【第1篇】经典伴我成长——读《中华经典诵读》有感作文800字-小学五年级作文
书籍似乎是我生活中不可或缺的一部分。阿姨和阿姨都是老师，所以我在书的海洋里长大。打开书，所有的不快都会离我而去。不是，我最近喜欢上了《中华经典诵读》这本书，让我在诗的海洋里徜徉。
在读诗中，我懂得了“亡羊补牢，未为晚。”(节选《战国策》)。
记得有一次，我生病的时候，刚回学校。但是到了下午，老师说：“同学们，你们明天要考试。回家要好好学习。”叮零零零，学校的铃声响了。我沮丧地回到家，慢慢地完成了作业。刚拿出语文书准备复习。我想：唉！复习有什么用？请了几天病假，考不上第一。老师说：“你必须是全组测试第一，才能成为语言组长。”反正你当不了中国领队，还不如看电视放松一下！我拿着作业让我妈签字。妈妈问：“你这么快就学完了。明天能做好吗？”我告诉我妈为什么，我妈摸着我的头说：“你不学习，不努力，不努力，你怎么知道你不行？”更何况，不行的话可以叫老师！如果现在放弃，难道就一点机会都没有了吗？中国队长是你梦寐以求的！听了妈妈的话，我跑进房间，认真复习课本。等考试成绩出来了，终于如愿以偿，当上了语言组长。这真的是：到了最后一刻，想办法弥补已经来不及了。
一个星期五的晚上，我拿出书，准备做作业。但是后来我想：明天不是还有吗？留到明天，今晚看电视。打开电视兴致勃勃看的时候，突然想起《中华经典诵读》里的“《今日歌》”:今天的事要今天做，不要明天做，因为明天还有事。于是我关了电视，回房间写作业。我从读诗中感受到时间的宝贵。
从读诗中，我体会到了古代劳动人民的艰辛。——《属于别人的时候不知道把老婆扔到哪里》(选自《农夫》)；
从读诗中，我体会到了江南水田的美景，3354，是“被白鹭破千雪烟”(选自《稻田》)；
从读诗，我.
读经典，我感受到了这个世界的真谛；读经典，我享受这个世界的美好；读经典，分享这个世界的真情；经典，和我一起成长。
当涂实验学校5年级：傅俊杰
【第2篇】经典诵读，读好书的启示作文800字-小学五年级作文
亲爱的老师和同学们：
大家好！
俗话说：好好读书，好好读书，好好读书！这句话一点不假！阅读是人类的专利。人类创造了书籍，用来传承知识，积累文化，培养情感，让新一代的知识在上一代知识的末尾引爆，一步步提升，变得辉煌。
读书也是一种选择。读书也是好书！
读好书可以给我们源源不断的写作思路。哲理的话，会在未来启发我们。比如年轻人老有所学难，一寸光阴不容小觑。青少年只知道玩耍，不知道好好学习，到老了还后悔自己年轻，为什么不知道好好学习。这些话选自优秀的书籍，对我们的未来有所帮助和启发。
其他好书都不是哲学的，比如小说。虽然他们没有丰富的哲学，但其中的故事发人深省。小说中的一些小故事足以证明一个社会的兴衰，一些小道理也会从其中得到理解，虽然只是小道理，但影响也是巨大的。
多读好书可以证明一个人的能力，读书也可以培养一个人的习惯，比如独立、勤奋、细心等等。为什么说读书可以培养一个人的习惯？就是因为爱读书的人无论如何都要看自己喜欢的书，所以愿意一个人去找。不知不觉中，他们有了一个独立的习惯：一个人的勤奋一定要抓住时间，爱看书的人会抓住每一分钟认真看书，生怕浪费掉每一点时间；他们必须参与阅读，并抓住每个孩子来品味它！细细品味。
