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五年级的杂想作文

发布时间:2022-02-24 19:16:36 查看人数:81

【第1篇】未知的精彩——一个初三孩子的杂想曲作文600字-小学五年级作文

杂念一:

梦想该何去何从/会通向怎样的未来/其实我已经想好了要走的路。

窗外的树已经那么绿了,在微风夹杂着阳光中轻轻摇曳,坐在铺满书籍的床上,享受着这来之不易的慵懒幸福。中考真的不远了!我对自己说,不知道什么时候我突然变成了一个专一的孩子,不是为了爱情而是为了学习。我开始认真的规划未来:理想的高中,那些有誓言的朋友,那些风大花好的日子……但是在这个阳光汇聚的季节,我们要分开,不然会微微皱眉,抱怨为什么故事不能完美。

在这个路口,有人会放弃,有人会去另一个国家,我一定要去那个理想的高中和朋友在一起。

杂念2:

敬业/不怕苦/寻找快乐/在不远处看到的/这个不知道/没人有地图。

豪言壮语真的很好说,但是面对自己坚定的选择,我想我还是会努力的。但我像蜗牛一样背着沉重的壳,但幸运的是我在前进。朋友说:“我们放假的时候都像过年一样开心。我们这样说,大家都笑了。”。没有经历过初三的艰辛的人是无法理解的。

每天学习到很晚的时候,就会想到未来的校园,会觉得踏实很多,所以无论多努力都不能放弃,否则对不起自己。

杂念压轴:

我未知的未来/我不希望任何人安排/我期待一个颜色/我的日子充满信心/我很在乎这条路/我的未来应该很美好/有一天我会为自己加油!

在距离中考的30天里,我想我会好好珍惜,加倍努力。金色的九月,你会看到,在一个阳光明媚的校园里,我微笑着,为自己欢呼!

【第2篇】未知的精彩——一个初三孩子的杂想曲作文600字-小学五年级作文

杂念一:

梦想该何去何从/会通向怎样的未来/其实我已经想好了要走的路。

窗外的树已经那么绿了,在微风夹杂着阳光中轻轻摇曳,坐在铺满书籍的床上,享受着这来之不易的慵懒幸福。中考真的不远了!我对自己说,不知道什么时候我突然变成了一个专一的孩子,不是为了爱情而是为了学习。我开始认真的规划未来:理想的高中,那些有誓言的朋友,那些风大花好的日子……但是在这个阳光汇聚的季节,我们要分开,不然会微微皱眉,抱怨为什么故事不能完美。

在这个路口,有人会放弃,有人会去另一个国家,我一定要去那个理想的高中和朋友在一起。

杂念2:

敬业/不怕苦/寻找快乐/在不远处看到的/这个不知道/没人有地图。

豪言壮语真的很好说,但是面对自己坚定的选择,我想我还是会努力的。但我像蜗牛一样背着沉重的壳,但幸运的是我在前进。朋友说:“我们放假的时候都像过年一样开心。我们这样说,大家都笑了。”。没有经历过初三的艰辛的人是无法理解的。

每天学习到很晚的时候,就会想到未来的校园,会觉得踏实很多,所以无论多努力都不能放弃,否则对不起自己。

杂念压轴:

我未知的未来/我不希望任何人安排/我期待一个颜色/我的日子充满信心/我很在乎这条路/我的未来应该很美好/有一天我会为自己加油!

在距离中考的30天里,我想我会好好珍惜,加倍努力。金色的九月,你会看到,在一个阳光明媚的校园里,我微笑着,为自己欢呼!

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杂想(一)

坐在楼顶的平台上,淋着蒙蒙细雨,看着楼下熙熙攘攘的城市。我的“自然”和“繁华”形成了鲜明的对比,让我看起来像一个“超凡脱俗”的女孩。然而,谁能理解被淋成落汤鸡的喜悦?

想着想着,想到了之前看到的张—— 《乱世中的美景》。

“‘这一次,我怎么能得到一个悲伤的词呢?’”“这个时候,你还在想,还在难过吗?不,你的悲哀已经变成了民族悲哀。就像陆游的悲哀,田字的悲哀,你在为天担忧。”“你有那么多烦恼,你脸红了,失去了快乐和喜悦,但正是因为悲伤,你创造了历史上最美的风景。"

没道理,整句好,我只对这几段情有独钟。不可否认,李清照的确是一代才女,怪女孩!于是,我尽力去赞美她,——却“笑着惊呼”!“我要成为李清照那样的女人!”我说了这个想法后,表哥刮了刮我的鼻子,笑了。我知道,她在嘲笑我愚蠢.

之前问过同桌“你觉得我是什么样的人?”“嗯,这个.总觉得自己难以接近,像一个骄傲的公主。老实说,我害怕你,那么远……”

想到她说的话,我忍不住张嘴大笑,雨吻了我.

不知道为什么又想到文学。

热爱文学的人也不是没有。

以前认为喜欢文学的一定是思想细腻的人。直到认识了我们班的学习委员,我才意识到我错了!其实不是吗?我热爱文字,我不能不被它们的不可理解性和不可预测性所吸引,但我的头脑绝对不是“脆弱”的,甚至是草率的.

雨越下越大,我浑身湿透了。在家,发烧。洗个澡,用水把自己叫醒。

躲在床上,“痛苦与快乐”.

