【第1篇】我喜欢这堂课作文500字
我喜欢在这门课上写500个单词
在我六年的小学生涯中，老师给我们上了很多课，给我印象最深的就是那一课。
我记得那节课，老师拿着卷子和作业怒气冲冲地冲进来，对我们大吼：“你们怎么敢在课堂上讲小事情，上课前准备的时候还哇哇直叫？”看看你的作业，这么简单的作业，班里没有一个是对的，再看看你的期中考试成绩，班里只有两个人是对的，这就是满分。别人做了什么？你们都太害羞了，不敢谈论小事.“班里大部分同学都不赞成老师的批评，都在忙自己。一开始和他们一样，我对老师的话充耳不闻，一个耳朵进一个耳朵出，但是当老师说：“你读书不是为了我，而是为了你自己。如果是为老师和家长读书，可以收拾东西走人。”这句话引起了我的注意。是的，老师让我们努力学习。是为了她自己吗？父母让我们好好学习，是为了自己吗？不，不可能。他们不是很努力让我们好好学习，这样我们才能有一个美好的未来吗？
想了半天，觉得老师说的很有道理，就认真听了。老师给我们上了一课，我听了之后觉得我真的应该更努力一点。
从那以后，我的学习越来越好，只是因为老师的课。
我喜欢这个班。让我受益匪浅。
【第2篇】我喜欢这堂课作文600字-小学五年级作文
我喜欢这门课，不是因为它精彩有趣，而是因为我认为得到老师的认可是最重要的，这当然激发了我的学习热情。
盼星星，盼月亮，终于盼到了暑假，我想做的第一件事就是学吉他，就缠着妈妈报吉他班。第一次带着喜欢的吉他，不知道怎么做。
终于等到上课的那一天。我很早就来到了尹稚音乐商店。在吉他教室里，我遇到了吉他老师。吉他老师很年轻，吉他弹得很好。好羡慕，只希望能早点学会。我以为学吉他是一件很简单的事情，却不知道还有两个困难等着我！老师说：“学吉他有两个难点要克服。一种是手指会很疼；第二种是，当你学到一定程度的时候，你会很苦恼，甚至学不会。”哇，还有那么多困难！”但是，想到拿着吉他的潇洒，我毫不犹豫地承诺：我一定克服一切困难，服从“领导的指示”。
下课后，老师教了我们一些基本的乐理知识和基本指法，然后告诉我们怎么弹，怎么放手指。我小心翼翼地拿起吉他，轻轻地拨弦。吉他发出悦耳的声音。太神奇了！就那么几下，感觉手指不听使唤，终于知道了“痛”的滋味。“哆，哆，生意，生意.唉，怎么还是错了？哇，我的手指又疼了。我心里一直在嘀咕。但是对于我的“宏伟蓝图”，我坚持了下来。经过反复练习，我终于学会了一些老师教我们的简单的吉他手。老师看到我努力练习，投以赞许的目光，让我兴奋不已。我更喜欢吉他老师，喜欢上了吉他课。
我喜欢这个班。
五年级：王
【第3篇】我喜欢这堂课作文1200字-小学五年级作文
在我的小学生涯中，有一堂课我永远不会忘记。
那是夏天一个炎热的中午。烈日下，万物凋零。烈日下的人更惨。有的同学拿出风扇扇，有的同学拿出小电风扇，有的同学拿出基板，有的同学勉强拿出纸壳.
就在这个时候，德高望重的王老师杀出一条“血路”冲到教室里，迅速把学生的纸壳拿走！只听见那个同学喊：“不——！“——”的声音没有落下。只听王先生有条不紊的说：“既然今天看到了-——，我就顺便说一下。明天大家带纸壳。我有用。”话音刚落，只见她神秘地一笑，扬长而去。
我看到这一切的眼神，想起了王先生一贯的幽默，我大声模仿着说：“亲爱的艾青，我今天派一个小李子去拟一道圣旨，明天让艾青把他们自己的传家宝3354纸壳带来。我自有妙用！”我的话音刚落，突然，教室里笑声不断。
第二天，王老师四步踱进教室。教室里顿时鸦雀无声。只听她大叫：“奉天抬货，娘娘说：‘请把传家宝——纸壳拿出来！’”学生们只好拿出纸壳。她接着说：“请艾青人折一些可以承重的东西，比如方桌。看谁做出负重的东西，就有奖励！秦这！”学生们一听，立即欢呼起来！有些学生在搓手，有些学生肩并肩排队。这时王老师说：“人见人爱卿，各回座位。谁折叠谁就上来比赛。“学生们不得不各就各位，开始忙碌起来。
时间不长，也有同学完成了自己的大作。第一个冲上来的是钟鸣。我看见他把折叠好的球形纸壳放在地上。王先生把他的作业书堆起来：一，二，三…二十… 56！此时，纸壳坍塌了。李海冲上来的时候也是侄子。他照常玩灯笼——，输了，不到30本。渐渐地，越来越多的学生自告奋勇，纷纷崩溃。但最好的结果已经很丢人了：张明的作品居然承载了80本练习本。这几乎是一个奇迹。我们几乎认为他是冠军。