我也是一个爱书如命的人。最近在看《红楼梦》，书中创造的每一个点点滴滴都透露出每个人物鲜明的特点，一个封建家庭，从兴盛走向衰落。在这个故事里，我只记得两个人，——薛宝钗和林黛玉。薛宝钗性格温柔，学识渊博。林黛玉有闭月之姿，有李白杜甫之才，却又太寂寞太骄傲！这本书告诉我，一个人是多变的，需要跟上社会的步伐，融入人群。一个人的性格影响他的一生，影响他的成败。
读书可以让我们的人生道路更加精彩，让温柔的人生道路充满激情和挑战，让人的目标更大！
谢谢
【第3篇】经典诵读700字
读诗可以净化人的灵魂，记古文可以教会人如何做一个人品好的人。所以我们学校也要求我们读《经典诵读》，既能净化心灵，又能增加阅读量。这不是一举两得吗？
看了这么久的《经典诵读》，我最喜欢的论语是：司马牛愁：“人人有兄弟，我孤独终老。”夏紫说：“从商业中学习是个好主意：死即是生，财富在天上。君子以礼待人，以礼待人，兄弟遍天下。为什么君子苦于没有兄弟？”有一天，司马牛伤心地说：“别人都有兄弟，我没有。”夏紫说：“我听说生死有命，富贵在天。”。只要你把自己做的事情当回事，不犯错，对别人恭敬有礼，那么不管你是谁，你都是你的兄弟。为什么会担心自己没有兄弟？“我也这么认为。如果你很谦虚，很尊重，很有礼貌，大家都会接受你。但是如果你摆出一副傲慢的样子，对别人不屑一顾，就没有人会理会你自己，更别说接受甚至讨厌你自己了。
朋友之间要互相帮助，‘一方有难，各方都支持’。而不是往边上扔石头，一味的冷嘲热讽。谁会接受你这样？谁会欣赏你？反之，大方热情的人，总会被别人欣赏。
看了《经典诵读》，我从中学到了很多：人与人之间要谦虚，要互相尊重。你尊重别人一分，别人就会给你很多尊重。只要你慷慨善良，你就会赢得人民的心。只要你真诚，你就会被别人重用，你就会在工作中取得成功。所以我以后会多读《诵读经典》，多读一些博大精深的中国古诗，丰富自己的知识。
既然读《经典诵读》有那么多好处，为什么不多读几遍，多学点知识呢？你是对的吗？
【第4篇】《中华经典诵读》有感作文2000字-小学五年级作文
告诉你，通过阅读经典诗词，我进入了一个奇妙的世界。我知道什么是儒家风格，什么是道家精髓，什么是永恒之美.“经典”看起来比较老，但是火力很大。他流传了几千年，从“人生之初，性本善”到“有朋自远方来，不亦乐乎？”从“道、道、奇道”到“天降大任于也斯”，从《归去来兮辞》到《兰亭集序》，显示了它的深远魅力。
其中“三人行，必有老师”这句话天天挂在嘴边。就是很多人走路，其中一定有我的老师。这首诗，让我受益匪浅，出自儒家圣人孔子之口。这句话之所以能让我受益，是因为它包含了一个哲理：“凡是能当老师的，虚心请教。”你见过山吗？它是如此雄伟和伸展！你见过大海吗？太壮观了！山之所以高，是因为它不排斥每一块小石头；大海很宽，因为它汇集了成千上万条小溪。想拥有高山情怀，像大海一样渊博的知识，应该善于从生活中寻找好的老师和朋友，吸收别人的长处吗？这也是曹操短歌里“山不厌高，水不厌深”的哲理。
在我们的日常生活中，每个人都有值得学习的地方。以我们班为例。在这57人的群体中，有很多我的好老师好朋友：许嘉元，作文天才；歌唱专家周志毅；小书法家沈南杰；管理专家王.他们的才华和智慧值得研究。所以我不能在这片广阔的绿地上给自己的知识增加更多的养分吗？这是《论语》孔子传的道理，也是我人生学习的道理！