(六年级,600字)

我是谁(观《武林外传》杂想)(转载)

我是哪里人?它会去哪里?我有价值吗?我为什么要活着?人生的意义是什么?人生的目的是什么?也许你经常问自己这个问题。也许你从来没有认真考虑过,——人最好的朋友是自己,最大的敌人是自己。在生活中,我们经常去评判别人,却不能明确的告诉自己,因为我们对自己缺乏了解。或者说,我们有一定的认识,但从来不把自己当回事。

另一部电影是成龙主演的《我是谁》。以上主题歌词如下:

黑暗中,这是哪里?你要去哪里

在滚滚黄沙的混沌中,我是谁

怎么追怎么回。昨天我是谁?今天的我是谁?

耕完了,还过得去,过得去

我是谁?我是谁?我不是我自己。

茫茫雾中,我看不出谁错了。昨天很难回头。明天怎么追

我想不出这是不是我

想想今天喝醉了以后我不会爱谁。今天我是谁

笑,哭,无心之失。为什么是我

我是谁?我是谁?我是谁?我不是我,不是我。

很久以来,我一直过着幸福的生活。偶然间,我突然想到了这个深刻的问题:我是谁?然后,在一个周末的下午,我一个人在透过窗帘洒下的阳光里,头开始膨胀转动,痛苦,痉挛,甚至平静。后来想起来自己的真实状态,在转椅里猛转了十几下。

说到这里,我不得不提到我的“意外”。我们上了一节排版课,大部分同学都去机房练了一天打字,我因为好玩没认真练。一次五笔拆字考试,还是抄了同学的。学生将有一台装有旧wps的旧386机器。一天晚上,我带了一张软盘,装上吴彼字体,打了一夜。在明的时候,累的时候突然有一种很棒的精神:我的输入速度从5个字跳到40个字。和同学了解后,发现自己打字速度一直领先团队。

偶然?

以下是吕秀才对死去的季武明的评价

季武明:取你性命

吕秀才:等等,你可以杀了我,但你必须先说清楚。我死了谁的手?

无:废话,我。

鲁:我是谁

无:(思考后)我怎么知道你是谁

陆:问题来了吗

没有:(回头)你,什么意思

鲁:从人与宇宙的关系说起。(我没有命坐下)你有问题很久了。

没有:有什么问题

鲁:我是谁

无:这个我已经知道了

鲁:不,你不知道。季武明,你知道你是谁吗?不,只是个名字,代号。你可以叫季武明,我也可以叫季武明,他们都可以。把这个代号去掉后你是谁?

无:(思考后)我不知道,也不需要知道

陆:好,好。然后回答另一个问题。我是谁?

无:这个问题已经问过了

陆:不是,我刚才问的是身份证,现在问的是身份证

无:有什么区别?

陆:比如我用我的代号说话,你的代号也是我。什么意思?这是否意味着你是我,我是你?

无:(迷茫)这个,这个,这个问题没意义?

陆:那就问几个有意义的问题。(走来走去没有生命)我从哪里来,死在哪里?我为什么会出现在这个世界上?我的出现对这个世界意味着什么?是世界选择了我还是我选择了世界

没有:(不耐烦)够了

陆:(爬桌子)我和宇宙有必然的联系吗?宇宙有尽头吗?有时间长度吗?过去的时间消失在哪里,未来的时间会停在哪里?我此时此刻提出的问题还是你刚才听到的那个问题吗?

没有:(忍无可忍)我杀了你

陆:(大叫)谁杀了我,我又杀了谁?

无:(目瞪口呆)我杀了我!

陆:正确答案!(回到他的座位)动手!

无:啊!~!~!(啪!~!~)

鲁:知识的力量是无限的!

(六年级,1500字)

杂想

天涯海角,知心朋友散。一瓢浊酒会让你幸福。今晚不要去梦寒。——铭文

我看着明媚的阳光,蓝天,红色的教学楼,留下一行眼泪。你什么时候再回来?再回头看,我狠心走了。

她说:“为什么说再见,再见太难过了,我们说还有很长的路要走!”话虽如此,我也努力这么想,但我的步伐竟然越来越重,完全没有了往日的轻盈。几秒钟之内,六年过去了。六年来,我们一起经历了风风雨雨,痛苦,欢笑,快乐,悲伤。为什么要这么做?“人有喜怒哀乐,月有阴晴圆缺。这件事很难完成。”一代名士苏轼都无可奈何,何况我?

红绿灯前,我的心还是那么沉重,不敢看路。一辆车不停地向我呼啸而过,我终于清醒过来。司机对我说:“怎么了,小朋友?下次走路小心!”我抬头对他说:“谢谢你,对不起!”

不知什么原因,花落在了我的手里。这是一个规则,也是一个事实,你没办法。难过有什么用?

迷路了。以后怎么办?以后会怎样?我在心里问自己。不知道也不想知道。我不想想,也不敢想。在新环境下,我该怎么办?我在新的学习生活中会发生什么?我不知道,因为未来的一切就像一个未知的数字x,从现在开始,我将成为一张干净的,不成文的白纸,一切都在等待着我用心去写。至于我会写什么样的文字,是未来的事。我只想做我自己,珍惜每一天,在每一天里创造最有意义的价值。

车来了,我上了车。明天我将起航,即使是在巨浪上。我想成为一杯水,可以适应各种容器。我想成为一只小蚂蚁,把高高的山峰变成梦想,一步一步向前爬。昨天,我要珍惜今天,也就是最珍惜昨天。

六年级:下着雨,下着雨

(六年级,700字)

五年级的杂想作文

杂念一:梦想该何去何从/会通向怎样的未来/其实我已经想好了要走的路。窗外的树已经那么绿了,在微风夹杂着阳光中轻轻摇曳,坐在铺满书籍的床上,享受着这来之不易的慵懒幸福。中考真的不远了!
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