【第1篇】记一场精彩的体育比赛作文700字-小学五年级作文
运动是力与美的结合；体育是正义、勇气、荣誉、乐趣和幸福的沃土。体育是人类社会进步与和平的推进器！作为班里的体育委员，我不仅关注自己的学习，还关心班里的一系列体育情况。可以说看了无数场比赛，都留在了记忆里。最精彩的是我们班和5班(5)之间精彩的球类比赛。那天下午，我们两个班的同学在体育场边上，有的手里拿着拉拉棒给运动员加油。体育场上有一股浓烈的火药味。我也是选手之一。虽然参加过很多比赛，但还是很紧张。我深吸了几口气，让自己不听话的心平静下来。“杜——”哨响，比赛开始！只见裁判把篮球高高抛起，双方球员立刻做出挡球姿势，死死盯着对手，不让他靠近后半步。“啊！不好！”五班同学王蒙轻松穿过防守队员进入后方。但是我们同学紧跟在后面，进行了“双攻”战术，王蒙却马上传给了思怡，他以“箭”的速度开始了三步上篮。“1，2，3”“好球！”五班同学立刻不由自主地站起来，大喊：“五班加油！”但是我们并没有被他们的气势吓倒。比赛还在如火如荼的进行着。我和队友用眼神互相鼓励，得到了无声的默契。一发球，我和许万文就开始“从左往右传球”。我们一步一步冲到前场。当我们最后传给队友的时候，他瞄准篮板，然后奋力拼搏。球在篮板上转了几圈，就像一只不肯回家的小狗，让人心都悬了起来。班里的同学都默默的希望进一个球，真的被球中心的“嗖嗖”声感动了，“球进了！”比分变成了“1: 1”。我们的比赛进入了一个“白热化”的时刻，裁判哨声响起，整场比赛结束。我在心里记住了这个游戏。是的，团结就是力量。一个热爱运动、参与运动的人，不仅获得了强健的体魄，还获得了高尚的品格和精神。
峨眉山第三小学五年级罗文贤：
【第2篇】体育比赛600字
运动让人拥有健康的身体。体育精神是一把火炬，照亮人们的心灵，激励人们奋进。
我记得那是我五年级第一学期的下午。第二节课是体育课。学生们非常高兴。下课后，学生们跳下楼梯。站队后，老师下达了命令：“今天我们比赛接力跑(因为我们熟悉接力跑的规则，所以老师不需要过多介绍。)垂直分组跑。快跑！老师的话音刚落，第一排的学生就像子弹一样飞了过去。第一局我们没有领先，同学们不管怎样都热情地喊：“加油！加油！快点！快点！加油！加油！快走。都在喊加油，说明同学们很团结，很集体。老师大叫：“第二场开始！每一组同学都信心满满，心里一定在想：我们组会赢。比赛正式开始，同学们都拼命跑，想拿第一，体现了班级比赛的精神，但毕竟要分第一名和第二名。我想告诉你：不要以成功为荣，失败了也不要气馁。
这场比赛我们组表现很好，我们组暂时领先。看到其他组的人祝福选手的动作，我告诉同学；“不要骄傲，其他群体的人也很厉害。
跑步，跑步，学生累了，肚子开始疼，不知不觉，肚子开始疼，我告诉自己；坚持就是胜利！耶！我们终于赢了！
通过这场比赛，我觉得运动也是一种幸福。
【第3篇】记一场精彩的体育比赛作文700字-小学五年级作文
运动是力与美的结合；体育是正义、勇气、荣誉、乐趣和幸福的沃土。体育是人类社会进步与和平的推进器！作为班里的体育委员，我不仅关注自己的学习，还关心班里的一系列体育情况。可以说看了无数场比赛，都留在了记忆里。最精彩的是我们班和5班(5)之间精彩的球类比赛。那天下午，我们两个班的同学在体育场边上，有的手里拿着拉拉棒给运动员加油。体育场上有一股浓烈的火药味。我也是选手之一。虽然参加过很多比赛，但还是很紧张。我深吸了几口气，让自己不听话的心平静下来。“杜——”哨响，比赛开始！只见裁判把篮球高高抛起，双方球员立刻做出挡球姿势，死死盯着对手，不让他靠近后半步。“啊！不好！”五班同学王蒙轻松穿过防守队员进入后方。但是我们同学紧跟在后面，进行了“双攻”战术，王蒙却马上传给了思怡，他以“箭”的速度开始了三步上篮。“1，2，3”“好球！”五班同学立刻不由自主地站起来，大喊：“五班加油！”但是我们并没有被他们的气势吓倒。比赛还在如火如荼的进行着。我和队友用眼神互相鼓励，得到了无声的默契。一发球，我和许万文就开始“从左往右传球”。我们一步一步冲到前场。当我们最后传给队友的时候，他瞄准篮板，然后奋力拼搏。球在篮板上转了几圈，就像一只不肯回家的小狗，让人心都悬了起来。班里的同学都默默的希望进一个球，真的被球中心的“嗖嗖”声感动了，“球进了！”比分变成了“1: 1”。我们的比赛进入了一个“白热化”的时刻，裁判哨声响起，整场比赛结束。我在心里记住了这个游戏。是的，团结就是力量。一个热爱运动、参与运动的人，不仅获得了强健的体魄，还获得了高尚的品格和精神。