诚然，一个人的一生就像一条漫长的路，有很多岔路口，我们有时也会走错，但有人会提醒你，那是国学，是古典诗词，因为它汇聚了所有成功人士的经验，是民族智慧的结晶，它的价值永存。我们没有理由不继承和发扬这个民族的瑰宝。而且对于我们这些孩子来说，从小读经典，从小受五千年文化的影响，一定会打下终身优雅的人格。阅读经典也可以提高我们的古汉语和白话文水平，帮助我们理解和绕开其他领域的知识，促进各种科学产业的进步。
如果说我们的心是最普通的需要阳光、雨水、化肥和辛勤劳动的土地，那么经典的诗句就是阳光、宜人的风和细雨。只要你愿意时时刻刻去吮吸，去领悟，去背诵，我们的理想之花就会开得更灿烂，开得更长久。
那我们继续看书吧！好好拥有，记住。让它净化我们的心灵，耕耘我们心中的土地，提升我们的品味，弘扬中华民族的精华，让它带领我们克服重重困难，迈向成功。
告诉你，通过阅读经典诗词，我进入了一个奇妙的世界。我知道什么是儒家风格，什么是道家精髓，什么是永恒之美.“经典”看起来比较老，但是火力很大。他流传了几千年，从“人生之初，性本善”到“有朋自远方来，不亦乐乎？”从“道、道、奇道”到“天降大任于也斯”，从《归去来兮辞》到《兰亭集序》，显示了它的深远魅力。
其中“三人行，必有老师”这句话天天挂在嘴边。就是很多人走路，其中一定有我的老师。这首诗，让我受益匪浅，出自儒家圣人孔子之口。这句话之所以能让我受益，是因为它包含了一个哲理：“凡是能当老师的，虚心请教。”你见过山吗？它是如此雄伟和伸展！你见过大海吗？太壮观了！山之所以高，是因为它不排斥每一块小石头；大海很宽，因为它汇集了成千上万条小溪。想拥有高山情怀，像大海一样渊博的知识，应该善于从生活中寻找好的老师和朋友，吸收别人的长处吗？这也是曹操短歌里“山不厌高，水不厌深”的哲理。
在我们的日常生活中，每个人都有值得学习的地方。以我们班为例。在这57人的群体中，有很多我的好老师好朋友：许嘉元，作文天才；歌唱专家周志毅；小书法家沈南杰；管理专家王.他们的才华和智慧值得研究。所以我不能在这片广阔的绿地上给自己的知识增加更多的养分吗？这是《论语》孔子传的道理，也是我人生学习的道理！
诚然，一个人的一生就像一条漫长的路，有很多岔路口，我们有时也会走错，但有人会提醒你，那是国学，是古典诗词，因为它汇聚了所有成功人士的经验，是民族智慧的结晶，它的价值永存。我们没有理由不继承和发扬这个民族的瑰宝。而且，对于我们这些孩子来说，从小读经典，从小受五千年文化的影响，一定会打下终身优雅的人格。阅读经典也可以提高我们的古汉语和白话文水平，帮助我们理解和绕开其他领域的知识，促进各种科学产业的进步。
如果说我们的心是最普通的需要阳光、雨水、化肥和辛勤劳动的土地，那么经典的诗句就是阳光、宜人的风和细雨。只要你愿意时时刻刻去吮吸，去领悟，去背诵，我们的理想之花就会开得更灿烂，开得更长久。
那我们继续看书吧！好好拥有，记住。让它净化我们的心灵，耕耘我们心中的土地，提升我们的品味，弘扬中华民族的精华，让它带领我们克服重重困难，迈向成功。
河乡小学五年级：董书豪
