作文井底之蛙五年级

发布时间：2022-04-02 18:46:21 查看人数：32

【第1篇】不做“井底之蛙”作文500字-小学五年级作文

不要做“井底之蛙”。我有很多知识宝库，但我不欣赏。

今天我们学习课文《小音乐家扬科》的时候，老师让我们列出几个外国作家和作品，我脑子一片空白。同学们争先恐后的发言，我也紧随其后。老师叫我的时候，我说“牛顿”。“哈哈哈……”我赶紧改口：“不是，是茅盾。”老师笑我说：“茅盾什么时候加入外国籍的？”我真的很惭愧。我在座位上自责：“毛诗华，毛诗华，平时叫你多读点课外书，你没看。一整天我只知道课外书用处不大。今天，我就这样结束了，我真的活该。”听同学说狮子座。托尔斯泰、普希金、泰戈尔、雨果.不要看他们的作品，连我都没听过他们的名字。感觉自己就是井底之蛙。我真的很无知。

晚上，老师布置了阅读外国文学的作业。我觉得今天回家一定要弥补，让尘封的知识宝库发挥应有的作用。

吃饭的时候，父亲强心说道：“花花，上课的知识要牢牢掌握，就像吃饭一样，吃的要饱；课后不能放松，就像吃蔬菜多品种一样，这样才能有全面的营养。”我觉得父亲的话蕴含着深刻的哲理。我觉得只有主动吸收更多的知识，才能不再做井底之蛙。

讲师：李凌熙

【第2篇】小学五年级作文：井底之蛙

自从青蛙坐在井里看着天空，动物们就一直在讽刺它，想看它出丑，这让青蛙又羞又羞；更有甚者，人类把青蛙纳入了教学课本，让大家都知道了青蛙的丑事。俗话说，穷人想着改变，而饥饿的人想着满足。为了改变形象，青蛙决定努力，努力，努力，从井底跳出来。自助者天助。有一天，青蛙终于从井底跳了出来。

看到五彩缤纷的世界，青蛙喜出望外，欣喜若狂。世界原来是那么美好，那么广阔。这时，一片绿色的田野映入眼帘。我看见我的同胞躲在田野里。我看到了一个等了很久的青蛙同伴。井底的青蛙特别开心。他三步并作两步冲上前去，呱呱，呱呱，呱呱：“久别重逢，同胞们，幸会。”说完，又哼起了歌。同胞们吓坏了，小声说：“不要大声说话，否则会引来人类的屠杀。”“怎么会，

人类不是我们的朋友吗？我们是人类庄稼的守护神！”话音刚落，一个黑影打破了沉默。我看到人们左手拿着火把，右手拿着捕蛙器来到这里。看到这里，青蛙们逃啊，跑啊，跑啊，很快就消失得无影无踪了。只有井里的青蛙站在那里，一动不动。它对自己说：“我想看看人类会对我做什么！”这时，人类伸出大手，井底的青蛙吓得手忙脚乱。多亏了负重，危险才得以避免。虽然已经逃出来了，但是井里的青蛙仍然坐立不安，他的心里装满了十五个水桶去打水。

所谓学乖了，学乖了。井里的青蛙决定隐居。现在是生孩子的季节，所以它选择了一片稻田，找了一个伴侣开始繁殖后代。他们一家人经常在一起玩，生活很有味道。但是，意外事件时有发生，人总是有发财的危险。快乐的日子总是那么短暂。就在蝌蚪长出大后腿的时候，农民们开始在田里施化肥。化肥是杀死蝌蚪的凶手，所以蝌蚪们一个接一个地受到伤害。田野里散落着蝌蚪的尸体。当井底出来觅食的青蛙回到家，看到这可怕的一幕，哭啊哭，勇敢到心碎，因为他从来没有看到过孩子们可爱的笑容，从来没有听到过孩子们欢快的声音。

三十六计是上策。为了生存，它决定离开家乡，另谋出路。据说这里没人了，但是这里还有一个。它打算在河边安居乐业，可是河里全是生活垃圾，臭气熏天，鱼虾早就不见了。附近只漂浮着几条小鱼尸体，很不雅观。它已经连续找到了几个地方。

