【第1篇】帮助人的感觉真好700字
从幼儿园开始，老师就告诉我们要帮助别人，但我从来没有放在心上。真正帮助了别人之后，才知道帮助别人有多好。
我记得那是去年在一个夏令营发生的。
当时我们在去大本营的大巴上，我坐进座位的时候，车位刚好满了。当我高兴的拿到最后一个座位的时候，突然看到不远处站着一个小哥哥，车子启动了。他够不到车上的拉环，受不了汽车剧烈的摇晃，摔倒了。他在哭，我很心痛，赶紧跑过去扶他起来，让他坐在我的车位上。我自己站在那里拉了拉环。小哥哥激动得连连跟我说：“大哥，谢谢你！”听了小哥哥的话，虽然有点累，但是感觉比吃蜂蜜还甜。
当我们到达实习基地时，老师把我们分成五个小组进行参观。看着琳琅满目的新食物，五颜六色的小石头，闻着芬芳的花香，我陶醉了。突然，“哇哇哇”的哭声破坏了我的快乐心情。我求名啊！这不是公交车上的孩子吗？他看到我，着急地说：“我离开队伍了。现在找不到团队了。我该怎么办？”我一把抓住他，对他说：“你放心，你先跟着我，活动结束后我帮你找队伍。”他止住了眼泪。最后，在我的带领下，他找到了自己的团队。当我们回到集中点时，他的父母来接他。当他把事情的经过告诉父母时，父母拉着我的手说：“这次非常感谢。你是个好孩子！”我挠着头皮笑着说：“不客气，这是我应该做的。”这时我才真正体会到帮助别人的感觉。
俗话说，助人为乐是从小事做起，而不是因为小事就不做事。你做的事情可能不会惊天动地，但只要你在别人需要帮助的时候伸出援手，你就会感到幸福。不信你试试。
【第2篇】关心与帮助的关系作文500字-小学五年级作文
“人需要互相关心和帮助”是人们常说的一句话。当然，我也有过被帮助的经历，幼儿园班级发生的那件事，至今记忆犹新。
有一天我在幼儿园大班，幼儿园一班的同学都在玩“过家家”，我也不例外。
当学生们玩得开心的时候，突然传来“啪”的一声。其中一个学生不小心打碎了一个玻璃药瓶。老师看到后，急忙跑过去清理玻璃碎片。
过了一段时间，事故发生了，也发生在我身上。从活动场地回到座位上的时候，脚不小心踩到了玻璃碎片，鲜血流了出来(我们都是赤脚)。这时，班里的徐老师走过来，把我抱回幼儿园的志愿者室，对我说：“白薇很勇敢，不会哭吧？”
校医要给我治伤口，就给我涂了消毒液，然后涂了红药水，贴了创可贴，弄得我哭了。许老师看到我哭的脸，抚摸着我的头安慰我说：“没事，我们是男人，不要哭。”
后来她打电话给我爷爷，让他送我回家。爷爷来了之后，徐先生亲自带我出幼儿园大门去找爷爷，详细的告诉了他事情的经过。
我永远不会忘记发生在我身上的这个“互相关心、互相帮助”的例子。
【第3篇】帮助作文700字-小学五年级作文
高老师开始上课。突然，每个人都听到了急促的敲门声。她打开门，看到是董华。董华的脸通红，头发凌乱，眼睛浮肿，半睁半闭，咳嗽声此起彼伏。高先生生气地说，“，作为中队长，你还是带头迟到吧。现在回座位听课，下课来我办公室！”十分钟后，铃声响了，下课了。董华低下头，慢慢地来到高老师的办公室。高老师严厉地对说：“你今天怎么迟到了？”董华对老师说：“老师
