【第1篇】合伙放风筝作文900字-小学五年级作文
合作放风筝姚佳丽今天天气很好，是放风筝的好时机。
下午第一节综合实践课老师缺席，沈老师来参加。她说：“作业修改完，我就出去放风筝。”大家都很开心。写完作业的同学会教那些没写完或者犯错误的同学做作业。很快，大家都完成了作业，都是正确的。老师说：“现在我们出去放风筝吧！但是注意安全……”
“走！”我高兴地大叫。
我们来到学校南边的一块空地，开始放风筝。我和张文、朱、在一起。风筝是胡紫薇带来的。我们先把线轴上的线和风筝上的线连接起来，然后用棍子插入。胡紫薇捡起风筝，把它举了起来。拿线轴的学生立刻向前跑去。风筝像听话的小鸟一样飞向天空。
“继续还清！”这时，胡紫薇拿着线轴。她听了我的话，立刻又放出了线。风筝飞得越来越高。突然，不知怎么的，风筝落下来了。胡紫薇迅速拿起线，同时向前跑去，但是风筝掉在了地上。张文和朱立即跑去把它捡起来。
第二次放风筝。这次我带着风筝，胡紫薇带着线轴跑。她说：“一，二，三，你放手。”我说，“好吧！”胡紫薇马上说：“一，二，三！”我立刻放开了风筝。风筝飞了起来。突然，阎正的风筝从远处飘了上来。我立即让胡紫薇把风筝拉到一边。然而还是来不及了，我被它击中了。幸运的是，我们的风筝没有掉下来。但是阎正的风筝受不了颠簸，立刻掉了下来。
过了一会儿，我们又把风筝放了起来。然而，线轴上的线很轻，不能再放上去了。怎么办？不要放那么高？张文和她的团队立即去找线。这时，风筝又差点掉下来。幸运的是，缆绳被及时拉起，风筝又飞了起来。“找到了，找到了！”张文大叫着跑了过来。我们也拉风筝向他们倾斜。过了一会儿，朱说：“先把风筝收回来，然后再把它接到线上。”胡紫薇说：“好！”我将帮助胡紫薇一起收集风筝。
我们接上线，继续放风筝。然而不知道怎么回事，线路断了。风筝挣脱了，飞走了。我们立即跑去找它。幸运的是，一个同学找到了它，他把风筝还给我们。我们把风筝带回老地方，继续放风筝。讲师：冯永康
【第2篇】这就是我的风筝作文800字-小学五年级作文
我是一个小女孩，一个苗条的小女孩，一个爱说话，爱笑，爱唱歌，爱跳的小女孩，一个爱做梦的小女孩，有一个缺点：爱睡懒觉，天塌下来还盖着被子。其实我不是睡懒觉，而是在她心里数着无数美好的风筝梦？
每当春天的女孩带着花蕾和阳光来到这个世界。我的心里充满了无尽的美好梦想。我梦想脱下厚厚的衣服，放下沉重的书包，离开老师的视线，避开妈妈的唠叨。抛开一切烦恼。走出教室，走出家门，乘坐自己制作的燕子风筝，在大自然中自由飞翔。寻找春天的足迹。
我坐在一件黑色闪亮的连衣裙上，长着一双帅气活泼的翅膀和剪刀一样的尾巴。在微风和阳光中，我从东飞到西，从南飞到北。我在高高的柳树枝叶前停了一会儿；一会儿，在高高的电线杆上休息，放美妙的音乐；在屋檐上站一会儿，搭个暖窝。有时我在蓝天里横着飞，有时在绿色的稻田里，有时在波光粼粼的湖面上。我会飞！飞！飞到竹林里，看到竹笋蠕动着向上钻。我拍了拍竹笋的肩膀：“竹笋，快睁开眼睛，看看这个世界有多光明美好！”竹笋和花蕾睁开眼睛，看到桃花笑红，柳树弯腰，草从地上探出可爱的小脑袋？东张西望，激动地握着我的手说：“我们一起捉迷藏吧！”在这个绿色的世界里，我们玩得很开心，快乐的笑声在安静的竹林里回荡。
