【第1篇】小学五年级作文：下棋给我的启示
下棋可以锻炼逻辑思维，提高分析能力和观察能力。我从小跟爸爸学象棋。
暑假的某一天，爸爸在上网，我无聊，就小心翼翼地走进里屋，手里拿着一个装满大象棋的棋盘。但父亲刚看到中国队赢了一个球就大声叫好，把我吓得手都发抖了，手里的象棋顽皮地滑到了地上。我父亲更加惊讶，然后他明白了我的意图。他帮我拿起象棋，我们开始了前所未有的对抗。
爸爸坐下来，松了一口气。然后他大喊：“我要红子，我先走！”
“飞象！”
“拱卒！”我也不甘示弱。
“拱左卒！”
“喜欢！”
……
大约20分钟后，我们被打死了。爸爸汗流浃背，不断用胳膊刷掉汗水，然后胳膊变成了“v”字形，说：“哇！我的小马饿了，我想吃东西！我要吃！”他开始吃我的棋子。但我父亲粗心大意，在我的“车上”吃了棋子。我兴奋地吃了他的马。爸爸看到这个很着急：“嘿嘿，别数了，我没看见！”说着话，拍着桌子，像个孩子一样玩耍。看到这，我只好答应父亲。但是过了一会儿，我父亲的马又被我杀死了。因为他已经后悔下了一盘棋，爸爸没有重复他的老把戏，而是很不服气地噘嘴。这时候我觉得该结束这场戏了，于是我猛攻父亲，最后用一把经典的连环枪打败了他。
唉！以前爸爸打我，这次我终于翻盘了。
通过这场棋赛，我得到了一个启示：自满对我们来说是一个可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己挖的。
【第2篇】小学五年级作文：一句格言给你的启示
有一句非常好的名言：你读一本书，你就会像上帝一样写一本书。这意味着如果你读更多的书，当你写作时，你会觉得上帝在帮助你。这句名言给了我很大的启发。
就拿我来说，老师经常要求我们多读书，而我以前只喜欢看漫画书，最不喜欢的有《水浒转》，《三国演义》等。就算是被老师和父母逼的，我也只是咽下去了。因为不经常看课外书，每次写作文都不会用词写好句子，写作文也没什么可说的。自从我学会了“读书坏了，写字如神。”之后我才知道，我不能对自己喜欢的东西有所偏好，只能看各种课外书。只有这样，我们才能吸收知识。
今天老师让我们写一篇关于名人名言的作文。一开始我的脑子一片混乱。突然有了灵感，因为看到读书断了，写作如神。我开始从我丰富的大脑中搜索信息来完成我的作文。等我打开电脑，啊！“上帝”一句一句地告诉我美好的语言。不到30分钟，我就完成了一篇我认为不错的作文。我仔细看了一下，觉得没什么问题，就打印出来了，准备明天交给老师。
自从我理解了这句话，我的作文就越来越好了。我相信这句名言会让我一生受用。书真的是人类的营养品。同学们赶快行动起来看书吧！去做一条快乐的“小鱼”，畅游“书海”！
【第3篇】“三心二意”给我的启示和帮助作文500字-小学五年级作文
在生活中，我遇到过很多格言，但只有一件事启发了我：“你可以选择这样的‘三心二意’，信心、毅力、决心、创造力、意愿”，给我带来了无数的启发。这句名言可以用一辈子。我喜欢这种“三心二意”。
自信：考完试，我不会紧张。那一刻，我想起了我座右铭中的自信，它让一股力量流遍了我的全身。我变得充满信心，信心给了我勇气和力量。
毅力：在学习电钢琴的过程中，我不禁感到气馁，想放弃。学习越来越重，还要练电子琴，经常要睡很晚。准备放弃，我想起了座右铭中的坚持。耶！坚持下去就会有回报。毅力让我的生活丰富多彩。电子琴也让我不再孤独。
决心：作业让我头疼，脑子里不时有一些想法。我不想去上辅导班。样本的作业和补习班的作业让我很累，我下定决心要帮助我。为了考上好的初中，更好的学习，我下定决心要上辅导班。