井底的青蛙左右为难的时候，远处飞来了一只小鸟，于是青蛙问小鸟：“小鸟，以前天空那么蓝，水那么清，现在为什么会这样？”小鸟叹了口气，说：“一言难尽。都是人类过度剥削的结果。在这样的环境下，别说我们，就连人类都无法生存！”

青蛙听了，叹了口气说：“月亮是家圈，水在家里是甜的，还是在井底比较好。”

然后他跳进了井底。

【第3篇】井底之蛙的故事_优秀童话作文500字

从前，有一只青蛙住在井里。几十年过去了，现在，到处都是儿孙，它的孩子都来庆祝它的生日。生日会上有很多好吃的，屋子里摆满了各种装饰品，很热闹。

老青蛙生日聚会后，突然有一只小青蛙不愿意住在这么窄的井底，想看看外面的世界，有自己的事业。于是第二天，小青蛙勇敢地踏上了旅程。

当小青蛙到达城市时，他惊呆了。到处都是高楼大厦和美食。动物们开着昂贵的跑车，住在豪华的房子里，吃着美味的食物，过着幸福的生活.小青蛙看到这一幕，以为自己每天都在井底过着无所事事的生活，更坚定了留在城里的决心。小青蛙也想整天无忧无虑，从此开始了漫长的工作生涯。

小青蛙每天早起，受不了这样的苦。不经意间，听说城市里有个空地，可以建高层，可以赚很多钱。于是小青蛙找了十几个家伙，准备承包这块地。这只小青蛙非常聪明。他找到了建设局的袋鼠局长，说出了他的伟大计划，还教了十几个家伙在楼下等着。袋鼠导演看到这些家伙对青蛙那么忠诚，就相信了他，把这个庞大的项目交给了小青蛙。小青蛙欣喜若狂。但是，它认为有些人不够忠诚，所以它制定了一个聪明的计划来赶走那些不忠的人。从那时起，小青蛙带领这些家伙，开始了幸福的生活.

小青蛙的故事告诉我们：“不要满足于现有的生活，超越自己，突破狭小的空间，然后不懈努力，就一定能成功！”

【第4篇】井底之蛙新传作文600字-小学五年级作文

宜春博雅艺术中心五年级甘晓阳

自从井底的青蛙听了乌龟的话后，他真的很想从水里跳出来看看井外的世界，看看它是否像乌龟说的那样好。于是他对另一只青蛙说：“我们出去看看井外的世界是什么样的，大海是不是很美。但是，我们不能先出海。”另一只青蛙用力点头说：“好！这个想法太棒了！”有一天，上帝也帮助了他们。一场大雨后，水涨到了井口。两只青蛙游到井口，跳出水面。一只青蛙说：“我去东边，你去西边，一年后我们再去井口。”另一只青蛙同意了。说完，两只青蛙就各自上路了。

先来看看小青蛙要去东寨。小青蛙来到了一个白雪皑皑的地方。几分钟后，一扇门出现在它面前，上面写着“穿越时空。”因为小青蛙不识字，他打开门进去了。眨眼之间，我发现自己坐在了张龙的椅子上。我其实有手有脚。它穿着皇帝的衣服。许多大臣跪在它面前说：“皇帝万岁。”他傻眼了，就点了几个人去洗脚，端了好多好吃的菜。吃饭的时候，他享受着滚烫的洗脚水，忍不住大喊一声“好舒服啊！”这只小青蛙成为皇帝后每天都享受美食.它现在不想走！

向西走的小青蛙也来到了一个白色的地方。过了几分钟，一扇门出现在它面前，上面写着：“到月亮上来。”小青蛙不识字，所以溜了进来。转眼间，我发现自己在一个冰冷的球上，我知道我在月球上。我立刻呱呱叫，一年后，它冻死了。

去东边的青蛙不想回来，也不知道去西边的青蛙冻死了。来宫里的青蛙从来不回去，因为它们知道一旦回去就不能来了。

【第5篇】井底之蛙作文1100字-小学五年级作文

自从青蛙坐在井里看着天空，动物们就一直在讽刺它，想看它出丑，这让青蛙感到羞耻和羞愧；更有甚者，人类把青蛙纳入了教学课本，让大家都知道了青蛙的丑事。俗话说，穷人想着改变，而饥饿的人想着满足。为了改变形象，青蛙决定努力，努力，努力，从井底跳出来。自助者天助。有一天，青蛙终于从井底跳了出来。

