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五年级手拉手活动作文

发布时间:2022-02-18 11:48:31 查看人数:51

【第1篇】手拉手活动——至四川地震受灾的同学的一封信600字

同学们好!我是石阡县唐山一小学的小学生。今天偶然在电视上看到一则新闻。新闻就是这么报道的。今天下午2点28分,

8发生在四川。位于0级地震震中的汶川县损失最大。一瞬间,3万多人丧生,无数房屋倒塌。中国人民解放军奔赴抗震救灾第一线。

虽然我不能在那里,但我可以从报告中理解你的痛苦。看到你以后会担心学习,担心生活,担心家人去世,不知不觉,我的眼里闪着泪光。不过,我很佩服你强烈的学习欲望。然而,和你相比,我们的同学远远落后于你。

大部分都是公主,皇帝,家里的宝贝。大人总是围着他们转,经常惹大人生气。那你呢?但是从小我就懂事,体贴,有爱心。他们根本比不上你。

至于学习,你没有新书包,没有书,没有像样的铅笔盒。第二,我的同学在哪里?他们每年都会换上一个新书包,一个铅笔盒,还有漂亮的新课本,但是他们得到了这些东西,却在几天之内就用光了。除此之外,他们不好好学习,疏于上课,搞小动作,到处和别人聊一些无聊的话题。而你学新东西就像学新东西一样,上课认真,不开小差,不搞小动作,不说一些无聊的话题。

和你比,我们简直太不一样了。我希望学生们能向你学习。

希望

每天学习,一切顺利

【第2篇】手拉手活动700字

让我在远方结交新朋友

2008年3月20日上午,我收到了来自浙江省嘉兴市清河小学505班杨和徐刚的两封来自远方的来信。看完信,我很激动,也很感谢他们对我的信任和关心。

两位同学分别介绍了个人基本情况和个人爱好,并提出了增进了解和友谊的建议。他们很深情,很细致,很具体,真的很让人感动!我可以想象他们学校手拉手活动的热烈场面。我觉得我的兴趣爱好和这两个学生有很多相似或相似之处,他们有很多共同语言。认识这么好的朋友我很开心!因为我发现这两个学生都是积极向上,学习成绩优秀的好孩子,有很多值得学习的地方。周六我要给这两个远方的同学回信,我要告诉他,他愿意做他们的知己;告诉他们我的爱好和兴趣;告诉他们我在学习中遇到的困难和弱点;告诉他们在学习生活中遇到过开心的事或者不开心的事;实现分享快乐,分担悲伤,相互鼓励;我还想提出利用现代网络进行交流的方法,省时省钱,可以通过视频清晰地看到自己的形象,可以自由讨论交流学习难点和重点问题,或者讨论一些共同关心的问题,或者窃窃私语,互相启发,互相促进。会有多幸福!

真的很感谢手拉手的活动,把千里之外的孩子联系起来,让我大开眼界。这个活动让我们在同一片蓝天下健康成长,快乐生活!我一定要珍惜这个难得的机会,珍惜这段珍贵的友谊!让这段友谊成为我们提高学习成绩和思想道德素质的巨大动力,让友谊长存,与我们一起成长!

【第3篇】手拉手活动——至四川地震受灾的同学的一封信600字

同学们好!我是石阡县唐山一小学的小学生。今天偶然在电视上看到一则新闻。新闻就是这么报道的。今天下午2点28分,

8发生在四川。位于0级地震震中的汶川县损失最大。一瞬间,3万多人丧生,无数房屋倒塌。中国人民解放军奔赴抗震救灾第一线。

虽然我不能在那里,但我可以从报告中理解你的痛苦。看到你以后会担心学习,担心生活,担心家人去世,不知不觉,我的眼里闪着泪光。不过,我很佩服你强烈的学习欲望。然而,和你相比,我们的同学远远落后于你。