快乐：读书是自愿的。作业困扰着我。读书固然好，但是浪费时间。我愿意帮助我。读书是我自己的意愿。我不能没有书。我是一对好朋友。我喜欢看书！
创意：让我的生活精彩！玩得开心！
“三心二意”帮助了我，也帮助了我的人生。我得到的启示是：自信、毅力、决心、创造力、快乐都离不开生活！这是我的座右铭，简单，对我有帮助！
【第4篇】骑单车的启示
说到骑自行车，每个人都说是，但有些人说不是。但我也会。说到骑行，我常常会想起刚学骑行的那一幕。你肯定会问为什么。嘿！一言难尽！算了，我告诉你吧！
记得刚来升平小学的时候，妈妈带我去了一个空旷的世界。还拿着自行车对我说，“魏！你该学会骑自行车了！来跟你妈学骑自行车！”无奈之下，我只好踏上了自行车的道路。
谁知道，旅途有多艰辛！一路上我是多么的磕磕绊绊！就在我累得出汗的时候，就在我遍体鳞伤的时候。我开始失去信心。我妈走到我面前，用一句座右铭鼓励我，让我继续完成我的自行车之旅。
“啊！我会的，妈妈。我会的。”我开始向妈妈炫耀！这真的让我喜出望外！我也知道这也是我妈的功劳！如果不是妈妈的座右铭，我可能永远都不会。妈妈，谢谢你！
想知道这个座右铭吗？实话告诉你！这句格言是“人之所以能，就是要相信它。”是的！做任何事都会有苦先于甜。简而言之，只要你自信地面对，你就会成功。如果你没有成功，这将是对你成功的考验。
【第5篇】读《滴水穿石的启示》有感(转载)作文400字-小学五年级作文
看完《圆明园的毁灭》这篇文章，心情大好，觉得火烧圆明园是中国历史上的一大耻辱。
1860年8月，英法联军入侵我国首都北京，洗劫了圆明园的各种稀世珍宝。最后，他们用火把圆明园烧成灰烬。
学完这篇课文，我真的为这个像人间仙境的美丽花园感到无限的遗憾。仿佛看到了大火把圆明园烧成灰烬，又仿佛看到了英法联军贪婪地搬运着圆明园里的珍宝。仿佛看到慈禧太后带着孩子出嫁逃离圆明园，又仿佛看到成千上万的中国人在圆明园仅剩的几根残柱旁叹息。
但最糟糕的是邪恶的外国人。他们不仅随意入侵中国，还烧毁或破坏了我国的名胜古迹。他们还让我们签署了一份不平等条约，这让我们的国家蒙羞。我国的国民性受到了极大的侮辱。英法联军为什么要入侵我们？原因是我们太落后了。如果当时我们强，他们敢吗？
从圆明园被毁的耻辱，我想，为了不让这段屈辱的历史重演。因此，我们必须提高自己的科学技术和军事防御水平，所以我们应该借鉴别人的好经验，取长补短，以赶上先进国家，避免外国侵略。
同时让我深刻体会到“落后就挨打”这一不变的道理，它无时无刻不在激励着我们。为了祖国的繁荣，我们必须努力学习，长大后为祖国服务，让祖国更加强大！
【第6篇】从老鹰再生中得到的启示作文600字-小学五年级作文
众所周知，鹰是世界上寿命最长的鸟。它能活70年。要活这么长时间，必须在40岁做出艰难的决定。
鹰活到40岁，爪子开始老化，无法有效捕捉猎物。它的喙变得又长又弯，几乎碰到了它的胸部。它的翅膀变得很重，因为它的羽毛长得又厚又厚，这使得它很难飞行。它只有两个选择：等待死亡，或者经历一个非常痛苦的更新过程。
这个过程持续150天。它必须努力飞到山顶，在悬崖上筑巢，呆在那里，永远不要飞。鹰先用喙撞击岩石，直到完全脱落，然后静静地等待新喙长出。然后它用它的新喙一个接一个地拔出它的指甲。当一个新的指甲长出来时，它会一根接一根地拔掉它的羽毛。五个月后，新的羽毛出来了。当鹰开始飞翔时，它可以再活30年。