“原来，董华的爸爸妈妈去出差了，董华一个人在家，因为董华不仅学习好，而且自己照顾自己，所以董华的爸爸妈妈一点也不担心。没想到，昨天还下了一场暴雨。董华正在家里吃饭。他在吃啊吃。他突然想到教室的窗户还开着，学生们的创意设计贴在书房花园里。明天大队辅导员来查。如果窗户不关上，学生们的创造性设计就会落空。我不能。我得赶紧关了。于是，董华穿上雨衣和鞋子，匆忙赶到教室。当他关上窗户时，他看到一个小同学站在教学楼门口。雨下得很大，他焦虑地看着门口，眉头因焦虑而皱起。当董华看到这一幕时，他想：他一定没有伞。作为中队长，我应该以身作则，把我的雨衣借给他。于是董华脱下雨衣，递给小同学。小同学感激地说：“谢谢大哥！”小同学穿上雨衣就走了。董华没有雨衣，所以他不得不冒雨跑回家。当他回到家时，他已经变成了一只“落汤鸡”，感到头晕目眩。他吃了些药，就睡着了。第二天，董华仍然觉得有点不舒服，但他必须去上学，所以他勉强起床，步行去学校。当他到达学校时，已经过了上课时间，他匆忙赶到教室。
高老师听后笑了笑，把带到教室，告诉学生迟到的原因，最后对学生说：“你们要学习助人为乐的精神。”
学校知道后，在全校会议上表扬了董华，董华甜如蜜。
【第4篇】帮助别人是快乐的作文400字-小学五年级作文
温岭市文桥镇中心小学51班陈艳丽
早上，上帝就像一个淘气的孩子，一直在哭。上帝的“眼泪”流进各个地方，流进小河；流入麦田；进错地方了，——儿童校园。
高强和其他孩子撑着伞来到校园。到了学校门口，孩子们都慌了，被上帝的眼泪积下的水坑堵住了。大家都在说：我能怎么办？马上就要上课了，我们要迟到了。高强读完，一个个给孩子们背。孩子们被送过来后，都说了声“谢谢”。高强羞涩地笑了。他意识到帮助别人是快乐的。
高强又看了看水坑，决定放水。于是他拿起铲子放水，放水后又在上面放上砖头，就这样做了。高强拍了拍手上的灰尘，长舒了一口气。这时，铃声已经响了，于是他立刻跑回教室。高强见到了老师，把事情的经过告诉了他。老师听了，在课堂上表扬了他。这时，高强意识到，帮助别人是幸福的。
雨阻止了孩子们进入学校，但高强用自己的智慧和力量帮助了大家。高强深深觉得，帮助别人是幸福的。
【第5篇】我喜欢帮助人的滋味600字
人们常说“帮助别人是幸福的基础”。如果我帮助过别人，尝到那种帮助的滋味是甜的！
那天，我和妈妈去超市购物。回来交钱的时候，一个长发阿姨从我身边经过，然后我就听见砰的一声，有东西掉了下来。我低下头说，哇！这是一部漂亮的手机！我想：应该是那个阿姨的吧？她回家看到手机不见了会着急的！这时，我妈说：“趁阿姨还没走远，赶紧把手机发过来！”于是，我赶紧跑了出去，忘了我手里还有未付的货。“铃铃铃铃贝尔……”警报声响起，我才知道我手里的货没付钱。这时，超市的保安来了。他对我说：“小姐姐，请把你手里的货放下！”这时候我醒了，把货扔到收银台，胡乱的跑。我看到的时候，阿姨已经走了很远了。我看见了，像风一样跑过去说：“阿姨，等等。”然后她对她说：“阿姨，你手机丢了。这里。”说着，把电话递给阿姨。阿姨接过电话，摸着我的头说：“谢谢你，小朋友。我今天有一个重要的电话。电话没了就完了。非常感谢！”我笑着说：“没关系，我们老师经常告诉我们要向雷锋学习！”说完又跑回超市。妈妈问：“手机到了？”我说：“嗯，在这里。”回到家，我细细品味着姑姑说的话，仿佛一路有一股甜甜的味道扑面而来！
助人为乐的滋味真好。如果有人问我喜欢什么，我可以自豪而开心地说：“我喜欢助人为乐的滋味！”
【第6篇】帮助别人，快乐自己作文1200字-小学五年级作文
