写完作业后看了什么闲书？”我看都没看，就知道是姐姐，是我的“监护人”，职责是监督我完成作业。唉，这种“偷”的滋味真的很难受，但为了读自己心爱的书，我愿意再做一次“小偷”。有一次趁姐姐上厕所的时间，拿出藏在作业本下面的《草房子》偷瞄了几眼。我像饿狼一样贪婪地读着。当然，我怕被姐姐发现，就一直埋头写作业，直到写完。
书就像一个美味的蛋糕，吃完就刻骨铭心。这是我和书的故事。你愿意分享你的阅读故事吗？
【第15篇】《冬至》读后感作文500字-小学五年级作文
这是一篇短小精悍但生动感人的文章。它有一种独特的悲伤，头尾结合，描写冬至的寒冷：
“太阳虽然高高挂在空中，却苍白无力，挡不住北风。街上的行人都散了，冲进去，冲走，冷，真冷！”
看完大致内容，内心的苍凉，严寒的天气让人颤抖。这篇文章写的是老乞丐在商场买了最便宜的面包棒——。也许这对老年人来说已经是天价了。一边，一个活泼可爱的小女孩不懂人情世故，就亲热地叫老乞丐爷爷。老人自然很兴奋，就掰下一半面包给了小女孩，小女孩还没来得及说谢谢就被妈妈带走了。老人默默地丢下一把叮当作响的硬币。但是当作者走出商场时，他看到了一个会让人眼泪悄悄落下的场景：老乞丐正在从垃圾桶里捡起他给小女孩的半条面包，被小女孩的妈妈扔掉了。最后，老乞丐摇摇晃晃，慢慢消失在寒风中。
本文结尾有言外之意。老人走入风中，伤心难过痛苦，但毕竟小女孩对他有一份真挚的爱。尽管风很大，老人的心可能还是温暖的。文章通过表情、动作和语言描写，把人物刻画成三点。文章的另一个亮点是突出了人的思想。momo和小女孩的热情，妈妈的拒绝，小女孩的真诚形成了鲜明的对比。最后，我想对全世界的人说：“贫穷不能放弃人的感情！”
小学其他年级同类作文
《日本读本小说名著选》读后感1200字以上
日本人好学，善于利用别人的长处为自己所用。远至出兵唐史，几乎从国家制度、思想文化到民俗风情，大规模照搬唐朝，这种引进的影响依然无处不在；最近的明治维新是对西方文化的整体模仿，使国家成为东亚强国。看日本人看小说，也可以从一个侧面看到日本民族的学习精神。
所谓阅读小说，主要是指江户时代日本由明清小说翻译改编而成的一种文学作品。它采用了《剪灯新话》、“三言”、“《水浒传》”等中国小说的基本故事情节，将人物、地点、历史背景等变为日本的，融入日本的民俗，从而为日本小说的发展开创了一个新的时代。
这个《日本读本小说名著选》包含《英草纸》 《繁野话》 《雨月物语》 《忠臣水浒传》 《曙草纸》等著名小说，从中可以看出日本小说发展的主脉。
在古代日本，小说被称为“故事”。在近代以前，故事文学主要是由少数贵族阶层来欣赏和发挥的。随着文化世俗化需求的日益增长，旧的“故事”已经远远不能满足时代的要求，一些日本作家把目光转向了中国。当时是明清时期，中国的世界大事小说正以前所未有的规模迅速发展，水准空前，内容精彩。这为善于吸收先进文化的日本人打破国内小说创作的停滞状态提供了便利。因此，自朝日改明《南柯梦》年至《飞弹匠物语》年，一批著名的翻译家相继出现，如杜、上田明成里、山东京川、屈秦等。也产生了一批影响很大的著名小说。这种引进和改编对中日文化交流具有重大的积极意义。
日本人学习中国文化并不盲目。读者小说吸收了明清小说中儒家文化的道德主题和佛教文化的劝善惩恶思想；它还充分利用了世界局势的传奇和可读的故事。然而，他们没有翻译他们认为是糟粕的东西。他们认为《剪灯新话》 《伽婢子》这样的作品是“大量的历史，是文学的典范”，但也有过于注重“强者的侠义”的不足；而“三言两拍”等等，都有猥亵的弊端。他们需要忠臣孝子义夫贤妻的故事，需要“劝善惩恶为子”的故事。所以中国小说中男盗女娼、盗爱盗玉之类的描写在阅读小说中是很少见的。正如石川五老后记《水浒传》所说，其内容对三纲五常进行了细致的描述，可谓是一本警示书。可见日本深受儒家文化的影响。但这种意图并不意味着他的作品内容一定枯燥无味，而是他们会想尽办法“套用陈的俚语”，让故事通俗易懂，让村的孩子也能通俗易懂，“让街上所谓单纯的夫妻好好做人”。