大部分都是公主,皇帝,家里的宝贝。大人总是围着他们转,经常惹大人生气。那你呢?但是从小我就懂事,体贴,有爱心。他们根本比不上你。

至于学习,你没有新书包,没有书,没有像样的铅笔盒。第二,我的同学在哪里?他们每年都会换上一个新书包,一个铅笔盒,还有漂亮的新课本,但是他们得到了这些东西,却在几天之内就用光了。除此之外,他们不好好学习,疏于上课,搞小动作,到处和别人聊一些无聊的话题。而你学新东西就像学新东西一样,上课认真,不开小差,不搞小动作,不说一些无聊的话题。

和你比,我们简直太不一样了。我希望学生们能向你学习。

希望

每天学习,一切顺利

【第4篇】给远方朋友的一封信(手拉手活动)

远方的朋友:

嗨,你一定很惊讶收到一封来自远方的信!我肯定会想:这个地方没有我认识的朋友,家里也没有亲戚?这封信是谁写给我的?

别担心,让我帮你解开你心中的谜团。

我叫董玉鑫,是山西省运城市逸夫小学52班的一名女生。我十一岁。本人活泼开朗,兴趣广泛。我喜欢书法、艺术和游泳.

看到这里,恐怕你心里还有些疑问:我不认识你,为什么要给我写信?你怎么认识我的?巧了,前段时间买了一本作文书,看到你写的一篇作文。虽然篇幅很短,但我被小说的构思和独特的手法深深打动了,于是我默默地记下了你的名字和地址,心想能和你做朋友该多好啊!

没想到机会很快就来了。我们学完语文书第一单元后,老师让我们开展“手拉手”活动。我忍不住想起了你,于是鼓起勇气给你写了这封信。我希望你一收到信就回复我,帮我实现这个和你做朋友的美好愿望,好吗?

祝你学习进步,身体健康!

董玉鑫

2月19日

【第5篇】记一次难忘的手拉手活动作文300字-小学五年级作文

我们学校组织了一次手把手的活动。我很好奇,所以我参加了这个活动。一天早上,我们去了那里,我被那里孩子们的热情所感动;被他们对我们的重视所感动;被他们的诚意感动了!在那个偏远的山区,每个人的收入都很少,但他们甚至乘公共汽车欢迎我们的到来。每个人都拿着一束花给我们。我被他们的热情感动了,眼泪在眼眶里打转。我来到他们简陋的学校,看着他们简单的教学工具,忍不住哭了。我多么想伸出援手!长大后一定要帮助那些穷人,让他们有个好学校,让他们融入社会温暖的家庭。不禁觉得很多人还过着奢侈的生活,不知道世界上还有这样的穷人。希望这些人能够真心忏悔,帮助那些可怜的人,救济他们,让他们过上更好的生活!

【第6篇】手拉手活动作文800字-小学五年级作文

我在(哪里),叫(什么)。今天在电视上看到你瘦弱的身影,看到你无助的眼神。你们大多数人都生活在一个非常困难的家庭里,经常吃不饱穿不饱,但是很想上学,渴望学习一些梦想中的知识。

看看你的学校!破旧的房子,堆满泥巴的桌子,学生从家里带来的大小不一的破板凳,没有灯,没有书,甚至没有粉笔!这一切都超出了我们的想象。有的同学在作业本上写了很多单词,用橡皮擦擦掉再用;有的学生的笔有手指那么长,舍不得扔掉;有的学生书包是妈妈用一些旧布头缝的;有的学生过了几个学期下来,书还是像新的一样,书的边角完全没有卷起来;一些学生.你还在这么困难的条件下坚持学习,有的同学成绩出奇的好!我们真的很佩服你的学习精神。

再看看我们。我们有各种各样的学习工具,漂亮的书,崭新的铅笔盒,不同功能的钢笔,五颜六色的书包……我们很多同学在家里都是小公主小皇帝,家里整天围着我们转,可我们还在幸福当中,不好好学习,整天想着玩,老是惹大人生气。

通过我们的“手拉手”活动,我们真的可以感受到,社会是一个大家庭,一个人有难,大家都要帮帮忙。我们可以帮助有困难的学生停止感到孤独,让他们感到温暖。也许我们捐的东西微不足道。但不管是什么,可能是书包,也可能是铅笔。也许是一本小书,也许是一件干净的运动衫;可能是时间积累的硬币.但在爱情天平上,他们永远是平等的。我相信,当你收到我们的小礼物时,你会感到温暖,有无限的快乐。

我们都是祖国的花朵,一定要向你们学习,长大后更好的建设祖国,让祖国有更美好的明天!希望与您携手共进!