今年，我们全家将回老家过春节。腊月二十八晚上九点，阿姨打电话说奶奶生病住院了，让爸爸赶紧回家。父亲着急了，催我们收拾东西赶紧走。我们匆忙上了公共汽车，忘记了许多事情。我父亲开得很快。我妈一直提醒我爸注意安全，可我爸就是静不下来。我们都在车里睡着了，只有爸爸在开车。天亮了，我们到了老家的地界，爸爸却迷路了。第一次，爸爸开着车绕了一大圈，去了原来的地方。这时，我们看到路边有一个路人。我妈问他人民医院在哪？他热情地指着旁边的路说：“一直向右走。当你看到交通灯时，向右转。”到了人民医院的病房，看到奶奶躺在病床上睡着了。我旁边的病床上有一位老妇人。她看到奶奶的液体快用完了，就提醒我们我马上去护士站给奶奶换了液体。真是千钧一发。要不是旁边的奶奶，早就该回血了。看到旁边奶奶的液体快用完了，就提醒她姐姐给奶奶换液体。
过一会儿，我就要回老家了。当我们走出医院时，我的手机响了。打开一看，原来是市政府发短信说大家要尽量少放烟花爆竹，保护环境。前几年我们都买了很多烟花爆竹，但是今年响应市政府号召，我们没有买任何鞭炮，过了一个环保年。想了这么多天北京的雾霾天气，暗暗想，一定要贡献自己的力量来保护环境！因为雾霾天气就像毒气，吸进去对身体有害，所以保护环境就是保护自己。如今，许多人呼吁节水、节电、节纸，提倡低碳生活，包括尽可能乘坐公共交通工具以减少空气污染。有些孩子不懂这些环保知识，还在燃放大量的烟花爆竹，对大气造成了污染。我们有义务宣传环保，保护我们共同的家园——地球！
第二天早上，我们又去了医院。当我们到达护士站时，我们看到了昨天看到的年轻护士姐姐。我问她：“姐姐，你是不是值班到天亮？”她说：“可以，但是我们轮流值班，有的白天值班，有的晚上值班。”我想：即使换班也不能好好休息！而且病人这么多，因为病房床位不够，所以很多病人在走廊里放了一张床。每天都要拿着输液瓶跑来跑去，量体温，量血压，换药，换床单，甚至擦大小便。他们真的是白衣天使！
在医院出门买东西，发现一个老人。他穿着脏衣服，他的迷彩服已经穿破了。他有一把扫帚和一个簸箕，还有一辆三轮车，上面有很多工具。他把扫帚放在车上，捡起地上的烟头，拿不到的时候就弯下腰用手捡起来。他是环卫工人，其他人都在家过年，享受家庭幸福。为了给每个人一个干净的环境，让我们的地球母亲更加干净美丽，让我们的城市更加美丽，他们日夜捡垃圾，即使刮风下雨，他们也不忘记自己的责任。垃圾是从哪里来的？当然是被昏迷的人扔掉了。如果我们都养成良好的习惯，把垃圾扔进垃圾箱，我们的环境就不会变成这样。如果我们每个人都养成了帮助别人的习惯，这个世界就会变成一个和谐的大家庭。
请记住这句话：助人为乐！
北京市丰台区南苑小学五年级陶梦石：
【第7篇】帮助小鸭作文600字-小学五年级作文
阳光灿烂，天空晴朗。今天，小鸭子作为客人去了小羊家。途中不小心掉进了大坑。
小鸭子急得像热锅上的蚂蚁，喊着：“救命！救命！”
这时，小猴子正在树上玩耍。当他听到救命的声音时，他迅速跑过去，对受惊的小鸭子说：“别担心，我会想出办法的。”
小猴子在大树旁边找到了一根树枝。他来到了大坑。他笑着对小鸭子说：“小鸭子姐姐，我可以用一根树枝把你拉上来吗？”
小鸭子点点头说：“好的，谢谢你。”。
小猴子使劲拉，小鸭子就要得救了。然而，因为树枝太滑，小鸭子抓不牢，一旦他的手松开，他又掉进了坑里。
小猴子和小鸭子一起喊救命。
这时，小猫听到他们的呼救声，冲了过来。小猫对小猴子说：“小猴子，和小鸭子呆在一起。我去找绳子。”
“嗯，好吧。”猴子平静地回答。
小猫找到了绳子，猴子和小猫一起拉啊拉。他们累得快要成功了，这时绳子突然断了，小鸭子又掉进了大坑里。
就在三个人情绪低落的时候，大象叔叔来了。他一声不吭，抬起鼻子，像喷坑一样喷水。我的朋友们突然意识到这只小鸭子会游泳。如果坑里装满了水，这只小鸭子就会得救。最后大家齐心协力往坑里注水，然后小鸭就浮了上来，小鸭终于得救了。
