【第1篇】沟通的艺术读后感1200字以上
学生时代希望老师能理解我，关心我，做我的朋友。但是今天我当了老师，却忽略了学生的感受。通常情况下，学生的学习是被盲目看重的，甚至为了成绩和分数而侮辱学生。为了让班级成为一个优秀的班集体，也为了所谓的公约，我不允许孩子犯任何错误。有些孩子越来越没有学习的动力，却一再抱怨父母管教不严，而我却忘了，孩子天真烂漫，聪明伶俐，活泼好动。正因为如此，他们可以想我们想不到的，做我们做不到的。我为什么要一次又一次的约束他们？这本书提到了一个“共情”，让我知道了自己以后应该做什么。共情是师生沟通的基本条件。意味着要站在学生的角度去理解学生，理解同理心。只有教师能够把自己放在学生的利益中，有效地把这些感受传递给学生，让他们感受到理解和尊重，获得心理上的满足。只有这样，才能唤起师生之间相互理解、相互关心的交流氛围。
建立良好的师生关系要求我们以真诚的心去尊重和接纳学生，而不是因为学生的缺点和不足而讨厌他们。老师必须承认学生是有潜力有价值的人。无论要花多长时间来体现这种潜力和价值，教师都必须始终无条件地相信，学生自己有向好的方向无限发展的可能性。其实这是老师爱学生的表现。反思自己的教育教学，对待后进生，对待性格突出的学生，对待课堂上调皮捣蛋的行为，一开始就充满激情，发誓要改变他们。但是在和他们对抗的过程中，我的耐心耗尽，激情消退，只剩下momo和粗话，一点尊重都没有。我觉得以后要以宽广的胸怀接纳他们，把他们当成我的朋友，尊重他们，学会爱他们，建立他们的信心，多倾听他们的想法，多交流，让他们觉得“即使他们有缺点和不足，老师还是喜欢我，还是接受我”。只有这样，我才能深入学生的内心，建立良好的师生关系。
建立和谐的师生关系似乎并不容易。需要我积累经验，改进教育方法，向别人求教。在未来的教育教学中，我会努力改善我和学生的关系，真正成为学生成长道路上的好老师好朋友。
教育是一门艺术，每个教育工作者都知道。我们经常看到同一个学生犯错，有的老师批评他接受批评的态度好，有的老师批评他高人一等。为什么？
这就是批评的艺术，换句话说，就是沟通的艺术。中国著名教育家魏书生曾说：“教师要有能力进入学生的内心，进入学生的精神世界，才发现这是一个广阔而迷人的新世界，在哪里可以发现许多令人困惑的教育问题？对学生的一丝不苟的理解，意味着教师的教育工作就像有了生活水源一样新鲜。的确，学生犯错的原因一定有他内心的想法或根源。他不会无缘无故犯错。只有当他走进学生的头脑，了解他错误的根源，他才能批评这一点，你批评的语言学生才能接受这一点。否则，一场风波，一次大范围的训斥，会让学生无法从内心接受。
尤其是后进生的转化，更需要沟通的艺术。建立良好的师生关系是产生教育效率的首要条件。只有加强与学生的沟通，师生才会感到和谐融洽，学生才能“亲亲老师，相信老师的方式”，进而“享受和学习老师的方式”。特别是后进生，在老师面前往往会有一种自卑感，无法相互联系。如果没有细致入微的精神交流，只有简单粗暴的批评甚至打骂，永远不会有好结果。
【第2篇】剪纸艺术_五年级说明文550字
剪纸是一门艺术，但很少有人理解它。现在我来给大家介绍剪纸！
剪纸是中国最受欢迎的民间艺术之一。据考证，可以追溯到公元前1600年和1100年。剪纸过去常用于民间活动和宗教仪式。现在剪纸多用于装饰，也可以作为礼物送给亲朋好友。
