【第1篇】开卷有益作文400字-小学五年级作文
俗话说：“读万卷书不如行万里路。”再比如“像神一样看书写书。”这些原因都可以说明开卷的好处。
书籍是人类生活中不可或缺的“营养品”。没有他们，时代就不会进步。每到假期，你都能在书店里看到很多珍惜书籍的书虫，他们带着饥饿吸收着书中的知识。有了书，人变得文明，变得聪明。有了书，人的知识可以提升到一个更高的层次，从而可以建设一个国家，学会与时俱进。
当然，书的种类很多，包罗万象，满足不同人的需求。光靠课本上的知识远远不够。只有不断向别人学习，才能为自己增值。有人说“有些书不适合读，不如远离书”。我相信一定有很多人反对这一点。“不健康”的书还是少读为好，不过看了一些书，不要太上瘾，也要读。
杜甫有一首我非常喜欢的诗“然而我疯狂地把书和诗打包”。成绩好的时候喊了三声，心里真的是詹妮弗。这不就是读书的结果吗？
期待广东省广州市花都区横潭小学五年级
【第2篇】开卷有益作文五年级400字 开卷有益
自古以来，就有人说，要知道世界上发生了什么，就必须读古籍。意思是想了解世界大事就多读书。那么，开卷有益吗？
开卷有益。林语堂说：“开卷有益，盖书有趣。”闲暇之余，读一本好书，合上它，书里的幽香在我的心里展开一圈圈，就像品一杯好普洱茶。
开卷有益，多读书有益。读一本好书就像交一个好朋友。这些乐于助人的朋友告诫你，成绩好的时候不要骄傲；他们安慰你输了不要沮丧；他们可以帮助你在受委屈的时候变得坚强。
开卷有益。诗圣杜甫曾经写过一句名言，“若读一书，写一书如神”。读一万多卷就像借助神灵写作。大作家鲁迅也说过，要写好文章，多读书最靠谱。可见读书很重要。
开卷有益。一日无书，百事荒废。这是《三国志》作者陈寿的名言。如果你一天不学习，你就没有足够的精力做任何事情。很像第一次世界大战期间进攻奥地利的意大利人，没有咖啡就没有斗志。书也像咖啡。读书时精神高度集中。不就是喜欢咖啡的苦味吗？
开卷有益，因为书是人类进步的阶梯。
开卷有益，因为它有自己的金屋。
开卷有益，因为书是智慧之根。
【第3篇】人教版五年级上册一单元作文：关于开卷有益作文
曾经说过：“你可以吃一天饭，睡一天觉，读一天书。”这句话充分肯定了读书的重要性，所以我觉得开卷有益。
书能让人进步。古今中外，书籍带领很多成功人士走向了成功的荣耀和成功的彼岸。这些人读书忘了吃饭睡觉，把书当成最重要的东西。可见，书不仅能让我们进步，还能让我们拥有成功的人生。我总是要求自己每天读一篇好文章。长期以来，我的作文水平提高了很多。写作的时候总是得心应手，写得神乎其神。这些书让我进步。
书可以让我们学会做人的道理。很多经典书籍如—— 《弟子观》 《三字经》 《孝经》等。让我学会做一个爱国、守法、诚实和有礼貌的人。这让社会更和谐，让世界更美好！
既然读书这么好，为什么不去做呢？
【第4篇】人教版五年级上册一单元作文：开卷有益（8）作文700字-小学五年级作文
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我非常同意他所说的。
读书可以让人自由思考；阅读可以扩大我们的知识范围；读书能让人走向成功。
葛拉特科夫曾经说过：“书让人自由思考。”当我们看到一本书时，我们的灵魂随着它漂流而去，来到了一个不可思议的新世界。《十五岁的船长》把我放在海里；《茶花女》是我进入阿曼德的记忆；《聊斋》让我来到另一个世界；《中国通史》是我去尘土飞扬的战场的时候；《苔丝》让我知道一个可怜女孩的命运…我的思绪随着故事情节越来越宽广。
阿斯特罗夫斯基说：“时间给我们经验，阅读给我们知识。”一个人没有知识，他的生活就没有阳光。当时多可怕啊！有了知识，我们可以知道很多事情。我们的知识范围随着书中的知识而扩大。
