【第1篇】震撼心灵的美1000字
生活中的美好无处不在，只要用心去感受，心中就会有无限的温暖激荡。
有一天，我和一个同学从四楼的教室下来，正好看到一个七八岁的男孩抱着一大摞作业本在楼梯拐角处摔倒了，作业本散落一地，男孩一直捂着膝盖哭。这时，一位老师碰巧经过。他看到这种情况，立刻停下来，蹲下来，拉起裤子，盯着自己被划破的膝盖，关切地问：“疼吗？”孩子只是哭，不回答。老师看了我们一眼，说：“你们一个把作业放办公室，一个跟我来。”我和老师一起帮助受伤的学生，来到学校医务室。
没有刘医生，老师自己查出了酒精，拿着棉签轻声说：“先消毒，会有点疼，你要忍住。”老师用棉签小心翼翼的擦了擦小男孩伤口周围的皮肤，然后让我陪着他。她去找刘医生治疗。我问小同学：“刚才老师教你什么课？”“我也不认识她。”小同学不假思索的回答。“天啊，她不认识你为什么还这么在乎你？”我不解的问。“老师都这样！”他一本正经地说。
我也这么认为我也经历过类似的事情。每个老师在我们心中都是那么美好。校园里的美随处可见，校园外的美更令人难忘。
就在上个星期天，我和父母去爬仙岳。仙岳山树木繁茂，空气清新，所以很多人来这里爬山，在假期锻炼身体。爬啊爬，我们来到了“观景台”，很多人都呆在那里：有的在休息，有的在看远处的湖景。我们气喘吁吁地找了个石椅坐下，喝水吃零食。不经意间，空饼干袋掉在了地上。这时，我只听到耳边响起一个轻柔的声音：“孩子，把垃圾放在这里。”我回头一看，一个阿姨正张着嘴拿着一个大塑料袋。有很多果皮，空瓶，用过的纸巾等等。我看这个阿姨，一点也不像环卫工人，更不像收垃圾的。疑惑中，一个年轻的声音走了过来，“妈妈，你也看看我。”我跟着声音走，一个4、5岁的孩子也拎着一个装着垃圾的小塑料袋，后面跟着一个叔叔，他也拎着一个大塑料袋。哦，他们是一家人。好像我叔叔成绩最好。大塑料袋快满了。我明白了，原来他们一家人在爬山的同时也不忘保护环境，自觉充当捡垃圾的志愿者。虽然他们弄脏了手，但我认为他们是最漂亮的。叔叔阿姨给孩子做了榜样，也教了我。
环顾四周，远处的春光明媚。但我认为灵魂之美和行动之美让人感觉像春风，那才是最真实最纯粹的美！
【第2篇】传递心灵的美——观《开学第一课》有感作文600字-小学五年级作文
他可以让一座城市为他哭泣，他可以让一座城市为他送别，所以他值得千万人赞美。——铭文
他用充满阳光和正义的生活换来了24个甚至更多从未见过他的人的生活。他是“最漂亮的司机”——吴斌。
2012年5月29日，吴斌在高速公路上行驶。突然，一大块铁从天而降，穿透了他所驾驶的公共汽车的前挡风玻璃，重重地击中了吴斌的腹部。但他被砸后的第一反应是控制方向盘，踩刹车，让车减速停车。他忍受着疼痛，告诉车上的24名乘客不要再跑来跑去，打110和120。
吴斌已经驾驶长途汽车9年了。没有这个意外，他还是一个普通人。他还有一个温暖的家，一个他爱的女儿，一个爱他的妻子。吴斌走后，他放下了女儿和妻子；吴斌离开了，走进了人们的心里。
他搬了一座城，一座城送了一个人告别，天空灰蒙蒙的；当一个人接触一座城市时，他的心是明亮的。
当他住院时，成千上万的志愿者为他献血。在他的葬礼上，全国人民最后一次去杭州看他，为他送行。
如果你心中有光，世界就不会黑暗。当别人需要帮助的时候，伸出你的援助之手，传播爱，用光照亮别人，让美好在接力中传递。
——附言
【第3篇】传递心灵的美——观《开学第一课》有感500字
慈溪阳光实验学校505班潘家英
他可以让一座城市为他哭泣，他可以让一座城市为他送别，所以他值得千万人赞美。——铭文
他用充满阳光和正义的生活换来了24个甚至更多从未见过他的人的生活。他是“最漂亮的司机”——吴斌。