由于地域风俗、历史文化的差异，全国各地剪纸风格各异，广东佛山剪纸就是其中之一。佛山剪纸历史悠久，起源于宋代，兴盛于明代。明代以来，佛山剪纸艺术在民间广为流传，并远销南洋各国。佛山剪纸根据原料和方法的不同，可以分为九大类：铜衬、纸衬、纸写、铜写、银写、木刻套印、铜凿、染色、纯色。剪纸可以分为两种不同的剪纸方法：雕刻和雕刻，可以切割人、花、动物等。
想学习剪纸，首先要学习它的基本功：绘画，然后才能开始学习最简单的用剪刀剪的方法。剪纸艺术中的基本符号是小圆孔、月牙、之字形、柳叶、水滴、三角形。画剪基本功练好之后，可以试着用切肉刀雕刻，但是用切肉刀一定要非常小心。
我以前读书的学校三年前就开始开设剪纸这门学科，所以学校的学生和老师都做了优秀的剪纸。《圣诞琴声》、《收获》、《花舞》等作品由我校师生精心创作，多次在剪纸比赛中获奖。剪纸是一门历史悠久的艺术。现已被列为我省首批文化遗产重点抢救对象。让我们用心学习，用心裁剪，做剪纸传承的接班人。
【第3篇】戏曲传统艺术_关于戏曲艺术的说明文500字
戏曲是中华民族的传统艺术。它由文学、音乐、舞蹈、艺术、武术、杂技和表演艺术组成。它有着悠久的起源历史。在漫长的发展过程中，800多年来不断丰富、创新和发展。它讲究唱、做、读、弹，充满舞蹈气息，技术性很强。它的构成不同于其他戏剧，成为中国传统戏曲的一个完整的艺术体系。
据不完全统计，中国各民族地区约有360种传统戏曲和数万种传统戏剧。成立后，出现了许多以现代生活为主题的改编传统戏剧、新历史戏剧和现代戏剧，受到观众的热烈欢迎。流行剧种有京剧、昆曲、越剧、豫剧、湘剧、粤剧、秦腔、川剧、评剧、晋剧、汉剧、潮剧、闽剧、河北梆子、黄梅戏、湖南戏等50多种。其中京剧最受欢迎，覆盖全国，不受地域限制。
然而，近年来，中国戏剧艺术的发展越来越薄弱，受到新艺术的冲击，特别是港台歌曲大量涌入大陆，偶像化的学生渴望赢得明星，但对中华民族的艺术瑰宝知之甚少。
中国古代戏剧被称为“传统戏剧”，因为它以“戏剧”和“歌曲”为主要因素。中国戏曲主要包括宋元南戏、元明杂剧、明清传奇，以及现代京剧等地方戏曲的传统剧目。是中国民族戏剧文化的总称。
现代戏剧主要指戏剧、歌剧、舞剧等。从20世纪开始从西方进口。戏剧是主体，国外戏剧一般指戏剧。中国戏曲历史悠久，起源于模仿劳动的歌舞。
【第4篇】艺术的路,是不被认可的不归路.作文200字-小学五年级作文
很多时候会有人问我为什么学了这么多年字画？我回答，不知道。我其实知道。这么多年过去了，我们并不能真正学会成为一代名人，但我们毕竟没有目的。修养？还是什么？我想我不知道。艺术一直不被世人认可。世人笑着说梵高毕加索是个神经病，说艺术是个真的会沉迷其中的变态，说那些艺术品是无可奈何的。我可以放弃学业，但我死也不会放弃书画。我说过，我要的不是喜欢的。石齐，坚持到底。毕竟很多年了，不是放下就能真正放下的。
【第5篇】命题的艺术1200字以上
一篇文章能否吸引读者，很重要的一点是文章的标题能否吸引人。因为，当读者想要阅读每一篇文章时，首先要看的是文章的标题。如果你的文章题目很平淡，无论内容多么精彩，你可能只会遗憾的路过忙碌的读者。
其实文章的命题也是一门艺术，标题新颖独特不难，只要根据文章不同多动脑筋。
第一，写人
写人的文章，可以把握人的特点，做出命题。比如我们班男生可以根据不同的性格写成《飞毛腿》，《兔八哥》，《我们班的“坏小子”》，《靓仔王子》。读者只要看到题目，脑子里就会出现一个问号：他是谁？为什么叫“坏男孩”？等等一系列疑惑。这样，读者就会继续好奇地阅读。