小鸭子上来后，对大家说：“谢谢你们救了我。以后我会帮助别人的。”
大象叔叔对大家说：“很多人力气更大，一定要多动脑筋，更好地帮助别人。”
最后，他们一起去参观了羔羊的家。
五年级：柯南sa
【第8篇】小学五年级作文：帮助人的快乐
每个人一生总会遇到好人坏人。即使好人做坏事，坏人也做好事。
我从小就听父亲讲我遇到的坏人好人的故事，因为我没有遇到过做各种恶的坏人，也没有遇到过对我特别好的人(亲戚除外)，所以看到那些老太太之类的，我很想帮忙，但是不知道怎么开口，所以每次都觉得不好意思走开，假装什么也没看见。
但是自从看了那个故事，我就决定要像雷锋叔叔一样乐于助人。
帮助人总是从小事做起。虽然只是扶小姑娘起来，但这是我第一次帮助人。
我看见一个女孩摔倒了，就走了。要知道，帮过一次人是很紧张的。我的心怦怦直跳，站在她面前不知如何是好，就傻傻地伸出一只手。没想到她拉着我的手站起来，对我笑了笑。就这样，我交到了在学校的第一个朋友，第一次感受到了帮助别人的快乐。这个微笑成了我再次帮助别人的勇气和力量。
就这一年，给我印象最深的是那天去山上玩。事实上，这不仅仅是一个小斜坡。在那里，我们遇到了一位正在收蔬菜的老妇人。她有一头白发，瘦得像骨头。于是我上前问：“奶奶，这些都是你的菜吗？”奶奶点点头。得到肯定后，我帮奶奶把这些菜一个个收起来，很快就被我收起来了。我收菜的时候奶奶还在问我问题，我都如实回答。我奶奶一直夸我“多好的姑娘”。奶奶正要把食物拿下来。看到斜坡这么陡，我把好事做到底，让奶奶停下来，把担子举在平地上.
之后我得到了赞美，让人们认识到了我，我也有了帮助人的勇气和力量。
【第9篇】帮助残疾人作文500字-小学五年级作文
我们身边的人有很多种，但大致可以分为四种：1。厉害的人；2.有钱的人；3.普通人；4.弱势群体。残疾人是弱势群体中最受歧视的。
虽然有些人关心他们，帮助他们，但大多数人会忽视他们，甚至嘲笑他们。帮助残疾人，首先不要看不起他们，因为残疾人也很伟大：
海伦凯勒似乎注定要为人类创造奇迹，或者上帝派她来到这个世界上向普通人展示残疾人的尊严和伟大。
霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义上的巨人……也许，他只是一个坐着轮椅挑战命运的勇士。
张海迪，截瘫患者，1955年9月出生于济南，汉族，哲学硕士，中共党员，山东省作家协会工作会议一级作家，全国政协九届、十届委员，中国残疾人联合会副主席，中国作家协会全国委员会委员，山东省作家协会副主席。
有许多人喜欢桑兰和阿炳。虽然残疾，但也很棒。因此，我们不应该低估残疾人，而应该关心他们，帮助他们。
残疾人往往自卑自卑，我们需要用爱去影响他，让他有自信。
如果邻居残疾了，我们应该多陪陪他，多关心关心他。家里有什么好吃的好用的，就尽量给他一些，让他觉得这个世界上有爱，有温暖，有关心自己的人。
我们应该帮助残疾人走出阴影，让他们自信快乐地生活，让春天的阳光早点照耀他们。
让我们行动起来，帮助残疾人实现生命的价值！
【第10篇】帮助人的感觉真好700字
从幼儿园开始，老师就告诉我们要帮助别人，但我从来没有放在心上。真正帮助了别人之后，才知道帮助别人有多好。
我记得那是去年在一个夏令营发生的。
当时我们在去大本营的大巴上，我坐进座位的时候，车位刚好满了。当我高兴的拿到最后一个座位的时候，突然看到不远处站着一个小哥哥，车子启动了。他够不到车上的拉环，受不了汽车剧烈的摇晃，摔倒了。他在哭，我很心痛，赶紧跑过去扶他起来，让他坐在我的车位上。我自己站在那里拉了拉环。小哥哥激动得连连跟我说：“大哥，谢谢你！”听了小哥哥的话，虽然有点累，但是感觉比吃蜂蜜还甜。
