【第1篇】夸夸同学的闪?光点作文450字-小学五年级作文
我们班有个同学叫小红。她中等身材。水汪汪的大眼睛，白皙的皮肤，可爱的笑脸。黑发，常梳成马尾，扎成蝴蝶结，走路特别精神。她很活泼，凡事勇于尝试，快乐乐观。
记得前天数学课，老师问我们一道数学题，把我们难住了。看着我，我看着你，我不知道该怎么办。这时，小红大胆地举起手，大声自信地回答了问题。当他做完自己满意的答案后，终于被老师告知答案是错的。小红没有气馁，自信地坐下，继续认真思考。
如果是我，我就不敢站出来主动回答，回答错了就会气馁，心里久久不能平静.
小红勇于尝试，快乐乐观，值得学习。因为在生活和学习中，我们会遇到困难和挫折，会接触到很多新事物。如果我们没有勇气去尝试和乐观，我们就会向困难和挫折屈服。很多体验新事物、开拓新视野、提升新能力的机会都会失去。
让勇气、快乐和乐观的亮点照耀着我们每个人！
小学其他年级同类作文
夸夸同学的闪光点
他是一个瘦男孩。他有一个小鼻子和一副眼镜。他看起来很般配。他是我们班的班长，宋。他不仅是班长，而且他非常喜欢帮助同学。
我最佩服他的人品。他很乐观，因为他有一颗善良的心，所以他有很多朋友。有一次，我们班少了一个同学的书。他和几个同学一起搜，动员了很多同学帮他找。他搜查了那个同学的书包和地面。过了一会儿，他帮同学找到了。班长笑了笑，回到座位上。还有一次，他帮一个同学找到了丢失的钢笔。他组织了很多学生和同学一起帮他找。过了一会儿，其实班长也没发现。过了一会儿，班长发现了。他把钢笔递给了同学。同学们羡慕地看着班长，班长又忍不住笑了。
我们全班都觉得他是个很好的人，我也是，那你觉得他是个很好的人吗？
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（四年级，300字）
夸夸同学的闪光点
我有一个好朋友，白白胖胖的，高高的，和我同一天出生。虽然现在和他分开快半年了，但是他的光辉事迹让我永远忘不了和他是同学的日子。
他喜欢工作。每次老师让大家一起做卫生，总有两个人影快速的拿起拖把和扫帚，精力充沛的做卫生。这两个人物是我和张策。有一次，我和他同时上学。他一进班就说：“哎，这教室真脏。吴浩晨，让我们扫它！”他说他放下书包，我漫不经心地回答：“你得自己动手。我又不是班长，就不做了，嗯。”谁知道，他还是拿起工具，自己打扫。突然，我看到他的脚扭伤了，重重地摔倒在地上。我记得昨天和他踢足球的时候，我的脚受伤了。但想到这里，我满脸通红，跑去帮他，他却站起来说：“谢谢，不用帮忙。”我赶紧抓起他手里的工具，说：“我来做，你去休息。”他笑着摇摇头说：“你和我为什么不一起工作呢？”“好。”说完，我们低头开始工作。打扫完之后，我们腰酸背痛，但是当我们看着干净的教室时，疲劳立刻消失，然后学生们一个接一个地来了。上课时，老师问：“谁打扫了教室？”张策当即答道：“是吴浩晨打扫的。”这时，大家都抛给我一种赞美。
他大度。有一次，他和我一起回家，路过学校门口，看见地上躺着一个衣衫褴褛的老人，旁边蹲着一个赤身裸体的孩子，大概是老人的孙子。他用一双水汪汪的大眼睛可怜巴巴地看着每一个路人，我很感动，但有一次掏口袋，我没钱了。我失望地看着张策。他毫不犹豫地给了孩子十元钱。孩子马上接过钱，用手语说了声谢谢，把钱交到老人手里。张策不是每天都没有零花钱吗？这是他吗.突然，一句话打断了我的思考。张策拉着我的手说：“走，你回家吗？”
这是我的朋友：张策，热爱工作，为人大方。
（四年级作文，）
夸夸同学的闪光点
我们班最好的学生是周乾。以前曹操称赞孙权时说：“生孩子要像孙仲谋”。现在，他在表扬我们班第一个“才子”周乾时说：“生孩子要像周乾一样”。
周乾非常喜欢读书，整天不读书他会感到不舒服。有一次，铃声一响，我们就冲出教室，兴奋得手舞足蹈。我和几个同学准备打游戏的时候，突然想起来谁没来。是周乾！我立刻意识到是他。我飞快地跑进教室，看见周乾正在看书。周乾的阅读风格简单地说就是“王母娘娘正在吃蟠桃宴”。旁边有几个同学打架，他还在津津有味的看着。我不相信他能看得这么入迷。他能假装在看书吗？我走到他面前喊道：“周乾，我们去玩吧！”周乾没有回答。我又打了两次电话，他还是不接。我不耐烦地喊道：“周乾”。他吓了一跳，瞪大眼睛看着我“啊，啊？你要这么大声吓死人！”。我说：“我们一起玩游戏吧！”周乾一本正经地说：“书里的故事非常精彩，你会着迷的。去玩吧。”。我真的很佩服他爱读书的精神。
周乾不仅热爱阅读，而且上课认真。“丁……”下课后，学生们端端正正地坐在教室里等着老师讲课，就像五十九朵花静静地等着辛勤的园丁给它们浇水。老师来之前，大家按照惯例开始读课文，从教室里传出读书的声音，像动人的儿童合唱，音符漫天飞舞。其中，周乾读得最好。老师走进教室后，我们立即停止了阅读。下课后，老师问了一个问题。问题一出来，我就想：老师又问这个无聊的问题了。想到这，我开始苦思冥想。过了一会儿，我看见周乾笔直地握着他的手。老师让周乾站起来回答，他回答得非常正确。又一波动乱之后，老师让我们再站起来，在课文里找一个词，如果别人解释了自己的话就坐下。我想：该用什么词来解释？这时我发现了成语“补缺”，但不知道是什么意思。这一刻，我像热窝里的蚂蚁。我赶时间。我不知道周乾能否回答。没想到他很快就解释出了成语“填空”的意思。我提到我喉咙里的心脏突然掉了。下课后，我对周乾说：“原来你学习好是因为上课认真听讲！”周笑着说：“是啊”。
这就是爱读书、学习好的周乾。想认识他，请到中山小学401班找他。
四级：作文英雄
（四年级，900字）