所谓学乖了，学乖了。井里的青蛙决定隐居。现在是生孩子的季节，所以它选择了一片稻田，找了一个伴侣开始繁殖后代。他们一家人经常在一起玩，生活很有味道。但是，意外事件时有发生，人总是有发财的危险。快乐的日子总是那么短暂。就在蝌蚪长出大后腿的时候，农民们开始在田里施化肥。化肥是杀死蝌蚪的凶手，所以蝌蚪们一个接一个地受到伤害。田野里散落着蝌蚪的尸体。当井底出来觅食的青蛙回到家的时候，他看到了这可怕的一幕，哭着哭着，勇敢到心碎，因为他从来没有看到过孩子们可爱的笑容，也从来没有听到过孩子们欢快的声音。

青蛙听了，叹了口气说：“月亮是家圈，水是家甜，还是井底好。”

然后他跳进了井底。

湖南省洞口县城关一中五年级小陈溪：

【第6篇】井底之蛙作文1000字-小学五年级作文

我叫呱呱，是一只生活在枯井里的小青蛙。我有绿色的皮肤，大大的眼睛，大大的嘴巴，长长的舌头，可以杀死害虫。不知道从什么时候开始迷恋陆地上的生活。我向往，也期待。希望能给我带来惊喜。

每天早上，我准时起床，蹲下来抬头看。虽然我只看到一个圆孔和蓝天白云，但它给我增添了一点想象力。偶尔会有一双脚从洞口穿过，有时一个穿着闪亮皮鞋，啤酒肚大的经理会像鸭子一样荡过去；有时是一个穿着白色紧身制服和黑色高跟鞋的时髦白领，从上面冲过来；但是老人孩子多。老人通常穿着布鞋，拄着拐杖走过去，孩子们笑着跳过去。看着他们，我的心里充满了幸福。

可能是我真心感动了那个洞，它给了我一个落地的机会。

有一次工人来修废井，我借此机会借他们带来的工具，从洞里跳了出来。

走出洞口，我感到眼前一亮。然后，我看到一个四脚的家伙从远处跑来。我好奇地凑过来。我只听到一声“di ——”，它从我身边飞驰而过。我闻到了它屁股里冒出来的黑色气体，让我头晕。

我觉得这里不好玩。也许其他地方会很棒。

来到小溪边，发现水是黑色的，和我想象中清澈的小溪截然不同。这时，一只大脚踩了我一下，我赶紧走了。远处，一些孩子拿着渔网，喊着“抓青蛙！”一边向我扑来，我一边往前跳。

晚上很难等，一切都该睡觉了，一切都很安静。就在窝里困的时候，突然听到一个刺耳的声音，赶走了困意。我爬出巢穴，警惕地环顾四周。原来一栋楼正在装修。听着吵得我睡不着的声音，我不禁怀念井里温暖的小床。

早上肚子瘪了，四处找吃的，最后发现一只食物——蚊子在空中飞。我迫不及待的想吃，没走几步肚子就开始疼。刚开始我还能忍，后来疼得滚了一地，好心的老鼠小姐救了我。她一边给我找药，一边不停地说：“那只蚊子是间谍蚊子，你不能吃。难怪你肚子疼。”然后我又想起了以前的窝，在思绪中睡着了。

醒来的时候已经是第二天了。我惊讶地发现，我回到了久违的小床，身边的一切都没有改变。谁送我回来的？我仔细回忆了一下陆地生活。虽然只是很短的时间，但我意识到这不是我想要的那一天。只有找到适合自己的生活，才能真正热爱。想到这里，我开心的笑了笑，又睡着了。