宋太宗赵光义非常喜欢阅读。他把作家李？p等人呼吁他们编一本大词典。李？p等人花了七年时间提取了1600种古籍。太平天国时期，《太平总类》终于编成了1000卷。唐太宗看到这幅杰作非常高兴。他规定每天必须读三卷。有的时候由于国家事务繁忙，没有按计划读书，一有空就会补上。朝臣见太宗累得读不下这厚书，劝他休息。宋太宗对他们说：“打开书是有益的，我不觉得累！”杜甫小时候读过无数的书。虽然很多书都被他破烂了，但是书里的知识都印在他的脑海里。居里夫人小时候喜欢阅读。读完所有的书后，她翻阅了父亲的实物资料。也有很多名人爱看书。我觉得：任何一个成功的人，一定读过很多书！冰心说：“多读书，读好书，再写自己的感受。这是写好作文的开始！”像冰心这样的大作家一定读过很多书。
无论冰心，高尔基，宋太宗赵光义，居里夫人，他们都读过很多书，所以我觉得开卷有益！
【第5篇】人教版五年级上册一单元作文：开卷有益（6）作文400字-小学五年级作文
俗话说：“读万卷书不如行万里路。”再比如“像神一样看书写书。”这些原因都可以说明开卷的好处。
书籍是人类生活中不可缺少的“精神食粮”。没有他们，时代就不会进步。每到假期，你都能在书店里看到很多珍惜书籍的书虫，他们带着饥饿吸收着书中的知识。有了书，人变得文明，变得聪明。有了书，人的知识可以提升到一个更高的层次，从而可以建设一个国家，学会与时俱进。
当然，书的种类很多，包罗万象，满足不同人的需求。光靠课本上的知识远远不够。只有不断向别人学习，才能为自己增值。有人说“有些书不适合读，不如远离书”。我相信一定有很多人反对这一点。“不健康”的书还是少读为好，不过看了一些书，不要太上瘾，也要读。
杜甫有一首我非常喜欢的诗“然而我疯狂地把书和诗打包”。成绩好的时候喊了三声，心里真的是詹妮弗。这不就是读书的结果吗？
【第6篇】辩论赛_开卷有益辩论赛600字
铃声一响，班主任大声宣布，这个班要进行一场辩论，主题是“开卷有益吗？”。听到这个主题，大部分同学和我一样，都认为开本是有益的，但也有很多同学认为开本会有益。辩论还没开始，学生们已经形成了一个阵营，学生们之间的口水战已经开始了。每个学生都充满信心，认为自己的观点是正确的。最后这场辩论哪一方会赢，赛后就知道了。
激烈的争论开始了！我看到八大领军辩手都有答案，都渴望拿自己胜利的祝福，都决心要赢。他们还时不时用明亮的眼睛盯着对手，仿佛要用眼睛“杀死”对手。辩论开始，我先发制人地看到了四方小王：“我们认为开卷有益。杜甫说，三三三五四年读书，必破万卷，若有神作，读之……”他对自己的演讲陶醉不已，似乎已经融入了他所说的话。这时，对立的蒋介石坐立不安，急忙站起来反驳说，“我们认为翻开这本书可能没有好处……”从蒋介石的语言来看，对立一方毫不示弱，用强有力的理由给了广场一个完美的打击。这一刻，我不禁在想：“谁能赢，谁能输？游戏真的是越来越有趣了！”突然，四方的小果突然站起来，愤怒地说，“我们认为打开这本书是有益的……”当他结束时，每个人都在心里为小果鼓掌。而所有反对的人都觉得压力倍增。就这一句话，老师站起来对大家说：“不管是正面的还是负面的，永远是一句话：书还是要读，但要选好的有用的书读。”
在这次辩论赛中，我学到了一个道理：要学会选择性阅读，要看好书，看好有用的书。
作者：王一凡
讲师：马老师
【第7篇】开卷有益辩论会的作文300字 辩论会
今天早上，在五年级，举行了一场辩论。老师宣布正式开始时，肯定的观点是开卷有益，反对的观点是开卷未必有益。
然后把广场两个论点的论点表达出来，引用经典论证。对方的两个论点也不甘示弱：列举三点：一是有好有坏的书；第二，读书的目的不同于善恶；最后，读点的方法是对是错，并列出了三列。