【第5篇】小学五年级作文：经典诵读
读诗可以净化人的灵魂，记古文可以教会人如何做一个人品好的人。所以我们学校也要求我们读《经典诵读》，既能净化心灵，又能增加阅读量。这不是一举两得吗？
看了这么久的《经典诵读》，我最喜欢的论语是：司马牛愁：“人人有兄弟，我孤独终老。”夏紫说：“从商业中学习是个好主意：死即是生，财富在天上。君子以礼待人，以礼待人，兄弟遍天下。为什么君子苦于没有兄弟？”有一天，司马牛伤心地说：“别人都有兄弟，我没有。”夏紫说：“我听说生死有命，富贵在天。”。只要你把自己做的事情当回事，不犯错，对别人恭敬有礼，那么不管你是谁，你都是你的兄弟。为什么会担心自己没有兄弟？“我也这么认为。如果你很谦虚，很尊重，很有礼貌，大家都会接受你。但是如果你摆出一副傲慢的样子，对别人不屑一顾，就没有人会理会你自己，更别说接受甚至讨厌你自己了。
朋友之间要互相帮助，‘一方有难，各方都支持’。而不是往边上扔石头，一味的冷嘲热讽。谁会接受你这样？谁会欣赏你？反之，大方热情的人，总会被别人欣赏。
看了《经典诵读》，我从中学到了很多：人与人之间要谦虚，要互相尊重。你尊重别人一分，别人就会给你很多尊重。只要你慷慨善良，你就会赢得人民的心。只要你真诚，你就会被别人重用，你就会在工作中取得成功。所以以后会读《诵读经典》，读更深刻的中国古诗，丰富自己的知识。
既然读《经典诵读》有那么多好处，为什么不多读几遍，多学点知识呢？你是对的吗？
【第6篇】经典伴我成长——读《中华经典诵读》有感作文800字-小学五年级作文
书籍似乎是我生活中不可或缺的一部分。阿姨和阿姨都是老师，所以我在书的海洋里长大。打开书，所有的不快都会离我而去。不是，我最近喜欢上了《中华经典诵读》这本书，让我在诗的海洋里徜徉。
在读诗中，我懂得了“亡羊补牢，未为晚。”(节选《战国策》)。
记得有一次，我生病的时候，刚回学校。但是到了下午，老师说：“同学们，你们明天要考试。回家要好好学习。”叮零零零，学校的铃声响了。我沮丧地回到家，慢慢地完成了作业。刚拿出语文书准备复习。我想：唉！复习有什么用？请了几天病假，考不上第一。老师说：“你必须是全组测试第一，才能成为语言组长。”反正你当不了中国领队，还不如看电视放松一下！我拿着作业让我妈签字。妈妈问：“你这么快就学完了。明天能做好吗？”我告诉我妈为什么，我妈摸着我的头说：“你不学习，不努力，不努力，你怎么知道你不行？”更何况，不行的话可以叫老师！如果现在放弃，难道就一点机会都没有了吗？中国队长是你梦寐以求的！听了妈妈的话，我跑进房间，认真复习课本。等考试成绩出来了，终于如愿以偿，当上了语言组长。这真的是：到了最后一刻，想办法弥补已经来不及了。
一个星期五的晚上，我拿出书，准备做作业。但是后来我想：明天不是还有吗？留到明天，今晚看电视。打开电视兴致勃勃看的时候，突然想起《中华经典诵读》里的“《今日歌》”:今天的事要今天做，不要明天做，因为明天还有事。于是我关了电视，回房间写作业。我从读诗中感受到时间的宝贵。
从读诗中，我体会到了古代劳动人民的艰辛。——《属于别人的时候不知道把老婆扔到哪里》(选自《农夫》)；
从读诗中，我体会到了江南水田的美景，3354，是“被白鹭破千雪烟”(选自《稻田》)；
从读诗，我.