另外，在写一个人的文章时，也可以根据人物的外号或者主角和次要人物的关系来命题(也可以在中间加位置)。比如写我自己，我会用我的网名为《西莉娜》，或者按照我名字的出处为《我是“君子兰”》和《伪君子与正人君子》；再比如，我们要写我们的女班长，可以写《大家喜欢的老班长》或者《帅哥——邱思燕》，《你猜她是谁》等等。这些话题本身就给读者制造了很多想象和悬念。看到《西莉娜》，你可能会想：思琳娜是哪个国家的女孩？她会有什么故事？看到《帅哥——邱思燕》，你可能在想：邱思妍本来是女生的名字，为什么叫她帅？当读者想要解开心中的谜团时，他们迫不及待地想看到文章的内容。
二、编年史
一般编年史文章可以抓住时间、地点、人物、事件等有趣的方面来做出命题。举个例子，如果我记得一个故事，发生在我和朋友吃冰淇淋的时候，我会说《红豆冰、绿豆冰和哈里斯根》或者《哈里斯根的故事》，这是冰淇淋的名字。听起来很好听，很特别，很有代表性，大家都很喜欢。另外，如果把《她是我的朋友》这样的作文题目改成《友情的力量》或者《我和她的故事》，会更吸引人。
第三，写一个场景
写景文章可以抓住某一个景物带来的想象，或者根据景物所传播的口碑做出命题。比如写你和你妈妈在看天上的云，如果命题是《看云》或者《赏云》，不如《神游空中动物园》或者《天上的动物王国》。再比如，如果要写桂林山水，可以把命题设为《不愧“甲天下”》。
此外，关于风景的文章也可以以童话的形式提出。如果要描述一年四季不同的风，可以写《风的四个女儿》。这些话题不仅能激发读者的想象力，还能激发读者的阅读欲望。
第四，对象
至于物品的物品命题，可以用动物或玩具的花名和产地命题。如《金猫警长》，《大笨熊》，《花大将》，《特殊的生日礼物》，《熊猫母女的来历》等。这些命题很有意思。如果你想写某种花草树木，可以用它的昵称或者拟人化的手法来做一个命题。比如《小草的自白》，《花仙子》，《花中君子——兰花》或者《沉默的落叶》，《独木成林——老榕树》等等。
总之，命题不仅是一门科学，更是一门艺术，不是一两天就能学会的。要看平时的积累和灵活运用，慢慢掌握。
【第6篇】我喜欢的一件艺术品
这是我奶奶做的老牛工艺品。我把它放在我的窗台上，它一直默默陪伴着我。这是一头小肥牛。特写，黑色的大眼睛闪闪发光，通过它真诚的眼神，你可以感觉到它是主人最忠实的朋友。一颗红珠子巧妙地戴在鼻子下面，好可爱。头顶长着长长的尖角，看起来不仅可爱，还很骄傲！
它看着你，似乎有话要说，却又说不出来。他多么想成为一只真正的牛，让他既能帮人种地，又能在阳光下自由玩耍。但是，它并不为自己的命运感到悲哀。它一言不发，只是静静地站在窗前，凝望着窗外的蓝天白云和小鸟，回忆着它们。
老牛总是那么乐观，虽然现实生活总是不尽人意。当我们面对一些不愉快的事情的时候，还能想着那么淡然坚定吗？
【第7篇】难忘的艺术节作文600字-小学五年级作文
2008年6月，我校在学校操场举办了首届文化艺术节，全校师生参加。
艺术节举行的前一天，放学后，学校里一片繁忙景象：一些师生在忙着排练节目；一些老师正忙着为聚会分发气球；一些学生正在帮助老师摆好凳子。当然，我们加兰团队不能闲着。我们需要花环，排练，训练来摇动花环。
第二天早上八点，第一届文化艺术节开幕了！主持人走上舞台宣布：“第一届文化艺术节现在正式开始！”突然，学校变成了欢乐的海洋，操场后面，五颜六色的氢气球被放入天空，形成一片彩云；操场中央，学生们随着节拍使劲鼓掌，掌声变成了音符，校园里歌声漫天；
然后是表演节目。学生和老师排练的节目真的很棒！印象最深的是中学时哥哥姐姐们表演的《竹竿舞》。大哥哥们随着音乐的节拍举起竹竿，大姐姐们随着音乐轻快地跳舞。好美！他们就像美丽的蝴蝶，在草地上跳舞.