希望

学习进步,天天向上!

一个关心你的同学:xx

2014年3月13日

五年级:2985496750

【第7篇】手拉手活动作文600字-小学五年级作文

手拉手活动

让我在远方结交新朋友

2008、3、20

今天早上,我收到了来自浙江省嘉兴市清河小学505班杨和徐刚的两封来信。看完信,我很激动,也很感谢他们对我的信任和关心。

两位同学分别介绍了个人基本情况和个人爱好,并提出了增进了解和友谊的建议。他们很深情,很细致,很具体,真的很让人感动!我可以想象他们学校手拉手活动的热烈场面。我觉得我的兴趣爱好和这两个学生有很多相似或相似之处,他们有很多共同语言。认识这么好的朋友我很开心!因为我发现这两个学生都是积极向上,学习成绩优秀的好孩子,有很多值得学习的地方。

周六我要给这两个远方的同学回信,我要告诉他,他愿意做他们的知己;告诉他们我的爱好和兴趣;告诉他们我在学习中遇到的困难和弱点;告诉他们在学习生活中遇到过开心的事或者不开心的事;实现分享快乐,分担悲伤,相互鼓励;我还想提出利用现代网络进行交流的方法,省时省钱,可以通过视频清晰地看到自己的形象,可以自由讨论交流学习难点和重点问题,或者讨论一些共同关心的问题,或者窃窃私语,互相启发,互相促进。会有多幸福!

真的很感谢手拉手的活动,把千里之外的孩子联系起来,让我大开眼界。这个活动让我们在同一片蓝天下健康成长,快乐生活!我一定要珍惜这个难得的机会,珍惜这段珍贵的友谊!让这段友谊成为我们提高学习成绩和思想道德素质的巨大动力,让友谊长存,与我们一起成长!

【第8篇】人教版五年级下册第一单元作文:手拉手活动给远方小学生的一封信

手拉手活动给远方的小学生发了一封信,让我认识了远方的新朋友

今天早上,我收到了来自浙江省嘉兴市清河小学505班杨和徐刚的两封来信。看完信,我很激动,也很感谢他们对我的信任和关心。

两位同学分别介绍了个人基本情况和个人爱好,并提出了增进了解和友谊的建议。他们很深情,很细致,很具体,真的很让人感动!我可以想象他们学校手拉手活动的热烈场面。我觉得我的兴趣爱好和这两个学生有很多相似或相似之处,他们有很多共同语言。认识这么好的朋友我很开心!因为我发现这两个学生都是积极向上,学习成绩优秀的好孩子,有很多值得学习的地方。

周六我要给这两个远方的同学回信,我要告诉他,他愿意做他们的知己;告诉他们我的爱好和兴趣;告诉他们我在学习中遇到的困难和弱点;告诉他们在学习生活中遇到过开心的事或者不开心的事;实现分享快乐,分担悲伤,相互鼓励;我还想提出利用现代网络进行交流的方法,省时省钱,可以通过视频清晰地看到自己的形象,可以自由讨论交流学习难点和重点问题,或者讨论一些共同关心的问题,或者窃窃私语,互相启发,互相促进。会有多幸福!

真的很感谢手拉手的活动,把千里之外的孩子联系起来,让我大开眼界。这个活动让我们在同一片蓝天下健康成长,快乐生活!我一定要珍惜这个难得的机会,珍惜这段珍贵的友谊!让这段友谊成为我们提高学习成绩和思想道德素质的巨大动力,让友谊长存,与我们一起成长!