读经典，我感受到了这个世界的真谛；读经典，我享受这个世界的美好；读经典，分享这个世界的真情；经典，和我一起成长。
当涂实验学校5年级：傅俊杰
【第7篇】争经典诵读章800字
今天老师让我们为读经这一章而战。一开始我们很疑惑，心想：这一章应该怎么争取？就在我们纳闷的时候，老师说：“其实这一章争议最大，只要每个学生挑出自己学过的几首古诗。”听了老师的讲解，大家几乎都意识到了。
回到家，我翻出了《经典诵读》。我想：一定要拿到经典阅读章节。我先用它仔细看了一遍，然后在心里背诵了一遍。大概过了半个小时，我理直气壮地来到妈妈面前，说：“妈妈，我已经学得很透彻了，请你抽吧！”
我妈听了之后，随意抽了一首《芙蓉楼送辛渐》。想都没想，脱口而出：“唐朝王昌龄，在芙蓉客栈与辛弃疾离别，冒雨入吴，遣客至。若洛阳亲友相问，玉壶中一片冰心。”我妈点点头，又报了《送元二使安西》。我连声道：“送元二使安溪堂潍城风雨轻尘，客堂青翠明亮。劝你干一杯酒，西方没有人。”母亲又点点头。然后报告《九月九日忆山东兄弟》。我默念：“在山上过节想起我山东的兄弟唐，是一个独自在异乡的陌生人，每逢佳节，他都想家。我知道哥哥们往哪里爬，少了一个人。”回到这里，我忍不住插嘴：“妈妈，你就不能选一首更难的诗吗？”妈妈这样看着我说：“你准备好了吗？小心点。”我妈说完就报了《商山早行》。一时答不上来。刚才忘记复习这首诗了。妈妈说：“这首诗我不会背，想弄个经典的阅读章节。”再去复习一遍。"
我来到房间，又仔细看了一遍。过了一段时间，我就背下来了。为了安全，我先去找爸爸背了。不管父亲抽的是哪首诗，我都很轻松地背了出来。我终于满分通过了。我斗志昂扬地来到妈妈面前，说：“这次你可以抽烟了，我保证满分。”我妈又抽烟了。此时此刻，我已经把所有的诗都背在了脑子里，全都背下来了。
最后我以100%的好成绩通过了考试，如愿拿到了经典阅读章节。这个徽章在我手里闪闪发光。这是我自己努力得来的。我拿到了经典阅读章节，你呢？
【第8篇】经典诵读时的感受作文500字-小学五年级作文
读经典时的感受
临汾市尧都区实验小学三(1)班周益阳
讲师：魏
今天是我们参加读经的日子。我们早早搬了凳子，带了水瓶到操场，等着我们念古诗。
比赛花了很长时间才开始。首先是老师表演，然后是一年级学生背诵。我觉得他们一定要赶紧背，很快就轮到我们了。没想到小孩子爬的比蜗牛还慢。我等不及了，但他们毕竟是一年级的！
等啊等，终于轮到我们班了。我们匆匆走上舞台，站好了就准备背诵。主持人的“一大堆”开场白过去后，开始背诵古诗。背完《春日》，我们都希望男生努力成功，因为他们会背下一首诗。但是他们的速度很快，我开始紧张，心想：他们背的太快了，一等奖可能就泡汤了。过了这个紧张点，一切都很顺利。但是在背诵门徒的规则之前，在马乐有一个不相关的主词，说两个民族。这个“错误”就像一只大手，一下子抓住了我的心。当我背诵“鲁豫长，急于尴尬”的时候，有几个同学转过头喊了一声“路”。我紧张的心一下子提到了嗓子眼。我真想大喊一声：“坏了！”但我宁愿忍住。演出结束后，我一直在流汗，直到我下台。
当一个大哥报了分，我惊呆了。我们的分数是97.5。听完剩下几个班的诗歌朗诵，对比了一下分数，悬着的心放下了，我们班第一！我们魏老师和杜老师脸上都充满了喜悦！我太开心了！作文教学网络
【第9篇】读后感作文500字 经典诵读读后感
读诗可以净化人的灵魂，记古文可以教会人如何做一个人品好的人。所以我们学校也要求我们读《经典诵读》，既能净化心灵，又能增加阅读量。这不是一举两得吗？