我还记得另一个节目：有一个可怜的小女孩，不小心把班上最有钱的同学的冰淇淋打翻在地上。小男孩让她付10块钱，她只有3毛钱。就这样，她迷上了那个男孩。后来，班上的同学和老师教育了这个男孩，他改正了错误。他还说以后有什么困难就找那个女生帮忙。这个小品以女孩激动的眼泪结束。
还有我们同学表演的精彩的儿童剧和舞蹈。最后，参加演出的学生和老师聚集在舞台上，一起合影。本次文化节圆满落幕。
我永远不会忘记这个节日！
【第8篇】身边的艺术——木雕老床500字
每天睡在柔软的席梦思床上，都忘不了老家二楼西厢房那张敞开大门的老式木雕床。像藤蔓盘绕，雕刻精美，雪白的面纱蚊帐，仿佛有妈妈唱的摇篮曲。
这张床是深红色的。长2.1米，宽1.4米，高1.9米。雕刻精美，花朵鲜艳。月季盛开，芙蓉梅花相得益彰。包裹的龙纹、花纹、竹纹充满魅力，整张床充满幸福。
这是一张有百年历史的床。很强。是我妈妈的曾祖父和曾祖母留下的，他们睡了几代人。小时候经常在床上跳来跳去，爬在雕板挖空的位置上，但是一点都不抖。工匠们非常精细地打磨每一寸木头，光滑，手感好，不伤脚。我总是那样爬上爬下。现在想起来，也有些歉意。
据我妈说，这张床很旧了。是我老婆和爷爷在清末为我曾祖父和奶奶的婚礼做的。它是用上好的桃花心木制成的，花了三个多月的时间，通过雇佣当地最著名的雕刻师和木匠来提炼。我注意到一个细节，就是整张床没有钉子。本来都是用精致的榫头和插座把各个部分牢牢连接在一起。多棒的做工啊！
这就是我们身边的艺术。它展示了我们劳动人民高超的工艺，他们对艺术的感知和他们对结构建模的丰富想象力。
只要我们有一双雪亮的眼睛，艺术无处不在。
【第9篇】享受艺术800字
在我所有的爱好中，学习弹电子琴是我的爱好之一，占据了我生活中一定的闲暇时间。你猜我是怎么爱上并喜欢上这门艺术的？
事情是这样的：有一天，在学校，有一个竞赛合唱团，来自全校的人都来参加。我也不例外，报名后就在业余时间开始训练。我们的训练是让老师弹钢琴，教我们唱歌。听到美妙的钢琴声，大家的歌脱口而出，让我对钢琴有了一些了解。四年级的时候，老师爱带我们去音乐室。经过老师的讲解和弹奏，我渐渐对钢琴产生了兴趣，钢琴听起来很美，能让人的神经得到休息。
在家里，我总是回家唱一些我在学校学的歌。我爸妈天天看到我这样唱歌，知道我对钢琴有点兴趣，就跟我买了一架电子琴。刚买回家就迫不及待的想玩，但真的是在胡说八道。这时候父亲叫我静下心来，弹最简单的练习曲：《欢乐颂》，我却静不下心来听看。我匆忙坐在板凳上，开始乱弹。学电子琴并没有我想象的那么简单。我开始觉得只要我把哆、来、咪、发、缩、拉、xi这七个音弹好了，一切就好了。说起来容易做起来难。这七个音阶很难弹好，基本功也很重要。要懂记谱法，掌握节奏。经过几个月的学习，我学会了这首歌，可以自己弹唱了。在父亲的指导下，我学会了更多的歌曲：《童谣》 《义勇军进行曲》等。现在在家，我经常陶醉在电子琴的美妙音乐中。每当我用手指在键盘上流畅地弹奏校歌《童谣》时，我的思绪仿佛回到了学校，和同学们一起上课、游戏、玩耍。每当沉醉在自己的钢琴里，摇头哼哼几句，心情就很愉快，仿佛吃了一颗人参果，36000个毛孔都张开了。