反党三辩提出自己的观点时，她结结巴巴，就因为中小学的学习压力，沉迷于那些小说。我们的观点是“开卷未必有益”。
但是，唐思远在反党四大辩论中的发言很精彩，但我们并没有被这种势头吓倒。罗自信地站起来坐下。
让我们继续下一步。在老师的命令下，我们的口水战开始了。最后双方打成平手，下课。
我们必须努力学习，努力工作，取得进一步的进步。
【第8篇】人教版五年级上册一单元作文：关于开卷有益作文作文300字-小学五年级作文
曾经说过：“你可以吃一天饭，睡一天觉，读一天书。”这句话充分肯定了读书的重要性，所以我觉得开卷有益。
书能让人进步。古今中外，书籍带领很多成功人士走向了成功的荣耀和成功的彼岸。这些人读书忘了吃饭睡觉，把书当成最重要的东西。可见，书不仅能让我们进步，还能让我们拥有成功的人生。我总是要求自己每天读一篇好文章。长期以来，我的作文水平提高了很多。写作的时候总是得心应手，写得神乎其神。这些书让我进步。
书可以让我们学会做人的道理。很多经典书籍如—— 《弟子观》 《三字经》 《孝经》等。让我学会做一个爱国、守法、诚实和有礼貌的人。这让社会更和谐，让世界更美好！
既然读书这么好，为什么不去做呢？
【第9篇】开卷有益作文500字-小学五年级作文
阅读是有益的
邱岭多吴(1)福建省班绍武实验小学
指导员：何
书是知识的宝库，学习知识就是打开宝库的大门。
好了，我们来说说开卷有益还是无益。
我觉得开卷有益，因为它会在课堂上给我们很多知识，在家里给我们很多乐趣，教会我们人生旅途中做人的道理。
我记得有一次，我在课堂上遇到了一些难题。我想了想，还是不知道怎么解决。后来，我翻开书，在知识的海洋中畅游。知识鱼来给我解决问题。“请问需要我帮忙吗？”“是的，我遇到了一些困难。你能带我去海洋知识世界吗？”“走！”在知识世界里，我看到了很多苹果。“这是什么？”“这是一个知识苹果。遇到问题可以帮你分析解答。别看。它有这么多知识。请点一个！”我点了一个，小医生从里面跳出来说：“我很乐意为你解答。有什么问题吗？”“是的，”我几分钟就明白了这些问题的意思。“邱岭多，”我从同学的喊叫声中惊醒。
原来书这么好，可以带我进入一个奇妙的世界。
现在，每当我遇到问题，我都会找一本书来帮助我。在这个问题上，我也去过苹果乐园、爱情乐园、知识乐园、书籍乐园、海洋乐园等。
书真的很棒。它们就像一本魔法书，带我们进入知识的天堂，让我们的大脑富有想象力，让我们变得更聪明！
我爱你，书！
【第10篇】开卷有益600字作文 开卷是否真有益
“打开书是有益的。”随着语文第一单元“阅读主题研究”的开始，五年级八班出现了阅读热。但也有同学在课堂上和课后看，甚至边吃边走。漫画、武侠、言情等书籍逐渐走进课堂，“开卷未必有益”的说法逐渐被大家提及。为了搞清楚是否真的有利于开本，大家提出了辩论赛。
9月20日下午第一节课结束后，教室里的座位很快被集合成了一个辩论场地。台下窃窃私语，评委们坐以待毙，辩手们准备出发，五位家长陆续到位。第二节课铃声一响，辩论主席走上讲台，宣布辩论正式开始。
第一部分，做了论证，正反双方进行了论证，明确表达了自己的观点。第二部分，辩论自由，双方的两次辩论开始发力，列举大量例子，不断巩固观点。三辩抓住对方弱点，展开第一轮反击。“书和药一样好，所以有良药和毒药”。反党历书中黄色、暴力、迷信造成的危害；“书是营养。多读点，就能分清真假，少读点中毒说明。”“是的，凶手是一把伤害而不是杀戮的剑。什么是书的罪？”当然，广场也不甘示弱。打了很多架，观众都在摩拳擦掌，迫不及待的走出去，为自己支持的那个说几句话。观察台上的家长有的频频点头，好像觉得说的有道理，有的不停地按快门，用相机记录精彩瞬间。