这时，班里最笨的黎明站起来，看到他折在纸壳里的三角作品高高举起，大声说：“让我试试！”当我们看到是他时，我们立即发出嘘声。我心想：平时连数字都不会算，怎么才能做出完美的作品？哎，你真是不自量力！就在我胡思乱想的时候，他已经开始比赛了。有些学生数得很弱：1，2，3.18.36,渐渐地，数数的学生的声音越来越大，56.78 .90，“都90多了！太不可思议了！”数着同学大声喊！结果，黎明明的作品居然能承受200本练习本的重量，真是不可思议！他是冠军！所有的人几乎惊讶得说不出话来！
“三人行必有我师。”哎，别看这同学能力丑。我真的要向他学习！
这门课教会了我做人的道理。我喜欢这个班！
五年级：汪洋
小学其他年级同类作文
我喜欢这堂课800字
上课铃一响，老师的身影一进入我的视线，我的心就会激动起来。
这是一场与成语接龙知识的决战，聚集了我们班很多“顶尖”的头脑，由心理学老师张主持。
老师没必要多讲规则。比赛分为三个环节，先是初赛，然后是复活赛，最后是班级的“巅峰之战”。大家都做好了战斗的准备，曾经形影不离的朋友现在可能成了对手。
"第一个是第三组，第六组."主持人讲完后，两组选手面面相觑，凌厉的目光在空中相遇，引发敌意。不管他们有多强大，他们都必须互相压制。
“一心一意。”张老师一说完，第三组有人举手：“大家异口同声。”第七组也不甘示弱：“活下去，活下去。”“狐狸和老虎。”“危在旦夕。”第三组“鸡蛋……鸡蛋”答不上来。十秒过去了，第三组输了。
时光飞逝，该我们了，第二次。我用鹰一样的眼神扫过第二组，发现有两个室友！“不尊重！”我在心里默默地对他们说。
“没有整牛。”张老师一说完，第二组就带头：“转干坤。”“坤……”我绞尽脑汁，把这些年学过、读过的成语都翻了一遍。我的大脑在高速运转，但我什么也没发现。十秒钟后，我们被打败了。看着胜利者得意洋洋的神态，我们的目光显示出了卷土重来的决心，希望在复活赛中获胜，获得参加“巅峰之战”的资格，于是我们低头翻着字典，其他小组则在比赛。
终于，希望的曙光来临，复活游戏开始，成败就靠它了。但是运气并没有眷顾我们。即使我们在兵库以足够的速度搜索“武器”造成脑残，也找不到一个可以被对方抛出的“重磅炸弹”。我们以失败告终，错过了课间“巅峰大战”。
这时，宣布下课的铃声适时响起，紧张的气氛一下子释放出来。“派系”的所有成员都站了起来，向他们以前的对手和现在的朋友表示衷心的祝贺。
输赢固然重要，但友谊更有价值。这门课真的让我难以忘怀。
（小学六年级，）
我喜欢这堂课
我喜欢这个班
“蜀山以路勤为径，学海无崖作舟”。学习在于勤奋。说了这么多，上课真的很无聊，那个语文课改变了我的看法。我永远不会忘记！
“丁——”门铃响了！学生们立即跑回座位，等着老师给我们上课。但是不知道大家有没有“多动症”，一直玩，一直动，一直吵！突然，不知道为什么，全班安静了，沉默了，仔细看看。原来班主任陈老师带着一包零食进来了。老师把东西放在讲台上说“上课！”大声地。全班刚站起来致敬，只听老师说：“不，请先坐下。先说今天课的规则，“——”？陈老师今天怎么了？上课要讲“——”的规则。今天老师买了学生喜欢吃的零食。上课举手的同学都有零食。明白吗？好了，今天，让我们学习第十一课.老师先让学生说说这节课的主要内容，哪些学生愿意……”话还没说完，同学们就热情地举手了，当然我也紧随其后。
久而久之，文字也快写完了，剩下的零食也不多了。铃响了，该下课了。但是学生不愿意下课，这是前所未有的。就这样，我们上了一堂精彩、难忘、愉快的语文课。
我喜欢这个语文课。改变了我对无聊课的看法，也让我学到了很多知识和零食。真希望每节课都这样！
（六年级，500字）
我真喜欢这堂课
星期天我要上剑桥英语课，我很开心。虽然我明天有三节课，但是没关系。三个班我都选了，都很喜欢。明天有一整天的课，早上八点半到下午四点，但是不累！之前回家的时候，每次都很开心。
我到家的时候应该是5点多。明天，我会像以前一样回家。
（三年级作文，）