我爱音乐，我爱电子琴，我爱能培养我气质的音乐。我希望美妙的音乐能充满我的未来，让人们开心。我将继续努力学习各种文化知识，继续练习和提高我的钢琴技能，让家人和朋友欣赏我优美的钢琴声
【第10篇】聆听艺术的妙音400字
艺术是一种美，一种陶冶情操，影响心灵的美；
当你进入艺术的世界，那壮丽的能量会深深吸引你；
当你静下心来，仔细聆听艺术世界里每一个美妙的声音，那神奇的色彩线条，会把你带向更深的艺术境界；
当你完全沉浸其中的时候，你会用不同的视角去看周围的一切，你会发现那些婀娜多姿的花朵变得鲜艳生动；那小草变得绿色而生机勃勃.
一切添加了“奇妙色彩”的东西，都让你忍不住拿起画笔，在白纸上勾勒出美丽的线条，展现出世间万物的敏捷与活力.
艺术是歌颂世界之美的歌曲；艺术是一张包含万物生命力的纸；艺术是一颗耀眼的珍珠，散发出阵阵“美”！
让我们倾听艺术的美妙声音，它将我们引向人生的巅峰！
【第11篇】饼干艺术大赛800字
“哈哈.”，阵阵笑声不断从教室里飞出来，这么热闹，到底是怎么回事？哦！原来，教室里正在如火如荼地举行吃饼干比赛。这场吃饼干比赛怎么样？我带大家去看看吧！原来今天作文课上，张老师在黑板上画了一个大圈，让学生猜老师画了什么。学生们的回答五花八门。一些学生说它是西瓜，一些说它是烧饼，一些说它是苹果.老师神秘兮兮的说：“你猜不到，那你先洗手，洗完手我再把秘密透露给你。”学生们一个个冲进浴室。洗完手，我们回到教室，静静地坐在座位上。等待老师揭秘。张老师把姜春月请到讲台上，神神秘秘地说：“请把我的包拿来，打开看看里面有什么。”。只见姜春月打开老师的包，从里面拿出一袋诱人的饼干。所有的学生都在流口水。我很纳闷，心想这老师在葫芦里买什么药？邀请我们吃饼干？这时张老师说：“我刚画了个饼干。今天让我们举行一次饼干吃比赛！游戏规则是看谁能在五分钟内把这块圆形饼干嚼成他想要的样子。老师一喊“开始”，学生们就迫不及待地拿起饼干啃起来。一些学生慢慢地仔细咀嚼它们。有些学生狼吞虎咽，吃了一半以上的饼干，所以他们不能咀嚼出形状。我拿起一块饼干，放在嘴里。本来想做五角星的，不小心咬的太狠，把新做的五角星弄坏了。我立马想办法补救。我觉得现在的饼干有点像鱼，就跟着一起玩做了一条鱼。过了一会儿，我的鱼终于做好了，鱼的形状还是有点不一样。于是我把饼干放在嘴上，开始小心翼翼地磨。很快，我的工作终于完成了。我向同学们展示了我的作品，教室里响起了热烈的掌声。我心中充满喜悦，不假思索地做出了最完美的作品。哈哈！这个比赛真的很刺激，很好玩。嘴巴和脑子都要用。我不仅从中获得了快乐，也让我明白了生活中创造力无处不在。
【第12篇】艺术的魅力800字
在我们的美术书里，有这样一个奇怪的雕塑，它是由几个圆柱体组成的。当我第一次见到这座雕塑时，我被它独特的艺术魅力所吸引。因为很多原因在很多图中吸引了人们的注意力。我总结了一下，可以分为三类：一。颜色。它的颜色是深红色，在周围一些建筑的背景下显得特别刺眼，不得不引起人们的注意；两个。建模。它是由几个不同形状、大小、粗细的圆柱体组成，看起来很凌乱，但凸显出不同的风格。这样，人们当然可以关注它，因为它可以在同一个建筑中脱颖而出；三。地点。这座雕塑位于西雅图溜冰场前，人们来来往往。人们的眼球会被新事物吸引。这么奇怪的雕塑如果立在这么好的地方，自然会引起人们的视觉反应。