四场辩论结束后，评委们进行了热烈的讨论。最后通过投票，确定获胜者是正确的，三个赞成正确的论点和两个反对的论点分别获得了“最佳辩手”的称号。
最后，主席充分肯定了辩手的表现，认为他们做到了对辩手的尊重，以理服人，逻辑清晰，言简意赅。最后，辩论赛评委一致认为：开卷学习还是闭门造车，仁者见仁，智者见智。作为小学生，要充分考虑权衡自己的实际情况，找到最适合自己未来的学习道路，创造自己的辉煌。
【第11篇】开卷有益作文400字-小学五年级作文
古人说：“读一本书，就像神一样写一本书。”。是的，阅读可以给我们带来很多好处。
在日常生活中，我们可以腾出一点时间来学习。阅读不仅可以帮助我们学习课本上没有的知识，还可以帮助我们养成多积累多阅读的好习惯。我们可以读一些关于海洋、动物、植物、军事、科技等方面的书。我们只需要在生活中多读书。久而久之，我们会积累很多好的单词和句子，学会使用很多解释方法，这样我们的单词量就无穷无尽了。
通常我们写作文，写日记的时候，可以利用作文中积累的好词好句来提高自己的写作水平，同时也可以给文章增添很多独特的“味道”。因为平时读书多，积累多，每次写作文都是一个展示才华的好机会。
平时可以随时带本书来读，吃完饭再看，累了就休息一下，睡前再看.简而言之，阅读对我们有很大的帮助。希望大家多读书，好好读书，好好读书。
读一本好书就像交一个好朋友。我想结交更多的“益友”。多积累，丰富我的知识宝库，让我们在书海中畅游吧！
【第12篇】小学五年级作文：开卷有益
人的读书就像蜜蜂采蜜，蝴蝶采粉。没有蜂蜜和粉末，这些小生命就无法挽救。
人离不开书，因为书是人类再生的父母，是最好的“营养品”，是人类进步的阶梯。当一个人坐在椅子上，静静地欣赏一本书时，他会觉得很舒服。
当然，书是包罗万象的。只学课本上的远远不够。只有不断学习其他有用的东西，才能为自己肚子里的“墨水”增值。有人曾说：“有些书不适合阅读，但对阅读有害。”这一点肯定有人赞同。但是，俗话说，读万卷书，行万里路。就像杜甫说的，你读一本书，你就会像神一样写一本书。这些原因都可以说明，读书对人是有益的。
有一首诗我很喜欢，那就是杜甫的《然而我却疯狂地收拾我的书和诗》学习成绩好的时候，心里有说不出的喜悦。因为我很喜欢它作为文档，所以我的作文总是很好；我也喜欢看关于名人的故事和名句，所以试卷上的名句对我来说很容易。这些不就是读书的好处吗？
基于这些，我得出结论，阅读是有益的。
【第13篇】“开卷有益”辩论会600字
今天我们班五队班举行了一场“开卷有益”的辩论赛。
下午上课前，黑板被同学们精心的装扮，给教室增添了一点辩论的气氛。
辩论开始，吴贻琦是辩论主持人。辩论时，对方辩手先举手报名，然后由主持人确定。因为当时没有认真听，误以为是自己选了裁判，所以没有举手报名，错过了做辩手的机会。好的辩手确定后，主持人宣布辩论开始。首先发言的是头号辩手梁。他的观点是，书是前人的经验总结，多读书可以学到前人经验总结的知识，所以他说“开卷有益”。然后对手的头号辩手杜艳说出了自己的看法：很多同学对武侠或者言情小说着迷，导致学业下滑。所以，“开卷未必有益”。辩手轮流发言后，观众自由举手参加辩论。我支持反对的“开卷未必有益”的观点，于是举手给大家讲了一个故事。故事主要内容说古代有一个人想学屠龙，花了一生的时间才最终学会屠龙，但是全世界都没有龙，学的知识都没用，读书应该有选择。但当对面有人说读书太多会把脑子炸了，我不赞成。我支持郑方，并说：“科学家已经证实，人不会一辈子每天都不能使用足够的大脑。其实他们越用脑子，越灵活，越聪明。”。最后，正反两面都无法说服任何人。
