【第1篇】课间三十分钟作文600字-小学五年级作文
10月18日真是个好日子！因为那天，我们不得不接受上级领导的检查。第一节课后，激动人心的音乐响起，它用甜美的声音告诉我们：“同学们，课间轻松活动的时间到了。快来操场专心！”我们以最快的速度和高昂的精神来到操场，在我们所有的动作中听着音乐。
过了一会儿，交通演习的音乐响起，我们左手一面小红旗，右手一面小蓝旗开始了交通演习。第一个动作是右手向前伸，左手向左伸。手刚好成直角，就像交通大叔指挥交通一样！我们用双手双脚，一会儿左右转动，一会儿跳跃……动作是那么整齐划一。五颜六色的旗帜一起飘扬，成为校园里一片崭新的景观。
大约五分钟后，交通演习结束，广播室里响起了《兔子舞》的歌声。每个班的学生立即来到指定的活动场所开展丰富多彩的活动。有的同学跳集体舞，有的跳绳，有的踢足球，有的打篮球，有的跑赛跑……最有意思的是我们班活动——打南拳。我们每个同学都稳稳地站在一个“马步”上，时而向前出拳，时而左转，双手紧握，拳打脚踢等等。如果遇到沉重的打击，我们会异口同声地喊：“喂！哎！”我们的拳头像流星，我们的腿像钻头，我们移动时雷鸣，静止时稳定。连考察的领导都被吸引过来观看，记者叔叔拿着相机给我们拍照。
又过了15分钟，课间活动结束，我们随着轻柔浪漫的音乐轻轻放松。人在这里，所有的烦恼和疲惫都消失得无影无踪，他们紧张，但也需要锻炼。人只有拥有健康的身体，才能快乐的活一辈子。心情轻松！
这时，我突然意识到，虽然我对学习很紧张，但我需要锻炼。人只有拥有健康的身体，才能快乐的活一辈子！
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最后三十分钟
“只交三十分钟！”我的心狂乱，心跳频率忍不住加快。一层细密的汗珠已经从我手心渗出来了。我的错误应该受到责备。我花了80分钟解决基础知识问题。当手表上的指针指向九点半的时候，我的作文还是一个字都没写。我惊恐地大叫，几乎要哭出来。
再看一遍作文题。我真的应该“感谢”这个命题的智者。这个时候，我想不出怎么写“刻骨铭心的事”！换吧！亲爱的，——的下一个问题是关于抗震救灾的。我太紧张了，他让我冷静地写。这怎么可能？我的心又怦怦直跳了.
五分钟后，我的心奇迹般地平静下来。是的，紧张没用。我绝对不可能奇迹般地写出一篇好文章。我不得不抱着一种“平山”的心态仔细想想——，就是这样！一个奇妙的想法闪过我的脑海，我突然明白了“难忘”是什么意思。
嘻嘻！我狡黠地笑了笑，开始构思我的“杰作”。无意中扭头一看，亲爱的！只剩下二十五分钟，眼泪就要出来了：我努力学习了六年，一定不能让一篇作文毁了我即将得到的果实。
刹那间，我的思绪如洪水一般。
嗯.差不多。还有二十分钟，估计刚好够写。一瞬间，我的笔像水一样在试卷上流淌…
我的心终于完全平静下来。呵呵，看来我也有“山稳”啊！即使偶尔有山体滑坡或塌方，我也无法掩饰自己平静的天性。
似乎有很多时候，我们真的需要山的冷静，这可以帮助我们在关键时刻冷静地思考；它能让我们在困境中熠熠生辉。
2008-7-18
（六年级，600字）
放学的三十分钟
放学了，放学了。大象说：“我们一起玩吧！”小熊和小侯一起说：“好的。但是去哪里玩呢？”大象说：“我们一起去公园玩好吗？”“好”。猴子说。
不久，他们离开学校，向公园走去。
刚弹完，就听到河上传来一个声音。他们走到河边。原来是鸟的声音。一只鸟掉进了一个大坑里。
小象自言自语道：“我该怎么办？我该怎么办？”猴子说：“看，有一根棍子。我们可以让鸟抓住棍子的另一端。让我们一起把鸟拉上来。”小猴子，一句话也别说。动手吧。的确，他救了那只鸟。大象在公园里快乐地玩耍。
这真是开心又有意义的一天！
（三年级作文，）
快乐的三十分钟_一年级写事作文100字
昨天下午，我度过了一个非常开心有趣的30分钟。
昨天下午，我和妈妈去了一个阿姨家。认识了一个新搭档，——乐乐，很可爱的女孩。她有一双水汪汪的大眼睛，仿佛能滴出水来；还有那胖乎乎的小脸，很软。我们一起玩，一起玩。
时间过得很快，我妈妈会带我回家。我依依不舍地和乐乐告别。我也想相信我会再见到她。
（一年级作文，）