事实上，如果你仔细观察这个雕塑，你会尝到另一种美。这种美不是外在的美，而是内在的美。从不同的时代，不同的地方，不同的角度，可以欣赏到不同的风格。但我自己发现的美是这样的：运动之美。这个雕塑的造型看似凌乱，实则蕴含着运动的大胆风格；它的颜色像火一样红，反映了对运动的热情。更何况它就站在溜冰场前面。这不就是为了唤起群众对体育的热爱吗？有幸目睹这个雕塑的每一个人，我猜当他们欣赏的时候，内心的海洋里都会有一层层的运动欲望。从另一个角度，我重新欣赏了一遍，发现了一种瑰丽的美，那就是生命之美。我们从不同的角度观察这个雕塑，原本凌乱的感觉瞬间消失。我们看到的是一个拼凑的雕塑。不同高度的圆柱体就像生活的起伏，而像火一样的红色反映了我们对生活的热情。看到这个雕塑让我想起了过去的各种事情，有甜的也有苦的.
请让我们仔细观察和欣赏身边的艺术，它有着不可低估的无限艺术魅力和艺术价值；让我们欣赏艺术的境界，欣赏艺术作品带来的感染力，享受一百遍，收获一百种。让你的眼睛发现艺术的美！
【第13篇】学国画感悟艺术
通过学习中国画来理解艺术
寒假没事干，突然想学中国画。随着一年的临近，找不到合适的培训课程。于是我直接去了书店和文具店，买了教材和各种用品，开始了我的中国画自学之旅。
一回家就泡了几支笔准备，于是翻开书学习欣赏中国画。书的第一页教画葡萄。我从这个开始。摊开宣纸，排好调色板和颜料，用墨水灌满钢笔，那个姿势真的很刺激。可惜我一落笔，我妈就泼了我一盆冷水：“葡萄的柄怎么这么粗？”是的，我想了一下，但是我把笔握错了位置。它像一支笔一样倾斜着。画出来的线可以不粗吗？
调整姿势后，终于画出了一个像样的手柄。我用红色和蓝色颜料做了紫色，还画了椭圆形的葡萄。妈妈看完之后忍不住开口：“不，不，太僵硬了，没有气场。”是的，左看右看，总觉得自己画的真的不好看。我不禁感到沮丧。我真的没有绘画天赋吗？不，我不信！我必须继续学习。为了找出原因，我仔细琢磨了一会儿课本，终于意识到书里的葡萄没有画实，每一个的左上角都有一个小圆圈，没有着色，是反光。发现这个窍门后，我重新画了一串紫色或绿色的葡萄，纸上真的感觉栩栩如生。我激动得跳了起来。
俗话说，接受不了。在接下来的日子里，除了完成作业和锻炼身体，我还专心画画。樱桃、荷花、仙人掌、兰花、螃蟹、虾，一个接一个，填满了书房的书桌。爸爸拿出一个整理盒，小心翼翼地叠好。我妈一看，就开玩笑说：“哟，这种水平的画，还用得着这么宝！”爸爸不满地看了她一眼，说：“当然！这些画虽然不好，但是记录了孩子长大后对艺术的感悟。难道不是最珍贵的作品吗？”看着妈妈的话，我躲了起来，偷偷笑了笑。
这次国画自学教会了我，无论做什么都要认真，要坚持。受到父亲的启发，我也意识到，在艺术的追求中，重要的不是成为画家、音乐家或其他家庭的成员，而是激发自己的梦想，寻求内心的快乐，这样无论学什么都会更轻松愉快。
【第14篇】我热爱乐器类艺术——演奏钢琴600字