看了这么久的《经典诵读》，我最喜欢的论语是：司马牛愁：“人人有兄弟，我孤独终老。”夏紫说：“从商业中学习是个好主意：死即是生，财富在天上。君子以礼待人，以礼待人，兄弟遍天下。为什么君子苦于没有兄弟？”有一天，司马牛伤心地说：“别人都有兄弟，我没有。”夏紫说：“我听说生死有命，富贵在天。”。只要你把自己做的事情当回事，不犯错，对别人恭敬有礼，那么不管你是谁，你都是你的兄弟。为什么会担心自己没有兄弟？“我也这么认为。如果你很谦虚，很尊重人，很有礼貌，那么所有人都必须接受你。但如果你摆出一副傲慢的样子，对别人不屑一顾，就没有人会忽视自己，更不用说接受甚至讨厌自己了。
朋友之间要互相帮助，‘一方有难，各方都支持’。而不是往边上扔石头，一味的冷嘲热讽。谁会接受你这样？谁会欣赏你？反之，大方热情的人，总会被别人欣赏。
看了《经典诵读》，我从中学到了很多：人与人之间要谦虚，要互相尊重。你尊重别人一分，别人就会给你很多尊重。只要你慷慨善良，你就会赢得人民的心。只要你真诚，你就会被别人重用，你就会在工作中取得成功。所以我以后会多读《诵读经典》，多读一些博大精深的中国古诗，丰富自己的知识。
既然读《经典诵读》有那么多好处，为什么不多读几遍，多学点知识呢？你是对的吗？
小学其他年级同类作文
读书让我更快乐——参加经典诵读有感
铃.随着音乐铃声，我们可以再次进入经典阅读的时代。有节奏的阅读让我越来越想阅读。经常有节奏的摇头。阅读使我的学习充满乐趣。有些句子我听不懂。徐老师深情地朗读，生动地给我们讲经典故事，把人画在黑板上的故事里。课堂上精彩的故事和生动的绘画让每天阅读经典成为我的期待。我在背诵中逐渐明白了这些经典词语的含义。
古人云：“事虽小，不可擅。如果你去找，你会赔钱的。东西虽小，但不要私底下保存。我私下藏着，伤了心。”意思是：坏事虽小，不做。如果你这样做，会影响你的身心发展。东西虽然小，但不要私自藏起来。如果你偷偷藏起来，家人会和你一起难过。所以即使乱丢纸是不文明的小事，我们也做不到。如果我们这样做，我们就会形成坏习惯。虽然这是一件小事，但它可以让我们明白每个人都有责任爱护环境。再比如我们在班里看到一些特别的东西。虽然很小，但是我们拿不走。如果我们私下隐瞒，我们的父母和老师会为你难过的。长大后，你会走上犯罪的道路。我们应该从小就是文明人。
“道友兄，道公兄，穆兄，中国孝道。”意思是：兄弟朋友之间要互相尊重，和睦相处。如果他们不和谐，父母应该担心你。和谐等于孝敬父母。所以一定要和兄弟姐妹搞好关系，在课堂上互相帮助，让父母老师为我们高兴，我们也更快乐。
我已经知道很多原因了。我妈说知道真好。我知道如何做得更好！后来，杰克和其他十个孩子代表我们班参加了学校的经典阅读比赛，并获得了一等奖。我太高兴了，我发现我变得更勇敢了。阅读中国古典散文让我明白了很多道理，收获了满满的幸福、甜蜜的友谊和莫大的荣誉。
福建省厦门市同安区大同中心小学一年级：庄艺林
（六年级，700字）
春之歌——中华经典诵读大赛
临夏春末，天气转热。今天，随着各个班的朗诵队进入体育场，学生们的心不禁沸腾了。
台上气氛轻松愉快，台下座无虚席，却鸦雀无声，静静等待二年级小哥哥小姐姐们的朗诵。真的不愧是祖国新一代的顶梁柱。我们被一开始背诵的温柔间接转的声音深深吸引。就像鹿过溪，让人如痴如醉。然后是一群诵经声，嘹亮而清晰，是对春天生命力的无尽赞叹，几乎让人沉浸在春天美妙无边的美景中。