鹰的再生是一个痛苦的过程，为了延长它的寿命，它必须这样做。现在我们正在进行城乡环境综合治理。最难“管理”的是我们生活中的坏习惯，这些坏习惯阻碍了我们自己和社会的发展。以我们小学生为例。我们身上的坏习惯是：浪费水？电？纸和谷物；打架？骂人？不礼貌；去网吧？玩游戏；手忙脚乱画画，不在乎公物；走路看书，闯红灯；精致？依赖性强；乱扔垃圾？随地吐痰；好玩？不认真完成作业；不尊老爱幼，不尊重老师；搞恶作剧；吃“三无”小食；上课注意力不集中等。从鹰的再生过程中，我意识到生命是一个不断更新的过程。鹰在苦难中重生，但我们不应该在日常生活中不断努力，摒弃那些限制和阻碍我们发展的陋习。既然鹰能做到，我们就能做得更好，因为我们的转变是灵魂的洗礼，从一个自我到另一个自我。
四川省德阳市洛江县万安福和希望小学五年级叶宇星：
【第7篇】《滴水穿石的启示》的感想作文400字-小学五年级作文
我最喜欢的一篇文章是《滴水穿石的启示》。因为它是一篇教我们坚持不懈做事的课文。
文中有一句话说得好：如果目标专一而不是三心二意，如果我们持之以恒而不是半途而废，我们一定会实现我们美好的理想。每当看到这句话，我都会因为自己做了一件半途而废的事情而感到羞愧。
高一的时候，我就嚷嚷着要去ef学英语。我妈没办法，只能让我学。第一两年，我很活跃，上课认真听讲，从来不问老师，从来不迟到。但是从三年级开始，我就不主动了，上课也不认真听讲。如果没有，我就呆在那里，等老师说作业一般，经常迟到。当时我心里想：反正ef也不是什么大文案，处理好就行了。初三下半学期，我根本不写作业。妈妈不得不告诉我不要再学习了。
我不仅以此为耻，也以学琴和毛笔为耻，因为他们即将被我抛弃。
看完这篇课文，我意识到如果我半途而废，我就不会成功。所以，我想继续学习，做一个成功的人。
张家港市实验小学五年级(北):刘
【第8篇】鹰的启示作文300字-小学五年级作文
鹰的寿命很长。他们通常活到70岁。如果他们想活得更久，他们必须在40岁时做出坚定的选择。
40岁时，鹰的翅膀很重，因为40年后，羽毛长得丰满，直到胸部停止；爪子很长，太长抓不到小东西，啄又尖又细又长。这样，鹰只有两条路可走：一条是重新活着，活到生命的尽头；一个是死胡同。鹰要想活下去，必须等到爪子出来，把羽毛都拔掉，可是冬天冻死了。后来羽毛长出来，就用啄把爪子拔出来。这期间爪子疼得动弹不得，鹰只能顽强地活着。
几个月后，鹰的爪子长出来了，鹰又能飞了。当它们飞行时，应该训练它们去适应。就像小时候的鹰，从树上飞下来。经过几次练习，鹰可以飞得很高，展示它美丽的一面。
我从中体会到一个道理：人在任何时候都不能放弃最后的机会。只有抓住机会，不怕困难，我们才能成功。
【第9篇】粉笔的启示作文700字-小学五年级作文
我喜欢蜡烛：“春天的蚕会织到死为止，每晚蜡烛都会哭泣，灯芯都不见了。”；我喜欢落叶：“落红不是无情，而是化作春泥护花。”；而我最喜欢的是粉笔：“我不怕断骨，只好把知识留在人间。”
粉笔看起来很普通，不过五六厘米长，不过是石灰石石膏做的圆柱体。他们的颜色很普通，只有白色、蓝色、绿色、粉色、黄色和红色。通常它们安静的躺在粉笔盒里，一点都不显眼。
“丁铃铃，丁铃铃。”清脆悦耳的上课铃声响起！所有的学生都坐在座位上，粉笔在舞台上，是时候为我们服务了。老师拿出一支粉笔，把龙和蛇写在黑板上，一口气跳到黑板上，像可爱的小精灵一样赏心悦目，仿佛一个神奇的导游带我们进入了知识的王国。粉笔就像一把金钥匙，打开了知识的宝库。粉笔灰在飞，粉笔一根根缩短。渐渐地，只剩下一点粉笔，粉笔一听就光荣地“下岗”了。