弹钢琴，拉小提琴，拉二胡，拉中提琴，打鼓……这些都是乐器艺术的表现，也许你对这些乐器不熟悉，但我不一样。弹钢琴是我最好的工作！
每当指尖轻触琴键，就像久别重逢的老朋友。我不把弹钢琴当成任务，而是当成比吃饭更重要的事情。
每当指尖轻触琴键，一段优美的旋律流淌出来，我就会陶醉。因为音色简单丰富，柔和如冬日阳光，明亮温暖。冰冷如钢珠，散落在冰面上，纹路清晰，穿透骨骼。它像咆哮的深海一样凶猛，震撼着人们的心灵。就像一群可爱的小精灵在按键上跳来跳去！
每当你的指尖触到琴键，看着这些蝌蚪快乐地游动，你的眼神里就充满了陶醉和温柔。
弹钢琴是世界上最好的化妆品。你可以问我问题。为什么？这不是艺术吗？
这不仅是艺术，也是一种“天然化妆品”。因为当你沉醉于弹钢琴的时候，你会不由自主的发自内心的微笑，脸上满是陶醉和喜悦。这不是最美的方式吗？
我爱弹钢琴的艺术，就像我爱晶莹剔透的冰山一样。爱情像绚丽的彩虹；我爱它就像我爱祖国的大好河山一样。因为，这门艺术给我带来了无数的欢乐、醉人和微笑……和我最亲密的朋友一样，它给我的生活增添了色彩，让我的生活更有意义！
【第15篇】漂亮的艺术品700字
在一个阳光明媚的星期天，我妈妈打扫房间的时候，她发现了很多空罐子，所以她把它们装在塑料袋里，想把它们扔掉。小明看到了，说：“妈妈，把这些空罐头给我！”妈妈问：“你要这些空罐头干什么？”“反正我有用。”“有用我就给你！”小明对空罐子很满意。
小明把空罐子放在桌子上，然后他去电话打给小芳。拨完电话，小明说：“小芳，来我家做美工？”“好！”小芳欣然同意。小明于是打电话给小红，邀请小红回家做艺术品，小红同意了。过了一会儿，小明听到了“丁咚丁咚”的门铃。他立即跑去开门。原来小芳来了。“你怎么来的这么早？”“我很着急，想快点做出好看的艺术品！”说着说着，小红来了。
三个朋友聚在一起，小明问：“我们做什么艺术？”小红眨眨眼说：“我们做个灯吧？”小芳说：“做个灯是不是太难了？”小红问：“小芳，你说怎么办？”小芳想了想，说：“要不我们做个杯子喝水吧？”小明说：“这个想法不错，我同意！”小红也同意了：“好！那么我们需要什么工具来制作杯子呢？”小明拍拍胸口说：“没问题。我来吧。我们会用这些废弃的空罐子做漂亮精致的杯子。怎么样？”小芳和小明异口同声：“这是个好主意！”
三个人做太多厨师了。小红拿起剪刀剪了几下。空罐子立刻变成了饮水杯。小明和小芳都忍不住夸她剪得又快又好。后来，他们做了许多种杯子：有些像吊灯，有些像花盆…
看着这些美丽的艺术品，每个人都笑得很开心。
小学其他年级同类作文
身边的艺术作文600字 我的艺术“生涯”
小学四年级的时候，妈妈想培养我的特殊兴趣。经过多次询问，她说我在唱歌和表达方面还是有些天赋的。我妈给我选了一门艺术——声乐。就这样，我迷茫地开始了我的艺术“生涯”。
老师让我每个周六去她家上课，我坐公交车去她家。我闭上眼睛，想象着老师的样子：严肃的样子，蹙着眉头……我妈说，这位老师毕业于xi音乐学院，专业是声乐。
车停在家里和花园里，老师站在门口迎接我们。见到老师，我的眼睛立刻亮了起来：一双会说话的眼睛，安静的瓜子脸，高高的马尾辫，清爽的运动装……她根本不是一个认真的老师，而是一个和蔼可亲的大姐姐。