我会飞！飞！在浅蓝色的天空中飞翔，我看到各种各样彩色的风筝在天空中飞翔。有龙的风筝，有漂亮的蝴蝶风筝，有可爱的蜜蜂风筝？我加入了这个快乐的团队。我们在天空中竞争，谁飞得更高，谁飞得更快，谁飞得更远。我们飞得越来越高，飞越房屋、山脉、海洋，最终到达遥远而广阔的宇宙。
我会飞！飞！飞向花园。我看到白色的花朵相互竞争。我在花园里飞来飞去，欣赏着日出般的桃花，看着洁白如玉的耕花，怀念着金黄的杏花？蝴蝶和蜜蜂一起唱歌跳舞。一起唱春天的赞歌。歌唱春天的美丽、欢乐和喜悦。这是我的风筝！
【第3篇】放风筝作文300字-小学五年级作文
“草长莺飞二月，吹堤柳醉春。孩子早早放学回来，忙着在东风里放纸风筝。”,
快看！多好的一天啊！难怪这么多人出来放风筝！没有，我和我妈没办法。风筝兴奋地到达了体育场！哇！放风筝的人还挺多的！我和我妈冲进来了！捡起风筝，把它放了起来。一阵风立刻把它刮得很高。正当我们得意洋洋的时候，一阵风把它吹倒了。我们有点沮丧，但我不认为任何事情可以一次成功，所以我把风筝送到了天上，它是中速的。我也小心翼翼的控制着风筝，让它慢慢的走。终于，美丽的蝴蝶风筝终于诞生在了天空，我别提有多开心了！
这个时候，天上有很多风筝，天空很蓝，但是不知怎么的，我觉得我的风筝很大，每个人嘴里都有笑容…
【第4篇】做风筝作文200字-小学五年级作文
制作风筝
春天来了，一切都在苏醒，春风很慢，让人感觉凉爽。我萌生了自己做风筝的想法。
照你说的做。我准备了制作风筝的材料：棍子、纸、胶水、透明胶水、剪刀和绳子。这是我第一次做风筝，所以我对它们不熟悉。我先把一张长方形的纸剪成菱形，用两根小棍搭一个十字架，中间的接合处涂上胶水，这是第一步；第二步，在钻石的四面，包括反面，贴上透明胶；第三步，把十字架贴在菱形上，用透明胶水固定。把绳子穿过十字架，用棍子在另一端绑好。就这样，风筝诞生了。
我带着风筝在花园里飞，我很兴奋。
从这件事我了解到，只有享受自己劳动的成果才是最幸福的。
【第5篇】风筝代表我的心作文600字-小学五年级作文
我以为世界上所有的街道都是用水泥浇铸的，但是来到丽水街景区，我发现街道上还是可以铺上鹅卵石的。想着工人叔叔真聪明，怎么会想到用鹅卵石铺地板？
丽水街实际上是建在一条半圆形清澈透明的小溪旁边。沿街的居民在自家门口搭起了屋顶。不知道从哪一年开始家家户户的屋顶都连上了，丽水街成了长长的走廊。
沿着长廊走完，我看到街对面有一栋很大的空房子。我爸说是老舞台。听到这里，我很激动。我立刻跑上舞台，拿出刚买的快板，开始打起来。我边说边唱，来了一出京剧。我妈听到我美妙的歌声，跑过来一巴掌拍在脸上。真以为自己是大明星，还沾沾自喜。
我们在丽水街玩得很开心。丽水街虽然很古老，但是很神奇，很独特。让我有怀旧的感觉。
【第6篇】放风筝作文800字-小学五年级作文
厨房用具
我认为每个人都可以在很小的时候和父母一起放风筝，他们可以放风筝很高。
5月2日，我和胡、去洪湖公园放风筝。那只风筝很大，像一只大鹰伸展它的手臂和翅膀。
一到洪湖公园的大草坪，我们就兴致勃勃地用棍子撑着大风筝。之后，我们把风筝拉出了将近四米远。我们一松手，风筝就顺风飞了。我们第一次飞的时候很开心，因为我们第一次飞的时候风筝居然飞了。如果我当初不管它，再怎么努力，它也飞不起来。我觉得这应该是团结的力量吧！
