【第1篇】;劝学改写作文400字-小学五年级作文
时光飞逝,时光飞逝,转瞬即逝。如果你雄心勃勃,你将与时间赛跑。
黑暗的天空中还有几颗小星星。鸡还没叫,人还在安详的睡觉。但是,颜真卿早起学习。微弱的光线映出他瘦削的脸颊。他有时皱着眉头,锁着门,有时眼睛发亮,有时用笔在书上画一幅画,有时低声读.偶尔一阵冷风吹过他衣服上的补丁,他不禁瑟瑟发抖,仔细看着。啊!颜真卿对学习是多么的投入。
“哇哇哇”
鸡叫的时候,人从梦中醒来,睁开困倦的眼睛,穿上衣服,开始了一天的生活。大人们出去扫雪,孩子们正在愉快地打雪仗。一缕阳光洒在桌子上。颜真卿吹灭蜡烛,走出家门,吸了一口新鲜空气,灵智豁然醒悟。看到人来人往,我不禁感叹:
半夜的灯和鸡,
那是那个人在学习的时候。
黑发不知道早点学习,
白寿芳悔读书晚。
小学其他年级同类作文
《荀子劝学篇》读后感500字
《荀子劝学篇》 读后感500字
今天有兴趣了,拿起《读点经典》看了看。当我读关于说服的文章时,我不禁想了很多。正常情况下,我总是抱怨自己没有时间学习,我不如别人,我缺乏机智,不能妥善处理事情。当我学完《荀子劝学篇》,才知道这些抱怨都是徒劳,没有找到问题的关键:
“所以,我不爬山,我不知道天空的高度,我不知道溪流的深度,我不知道土地的厚度。”我很典型,不学习,不知道自己有多渺小。
“我整天品味和思考,还不如学习。对我来说,更好的是期待攀登。爬上去招兵买马,手臂不加长,但看到的人却很远;随风呼吸,但声音不会加重疾病,但气味会发光。假马者无利可图,千里之外;假舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-舟-当我们遇到困难时,要善于借用别人的智慧,学习别人的长处,增长自己的知识,丰富自己的大脑,并结合实际加以应用,这样才能获得意想不到的效果。在处理事情的过程中,一定要善于思考,善于换个角度思考。正所谓“君子生而无差,善假。”
“因此,没有积累的步骤,以致千里;不积小流,成不了河。”现实生活中,不能急于求成,要慢慢学习,慢慢积累。天才不是天生的,而是后天形成的。我不是天才,但我相信只要我们努力,永不放弃,我们的能力就会与时俱进。
书有自己的颜如玉,书有自己的金屋,一点都没错。一篇文章可以打开我多年的心扉。未来,努力学习,提升自己,将是我奋斗的主要目标。“人无完人,金无足赤。”只有长期努力学习,才能最大限度的弥补自己的不足!
《荀子劝学篇》 读后感500字
《劝学》开头是“君子说:不能学自己,君子生而不同,善假”。是战国时期杰出的思想家荀况的优秀之作。它警告世界将学习视为生活的指南针和灯塔。
作为一个努力学习、善于学习的人,他应该像思想家一样行动,像实干家一样思考。在阅读过程中,要强调“博学、好奇、深思、明辨”,有目的、有思想、有问题地学习,自然能事半功倍。第三,读书贵,学以致用很有必要。在日常生活中,要把刻苦学习和独立思考结合起来,学习前人的智慧,思考自己的进步方法,记录自己的经历,用行动实践。
荀子说:“持之以恒,持之以恒,持之以恒,石头可以用”。学习态度需要达到持之以恒的精神,但并不是所有的学生都意识到了这一点,即使他们很了解,也不一定能够贯彻执行。有些人还没体会到真谛就半途而废了。你犹豫吗?有的人虎头蛇尾,忽略了另一半的不懈努力。最后他们种西瓜,弄芝麻,你还犹豫!
《劝学》让我明白了“粗铁棒可以磨成细小的绣花针,有一往无前的精神,涓涓细流可以穿透坚硬的石头,有一往无前的精神”。就像:勤奋是一种很好的训练,不劳无获.
《荀子劝学篇》 读后感500字
《荀子》有三十二本,第一本是《劝学》,非常符合修道的顺序。《劝学》以“君子说:学不会”。学习贯穿修道。没有正确的洞察力,只能盲目练习。但是,学习首先要有一个目标。应该是“始者学者,终者圣人”,这也是教育的根本方向。这种贤者教育与功利教育的区别在于“为之,人也;放弃吧,动物和动物。”
《劝学》,这篇文章最重要的是讲清楚看性的方法。这个方法就是“积善,神明自得,圣心有备。”美德和天赋,明道。但是美德
只有依靠修德,性道德的纯洁和光辉才能得以展现。修德在积累财富,而积累财富是明道的资源。好的法律因世界而异。这个区别很重要,但更重要的是行者自身心智的强弱。所以,即使是儒家的方式也不局限于世间,这种认识很肤浅。儒家可以诞生在极致。当然,在所有的生法中,佛教是最高超、最完美的。
“积善而神明自得”绝不是普通人的境界。众生皆神清气爽,但之所以变得无知,是因为性道德受到了阻碍。因为修德表现的是性德,神只为性德,荀子知道他们是自鸣得意,而不是从外而来。“圣心预备什么”,圣心才是真心,那些“预备”的人在错误中恢复和展现真理。在荀子的时代,佛教还没有传入中国,但也绝不能说中国没有开悟,佛经上也说“无为而无不及”。
(六年级作文,)
劝学诗(现代版)
虽然有两个官方人物,
真相就在这里。跟我来。
往前走不回头,
每个人都不是没有救赎。
勤奋可以弥补困难,争夺上游,
灰尘相互滚动。
是时候展开你的翅膀了,
弥补学科的空白。
保持安静,学习到很晚,
携手前行。
期末考试得a。
(一年级,100字)