2012年5月29日，吴斌在高速公路上行驶。突然，一大块铁从天而降，穿透了他所驾驶的公共汽车的前挡风玻璃，重重地击中了吴斌的腹部。但他被砸后的第一反应是控制方向盘，踩刹车，让车减速停车。他忍受着疼痛，告诉车上的24名乘客不要再跑来跑去，打110和120。
吴斌已经驾驶长途汽车9年了。没有这个意外，他还是一个普通人。他还有一个温暖的家，一个他爱的女儿，一个爱他的妻子。吴斌走后，他放下了女儿和妻子；吴斌离开了，走进了人们的心里。
他搬了一座城，一座城送了一个人告别，天空灰蒙蒙的；当一个人接触一座城市时，他的心是明亮的。
当他住院时，成千上万的志愿者为他献血。在他的葬礼上，全国人民最后一次去杭州看他，为他送行。
如果你心中有光，世界就不会黑暗。当别人需要帮助的时候，伸出你的援助之手，传播爱，用光照亮别人，让美好在接力中传递。
——附言
【第4篇】震撼心灵的美作文1000字-小学五年级作文
生活中的美好无处不在，只要用心去感受，心中就会有无限的温暖激荡。
有一天，我和一个同学从四楼的教室下来，正好看到一个七八岁的男孩抱着一大摞作业本在楼梯拐角处摔倒了，作业本散落一地，男孩一直捂着膝盖哭。这时，一位老师碰巧经过。他看到这种情况，立刻停下来，蹲下来，拉起裤子，盯着自己被划破的膝盖，关切地问：“疼吗？”孩子只是哭，不回答。老师看了我们一眼，说：“你们一个把作业放办公室，一个跟我来。”我和老师一起帮助受伤的学生，来到学校医务室。
没有刘医生，老师自己查出了酒精，拿着棉签轻声说：“先消毒，会有点疼，你要忍住。”老师用棉签小心翼翼的擦了擦小男孩伤口周围的皮肤，然后让我陪着他。她去找刘医生治疗。我问小同学：“刚才老师教你什么课？”“我也不认识她。”小同学不假思索的回答。“天啊，她不认识你为什么还这么在乎你？”我不解的问。“老师都这样！”他一本正经地说。
我也这么认为我也经历过类似的事情。每个老师在我们心中都是那么美好。校园里的美随处可见，校园外的美更令人难忘。
就在上个星期天，我和父母去爬仙岳。仙岳山树木繁茂，空气清新，所以很多人来这里爬山，在假期锻炼身体。爬啊爬，我们来到了“观景台”，很多人都呆在那里：有的在休息，有的在看远处的湖景。我们气喘吁吁地找了个石椅坐下，喝水吃零食。不经意间，空饼干袋掉在了地上。这时，我只听到耳边响起一个轻柔的声音：“孩子，把垃圾放在这里。”我回头一看，一个阿姨正张着嘴拿着一个大塑料袋。有很多果皮，空瓶，用过的纸巾等等。我看这个阿姨，一点也不像环卫工人，更不像收垃圾的。疑惑中，一个年轻的声音走了过来，“妈妈，你也看看我。”我跟着声音走，一个4、5岁的孩子也拎着一个装着垃圾的小塑料袋，后面跟着一个叔叔，他也拎着一个大塑料袋。哦，他们是一家人。好像我叔叔成绩最好。大塑料袋快满了。我明白了，原来他们一家人在爬山的同时也不忘保护环境，自觉充当捡垃圾的志愿者。虽然他们弄脏了手，但我认为他们是最漂亮的。叔叔阿姨给孩子做了榜样，也教了我。
环顾四周，远处的春光明媚。但我认为灵魂之美和行动之美让人感觉像春风，那才是最真实最纯粹的美！
福建省厦门市湖里区金山小学五年级赖：
【第5篇】心灵的美作文600字-小学五年级作文
在我的童年里，我遇到了各种各样的人，现在我想给你介绍一个有着美丽心灵的人。
记得有一次，我去大街上玩，走着去的。突然看到周围一群人，不知道该怎么办。出于好奇，我走上前去，穿过人群看了看。我看见一个老妇人躺在地上，旁边有一个竹篮。竹篮里装满了苹果，地上有几十个苹果。然后，我问了一个在场的老人这件事。原来老太太出来卖苹果，因为不小心摔倒，在这里昏迷了很久。看着躺在地上的老妇人，我真的很想帮她，但是我觉得太麻烦了，所以我没有帮她。正在这时，人群中出现了一个人。他看着地上的老妇人，帮她捡起苹果。人们看着这个人，开始大声说话。有的说：“这个人真好，我们帮你吧！”有的说“没事干，谁有时间管这些多管闲事。”有的说：“还不如回家看电视，走吧！”有的说：“这个人一定是她的朋友或者亲戚，不然怎么帮她捡苹果！”这时候，老太太醒了。她看着正在帮她摘苹果的人，眼里渐渐流出了泪水。随着时间的推移，越来越多的人开始帮奶奶摘苹果，我也加入了他们的行列。苹果终于被捡起来了。带头捡苹果的男人从口袋里掏出100块钱，放到奶奶手里。他说：“像你这样的老人怎么能出来卖苹果呢？回家吧！”说完，便转身走了。人群渐渐散去，老奶奶走了。