我们边走边聊，我傻乎乎地盯着老师，心想：世界上怎么会有这么可爱漂亮的老师呢？我们不知情地来到她家。
开始上课！我激动地站直了。她亲切温柔的教我如何幸运，唱高音。她的一举一动都是那么亲切。
因为这个“大姐”，我渐渐对音乐产生了兴趣：回家认真练习学过的歌，早早收拾好书包，等着下周上课，声乐水平也突飞猛进。
发现自从学了声乐，胆子慢慢长大了。以前看到客人胆小，现在敢给他们唱歌了。这不是因为学声乐吗？
在魏老师的鼓励下，参加了杨凌首届星环杯少儿歌手大奖赛，一举夺得杨凌十佳少儿歌手奖杯。我的英文歌《铃儿响叮铛》在杨凌英语才艺大赛中获得第二名。
如今，我不再害怕舞台，唱歌让我的课外生活丰富多彩。睡前唱两三句，成了我每天最大的享受。
我爱唱歌！希望这个爱好能继续陪伴我快乐的成长！
（六年级作文，）
参观邵华泽艺术馆
3月28日下午，我二团40多名小记者在邵翠老师的带领下参观了邵华泽美术馆。
让我们参观一楼邵华泽祖父的摄影展。哇！这里摄影作品那么多！数不过来，连看都看不到。但在这么多作品中，我最喜欢的是《仙境》，因为它讲的是一个安静深山里美丽的小村庄，山湾里的泉水像织锦一样顺山而下。爬到半山腰，就像走进了仙境。看到这里，有人会问：“邵老先生的摄影这么优秀，背后一定是他下了很大的功夫！”是的，邵华泽爷爷拍这些照片的时候吃了很多苦。比如他拿着《昏天老树黑鸦》的画，等了三个多小时才抓拍到这样的场景。在这个展厅里，我还发现邵华泽祖父的摄影作品分为三个部分：第一部分反映了孩子们的幸福生活；第二部分反映了美丽的自然风光；第三部分反映了女性的平凡生活。这些摄影作品各有特色，让我百看不厌。
然后我们来到二楼，参观了邵华泽祖父的书法展览。啊！邵华泽爷爷写的字太工整了！在这些书法作品中，我最喜欢的是《春色满园》。虽然没有很好的插画，但我还是喜欢，因为我觉得这个成语很符合当季。
邵华泽爷爷是如此能干，现在的美术馆凝聚了他一生的心血。我想向邵华泽的祖父学习，做任何事情都不半途而废，成为一名优秀的记者，为世界人民做出贡献！
（四年级作文，）
小小艺术家
今天老师临时决定让我们捏橡皮泥，让我们很开心。看，有的四人一组没带橡皮泥，急得像热锅上的蚂蚁。因为我班上有很多“小气鬼”，有些学生甚至试图“偷”橡皮泥。我们组只有张玉凤没借橡皮泥。他匆忙跺脚，但没办法。我不得不看我们做各种动物。
我选了一个淡橙色的橡皮泥捏一只米老鼠。我先捏了捏橡皮泥，手心相对，把米老鼠的头揉出来。我撕下两块小橡皮泥，搓成一双大大的椭圆形眼睛和一个鼻子。看，我捏了一张嘴巴和一双粉丝般的大耳朵，然后粘在米老鼠的额头上.经过13分钟的奋斗，我终于完成了米老鼠的加工。
这时候听到同学夸：“哈，我掐了！”“耶！我捏了一只大恐龙！”“嘿嘿！真好玩！”我理直气壮地把《米老鼠》递到讲台上，发现有的同学捏的比我好很多。突然，我很自信，这就像一个被老鼠吃掉的大蛋糕，少了很多.
等到老师宣布三等奖：“这只大笨熊是谁的？”我的目光移到了讲台上，一看，不是我的米老鼠。虽然老师把它当成了大笨熊，但心里还是一阵喜悦…
我喜欢我的米老鼠！
（三年级，400字）