【第7篇】青蛙与猎人（井底之蛙续）作文500字-小学五年级作文

听了鸟的话，井里的青蛙对他一直生活的枯井有点不满意。他想知道外面的世界是否像鸟儿说的那样广阔而美丽。它决定离开枯井。

为了离开枯井，青蛙每天在井里练习跳高。他不知疲倦地跳着。有一天它使劲跳，从枯井里跳了出来。

它看着面前的世界。树是绿色的，草是绿色的，还有鲜艳的花朵。天空那么蓝，大地那么辽阔，让人心旷神怡。这只青蛙在一段时间内会游得很好。

不知不觉中，青蛙去了很多地方，获得了很多知识。除了看到美丽的风景，他还遇到了许多朋友和他的亲戚蛤蟆。一天，他来到一片大森林，看见小兔子、梅花鹿、松鼠和其他小动物在匆忙奔跑。青蛙问他们：“发生了什么事？”小兔子回答说：“你不知道吗？猎人来了。”“是啊是啊！”小梅花鹿补充说：“他们会煮我们吃我们。跑路。”青蛙不以为然地说：“没关系，只要是朋友就不会伤害我们。”小动物们无视它，逃命去了。

很快，猎人们来了，青蛙不慌不忙地对他们说：“我们做朋友吧。只要你不伤害我，我可以为你做很多事。”猎人们笑了笑，什么也没说，就把他带回家煮了。

可怜的青蛙，他不了解广阔而美丽的世界，隐藏了许多危险。他白白献出了自己的生命。

【第8篇】井底之蛙长大了作文400字-小学五年级作文

我12岁。我已经小学毕业了

毕业这个词曾经有多美

看着哥哥姐姐们一个个走出校门的时候，

心里有浓浓的冲动

我想毕业，我想毕业

已经多少年了

这一直是我的愿望

现在，我实现了我的愿望

在我心中浮现的不是幸福

但是苦

2006年7月3日

英语字母表中第九个字母

最后一次站在母校

我最后一次在熟悉的教室遇见同学

最后一次听老师磁性的声音

最后一次见你的同学

我一次又一次流泪

我不想离开我的母校

不想离开老师

不想离开同学

我讨厌毕业

但是

天下没有不散的宴席。

我们都有自己的理想和追求

十年后，

我们将在实验小学再次见面

— 一…

我们会失去我们所爱的一切。

做出艰苦的努力

当我们再次相遇，

只有那不变的祝福在彼此之间流下

【第9篇】井底之蛙700字

大家大概都知道井底之蛙吧！这个成语说井底之蛙对外界一无所知。今天我来说说它的原因。

从前，一只小青蛙对他的朋友说：“我们去井外玩吧！”“哇！”朋友们异口同声地说。

跳啊，跳啊，跳啊，小青蛙终于跳出来了。一只小青蛙哀叹道：“外面的世界那么大，我们看井底为什么那么小？”突然，不远处的草丛里传来一阵响声，原本胆小的青蛙更加胆小了。不知道哪个小青蛙说：“鬼！”当大家准备逃跑的时候，一只深色的老青蛙从草丛里跳了出来。老青蛙说：“好鬼！我刚才在享受美食！”一只小青蛙问：“爷爷！爷爷，你知道为什么我们只看到井里的一点点天，却看到外面一大片天吗？”老青蛙回答说：“当然，你的井口那么小，你只能看到一点点。我告诉你，住井里一点都不好，住外面好得多。”青蛙已经决定在这个大世界生活和工作。

青蛙互道再见，然后散开寻找新家！

一只小青蛙停在池塘边。这里的风景真的很美！就像诗里说的“第二天荷叶无限明亮，第二天荷叶却是红色的。”许多青蛙在荷叶上跳来跳去，好像很有趣。小青蛙完全被美丽的风景迷住了，决定留在这里。

一只青蛙好心地告诉他，这里不错，但是太危险了。小青蛙不在乎。晚上，正当小青蛙高兴地唱着歌的时候，他被抓住了。当他看到许多同伴被人类杀死时，他觉得还不如去井底。

从此，井里的青蛙再也没有离开过安全的井！所以右边有一个成语，批评青蛙“知识少”，但是青蛙不知道自己的苦处。

【第10篇】井底之蛙历险记作文600字-小学五年级作文

我是一只小青蛙，就是人们常说的井底之蛙。然而，我讨厌这个标题。小鸟说外面的世界很大很奇妙是真的吗？今天天气不错，所以我要出去看看。

我像人类爬珠峰一样爬了出来。哇！蓝天无边，真的比我的井口还大。绿草如茵，到处都是不知名的野花。一阵风吹来，风中有淡淡的花香，比我井底的怪味香多了。看着身旁高大的树木和碧绿的水，听着风吹着身后的竹林。太美了！我不想回到黑暗的井底。我想尽情享受这个美丽的世界。