板报出来了，各种颜色的粉笔在黑板上显示出了它们的神奇力量。一会儿用白粉笔画各种边框，一会儿用彩色粉笔和浓墨画，画出漂亮的插图。粉笔灰像裂开的花一样落下。三下五除二黑板准备好了！这时候得分手来了，看着五颜六色的板报，啧啧的赞叹了一声，高高兴兴得了满分。就连路过的老师都忍不住竖起大拇指，称赞那张漂亮的板报。而幕后的——粉笔呢？有的变成了粉笔灰，随风飘动，有的变成了粉笔头，被丢进了垃圾桶。我小心翼翼地拿起一支粉笔，陷入沉思：粉笔牺牲了自己，却让我们学习知识。这不就是我们默默无闻无私奉献的老师吗？我惊呆了：哦！我们应该像粉笔一样为人！
我小心翼翼地收集了一支粉笔，它无私的奉献给了我一生的灵感。
5级：郑2004
【第10篇】雨的启示作文400字-小学五年级作文
晚上，雨越下越大。我去给妈妈打伞，打开伞，把温暖的家留在身后，走进黑暗。
雨打在雨伞上，发出沉闷的声音。它和水坑里的音乐融合在一起，像一首悲伤的歌，让雨夜更加恐怖。想到这，我心里不由得生出一种感觉，这是恐惧？强吗？我不知道。走在路上，我觉得有点孤独。因为周围没有人，只有我，走在这个大雨的夜晚。抬头一看，是灰色和黑色。出了小区的门，雨滴变得五颜六色，像五彩的锦缎，像鲜花，像花海。作为雨滴，为什么差别这么大？我想了很多。
因为他们心态不同，生活态度不同。有些雨滴很随意，随风飘荡，一点也不担心自己。另一种雨滴就不一样了，它非常关注自己的命运，每天都想活得精彩，所以它用小小的身体来抵御风，想飘到一个美丽的地方，那就是死与死的美！
其实我们不就像这小小的雨滴吗？一个颓废的人就像一滴暗淡的雨滴。没关系。积极向上的人，就像多彩的雨滴，努力去好的地方，有个性不张扬，有骄傲不骄傲，这才是完整的人！
那天晚上，我学到了很多.
【第11篇】一句话带给我的启示作文500字-小学五年级作文
成长就像一艘船，它会带领人们从平凡的地方走向成功。说到成长，有些事情不得不提。
二年级，数学从a班滑到了b班。暑假的时候，我和爸妈去威海玩。但是我还是坚持每天做一套数学卷子。所以。三年级的时候，我回了a班。
再来说说英语考试。高一高二的时候，我没有参加英语考试，对那些字母也不感兴趣，所以没有人真正学过。到了初三，会有很多麻烦。我只会背“狗”“猫”“苹果”之类很简单的单词，别的什么都不会。妈妈看到我这样就着急了。他追着我要我背单词。我被迫疲惫地扛着它。
“语言，l，a，n，g，u，a，g，e……”我的声音越来越小，越来越不小心。“大声点，念出来，这样你就能很快记住！”妈妈赶紧提醒我。然而，我仍然对英语不感兴趣。所以，因为我没有把妈妈规定的单词背下来，被妈妈训斥了一句：“背好了，考试就能得a！喜欢你，不如不学！”这些话我越听越烦。她看到我在烦她，就越来越难受。她叫我背不动的时候不要睡觉。我只好无助地拿着它，我的声音麻木了.把它扛到十点是惯例。我讨厌背英语，但我不会背。唉！
两个月后的英语100字验收测试，我考了97.5的高分！这是我欠妈妈的！如果不是她盯着我背单词，我怎么会有这样的成绩？
成功的另一面不是高不可攀的。如果我们长大了，我们可以带我们走上盛世之路。而坚持不懈的努力会让我们成长。我，只是走在这几年余香的成长中，随风歌唱。
【第12篇】走路的启示作文400字-小学五年级作文
我8岁的时候，妈妈给我买了一双很贵的靴子，又漂亮又舒服。我很喜欢他们。他们就像我的孩子。我买的时候会穿。晚上，我妈像往常一样给我擦靴子，不小心发现靴子底都快磨破了，于是决定第二天让卖鞋的阿姨给我擦干净。
第二天去鞋店的路上，我妈看了看我的脚，看我走路的样子。我不明白。我妈观察了一会，找出了“原因”。我的鞋子一直吱吱作响。为什么？原因肯定是我姿势不对。原来我走路的时候，不是脚先着地，就是脚后跟先着地。我妈说：“我们走路的时候，脚和脚后跟一起着地，那你呢？要么你的脚掌先落地，要么脚先落地。走路要有正确的姿势。除了走路，我们还应该在其他事情上养成良好的习惯。比如上次写作业的时候，眼睛离书本很近。不，现在你近视了。楠楠，你要记住，无论我们做什么，都要有正确的方法和态度，也要有好的习惯。”妈妈，我记得”。