日本人在学习中国古典小说的创作艺术上经历了一个从模仿到创新的过程。在读小说之初，我们总是保持中国风和中国风，尽可能完整地再现明清原小说中精彩的情节和精彩的文字。从《西游记》 《忠臣水浒传》到《英草纸》，都深深烙上了中国古典小说的烙印。当时，虽然日本有少数人嘲笑这样做只是在创作一批“木偶学校书籍”(石婷三马中文《繁野话》)，但这样的作品反映出日本人原本是怀着对中国文化的极大尊重来模仿他们的，这种模仿客观上受到了日本人民的欢迎，有力地推动了日本现代小说创作的新发展。随着越来越多的翻译作品，以及作者翻译水平的不断提高，他们开始关注中国式小说的本土化。虽然不可能完全摆脱中国化的影响(没有中国化的影响，他们的作品不叫读者小说)，但他们试图从自己的历史中寻找创作素材，借鉴《雨月物语》 《阿古义物语》等形式。他写过很长的日本味很浓的历史小说，比如《水浒传》 《三国演义》等。从中可以看出，日本人经过学习和模仿，总是把他山之石变成自己攻玉的工具，走上自主创新的道路。
从日本阅读小说的发展来看，或许也能得到一些有意的启示。
（小学六年级，）
读《集体锁》有感
关于阅读《集体锁》的思考
山东省临沂县实验小学四年级四班
看到这篇文章《集体锁》，就被这个话题吸引住了，然后就看了这篇文章。虽然是校园里的小事，但意义深远。
《集体锁》说一个叫孙鸿雁的同学丢了教室的门钥匙，导致学生们在教室外感到寒冷。同学们都在抱怨她，只过了一天钥匙就丢了。你太粗心了。可是她老师张一上午都没提钥匙。下午的班会上，张老师说谁愿意给出点主意，同学们说让她陪他。她是故意弄丢的吗？不是，大家都小声说一个人做事不容易，但是大家帮一个人就容易多了。然后，老师拿出一元钱放在桌子上，学生们开始犯难。过了一会，大家都明白了。已经把零钱放在桌子上了。
看完之后，虽然在校园里讲了一件小事，但是从这件小事中感觉到团结的力量是强大的。一个人遇到了困难。只要大家一起努力，困难只是暂时的。去年5.12汶川大地震，有多少亲人遇难，多少房屋被毁。有多少学生失学了。全国各地都伸出温暖的手来帮助有需要的人。有的去灾区当志愿者，有的捐款捐物。“再大的难度除以13亿，都可以承受。再小的爱乘以13亿，都会变成爱的海洋，抗震救灾，我们团结一致，重建家园。”是的，爱是累积的，灾难需要爱来融化，家园需要力量和信心来建造。上小学的林浩，最让我感动。5月12日下午，地震前，他班正在上课，突然房子剧烈摇晃。一个同学意识到了，大喊一声‘地震’，然后一大块水泥就时不时的掉在天花板上。就在大家都往操场跑的时候，林浩发现还有两个同学掉队了。当时教室就要塌了，但是郝晓琳完全不理自己。
一年过去了，现在汶川越来越受到全国人民的关注。不知道他们的身体和生活是否幸福。我从电视上知道，他们在全国人民的关心下住在明亮的房子里，学生们也在对口支援下在新建的学校里学习。从这里我可以看到团结的力量是无限的。
（四年级，800字）
灯下沉思——读《灯光》有感
今天，在明亮的灯光下，怀着极大的好奇心，我第一次接触到了王愿坚的《灯光》课。我想：关于灯光有什么好写的？
但是，当我一遍又一遍的看的时候，眼角已经湿了，心好像打翻了五味瓶。我的眼睛又一次转向了光明，我觉得心里有些奇怪。这篇文章主要讲述的是，为了让人用上电灯，赢得战斗，副营长郝毅然点燃手中的书，照亮了战士们前进的道路。但是大火暴露了自己，他被敌人的机枪打中了。看完之后，心里充满了敬佩和感激。我觉得：这个副营豪真的很棒。他是一个值得尊敬的革命英雄。虽然他战死沙场，但他的精神和英雄献身精神将永远活在人们的心中，我们将永远记住他。这样的事情很少吗？以大家最熟悉的“琅琊山五壮士”为例。不都一样吗？他们只用了其中的五个来迷惑敌人，以便顺利转移大部队和村民。最后他们走投无路的时候，宁愿跳崖也不投降。
现在，我们不必像前辈那样战斗了。我们现在要做的就是努力学习，把我们的祖国建设得更好更强大。我们要珍惜无数革命烈士用鲜血和生命换来的来之不易的幸福生活。
望着明亮的灯光，我似乎看到郝副营长在冲我微笑。我下定决心要努力学习，用自己的实际行动来安慰今天为我们的幸福生活而英勇牺牲的无数革命烈士。
育才小学六年级：123zsf
（六年级，500字）