峨眉山第三小学五年级罗文贤：
【第4篇】小学生五年级作文：记一场精彩的体育比赛
运动是力与美的结合；体育是正义、勇气、荣誉、乐趣和幸福的沃土。体育是人类社会进步与和平的推进器！作为班里的体育委员，我不仅关注自己的学习，还关心班里的一系列体育情况。可以说看了无数场比赛，都留在了记忆里。最精彩的是我们班和5班(5)之间精彩的球类比赛。那天下午，我们两个班的同学在体育场边上，有的手里拿着拉拉棒给运动员加油。体育场上有一股浓烈的火药味。我也是选手之一。虽然参加过很多比赛，但还是很紧张。我深吸了几口气，让自己不听话的心平静下来。“杜——”哨响，比赛开始！只见裁判把篮球高高抛起，双方球员立刻做出挡球姿势，死死盯着对手，不让他靠近后半步。“啊！不好！”五班同学王蒙轻松穿过防守队员进入后方。但是我们同学紧跟在后面，进行了“双攻”战术，王蒙却马上传给了思怡，他以“箭”的速度开始了三步上篮。“1，2，3”“好球！”五班同学立刻不由自主地站起来，大喊：“五班加油！”但是我们并没有被他们的气势吓倒。比赛还在如火如荼的进行着。我和队友用眼神互相鼓励，得到了无声的默契。一发球，我和许万文就开始“从左往右传球”。我们一步一步冲到前场。当我们最后传给队友的时候，他瞄准篮板，然后奋力拼搏。球在篮板上转了几圈，就像一只不肯回家的小狗，让人心都悬了起来。班里的同学都默默的希望进一个球，真的被球中心的“嗖嗖”声感动了，“球进了！”比分变成了“1: 1”。我们的比赛进入了一个“白热化”的时刻，裁判哨声响起，整场比赛结束。我在心里记住了这个游戏。是的，团结就是力量。一个热爱运动、参与运动的人，不仅获得了强健的体魄，还获得了高尚的品格和精神。
其他年级相关作文
一次体育比赛活动
体育课上，孙老师带我们去操场参加足球比赛，我们很开心。
“准备——开始。”在裁判的命令下，我抓起球传给了李菲。李飞努力把它踢了出去。谁知道，他这么努力，竟然把自己的白色跑鞋踢了出去。守门员抓住了他的跑鞋。球飞进了球门。我们得了一分，非常高兴。旁边3 (2)班的拉拉队喊着“3 (2)班必胜！三(2)班无敌……”
张达又一次把球传给了唐飞。他猛踢一脚，球进了，但连他也滚进了球门。他们得分了。旁边三(三)班的拉拉队喊：“加油，三(三)班……”
就是这样。你击球，我击球.
当裁判告诉我们只有最后两分钟时，比赛变得更加激烈。我抓起球向球门跑去。我进了一个漂亮的球。我们赢了！
比赛以欢呼声结束。
（三年级，300字）
精彩的体育比赛
你还记得无与伦比的北京奥运会吗？大家最喜欢的项目是什么？我猜不出大家的心思，但我最喜欢的是男子100米决赛。
我记得那是8月16日。我们早早打开电视，不停地在不同频道间切换，期待着最后的时刻。决赛开始前两分钟，八名选手正坐着准备活动，但令我惊讶的是，一个叫“2163”的牙买加人看起来很兴奋，不停地对着镜头做鬼脸。仔细一看，原来这就是两个月前刚刚打破世界纪录的博尔特，世界上一个新的飞人。我期待着他的表演。
“砰！”枪声一出，球场内的气氛被催化到了顶点，球员们剑拔弩张地离开了队伍。博尔特的反应时间并不快，只排倒数第二。其他选手前十米暂时领先。然而，博尔特就是博尔特。他的两条长腿充满了燃料，给了他无限的力量。随着他的流星大步向前，在他的脚下颤抖，他很快就与其他七个飞人拉开了距离。当他到达30米时，博尔特再次加速，但他看起来很放松。其他飞人呢？有的人皱眉，有的人咧嘴，博尔特的脸就很不一样了。50米后，博尔特已经超过其他飞人好几米了。在博尔特面前，其他几个世界级的“飞人”就像蹒跚学步的孩子。比谁都高一头的博尔特，每天都神一样的强大，震惊了所有对手。在离终点线十米的时候，博尔特转过身，看着其他战友。最终，他不仅摘得桂冠，还创造了9秒69的世界纪录。2008年8月16日，全世界都是乌塞恩。博尔特干杯！
两年过去了，这个游戏我还记忆犹新。这个短游戏带给我无尽的思考。其实落后并不可怕。可怕的是放弃。成功可能是偶然发生的，但毕竟起决定性作用的是实力。
（六年级，600字）
体育比赛
体育竞赛
东台实验小学114班陆宇轩
在一个阳光明媚的星期三，我们学校的春季运动会在操场上举行。我们全班兴奋地参加了运动会。比赛项目是乒乓球、跑步、立定跳远和两人一组跑步。我分成三组，每组两个人。我和于莹莹同组跑步，我们大汗淋漓。我们班没有夺冠，但是同学们还是很开心，因为这是我们第一次参加体育比赛。
（一年级，100字）