如果世界上所有的人都像那个人一样付出一点爱，那么世界上所有的人一定都是幸福的。
【第6篇】震撼心灵的美1000字
生活中的美好无处不在，只要用心去感受，心中就会有无限的温暖激荡。
有一天，我和一个同学从四楼的教室下来，正好看到一个七八岁的男孩抱着一大摞作业本在楼梯拐角处摔倒了，作业本散落一地，男孩一直捂着膝盖哭。这时，一位老师碰巧经过。他看到这种情况，立刻停下来，蹲下来，拉起裤子，盯着自己被划破的膝盖，关切地问：“疼吗？”孩子只是哭，不回答。老师看了我们一眼，说：“你们一个把作业放办公室，一个跟我来。”我和老师一起帮助受伤的学生，来到学校医务室。
没有刘医生，老师自己查出了酒精，拿着棉签轻声说：“先消毒，会有点疼，你要忍住。”老师用棉签小心翼翼的擦了擦小男孩伤口周围的皮肤，然后让我陪着他。她去找刘医生治疗。我问小同学：“刚才老师教你什么课？”“我也不认识她。”小同学不假思索的回答。“天啊，她不认识你为什么还这么在乎你？”我不解的问。“老师都这样！”他一本正经地说。
我也这么认为我也经历过类似的事情。每个老师在我们心中都是那么美好。校园里的美随处可见，校园外的美更令人难忘。
就在上个星期天，我和父母去爬仙岳。仙岳山树木繁茂，空气清新，所以很多人来这里爬山，在假期锻炼身体。爬啊爬，我们来到了“观景台”，很多人都呆在那里：有的在休息，有的在看远处的湖景。我们气喘吁吁地找了个石椅坐下，喝水吃零食。不经意间，空饼干袋掉在了地上。这时，我只听到耳边响起一个轻柔的声音：“孩子，把垃圾放在这里。”我回头一看，一个阿姨正张着嘴拿着一个大塑料袋。有很多果皮，空瓶，用过的纸巾等等。我看这个阿姨，一点也不像环卫工人，更不像收垃圾的。疑惑中，一个年轻的声音走了过来，“妈妈，你也看看我。”我跟着声音走，一个4、5岁的孩子也拎着一个装着垃圾的小塑料袋，后面跟着一个叔叔，他也拎着一个大塑料袋。哦，他们是一家人。好像我叔叔成绩最好。大塑料袋快满了。我明白了，原来他们一家人在爬山的同时也不忘保护环境，自觉充当捡垃圾的志愿者。虽然他们弄脏了手，但我认为他们是最漂亮的。叔叔阿姨给孩子做了榜样，也教了我。
环顾四周，远处的春光明媚。但我认为灵魂之美和行动之美让人感觉像春风，那才是最真实最纯粹的美！
【第7篇】心灵的美700字
我见过雄伟的长城，认为它是壮观的美景。看过稳定的泰山，觉得是无上的美；我见过茂密的森林，我觉得是大自然赋予的美……世界上有很多种美，有一种美是无与伦比的，那就是灵魂之美。今天，我们来看看身边那些充满美好心灵的人。
环卫工人很漂亮。虽然他们穿着破旧的衣服，满身是灰尘，但他们每天都很早出门，很晚回家。当人们还在睡觉的时候，他们悄悄地起床，拿着扫帚，用他们坚硬的手打扫城市的街道和小巷，在人们清晨的视线中呈现干净的道路。看他们的穿着，似乎离美国很远，但一想到他们的辛苦和疲惫却温暖的笑容，你就会觉得他们真的很美。这是一种精神上的美。
农民工漂亮。他们有的在工地上忙，有的在牧场、牛奶店、居民楼之间忙，有的在报刊杂志店里忙.他们可能看起来有些“土气”，但正是因为他们，我们的城市才一开门就出现了高楼大厦和鲜奶。平日里，你可能意识不到它们有多重要，但一旦失去，城市就会失去很多生机和活力。他们看起来不时尚也不漂亮，但他们用自己的努力换取了城市的发展。我们说农民工美，是一种精神上的美。