风筝一边慢慢伸展双臂，一边随风翱翔，在天空中悠闲地飞翔。但是我们在地面上很忙！收进，付出，炒作，向右跑，让我们大汗淋漓。我是最苦最累的一个，站在阳光下，盯着风筝，而和胡。坐在树荫下，放风筝弦，吃零食。看着他们悠闲的样子，我有点嫉妒他们。我心想：为什么他们可以坐在树下乘凉，而我却要大太阳放风筝？但是回来再想想：没有，谁让我是那个大风筝的主人呢？自然要多交一点。有句话说，付出才有回报。于是我又开心的放风筝了。过了一会儿，我突然觉得手里的线突然松开了。我抬头一看，没想到它碎了。风筝随风飞走了。我立刻放下手中的线，立刻追了过去。没想到风筝刚跑过森林就从天上消失了，地上也看不见。我真的想哭！我盯着风筝飞走的地方。慢慢走向草坪，心想：我今天怎么这么倒霉？第一次买的风筝，玩了20分钟才飞走。本来想把风筝放在所有风筝中最高的位置，但是风筝线断了，梦想破灭了。
虽然我的风筝这次断了线飞走了，但是我尝到了放风筝的乐趣，所以我下次一定要再试一次，把它飞得更高更远来实现那天的梦想！
放风筝可以锻炼人的意志和耐力。放风筝时，它跟着风筝跑来跑去，手里的线时断时续。很好玩，也是老人小孩都可以体验的户外运动！
【第7篇】做风筝作文600字-小学五年级作文
当你读到这个题目的时候，你会大吃一惊：“别人都放风筝。你为什么做风筝？”没错，我三年级的时候有过一次。
那是在一个星期天的早上，我无事可做的时候，满脑子都是“馊主意”。突然，所谓的“第六灵感”兴奋地跑过来说：“做个风筝！自己做的风筝肯定比买的好玩！”“好！反正风筝好做！”我哭了。我先拿了一张废报纸，剪成一个大方块。然后我从买的风筝里拿出两根木棍，用透明胶水粘在报纸上。最后，但是让我们把绳子绑在棍子上！哈哈！一个风筝宝宝诞生了！我迫不及待地想把风筝放在天空。“咦？为什么不高？”我对自己说。旁边看的哥们好像看穿了我的心思，故意装成老专家说：“小姐姐，你真的不自量力？你其实是‘好做，不难做’，你应该做个塑料袋风筝。”我点了点头。
我又开始做另一只风筝。我用红色塑料袋打了个结，把它变成了自制的气球。然后用线打结。但我左右看，前后看，总觉得欠了什么。突然，我看了一眼旁边的娃娃，哦！对了，外貌！我赶紧一条一条地画丝带，做风筝的头发。我根据娃娃的脸和表情在包里画了出来。啊！一只美丽的“小女孩风筝”又来到了人间！我把风筝放得高高的，越看越觉得它像小女孩一样优雅，我在天上跳着自己的裙舞。我被它迷住了，可惜“放风筝无限好，但快中午了”！
我爱我的风筝！
【第8篇】（090410周记）放风筝作文700字-小学五年级作文
今天是星期五。我们全校1000多名师生去珍珠广场春游。我们学校一年级到二年级的学生都是校车接送的，而三年级到六年级的学生都是步行来来去去的，这让我们很不满意。在去的路上，我们一个接一个地向我们的班主任毛老师抱怨和评论。面对我们说的话，毛幽默地说：“谁叫你长大了呢？可以留在一年级或者二年级！”听完毛老师的话，我们顿时燃起了熊熊大火。
不知道过了多久，我们终于到了珍珠广场。我们在草地上露营休息了一会儿后，王俊杰和我带着自己的风筝去放风筝。巧合的是，王力可接君的风筝，我是一个飞机风筝。也许这就是缘分吧！
我们很幸运。今天风很大。我们只需要逆风高飞。这是微风！说起来容易做起来难。现在是东风，但几分钟后，东风会变成南风。我们只是把风筝高高地放在地上。突然风向变了，我们发现后，赶紧把风筝转过去。但为时已晚。风筝像一只没有翅膀的苍蝇，很快从空中掉了下来。这一次，我们没有成功。
经过我们的努力，我们终于把风筝还给蓝天的怀抱。