【第9篇】记一次难忘的手拉手活动作文300字-小学五年级作文

我们学校组织了一次手把手的活动。我很好奇,所以我参加了这个活动。一天早上,我们去了那里,我被那里孩子们的热情所感动;被他们对我们的重视所感动;被他们的诚意感动了!在那个偏远的山区,每个人的收入都很少,但他们甚至乘公共汽车欢迎我们的到来。每个人都拿着一束花给我们。我被他们的热情感动了,眼泪在眼眶里打转。我来到他们简陋的学校,看着他们简单的教学工具,忍不住哭了。我多么想伸出援手!长大后一定要帮助那些穷人,让他们有个好学校,让他们融入社会温暖的家庭。不禁觉得很多人还过着奢侈的生活,不知道世界上还有这样的穷人。希望这些人能够真心忏悔,帮助那些可怜的人,救济他们,让他们过上更好的生活!

【第10篇】人教版五年级下册第一单元作文:手拉手活动给远方作文600字-小学五年级作文

手拉手活动给远方小学生的一封信

让我在远方结交新朋友

今天早上,我收到了来自浙江省嘉兴市清河小学505班杨和徐刚的两封来信。看完信,我很激动,也很感谢他们对我的信任和关心。

两位同学分别介绍了个人基本情况和个人爱好,并提出了增进了解和友谊的建议。他们很深情,很细致,很具体,真的很让人感动!我可以想象他们学校手拉手活动的热烈场面。我觉得我的兴趣爱好和这两个学生有很多相似或相似之处,他们有很多共同语言。认识这么好的朋友我很开心!因为我发现这两个学生都是积极向上,学习成绩优秀的好孩子,有很多值得学习的地方。

周六我要给这两个远方的同学回信,我要告诉他,他愿意做他们的知己;告诉他们我的爱好和兴趣;告诉他们我在学习中遇到的困难和弱点;告诉他们在学习生活中遇到过开心的事或者不开心的事;实现分享快乐,分担悲伤,相互鼓励;我还想提出利用现代网络进行交流的方法,省时省钱,可以通过视频清晰地看到自己的形象,可以自由讨论交流学习难点和重点问题,或者讨论一些共同关心的问题,或者窃窃私语,互相启发,互相促进。会有多幸福!

真的很感谢手拉手的活动,把千里之外的孩子联系起来,让我大开眼界。这个活动让我们在同一片蓝天下健康成长,快乐生活!我一定要珍惜这个难得的机会,珍惜这段珍贵的友谊!让这段友谊成为我们提高学习成绩和思想道德素质的巨大动力,让友谊长存,与我们一起成长!

【第11篇】手拉手活动作文300字-小学五年级作文

亲爱的西方同学们:

伙计们,你们好:

我是荣源小学的学生。我叫周朝阳。我十岁了。我在五年级一班上课。我每天都在一个宽敞明亮的教室里写作业。我的爱好是武术和足球。这是我的幸福。这是因为我们的技术发达了,可以无忧无虑的生活了。网上看到你地理位置不好,交通也不是很方便。我要在学校举办一个手拉手的活动,让学校给你捐衣服,给你捐食物,不让你挨饿受冻。我会努力学习,实现我的愿望。我知道这只是九牛一毛,但也是我们的小礼物。我知道它不能让一半的西方人吃好穿好,所以我会更加努力的学习,让所有的西方同胞吃好穿好。

希望

状况良好

在学习上取得进步

3月6日

周朝阳

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手拉手活动作文300字二则 快乐的活动

快乐活动

今天我们学校开展了“大手牵手”活动,就是哥哥姐姐的辅导员带领弟弟妹妹参加每节课。

每个班都有不同的项目,比如盛开的纸花、保龄球、踢毽子、幸运戒指,“多高”、“多稳”、“多快”、“多棒”。我最喜欢的是它有多快。这主要是关于用乐高积木搭建桥梁。我最擅长这个。我一直在家练习。我用大积木搭建底座,因为只有坚固的底座才能搭建坚固的桥梁。我用漂亮的积木和拱门在两侧和上方搭建。不一会儿,一座坚固而美丽的桥出现在我面前。我喜欢的另一件事是保龄球。我们使用当地材料和饮料瓶作为保龄球。他们就像等着我们攻击他的小兵。我拿起篮球用力一滚,打倒了四个“小兵”。我蹦蹦跳跳地向老师要奖品。虽然奖品只是小礼物,但我是靠自己的努力赢得的。别提我有多开心了!