当我们到达实习基地时，老师把我们分成五个小组进行参观。看着琳琅满目的新食物，五颜六色的小石头，闻着芬芳的花香，我陶醉了。突然，“哇哇哇”的哭声破坏了我的快乐心情。我求名啊！这不是公交车上的孩子吗？他看到我，着急地说：“我离开队伍了。现在找不到团队了。我该怎么办？”我一把抓住他，对他说：“你放心，你先跟着我，活动结束后我帮你找队伍。”他止住了眼泪。最后，在我的带领下，他找到了自己的团队。当我们回到集中点时，他的父母来接他。当他把事情的经过告诉父母时，父母拉着我的手说：“这次非常感谢。你是个好孩子！”我挠着头皮笑着说：“不客气，这是我应该做的。”这时我才真正体会到帮助别人的感觉。
俗话说，助人为乐是从小事做起，而不是因为小事就不做事。你做的事情可能不会惊天动地，但只要你在别人需要帮助的时候伸出援手，你就会感到幸福。不信你试试。
【第11篇】帮助别人的感觉真好500字
有人说：“帮助别人就是帮助自己。”这句话我之前没看懂。你帮助了别人，有些人也会报答你的好意。怎么才能帮到自己？这个问题我思考了很久，直到现在，我才意识到帮助别人是一件很愉快的事情。
上周六，我在路边看到一位白发苍苍的老妇人。她的手里装满了蔬菜和肉。她艰难地沿着路边走着，气喘吁吁，满脸焦虑。我看到后，赶紧跑过去对奶奶说：“你太老了，扛不动这样的东西。我来帮你！”奶奶看了之后说：“这怎么会尴尬呢？”“没什么！”我说。然后，我拿起蔬菜，和奶奶一起去了。到了姥姥家，姥姥从柜子里拿出一块蛋糕，说：“孩子，你要是帮我回家，我也该给你点回报。来，拿着这个蛋糕。”“谢谢！”我高兴地说。说完就走，别提我一路上有多开心了。我的心比吃蜂蜜还甜，因为我做了一件很有意义的事。
从那天起，我明白了帮助别人就是帮助自己，帮助别人是一件非常愉快的事情。帮助别人的感觉真好！
【第12篇】互相帮助作文700字-小学五年级作文
天津市静思睿河北区宁远小学五年级互助实验当我们帮助别人的时候，别人的心会感到温暖，当别人帮助我们的时候，我们的心也会感到安慰。
我曾经遇到过别人帮助过的事情。
那是一个星期三的早晨。到了学校，我打开书包，突然发现没有带铅笔盒。我心里突然慌了：我没有笔，没有文具。怎样才能学习和写作？
这时，第一节课的铃声响了，语文老师走进教室，让我们写复习书，全班同学都低头写复习书，我却傻乎乎地看着复习书，一个字也写不出来。当我旁边的旺信华问我，“你为什么不写？”我告诉她我没带铅笔盒。旺信华热情地对我说：“用我的！”说着，从铅笔盒里拿出一支蓝色的钢笔：“来，快写！”我说谢谢，赶紧写了。但是，上完这课，数学课和英语课呢？我还是很担心。
周围的同学得知我没带文具盒，大家都伸出友好的手，打开了他们的文具盒。一个借给我一支铅笔，另一个借给我一块橡皮。看着他们温暖的笑脸和伸出的援助之手，暖流温暖了我的心，像一束阳光照进我的心里。
虽然这只是一件小事，但它让我深深明白，当我接受别人的帮助时，我的心会多么温暖。
也许，在你看来，一点点的帮助，会像雪中炭一样，带给对方温暖。帮助和被帮助一样快乐。
我们整个社会家庭都不是这样。有句话叫：“一方有难，各方相助，人人拾柴。”如果我们每个人都能付出一点爱，那还有什么困难能打败我们呢？我们的社会将会是一幅多么美丽的图画啊！