在我们身边，有很多像环卫工人、农民工这样的人，看似外表不美，却用自己的努力为大家创造美。其中有一种发自内心的美，这是一种伟大的美，超越了普通的标准，渗透到人们的内心。因为他们，我们的世界变得更加美丽。
同学们，让我们用眼睛去发现身边的美好，去发现一种藏在心里的美好。让我们也为此欢呼吧！
小学其他年级同类作文
心灵的美
灵魂的美丽
美无处不在，却没有眼睛去发现。让我们用明亮的眼睛去发现美，去发现美好的灵魂。
我发现了美，找到了美丽的灵魂。有一次，我和妈妈去商场，刚好看到一个人在那里乞讨。我妈一看，马上拿了十块钱，放进乞丐的碗里。我说：“妈妈，我在你身上发现了美。”我妈问我：“你在哪里看到的？”我回答说：“你可以毫不犹豫地从元佑刚刚拿出来的十枚戒指中看出你内心的美丽。”妈妈说我有一双发现美的眼睛。
还有一次，记得是二年级的时候。早上上课回教室的时候，被冰滑倒了。后面的孙魏健看见我摔倒了，扶我到教室。我的右手在颤抖，很痛。侯老师赶紧给我妈打电话，让她带我去医院检查。结果胳膊断了。从这个事件中，我们可以看到老师和同学们心中的美好。
美是纯粹的，每个人都有灵魂，灵魂的美才是最真实的美。
（小学三年级，）
心灵的美丽
灵魂的美丽
我们身边有很多美女，有的是自然的，有的是人文的，有的是科技的。今天，我来到了身边的人文之美。
那是一个多雨的秋天，我早上起床。我看见窗户上下了很多雨。仔细听，雨声传来。突然，我想起昨晚的一个电话
“有电话！有电话来了！”晚饭后，电话铃响了。那边传来陆的声音，“车新宇！今天感冒了，明天不能去上学，老师因为有事不能去。接待室的钥匙被别人借走了。我让我妈把班级钥匙放在班级门口。明天一早去开班门好不好？”“好的！”
想到这，我“噌”的一声坐了起来。穿好衣服，吃早饭。尽快赶到学校。
刚到楼梯口的时候，一个熟悉的身影在我眼前一跳！我仔细一看，原来是——卢。我三步并作两步冲向她。当她看到我时，她措手不及。她对我说：“你来了？怕浪费你的时间，我来了。开了一会门，我就打针。”我看到她的身体有些部位被雨水淋湿了，雨衣也挂了下来。看起来很可笑。鞋子也成了一个小小的“蓄水池”。满脸通红。眼睛湿湿的，喉咙好像堵了。我拉着她的手，试图给她增添温暖。对她说：“别担心，我会帮你的。”
这件事虽然小，却体现了人心的善良和纯洁；这件事虽小，却是人最真诚的一面；这件事虽小，却能体现人的真善美。
我永远不会忘记这个事件。
（小学六年级，）
心灵的美者
“姐姐，我想喝雪碧！”
“好！待会儿给你买。”我回答，但心里想：唉！我妈给我零花钱的时候，带着小妹妹去游乐园，用2块钱只花了50块钱带来的钱！别说小姐姐的雪碧，连我们回家的车费都是问题！这是怎么做到的？我仔细想了想，没错！我灵机一动。如果我在乘公共汽车之前走了两站，我就有足够的钱支付车费。我跟小姐姐说的很好，她不愿意也不愿意服从我的要求。
我们手拉手在烈日下散步。我尽力逗着小姐姐，假装和她赛跑。终于到了目的地，妹妹汗流浃背。
我看着公路，却看不到车的影子！我环顾四周，看到一个失明的老人在地上摇晃着，摸着什么东西。出于好奇，小姐姐问老人。盲人老人说：“孩子，我这里丢了两元钱。你能帮我找一下吗？”我们答应了，我们仔细找了，但是什么也没找到。
“小朋友，你能找到吗？找不到就算了！”老人叹了口气说：“这两元钱是我省下的车费。看来我得往回走了！”
我蹲下来一本正经地对小姐姐说：“小姐姐，我们帮帮老人好吗？”
“好”小姐姐投以支持的目光，说：“姐姐，我还能走！”
看着迎面而来的车，我赶紧掏出一枚两元硬币，放在老人手里，说：“老人，我们找到了！车来了，上车！”老人连忙感谢他。看着老人上车，我心里很踏实。
我回头和在这件事上长大懂事的姐姐相视一笑，幸福地踏上了漫漫归途。
（六年级，600字）