其实任何事情都有两面性，我觉得读书也不例外。我相信乱开本不一定有好处。
【第14篇】开卷有益，读书有爱——“重读《卖火柴的小女孩》作文600字-小学五年级作文
我爱书，妈妈给我起名叫“书虫”。虽然不雅，但真实地反映了我读书时可以忘掉一切的方式。
虽然我只是一个小学生，但是我已经在业余时间学习八年了！
随着年龄的增长，阅读的范围越来越广。我读过四本名著；我看过雨果的《悲惨世界》和《海上劳工》；我看过老舍的《骆驼祥子》。像《格林童话》，《安徒生童话》这样的故事，早就被当做儿童读物了。但是，最近整理书籍的时候，我拿出了《卖火柴的小女孩》这本书。虽然是以前看过的书，但是再看的时候，又被吸引住了。
我在寒风中一路陪着小女孩。在一切都无可奈何的时候，我陪着小姑娘接连点了两根火柴。当微弱的火焰升起，我陪着小女孩期待美好的未来。陪着小姑娘找个善良的奶奶保护小姑娘。我终于看到了小女孩脸上的笑容，但那是死亡降临时的悲伤的浅笑。我为小女孩的悲惨经历流泪。她的悲剧经历是当时的社会制度造成的，注定了她的悲剧命运。
合上书的时候，突然看到贫困山区的孩子在上学的路上磕磕绊绊。每天可以在宽阔明亮的教学楼里收获园丁播种的果实，享受阳光浴。而贫困山区的孩子只能在没有窗户、没有阳光的草房里学习。
与卖火柴的小女孩和穷学生相比，我们可以说享受了世界上的爱和幸福。我希望这个世界上消除贫困，让每个孩子都能享受到灿烂的阳光。这是我重读《卖火柴的小女孩》的感受，也是我最真实的体验。
【第15篇】开卷有益辩论会作文400字 辩论会
开卷有益辩论会作文400字 辩论会
一天早上，我们举行了一场班级辩论，题目是：开卷有益吗？
老师说：“广场坐右边，对面坐左边。”我们开始了。我坐在右边。我带头说：“多读书有利于幼儿的成长。”对面一个人很快反对我的观点。幸运的是，我们这里有一张“王牌”——方志远。因为他已经准备好了资料。
一开始双方还打成平手，但后来我们的“王牌”占了上风，抢占了上风。我们在广场的脸上开心的笑了笑，但是对面有个问题，让我们很困惑。我们绞尽脑汁想了又想，还是想不出来。看到老师快要到时间了，我们都像热锅上的蚂蚁，快要数到“一”了，他帮我们回答了这个问题，然后我们就像打仗一样。你说了，我说了，然后我们就没有关于方志远的信息了。我们做什么呢我们拼凑起来，给了方志远。我们正要说话，铃响了，老师说继续下节课。
十分钟后，开始上课。我们匆匆回到座位上，又开始了辩论。我们又开始了热闹的活动。过了一段时间，我们在方志远提出了一个难题，难倒了对方。老师数了数“一”，宣布我们赢了。
我很高兴能守口如瓶。
小学其他年级同类作文
那“开卷有益”也就未必有益了。
人们常说“开卷有益”，但经过仔细推敲，这种说法并不完全正确。如果我们对每一本书都感兴趣，那么“开卷”未必有益。
现在书店受市场经济影响，竞争激烈。一些无良书商为了赚钱，丧尽了良心，把一些不健康的书，甚至色情书刊混在一起出售。我们小学生年纪小，自制力弱。他们看到这样的书，经不起诱惑，甚至连吃饭睡觉都忘了。一旦他们迷上了读书，他们就会被普通的电脑所占据。上课的时候只想着书，没有心思学习，成绩会直线下降。其他人则被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，滑向犯罪的深渊。看书不伤自己吗？
开卷未必有益。读书确实能让人增长见识，陶冶性情，陶冶身心，但“开卷”只是“有益”的必要条件，而不是充分条件。