互相帮助是人类的美德。愿我们每个人发扬这种美德，让我们的爱传遍世界。
讲师：王东
【第13篇】我的同桌帮助了我600字
我同桌是个很热情的人。从语文考试开始，我就被她的助人精神所感动。你想知道这是什么吗？那必须从那天开始。
“丁毒毒”.“开始答题”。老师轻声说。我熟练地写完了基础题和阅读理解题。这时，我发现我唯一的铅笔很难写，铅芯总是断了。我心里抱怨为什么带了自动铅笔。我想打开修理，但是永远都不行。我无奈又不愿意告诉老师，怕被批评。心里很不确定，害怕回家会因为成绩不好被人唠叨。我好像想通了怎么跟父母解释：我的笔在一个循环的中间。
就在我最需要帮助的时候，同桌快写完了，对着天花板叹气，不小心发现我坐立不安。我举起我的破笔，她立刻明白了一切。两个监考老师没注意，她赶紧把笔塞到我手里。我没想到她会借给我，但她跟我一样：只有一支笔，没写完题。钢笔上有一个小纸条，上面有一个漂亮的小字：我相信你能很快写完，你写完我再写。
我真的很快就写完了，但是她没写完几个字。看到快交卷了，很后悔。即使我告诉了老师，我也希望我多带了一支笔。同桌借我一支笔，没写完。我的作文在第一节课，而她的作文在第二节课。那是期末考试。她一定没有通过我的考试。
我感谢她的帮助。虽然我知道这不会改变事实，但我还是想真诚地对她说：“谢谢！”我想我会像她一样乐于助人。
【第14篇】迷路的帮助作文800字-小学五年级作文
失去帮助
我记得我四岁的时候，有一次和爸爸一起去他的工作。下班后，我去爸爸办公室，发现爸爸不在。我跑到停车场去找我爸爸的车。结果车不在了，心想：“爸爸一定是忘了我，自己回去了。”于是我决定一个人走回去。
我带着想象沿着人行道小跑。跑到一座桥上，因为下了桥不知道往哪个方向走，就停了下来。我迷路了，看了看四周，有点不知所措。看着陌生的路人经过，我不禁感到焦虑，但没有人注意到我。这时，一个大叔突然停下来，走到我面前，柔声问道：“小朋友，你怎么一个人在这里？你家在哪？”我瞥了他一眼，没有回答。因为我妈经常跟我说，在外面不能跟陌生人说话，不然会被骗被卖。叔叔看到我，温柔地说：“孩子们，不要害怕。我不是坏人。你家在哪？我带你回家。你为什么不打电话给你的家人来接你？”说着叔叔把手机递给了他。我抬头仔细看着他。他看起来四十多岁，又黑又瘦，头上戴着安全帽。他可能在建筑工地工作。当他看起来和蔼可亲的时候，他看起来不像一个坏人。我伸出手刚接过电话，却又缩了回去。我想起了妈妈对我说的话：“不要碰陌生人的东西，上面会有迷药，会把人弄晕的！”想着这些话，我不禁吓了一跳，回头摇摇头说，“我不要你的手机，你是个坏人。”舅舅见我不相信他，就笑着对我说：“别怕，要不我来拨号码，你就放心了。“我觉得这是个好主意，就给了我爸爸的手机号码。电话接通了，传来父亲的声音：“喂，你是哪位？”“你孩子一个人在索山桥上。来接他。你怎么能让这么小的孩子一个人走在路上？多危险啊！“叔叔责怪父亲。大叔收起手机，对我说：“以后你不能一个人到处乱跑。这很危险，你的家人会很焦虑。”我看着舅舅不断点头，轻声说：“谢谢舅舅。”舅舅开心地笑了。
爸爸很快就来了，但是我叔叔在爸爸停车之前骑着电动车走了。他的背好瘦，但是他助人为乐的精神好伟大，我会记在心里。
五级：管理
【第15篇】帮助弟弟解决难题600字
星期天早上，我哥哥作为客人来到我家。他还带了作业。他说：“姐姐，我今天除了玩还得做点作业。”我想我哥哥点头同意，因为他非常重视学习。
