【第1篇】小学五年级作文：虾，让我勇敢
暑假的时候，我在家养了一些虾。观察了一下虾，发现自己越来越喜欢虾了。活泼的虾是透明的，失去生命后逐渐变成乳白色。
虾越是旺盛，喂得越好，头上的黑东西就越明显。那是它内脏未消化的食物。精力旺盛的虾可以看到它的悸动。彩虹喜欢玩，经常两个纠缠在一起，用长钳子互相玩。
当虾向前游泳时，它会伸直它的两个长钳子。遇到危险时，长钳会收缩。吃食物时虾很受欢迎。他先试了试他的长钳子，然后试了一遍又一遍，直到他认为没有危险，他才会把它们夹进嘴里，大胆地吃。吃饭时，双脚撑地，全身倾斜。太可爱了！虾米极其有效。有一天，我把一条小金鱼放在一个大鱼缸里养虾。好像小虾不欢迎小金鱼，一直攻击小金鱼。在虾的不懈努力下，小金虾吓得逃之夭夭。哦，是的，虾赢了。
虾米并不胆小，它也有勇敢的一面，所以，我会像虾米一样，提高自己的战斗力，勇敢地面对学习生活中的各种困难，让自己以后像虾米一样去战斗。
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我勇敢，我美丽
喘息，喘息。巨大的过山车沿着轨道从我身边经过。它带来的风让人从内心感到兴奋、紧张和激动。哇，这过山车真大，前后20多米，非常壮观；这过山车真高，看这“海拔”，人的脖子都酸了；这个过山车真的很危险。只能听到从东到西，从北到南的尖叫声，从上到下的眼泪。
爸爸转向我，笑着问：“你害怕吗？”“这，这有什么好怕的！”我面红耳赤，不服气地答道。爸爸又笑了：“那，上去试试？”“试一试，谁怕谁！”
当我来到过山车的售票亭时，我摇摇晃晃地向前走了一步。过了一会儿，一个慈祥的声音响起：“哦，小姑娘，身高刚刚好，等会儿你得系好安全带！”天啊，我怎么长了一厘米？这该死的身高居然害我挑战极限！
我慢慢上了车厢，等着过山车启动。爸爸恐惧地看着我苍白的脸，关切地问：“你敢吗？不能坐就别坐。”我反驳道：“你想多了。”我伸出右手小指，说：“这是谁怕了。”
终于，开关被拉下，过山车慢慢走出了公交车站。我知道我可以立刻彻底理解“走得快”的感觉。过了一段时间，随着过山车的快速加速，周围的一切开始变得模糊。只听见风吹过耳朵，声嘶力竭的尖叫。当我来到第一个转体时，我觉得自己在外太空。那种“失重”的感觉让我觉得自己要摔倒了，于是我抓起保险杠，咬紧牙关，拼命忍受着内心的恐惧。告诉自己不要害怕，不要害怕！直到过了最后一个路口，车速渐渐慢了下来，才意识到一路上的风景很美，只是错过了。
下了过山车后，我得意地对爸爸笑了笑：“嗯，我说不怕就不怕！”“牛逼，牛逼，我就说你最勇敢。”“嗯，你没说！”“哈哈哈！”
这次坐过山车不仅让我觉得自己很勇敢，也让我体会到了一个道理。把握和珍惜现在的一切，你会发现在人生的道路上，盛开着许多奇异而灿烂的花朵。不然就像坐过山车一样，为了追寻老人的脚步错过了所有美好的东西，于是感叹一路上的风景很美，却错过了今生。
（六年级，800字）
让我勇敢的一件事
“十一”假期的一个阳光明媚的早晨，爸爸、妈妈、表弟和表弟一起来到张家港公园玩耍。当我们转身的时候，我们来到了一个叫做“神奇洞穴”的地方。我们很好奇，就买了票进去了。天很黑，我们什么也看不见。我们不知道旅程在哪里。我们碰了石头，突然一只大鳄鱼从洞里出来，发出奇怪的叫声。我吓得跳了起来。我回过神来，不敢再往下说了，但在父亲的鼓动下，我还是硬着头皮，经历了几个刺激又可怕的场景，如八环抱媳妇，酒鬼，济公，鬼门关，泼血桨，大老虎，小和尚。然后，我看到前面有鬼。我吓得两腿发软，赶紧往回跑，怕它跳。连我表哥都说：“快回来，快回来。”但在父亲的鼓励下，我咬紧牙关向前走去。唉，谢天谢地，这个鬼没抓到我，不然我真的要下地狱了。
终于，我走出了黑暗魔洞，看到了明媚的阳光。我们还没拿定主意，表哥的头急得直冒汗。然后我们来到了一个可以登高的地方。我妈问我和表哥要不要去爬山。我们答应并付了钱。我们迅速系好安全带，开始爬山。我爬上梯子、网和皮带。最后一个被钉死了但是失败的原因是因为穿了袜子滑了一跤。
经过花园里的这场比赛，我的勇气增加了，我变得勇敢了。
（四年级作文，）
我勇敢的走上了讲台
我勇敢地走上讲台
今天早上来的时候，看到窗外飘着雪花。我刷牙洗脸背上书包，然后去少年宫上作文课。
下课后，老师让我们一个个走上讲台，读我们最好的作文。周元是第一个在讲台上读这篇作文的人。他的作文是《圆》，开头介绍圆的结构，中间分为四个部分，结尾变化无穷。剧情安排也很自然。
第二个走上讲台的人是周佳媛。他的作文是《李老师》。他写了李先生的外貌和发生在他身上的两件事。我看了看我的作文，然后看了看李先生的眼睛。我不得不胆怯地走向讲台。我看的作文是《夏天的雷雨》，描述下雨前，下雨中和下雨后的天气变化。
过了一会儿，我走下讲台，默默说了句：“原来上讲台并不是一件可怕的事情。”还有一些作文，比如《美丽的南湖林园》，《风》，《家乡的秋天》，《了不起的小蚂蚁》，《助人为乐的小猪》等。
今天的作文课是我上过的最生动的作文课。
（四年级，300字）