汉朝时，刘翔曾说：“书还是药，读得好才能治愚。”书既然是药，就有两个作用：一是良药，药治好了；一种是毒药，会死人。不是吗？在20世纪20年代的德国，很多人看到了希特勒的《我的奋斗》，由于它的不良影响，被认为是希特勒的殉难。一本坏书，就像一个坏朋友，可能会伤害你。是真的。现在，一些学生沉迷于武侠或言情小说，整天阅读顾雍那些奇形怪状的书籍，把作业“扔”在一边，导致学习成绩不断下降，最终导致一场空。试想，“开”这样一本书“卷”能说是“有益”吗？“一本好书胜过财宝，一本坏书胜过强盗。”所以，如果有利于开本，就要先看书。
一位哲学家曾经说过，能得到必要营养的人比吃得多的人更健康。同时，真正的学者往往不是读书的人，而是会读书的人。有些人看书的时候不认真思考，只是略读。有些人读不适合自己的书。有些人甚至抱着求新的态度看书。这样的“开卷”有什么好处？
强调读书重要性的成语“开卷有益”，自然有其积极意义，但不宜判断为开卷有益。
古人云：“开卷有益。”的确，博览群书能让人拥有渊博的知识，能言善辩，受人尊敬。但在现代社会，我们推翻了“开卷有益”的古老说法，因为我们认为“开卷未必有益”。当然，“读书不一定有益”的说法，并不是说多读书没用，而是说多读不健康的书会对身心产生影响，这是无益的。看多了不健康的书，你的中毒会越来越深，导致你跌入深渊，再也没有翻身的机会。这是多么悲惨的命运啊！一个人美好的未来在于他选择的书的种类。如果他选择有用的书，他的未来会很光明；如果他选择了看不到党的书，他的未来是黑暗的，但如果他即使悬崖勒马也能重新做人，我相信他能有光明的未来。所以说“开卷未必有益”也不完全正确。多读书是好事，但一定要读有用的书，而不是有害身心健康的书。
现在的青少年大多有很强的上进心和求知欲，爱读书，但往往缺乏歧视。我认为我们的大众传媒、知名专家、年轻导师有责任提醒他们，一定要多读好书，千万不要读坏书。
现代社会的人推翻了古语说的开卷有益，因为他们认为开卷未必有益。当然，“读书不一定有益”的说法，并不是说多读书没用，而是说多读不健康的书会对身心产生影响，这是无益的。当你看越来越多不健康的书，你的中毒会越来越深，导致你跌入深渊，再也没有翻身的机会。这是多么悲惨的命运啊！如果一个人选择了那些不健康的书，他的未来将是黑暗的。现在有些书宣传不健康不正确的思想。读这些书只会毒害我们青少年不成熟的心智。因为我们太年轻，无法判断这些书是有益还是有害，所以读这么多书不一定完全正确。
现实生活中，很多青少年仅仅因为读了不健康的书，就走上了黑暗的道路，跌入了痛苦的深渊。这个时候，如果不悬崖勒马，只能让他/她更深。读书是好事，但你要选择你读的书的种类，不要读对你身心有害的书。这样不仅没有好处，还会毁了你的未来。书籍是人类进步的阶梯，是人类智慧的源泉。是的，我真的不反对，但是现在学生拥有的书越来越多的分成很多种类，每个人都有自己的志向，就像我控制不了你读什么样的书一样。但是读那些没有意义的书有什么好处和效果呢？看那些不健康的书，会让你纯洁的心灵变得肮脏。我刚才说的是我们的观点，“开卷未必有益”。
读一本好书就像打电话给好朋友，读一本坏书就像交一个坏朋友。你和一个瘸子生活在一起，你会学会一个跛子。一旦交到了坏朋友，就无法自拔，跌入深渊，再也翻不了身。
我不同意读书有益。如果读坏书，会有好处吗？我们读好书的原因是为了从书中学到一些东西。而我们能从阅读坏书中学到什么呢？它们是不健康的东西。现在厂商很多。他们卖的书取名好像青少年都能看，但内容对我们的成长非常不利。我们应该读这样的书吗？现在的我们没有自控能力，控制不了自己。比如对网吧着迷的人，整日整夜泡在网吧里，不仅对身体有害，还会降低学习成绩。再说了，对读书着迷的人和对网吧着迷的人一样。本来想从网络和书本上学点有用的东西，开阔视野，广泛吸收一些知识。但是，有些人却迷上了看坏书，不仅学不到什么，还浪费了青春。有什么好处？有的高中生就是这样，整天沉迷于无用的书。结果学习耽误了，成绩一路下滑，没考上重点大学，浪费生命。