今天的活动真的很有意义!

快乐的活动

周三下午,学校组织了一个“快乐活动”花园项目,邀请了各个学校的家长、志愿者和老师,让我们愉快地度过了一个下午。

学校老师在教室和操场上设置了各种游戏项目,包括“幸运圈”、“积木”、“扔毽子”、“包饺子”、“保龄球”等游戏。

其中我最喜欢保龄球和积木。

保龄球比赛是用瓶子和篮球进行的。每队掷一次,谁掷下的瓶子多,谁就赢。然后,我们又玩了乐高积木。老师给我们一分钟时间观察一架建成的飞机,然后我们从记忆中把飞机拿出来,看看谁的飞机形状大小颜色最接近老师的,谁赢!在家长志愿者的指导下,我们还学会了包饺子、烧饼、卖零食。

这次活动不仅增强了我们的实践能力,也学到了很多科学知识。我真的希望学校多开展这样的活动,让我们在紧张的学习中得到放松!

(二年级作文,)

手拉手活动800字

我在(哪里),叫(什么)。今天在电视上看到你瘦弱的身影,看到你无助的眼神。你们大多数人都生活在一个非常困难的家庭里,经常吃不饱穿不饱,但是很想上学,渴望学习一些梦想中的知识。

看看你的学校!破旧的房子,堆满泥巴的桌子,学生从家里带来的大小不一的破板凳,没有灯,没有书,甚至没有粉笔!这一切都超出了我们的想象。有的同学在作业本上写了很多单词,用橡皮擦擦掉再用;有的学生的笔有手指那么长,舍不得扔掉;有的学生书包是妈妈用一些旧布头缝的;有的学生过了几个学期下来,书还是像新的一样,书的边角完全没有卷起来;一些学生.你还在这么困难的条件下坚持学习,有的同学成绩出奇的好!我们真的很佩服你的学习精神。

再看看我们。我们有各种各样的学习工具,漂亮的书,崭新的铅笔盒,不同功能的钢笔,五颜六色的书包……我们很多同学在家里都是小公主小皇帝,家里整天围着我们转,可我们还在幸福当中,不好好学习,整天想着玩,老是惹大人生气。

通过我们的“手拉手”活动,我们真的可以感受到,社会是一个大家庭,一个人有难,大家都要帮帮忙。我们可以帮助有困难的学生停止感到孤独,让他们感到温暖。也许我们捐的东西微不足道。但不管是什么,可能是书包,也可能是铅笔。也许是一本小书,也许是一件干净的运动衫;可能是时间积累的硬币.但在爱情天平上,他们永远是平等的。我相信,当你收到我们的小礼物时,你会感到温暖,有无限的快乐。

我们都是祖国的花朵,一定要向你们学习,长大后更好的建设祖国,让祖国有更美好的明天!希望与您携手共进!

希望

学习进步,天天向上!

一个关心你的同学:xx

2014年3月13日

(小学六年级,)

写给灾区小朋友的一封信_手拉手活动写信作文400字

亲爱的朋友们:

大家好!

我是一名小学生,住在长沙。我叫胡成成。我经常在电视上看到因为贫困而失学的孩子。从你的眼中,我看到了对学习的渴望,对美好生活的期待,这是我久久不能忘记的。每次看到你瘦黄的脸,虚弱的身体,黝黑的皮肤,一双渴望阅读新闻的眼睛,我都迫不及待地飞到你身边,带你去我们充满欢笑和欢笑的校园。

我们城市的孩子生活是多么甜蜜。有的吃,有的喝,有的玩。就是我们生活在蜜罐里的孩子,不懂得珍惜这么好的生活环境,浪费掉。如果你来大城市生活,我相信你会比我们城市的孩子学到更多。

我们都有一个共同的愿望,希望你能重新背上书包,走进教室,让你向理想迈进一步。让我们用所学来参与祖国的发展和建设。我相信在不久的将来,贫困地区会越来越少,所有的孩子都能无忧无虑地学习。

让我们携起手来,在同一片蓝天下快乐成长。

祝你身体健康,学业进步!

注意你的胡成成

2011年4月13日

(四年级作文,)

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