我边玩边看。感谢我妈的大眼睛，小的话肯定不够。不知不觉天就黑了，肚子咕咕叫。这时，我闻到了一阵香味，那股香味要了我的命。那里一定有好吃的。我循着气味来到一所大房子。门口有一个很大的牌子，上面写着字，但是我一本书也没看，也看不懂。房子灯火通明，嘈杂不堪。我闻到香味，进了一间房子。突然，我发现那只鸟和穿山甲兄弟、果子狸兄弟一起飞过我的井口。我高兴地对小鸟说：“大家好，你们都来吃饭了吗？”鸟哥，谢谢你提醒，我才知道外面的世界有多美好。但是为什么你们都在笼子里？小鸟难过地说：“你错了。我们不是来吃东西的，而是来被吃的。你没看见外面写着“游戏餐厅”吗？逃命！”正在这时，外面有人大声说：“一碗鸟粥，一盘红烧狸猫。”我吓得浑身发抖，脚软了，开始跳。我跳过小溪，跳过草地，甚至没有看美丽的夜晚，跳进了我黑暗的井里。我喘着气说：“虽然外面的世界很美好，但是人类并没有改掉吃野生动物的习惯。我宁愿待在井里，做井底之蛙。”

【第11篇】井底之蛙“移居”记700字

大家好，我是一只生活在枯井里的青蛙。我这里有一大群兄弟姐妹。我们互相关心，互相帮助，互相爱护。过着幸福的生活，但这美好的生活已经结束。

人类喜欢吃我们的青蛙，还时不时用网兜抓我们。每次他们来，我们都会失去几个兄弟姐妹。如果这样下去，我们的家庭成员会大大减少。经过讨论，我们决定搬家。

迁移没有我们想象的那么顺利。我们来到田里，但是田鼠太多了，农民们在庄稼里放了蛇。但是我们不和蛇住在一起，因为蛇会吃我们。我们不能再住在田野里，所以我们必须整夜睡在街上。

努力是有回报的，我们找到了一口有水的井，清澈甘甜，像仙境。经过观察和调查，我们决定再次住在井里。太棒了，井里的生活真的不一般，比原来的井舒服多了！我希望我能活的久一点，没想到活在井里也是昙花一现。人们不知道破坏环境的重要性，就把各种垃圾丢到井里，原本清澈甘甜的井水变得又臭又脏，我们又要搬场地了。

经过长途旅行，我们来到了大森林。我们住在那里，但没过多久，我们就遇到了一场风暴，把所有的树都冲走了。呃，该怪谁？这不就是人类不保持生态平衡导致森林砍伐的结果吗？

我们乘坐神舟n号进入太空，来到月球，在那里过着无忧无虑的生活。没有人类捕捉；没有人类的迫害，也没有白色垃圾的污染。但是，我们走了之后，人类的庄稼被害虫侵蚀，我们后悔了。该怪谁？这些都是人类自己种下的恶果。

【第12篇】再谈《井底之蛙》作文700字-小学五年级作文

再谈《井底之蛙》

《井底之蛙》是熟悉的成语吧？我在学课文之前就知道了。二年级学的课文，到了五年级还是给我留下了很深的回味。故事的主人公——青蛙，换个角度理解可能会出乎意料。

今天翻了翻《成语故事》这本书，刚好翻到《井底之蛙》页。如果我动动手指，他会说再见，但我停下了。我想起一个故事，是我在书上看到的一篇文章。

在一个二年级的班级里，一个老师正在讲台上写关于井底的青蛙。大家都说青蛙从井里出来的时候，觉得外面多美多大。只有一个小男孩说青蛙出来了，跳回了井里。老老实实：“我觉得你是井里的青蛙，坐在井上看天。”所有的学生都嘲笑他。但是看了他的作文，老师在作文里批了一句：对不起，老师是青蛙。

批改作文的时候，老师看到了男孩继续写的故事：青蛙从井口跳出来，看到了真实的天空，真实的土地，真实的世界，非常美好。它来到一旁，想喝点水。“不要喝毒水！”果然，水里漂浮着许多死鱼。他抬起头，看见不远处有一只老青蛙在和他说话。