我妈的话经常印在我脑海里。
宁强县南街小学五年级二班：普南辛
【第13篇】玩活力板的启示600字
在我还不到九岁的时候，我在电视上看到别人玩活板，觉得很帅。我下定决心要学会玩活板。我和我妈去北湖买了个活板子玩。
去北湖的时候，我一家店一家店的找我喜欢的滑板，最后在一家店看到一个速度很快的滑板。这个滑板前后有两个尖点，图案是变形金刚。我立马让我妈买了这个滑板。然后去北湖一个空地上学。一开始我控制不了自己的平衡，就让妈妈帮我滑冰。抱着，我妈突然说：“孩子，我要放手了！”妈妈放开了我的手。我把手放平，向左转，向右转，凯瑟琳，就像一只小企鹅。妈妈居然嘲笑我。我不服气，赶紧溜了。我看不到前面有一块小石头。我砰的一声在地上滑了一跤，差点摔倒。然而右脚被地面划伤，流出了一点血。看到滑板这么难学，我差点就放弃了，但是我妈催我说：“你不记得课文里学过一句话：世上无难事，只怕有心人。听到妈妈鼓励我，我勇敢的站起来继续滑冰。果然比上一张幻灯片好。我有点开心！我一次又一次下定决心：我一定要比上一次滑到地上的时候更好。我鼓励自己，一次又一次增加信心。我终于学会了滑冰。我可以滑一个小时甚至三个小时。我为我的努力感到骄傲，最后我的血没有白流。
五年后，我12岁，五年级学生，我的滑板技术可以说很轻松。由此，我体会到一个道理：无论做什么，只要有毅力，就能成功。
【第14篇】大自然的启示作文300字-小学五年级作文
来自大自然的启示
作者：周艺平
从前，有一个老人，以森林为生命。如果有人毁了森林，他会不顾一切后果和他拼命。
有一天，老人生病了，他的病很难治愈。经老人的儿子四处询问，我终于找到了能治愈这种疾病的东西，那就是啄木鸟。
因为老人的儿子知道啄木鸟能治病，都去抓啄木鸟了。一天之内会抓几十个给老人炖。因为儿子一直抓啄木鸟，森林里的啄木鸟越来越少了。虫子繁殖，攻击树木，吃树叶，咬树根，钻树心，没有天敌对付。结果，森林逐渐被毁。
老人终于从疾病中康复，第一时间走进了森林。我看到的是一片苦难的景象，到处都是枯枝枯叶。当老人看到森林被摧毁时，他悲伤地流下了眼泪。老人失望的回到家，没几天，病又复发，病死了。
【第15篇】小学五年级作文：豆芽的启示
来自动植物的灵感：400字豆芽
“生活是美好的。”杜加尔的话，一直陪伴着我成长。
有一天，我看到一个虚弱的豆芽。一句话没说，我就用手拎起来直接回家了。我找到一个干净的花盆，把豆芽种在里面。咦，没有，我干净又有营养的土呢？我下楼，找啊找，哪棵大树最茂盛？终于找到了一棵生长状况良好的桂花树。我在树下铲了一些土，小心翼翼地把石头、树叶和树枝摘下来，倒了一点水。哈，现在的土壤可以和黑龙江的黑土比了！我看着我为小豆芽创造的“小屋”，我感到骄傲。
我上楼的时候，把幼苗种在土里。然而，小豆芽的叶子又干又黄，而且烧焦了。在我带他们走之前，他们住在垃圾堆里，一点营养都没有。
我又一次下楼，跋涉到花鸟市场，赶到厂区，买了10个营养液。抱着营养液，我激动地想：“妙妙，你得救了！”
回到家，我把营养液分两瓶倒进豆芽里。看了看幼苗和土壤，终于用完了一滴营养液。渐渐地，盆地里的土壤变得闪亮肥沃！
晚上去豆芽那里，看到原来干枯的叶子现在泛着绿光，背挺得笔直。我救了一条命。
动植物和我们人类一样，生命是无价的。
“生活是美好的。”就这样，一句话印在了我的心里。
小学其他年级同类作文
读《滴水穿石的启示》有感