我们玩了一个小时后，我哥哥提议做作业。我和他坐在一张桌子旁，开始写作业。在做的时候，哥哥突然把笔放在桌子上，专心地想。我看到他那么专注，就知道他一定遇到难题了。于是我问他：“兄弟，什么话题难倒你了？”“嗯，这是一个话题。只是你让我再想想，做点什么。如果我真的做不到，请帮我解决。”我马上说：“那你就好好想想，仔细算算。如果你做不到，你一定要问我！我得自己做作业。”说完，我低下头，开始写作业。
过了一会儿，哥哥对我说：“姐姐，教教我吧！这个题我不会！”他还把笔记本递给了我。我看了看题目，想了一会，很快就想出了解决这个题目的办法。于是，我就给弟弟讲了这个问题是怎么解决的，并详细讲解了一些难点。听了这话，我哥立马拿起笔算了一下。几分钟后，他就解决了这个话题。这时，他高兴得跳啊跳，高兴得无法形容。他还一次次对我说：“姐姐，谢谢你，谢谢你！”
现在是中午，我和哥哥已经做完了所有的作业。收拾好书包，我和哥哥去吃饭了。吃饭的时候他还夸我说：“姐姐对我真好！”
小学其他年级同类作文
帮助
周六早上，我妈说：“我今天带你去利群玩。”我高兴地跳了三尺高：“好！”
妈妈骑自行车非常快。不一会儿，我们就到了利群。利群有那么多东西！有水果和蔬菜.我最喜欢的是小吃区，那里有我最喜欢的奥利奥和小王子饼干.就在我眼花缭乱的时候，突然，一个小男孩从架子的另一边哭了出来。我抬头一看，原来是一个三四岁的小哥哥不小心摔倒了。我看到他躺在地上，一边哭一边哭，一边喊：“妈妈，妈妈……”我赶紧放下手里的饼干，快步跑过去，轻轻扶他起来，说：“别哭，别哭。”这时，一个阿姨着急地跑过来，抱起孩子，不停地说：“妈妈来了，妈妈来了！”小弟弟立刻不哭了。阿姨看着我，温柔的对小哥哥说：“姐姐扶你起来。谢谢姐姐。”小哥哥抬起红红的脸，用奶声说：“谢谢小姐姐。”我尴尬极了，说：“不客气。”回头看了看我妈，她赞许的对我点点头。我太开心了！帮助别人是多么幸福啊！
山东省烟台市蓬莱市伊三小学二年级邹：
（二年级，400字）
公交车上的帮助
放学后，我一边吃着烤肉串，一边向公交车站走去。我口袋里还有两个五毛钱的零食，用来赶公交车。
很快我等的6路车来了，我从口袋里掏出两个五毛。我刚要抬脚，后面一个大叔推我。因为重心不稳，我赶紧扶着车上的栏杆。一枚五边形硬币滚进了地上的排水沟。嗯？我的钱。这时，门慢慢关上了，我手里拿着一枚五角硬币。我不知道该怎么办。
那个叔叔已经走到了公共汽车的后面，但我还没有把硬币放进投币箱。怎么办？正要下到下一站的时候，一个便衣阿姨递过来1块钱的钱，说：“赶紧投吧！”我接过钱，连连道谢，心里暖暖的。这个世界上有人给你制造了麻烦和困难，也有人伸出温暖的手帮你度过危机。
生活是如此精彩多彩！以后我会向伸出援手的阿姨学习，多做善事。
（四年级，350字）
帮助别人
朱君源教育中心椒江校区二年级闫兴伟
周六早上，小明在小区看到一个盲人和一个小女孩。当时小明以为小姑娘是瞎子的女儿。后来小明看到小姑娘帮盲人过马路，盲人说：“谢谢小姑娘。”知道了真相，小明去了别的地方玩。
在路上，小明看见一个小男孩在洗邮箱。小明愣了一下，听见小男孩一边洗邮箱一边唱歌。他唱道：“洗，洗，我们一起洗邮箱吧……”小明想：更好，让我帮别人。于是，小明高兴地去找需要帮助的人。这时，小明看到一个人在奋力拉大车，小明迫不及待地跑上来用大车。拉车的心想：怎么变这么轻了？他回头看了看后面，哦！原来是一个小男孩在后面帮忙推车。拉车的说：“谢谢你，小朋友。”小明说：“不客气，这是我应该做的。”
小明回家把这件事告诉了妈妈。她妈妈夸小明长大了。
（小学二年级，）