他正要说谢谢，这时一把钢叉已经刺穿了老青蛙。青蛙惊呆了，回到井里。最好在井里，井里安全！

看完这个，老师心里震惊了。

是的，河里经常漂浮着死鱼，食品市场经常出售青蛙。这是有目共睹的。让青蛙回到井里有什么不好？但是上面的老师没有给他发表意见的机会，甚至说他是一只井底之蛙。孩子的心就像外面五彩缤纷的世界，想跳出来的是老师自己！

于是老师认可了文章“老师是青蛙。”关于写作的评论，想必老师也想了很多。

我轻轻地动了动手指。我真的告别了那一页。我不能永远这样看着它。我把书放回去，只要故事在心里。但是，我真的希望井里的青蛙能知道，大自然是他的家。人类应该阻止青蛙害怕。人类应该像其他学生说的那样，给他们青蛙看到的美。

【第13篇】[井底之蛙]续写作文500字-小学五年级作文

青蛙听了鸟的话后，终于决定从井里跳出来，仔细看看。青蛙跳出来看见了。果然，天空又大又亮。但它摇摇头，叹了口气说：“真可惜，真可惜！”然后跳回井里。

小鸟知道了这件事，就飞到井边问青蛙：“青蛙哥哥，井外不是很美吗？”“不！漂亮，比井漂亮多了！”青蛙给了鸟一个坚定的回答。“那你为什么回到井边？”小鸟莫名其妙的问。“唉！虽然井外很美，但是现在环境污染很大！快看！”青蛙戴上面具，又从井口跳出来，指着路上的车。“你看到了，噪音很大，废气很多，真的！”“有道理！”小鸟点点头说：“这里的垃圾池好臭！”“就是连吃饭都吃不好。”青蛙叫道。你一句话，小青蛙和小鸟决定去环保部门。

“你好，我们认为你应该注意环境。现在，环境真的很差。”然后，小青蛙和小鸟跟着环保部长。

当他们结束了他们的长篇大论时，部长非常称赞青蛙和鸟，并说：“你是对的，我们的环境应该得到很大的改善！”正如他所说，部长要求所有员工开展一项宣传和实践活动：“保护环境，人人负责，全球行动，让世界更加美丽！”

青蛙和小鸟跟着牧师的手说：“我希望有一个美好的未来！”

不知不觉，十几年过去了，期间大家都很爱护地球环境。不再是孩子的青蛙和小鸟，又一次感叹：“今天不一样了，美丽和清洁终于来到了我们今天的地球！”

【第14篇】井底之蛙游游逃生计700字

垃圾大战开始了，大家互相让道，使得井里难闻的气味四处散落。

优优是一只文明的小青蛙。他妈妈在他很小的时候就一直教他做一只文明的小青蛙，这样他就可以被青蛙们所喜爱，所以他从来不乱扔垃圾。

终于有一天，游泳受不了了，却放不下正在分娩的母亲。我妈说：“旅行，等你长大了，可以自己照顾自己了。想想你的未来！”在优优的再三要求下，我妈答应一生完蝌蚪就上岸找她。

含泪游泳，去吧。

优优毅然走到坐月子——的门口，通往井边的门，勇敢地爬上梯子。

优优兴奋的跳起来，第一次觉得好开心。

这里没有恼人的噪音，只有清脆的鸟鸣声；这里没有难闻的垃圾味，只有芬芳的花香。

这时，嗖的一声，一只箭准确地击中了一只唱歌的鸟，鸟砰的一声摔倒在地上。这时，一个蓬头垢面、留着胡子的男人大步走来。

我本能地游过去，跳到一块大石头后面，惊恐地看着一切。

“咦，奇怪！”那个人一边说话一边残忍地抓着那只鸟。“刚才明明看到有一只青蛙，怎么不见了？肯定是我的眼睛。”他喃喃自语，离开了。

旅行结束后，我很害怕，对自己说：“虽然井底很难闻，但对我的生命没有危险！”正当旅行团准备撤退时，一个声音在耳边响起：“这个世界有好的一面，也有坏的一面。你只看到它不好的一面，还没尝到它好的一面！”