虽然“开卷有益”是成语，但我觉得盲目开卷未必有益。
当然，“读书不一定有益”的说法，并不是说多读书没用，而是说多读不健康的书会对身心产生影响，这是无益的。当你看越来越多不健康的书，你的中毒会越来越深，导致你跌入深渊，再也没有翻身的机会。这是多么悲惨的命运啊！
读书不一定是有益的，因为有些书不适合我们的孩子，不是因为没有很好的出版，而是因为有些书的内容会影响我们的身心健康，我们的思想会跟着来，从而影响我们的学习。有些人经常沉迷于学术写作。他读得越多，他与他人交流的机会就越少，他就会变得孤独。如果这样下去，会引发一系列疾病。长期看书，眼睛会变得近视。我相信有些学生不愿意天天眼看着自己学习，所以我觉得开卷未必有益。
有些人可能会说，我们应该有选择、有目的地开卷。我不同意这种说法。当今社会充满了竞争和挑战，仅仅依靠所谓的好的有用的书是远远不够的。敢于尝试，愿意接受来自不同方面的书籍，从书籍中汲取丰富的营养，从而更全面的提升自己，抵御各种挑战。如果限制书的种类，阅读的目的等。读书前，虽然读书有用，但书恐怕多了，还是营养不良。
（六年级，2700字）
论开卷有益
一开始，郑方马上抨击：“翻开书肯定是有好处的。如果没有好处，为什么还要读书？”
反对派立即进行了有力反击：“有些书对孩子不好，会把孩子引入歧途。”
对于：“但是坏书毕竟是少数，有用的书比坏书多。学得好的人比学得不好的人多。”
反对：“但是你有没有想过坏书的负面影响很大？”
例如：“书有两面，如《三国演义》。往好的方面想，你会学到战略和兵法；如果站在不好的一面去想，只会打架，逞强，欺软怕硬。但作者的意图是让我们学习历史和战略。也就是说，要看读者的心理。你想学的东西不一样。”
反对：“但是，我们的孩子分不清好书和坏书。如果我们让他们过早读那些书，他们只会误入歧途。”
对于：“那就看孩子的监护人和老师了。父母既然是监护人，就不应该让孩子早早看这些武侠书。不然父母老师有什么用？”
观众一片哗然.
总之，就是看你读书的时候是从哪些方面思考，让你获得不同的知识！
（六年级，400字）
开卷有益辩论会作文（11）600字
今天的班级活动，我们班就开卷是否有益进行了一场别开生面的辩论。
“辩论开始！”在罗老师的命令下，辩论开始了。
“俗话说，开卷有益，读书有益于人。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。“一个人如果不学习，他的知识就会慢慢枯竭；相反，如果一个人孜孜不倦地读书，他的知识就会像水龙头一样源源不断地流进大脑。在我们看来，开卷有益！”我代表四方以超气势爽朗的观点。反对者王凯蒂反驳道：“有些漫画书毫无益处，而且浪费时间。”我们华晨毫不犹豫地回应：“吃红枣伤牙齿，吃梨伤脾胃。你会不会因为这些东西会伤到一部分就不吃了？”对手华琼月抛出了另一个观点：“读那些有害的书，让人思想更差。”我反驳道：“你说的坏书，不代表它一点好处都没有。你可以从这些烂书里学习几种写作方法，几个字甚至几个字。这些都是好处。怎么能说没用呢？”对方怔怔地说不出话来。过了一会儿，反官周毅说：“课外书如芝麻，课内书如西瓜。我们不能丢西瓜摘芝麻！”我马上回应：“我们的知识大部分来自课外书。这个‘芝麻’对我们很重要！”最后，利弊各派代表总结观点。我们都发表了自己的观点，赢得了同学们的热烈掌声。
虽然这场辩论中的辩论是分不开的，但我理解开卷有益，关键是有选择地阅读。
（小学六年级，）