伴随着一阵掌声，6 (2)班的同学们整齐的排好队，走上舞台，开始有条不紊的背诵。这个朗诵是讲我们中国人的，我们的声音充满激情和气势。可以说，从他们的阅读中，我们似乎看到了中国美丽的河流和山脉，对我们宏伟的文化古迹和古代劳动人民的无限智慧感到惊讶。
多次出场后，终于轮到我们开始看书了。我不禁有点紧张，慢慢地玩。我不失时机地在音响里播放激情的音乐，让人沉醉于这种音乐。背手持话筒，准备背《祖国啊，我亲爱的祖国》，有鲜明的时代特色和个性，表达了深深的童心。深沉缓慢可以像哭，像哀，像怨；高音和快速移动的人可以热情和大胆。同学们似乎已经忘记了这是一次朗诵，已经把它变成了一次对祖国的倾诉和赞美，发自内心的，以至于朗诵完后，突然意识到3354只听到如洪水般热烈的掌声。
（六年级作文，）
经典诵读传承礼仪道德教育
经典阅读传承礼仪道德教育
临泽县城关小学德育侧记——
临泽县城关小学坚持基础教育课程改革理念，遵循小学生身心发展规律，将道德礼仪教育融入具有文字文化特色的活动中，独具特色，成效显著。
一是要发扬思想熏陶和鼓励的思想，坚持读经典。在每周一读诗的基础上，近年来进一步拓宽了阅读渠道，丰富了阅读内容。班主任和语文老师本着亲情友情、礼仪孝顺、廉洁自律、道德品行、爱国主义和集体主义感染的宗旨，从国内外优秀的文学作品和手头最新的报刊杂志中选择阅读内容，或者在老师的指导下，让学生准备阅读内容，每天进行一刻钟的晨读演讲活动。低年级指导阅读理解课文的意思。同时，每班设立一个书角，支持学校的图书借阅，灵活自由地开展阅读活动，节假日安排阅读作业，定期举办读书笔记展览和评估、读后感比赛和电影观察教育活动，巩固和加强阅读效果，在学生心中播下道德种子。
第二，注重实践，磨砺心智，积极搭建活动育人平台。充分利用各种节日资源，有计划、有针对性地安排实践活动。比如3月8日妇女节、母亲节、父亲节，允许学生给父母写一封信，孝敬父母(延伸到父母生日，父母的劳累和烦躁)，为父母和孩子搭建沟通的桥梁；比如清明节，7月1日，8月1日，11点，通过组织学生扫墓，进入社区观摩创作书画作品等。弘扬民族精神，继承传统美德；比如6月1日元旦教师节，开展师生友谊文化活动，使和谐的人际关系和集体观念蓬勃发展。同时，每学期每月召开一次主题鲜明的班会，形成了低、中、高三个年级独特的“诵永恒之美，做一个少年君子”、“我健康、我快乐、我成长”、“做一个伟大的临泽人”等教育实践活动，与争创文明班、五个合格小市民活动融为一体，让学生磨砺意志、锻炼心智、塑造品格和品行。
第三，狠抓日常规范养成教育，努力打造为人师表的典范。坚持以德建校的理念，追求“学校里的事无小事，事事有教养；“老师无节，步步为营”的原则，在让花、树、石、墙、窗报微笑、默默引导的静态格局中，基于教学重于言传身教的动态格局构建，引导和感染学生“见面、点头微笑打招呼、校园漫步轻柔、对学生有礼貌、弯腰捡垃圾、学习期间耐心热情辅导学生、活动期间关心和激励学生”的师德群体形象。上下楼梯，右边慢慢走，不随地吐痰、乱扔垃圾，帮助有礼貌的学生，严格遵守小学生日常行为规范，努力做文明标兵。校园花草无损，场地整洁，活动安静有序，学校和谐文明。
学校先后被评为县级未成年人思想道德建设示范学校，被评为市级团队工作先进集体、省级德育先进学校、文字文化竞赛先进集体、全国阅读古诗散文先进集体。
(甘肃省临泽县城关小学田执笔)
（四年级，1100字）