看完《滴水穿石的启示》，我被张文引进的三位名人为实现梦想所表现出的坚韧不拔、不懈奋斗的可贵精神深深打动。
张文的这篇文章通过讲述李时珍、陈冠希、齐白石的成功经验，揭示了“目标专一，持之以恒才会成功”的观点，他使我受益终生。
看了《滴水穿石的启示》，感慨万千！通过这些名人的启蒙，我不禁想起了自己。我记得我七岁的时候在我的家乡，我的堂兄弟曾经骑自行车。我很羡慕他们，所以我下定决心要学骑自行车。我要做的第一件事就是平衡，但是练了好几次，感觉自行车从来都不行。几天后，我全身青一块紫一块的。我气得一下子把自行车摔在了地上，但后来我想，我已经下定决心了。怎么才能半途而废？于是，我振作起来。几周后，我会骑自行车。过几天我就轻松骑了。
人生的漫漫长路难免会有坎坷，但只要勇往直前，不轻易退缩，目标专一而不三心二意，持之以恒，不半途而废。你可以到达胜利的彼岸。我想感谢这篇文章，因为它给了我信心，鼓励我坚持不懈地追求自己的理想。
（六年级，400字）
一记“耳光”的启示
每个人都会犯错，我也不例外。一个错误让我刻骨铭心。
三年级的时候，数学作业经常写得乱七八糟，看不出一点整洁。经常犯错，每次都得“b”或者“c”。老师无奈，家长生气，我“哑巴吃黄连——疼得说不出”！一天下午，数学老师拿着一摞作业本，对我们这些读书很晚的人说：“这些人下午放学就留下来。”我们停下来看书，看着老师一个个读着作业本上的名字。最后剩下最后一本练习本，紧张的心也放松了，以为肯定不是我，只是老师刚好错过我，我快要崩溃了。
我心想：我该怎么做？想着苦笑。唉，谁叫我作业写得这么烂呢。放学后，所有的学生都背着书包愉快地回家了。只有几个同病相怜的“战友”躺在乒乓球桌上补作业。在我写作业的时候，我突然想到我爸爸今天要来接我，妈妈！那一顿揍真狠！想到这里，我立刻完成了作业。老师检查的时候，我犯了好几个错误，差点晕过去。过了一会儿，父亲来了。当他看到我们躺在乒乓球桌上时，他似乎明白了什么。他拿起我的练习本，把它翻了过来。他脸上的表情很吓人。一记耳光，火辣辣的疼。爸爸说：“你在学校就是这么写作业的？错误百出！快给我换！”我不敢直视父亲的眼睛，就赶紧拿起作业本，认真认真地做了起来。
被扇了一巴掌之后，我觉得很委屈。我怕第二天上学的时候同学笑话我。我怕老师嘲笑我。心里很不开心。回到家，父亲语重心长地对我说：“我父亲批评你是为你好。看你作业多乱。我们要把字写好，好吗？下次不能再犯这样的错误了！”听了父亲的话，我才知道父亲打我是为了我好，他很爱我，但不想看到我犯这样的错误。
犯错并不可怕。可怕的是你不能正确的识别错误，一次又一次的犯错。及时改正错误是好事。
（小学四年级，）
暴雨的启示
炎热的夏天，周围的空气令人窒息，这是即将来临的暴雨的前兆。果然，过了一会儿，天空阴沉沉的。一天结束时，乌云中响起了滚滚的雷声。然后，开始零星下雨。
起初，雨滴很小，落在地上的声音就像一架悠闲的钢琴，演奏着一首优美的曲子。渐渐地，渐渐地，雨越下越大，最后发出了猛烈的响声。这时，悠闲的音乐被激烈的噪音所取代。最后这个时候的雨变成了倾盆大雨，在地上发出噼里啪啦的响声，势不可挡，就像是一记猛烈的打击，仿佛不到破土就不罢休。
雨下了很久，终于停了。太阳的第一缕阳光照耀在地球上，灿烂无比。天上白云朵朵，就像许多软软的白色棉花糖，让人垂涎欲滴。深绿的群山被暴雨冲刷后变成翡翠，被暴雨冲刷的花草树木格外精神抖擞，就像很多守护大地的战士。
大雨冲走了肮脏的灰尘，留下了漂亮干净的东西。由此可见，只有吃苦了，才能做大师。我们要从多方面看事情。好事也有不好的一面，坏事也有好的一面。这就是大雨带给我的启示。
（四年级作文，）