虽然你不知道是谁说的，但你的话深深地印在了你的脑海里。

“世间万物皆有两面性。你不能只看到他的一面！”这句话成了游泳的座右铭。它坚信，只要继续努力，一定会把家人从井里带出来，过上更好的生活。

【第15篇】井底之蛙出井记作文300字-小学五年级作文

井底的青蛙

我是井底蛙家族的一员。我的祖先在这里出生，安全地生活了几十年，享受着家庭的幸福。但是有一天，我们不能再活下去了。

不知道为什么我们每天喝的水渐渐变浑浊，大家七嘴八舌的讨论起来。最后大家一致认为我的方法最靠谱：出井。

我们的行动已经开始。我们先把几只跳跃能力最高的青蛙从井里送出来放下水桶，然后爬上绑着水桶的绳子。最后我们从井里出来，环顾四周，“哇！”我不禁纳闷：都是无边无际的田野，美得不得了！上面有我们爱吃的小飞虫啊！这真是我们的天堂。我们几个没有吃够午饭的兄弟已经开始行动了.

从此我们过上了和以前一样的幸福生活，成为农民叔叔们的好帮手。

小学其他年级同类作文

考场想象

总评：井底之蛙最终成为博士蛙！长期以来被誉为目光短浅、不求上进的“坐好看天”、“井底之蛙”因为这篇作文而彻底改变，有了新的含义！

总的来说，本文描述了青蛙跳井后的所见所想。语言生动，结尾含义深刻；作者从写作的角度出发，可以根据井底之蛙性格发展的逻辑来想象井底之蛙的言行，通过情景意识来把握原情节的线索，调动已有的知识和表象进行积累和想象，从而创造出一个来源于原文又不同于原结局的思想形象。所以对于小学四年级的学生来说，这种延续是成功的，尤其是相反的结局(成为博士蛙)全文陈述流畅，意义明确，中心突出，对原文起到了反扑的作用。当然，这篇论文也有一些不足，比如有些地方用词不当(看文中的标志)，但作为考场作文，应该是满分，有些地方不应该因为孩子语气、口语等原因扣分。

专辑导师：朱雨欣

从那以后，“井底之蛙”整天无表情地躲在井里，害怕一出井就被(其他)动物嘲笑。(扣除原文，符合继续写作文要求；把“被”改成“被”比较合适。)

然而，改变他命运的那一天终于来了。那天早上，井底的青蛙像往常一样在井里睡觉，但是一只路过的山羊把他吵醒了，问：“青蛙哥哥，你知道去东海的路是昨天走的吗？”如果你知道，你会带我去吗？“这让青蛙想起：上次bie来的时候，他给我留了一张东海地图，我可以带山羊吗？除此之外，我还可以利用当导游的借口去井外。两全其美的好办法，哈哈，真是天赐良机！想到这，他迅速收拾好行李，跳下井，带着山羊上路了。(紧紧跟随原文的相关材料，发展情景想象，不仅是对“井底之蛙”性格的补充，也因为乌龟留下的地图，使得事件本身的发展更具逻辑性。)

在去海边的路上，青蛙遇到了许多老朋友，如织布鸟、野鸡、大黄狗等。这些老朋友不仅没有嘲笑他，还像以前一样亲切地迎接他。这时，井里的青蛙发现自己以前错了。同时他也明白，只要自己努力去充实自己的知识，好朋友还是好朋友。(简单叙述了路上的所见所闻，突出了自己内心的感受，为下文奠定了基础。“只要努力丰富自己的知识”这句话成为了这篇论文中“井底之蛙”结局的关键原因，也正是因为作者提前解释了这个原因，才不会显得突兀成为“博士蛙”。)

在后来的旅途中，井底的青蛙和山羊也遇到了很多困难，但他们都被山羊和他勇敢的智慧救了。(虽然简单提了一下路上的困难，但只是满足了本文的结构要求，同时起到了服务主题的作用。——提醒读者解决困难，增强了“井底之蛙”的体验，这也是成为“医生”的关键原因。)

走了30天充满艰辛的路，井底的青蛙和山羊来到了海边。大海像比耶说的那样壮观和广阔。然而，他们看到的另一个现象(场景)让他们更加惊讶。在沙滩上和海上，到处都有水族馆的动物。他们高举红布条，上面写着：热烈欢迎青蛙。看到它们的到来，所有的水族动物都大喊：“欢迎，欢迎！热烈欢迎！”看到这一幕，“井底之蛙”和山羊兴奋地去海滩，但(这时)看到比耶(乌龟)迎面跑来，说：“青蛙哥哥，山羊哥哥，我们期待你来。我们看到了那栋别墅。我们特意为你准备的。以后再下来！”“井底之蛙”和山羊高兴地点点头说好(说谢谢)。(第一次过渡很自然。海边场景的详细描述和“乌龟”的出现，把原文还了回去，使延续和原文融为一体。把“点头说好”改成“点头说谢谢”更合适，因为“乌龟”是在告诉青蛙和山羊，他们为它们专门准备了别墅。)

从此两人都活了下来。如果你以后在东海看到一个海边别墅，那就是他们的小屋。如果你想去看望他，不要叫他井底之蛙，因为他不再是一只知识浅薄的青蛙，而是一只青蛙医生！(继续写故事是更好的开发学生想象力的最好的写作方式之一。虽然这篇文章的这个结尾意义并不深远，但它却因为打破了成语“井底之蛙”的禁锢而成为这篇文章的光辉之笔。也许有一天，“井底之蛙”会因为作者的延续而成为褒义词。)

（四年级，1600字）

井底之蛙逃生计

呱，呱，呱.”青蛙又在井里哀叹。怎么回事？青蛙在那些日子里很开心。他们唱了一会儿歌，游了一会儿泳，生了孩子，享受着家庭的幸福，时不时地赞美生活。他们为什么会落到今天这个地步？一只鸟好奇地飞到井边，问井里的青蛙。

“青蛙，你为什么不开心？”小鸟问。

“大概是世界变了，井里的水浑浊了，草不长了，我的食物越来越少了，老婆，大儿子，小孩子相继死去，只剩下我一个人，井里的环境越来越差了。空气难闻到了极点，井水难喝，食物更脏，灰尘遍地，心情更差，忍耐也到了极限。最后我知道了事情的真相。昨天，从远处传来砍树的声音。我很好奇，出去看看。啊！原来，快要滴下来的树像壁虎一样大摇大摆，雄伟的狮子不见了。反而是黯然神伤的矮树桩，漫天飞舞的黄沙，狰狞可怖的死黄土，连英姿飒爽的太阳都无精打采。夜晚，柔和的月色明亮动人，许多诗人为它写下诗意的句子。现在月色很淡甚至消失，邪恶的乌云经常用它邪恶的身体挡住月亮优雅的身影。我知道，所有的罪恶，都来自人类，他们在为权力而扩张……”

话还没说完，远处传来一声枪响。青蛙听到后，说：“我在逃跑，请带我走！”鸟什么也没说，抱起青蛙，飞走了。不一会儿，黄沙盖住了他们的背.

杭州市江干区建桥小学四年级：威豪224

（四年级，500字）

《井底之蛙》续集

在浅水区，海龟把珊瑚、贝壳和他的一些好朋友介绍给了青蛙，他们很快就成了好朋友。

“啊！海底好深！”青蛙叹了口气，“还有这么多海洋生物！”

“什么！也很深？这里的生物太多了！青蛙人，这只是浅水区！也可以去下游很久！哈哈哈！”海龟笑了，嘴里出现了许多晶莹的水泡。

“咦？这是什么？”青蛙指着海龟嘴里冒出来的水泡。“海龟哥哥，没想到你有这个本事！”

“哈哈哈哈！笑死我了！失去你也是一条长长的水生。没想到连泡泡都看到了！”海龟笑得更厉害了。“哦，我的胃.我胃痛。好.好了，是时候带你去.深的.水域！”

海龟再次划动它又短又粗的腿。“我们到了！快看！这里更神奇！你看，亮闪闪的鱼是深水鱼。不要靠近他们。他们在‘钓鱼’！”

“咦？那是什么？”青蛙指着一个长着两只圆眼睛和一个尖鼻子的“怪物”。“哦，不！有鲨鱼！”海龟哭着快速游了过来。看到青蛙和海龟快要掉进鲨鱼的口中，只听到几声惨叫，回头一看，是海警的海豚来了！他们与鲨鱼搏斗，最后鲨鱼不得不狼狈逃跑。

海豚队的队长把队员送了回来，而他留下来保护“新客人”。