过了一会儿，风向又变了，但为时已晚。那一刻，我和王俊杰拼命地拉着风筝线跑，最后一次把风筝拉回到“正确”的轨道上。后来经过几个例子，我们沿用老办法，风筝飞得很高。
九点半左右，毛老师组织我们进行了一场棋赛，三局两胜。从开始到半决赛，我所有的对手都被我2-0横扫。但到了最后阶段，因为自己的疏忽输掉了比赛，也证明了一句话：关羽输了荆州就输了——。这次我的冠军落在别人手里，只拿到了亚军，说明煮熟的鸭子又飞了。下次我会注意的。
啊，这一天真的很充实。
【第9篇】小明和他的风筝作文1100字-小学五年级作文
想象一篇作文
小明和他的风筝
陈一杰
小明是我们学校的想象大使，脑子里全是稀奇古怪的东西。
一天早上，小明早早来到学校。他告诉他的同学，他做了一个超级大的风筝，并请他们参观他的家。当我们放学后来到他家时，我们看到了他的大风筝。它真的很大！翅膀有2米多长。我们看着看着，他自言自语道：“我想用这个超级风筝飞上天……”他说了很多荒诞的话，但这句话是最离谱的。我们都不相信。那个风筝能承受他的重量吗？
小明看到我们不相信他，很生气，于是每天都执行减肥计划。有一天晚上，小明睡觉的时候，顺手把风筝放在床头，好像是在故意告诉什么人。他大声说：“我会成功的，让事实证明给你看，让你用新的眼光看我！”然后他就睡着了。
“咦？这是哪里？”小明发现自己被一只风筝带到了天空。他看到面前有一座巨大的宫殿，他非常好奇！于是他进去了。哇，里面有舞蹈。这时一只兔子向他走来。他一看，不是《爱丽丝漫游仙境》里的兔子吗？兔子先生说：“亲爱的巫师，你也来参加这个舞会吗？”“我，我不是巫师。”“那你为什么坐魔毯来？”小明看到的时候，旁边的风筝还活着，已经变成了张大飞毯子，对着自己笑。小明愉快地参加了他们的舞蹈。
舞会结束后，小明又开始了新的风筝之旅。这次他真的很骄傲。他得意地哼唱道：“我可以用风筝飞上天，但你还是不信。我终于减肥成功了。哎！”这时，风筝开口了：“亲爱的主人，不是你减肥成功了，而是你变小了。”小明才发现自己刚才真的和兔子一样大。
他来到一个非常干净的地方，地面似乎不时冒出白烟。小明心想，这里不会是神仙吧.忽见嫦娥抱着玉兔从天宫里出来，道：“见大人。”大人？谁是我的皇帝？小明跑到镜子前看了看。啊！我原来是玉帝。哈哈哈哈，这里的一切都是他的！他到处玩，环顾四周，他觉得自己和世界其他地方没什么不同，所以他想回到这个世界。
他骑着风筝回到了地球。他觉得很饿，去了一家餐馆吃了一顿大餐。他找了一张桌子坐下。她大喊：“老板，我想吃东西。”但打了半天电话，没人理他，他就怒气冲冲地跑进了厨房。啊，他真的看到他父亲在做饭，食物的味道很难闻。这时，老板也来了。当他看到他是他的母亲时，他正要说些什么。他妈妈一把抓住小明的耳朵，大声说：“别起得太早，你上学要迟到了。”
小明睁开眼睛，看见了妈妈。他对妈妈说：“我的飞毯呢？”“什么飞毯，你是不是糊涂了？”母亲边说边催促他快点。我在床上做了个梦！我的风筝还在床边。
小明起身，伸了个懒腰，喊道：“哎呀，真有意思！”母亲看着他，摇摇头。
【第10篇】风筝，海洋作文700字-小学五年级作文
当我还是个孩子的时候，没有烦恼和悲伤，我忘记了我的痛苦，随风飘荡.梦想就像天空中飞翔的风筝，总是希望飞得越来越高。——铭文
我的童年充满了五颜六色的风筝，它们在我的世界里自由飞翔。有时候，我觉得它们就像彩虹色的梦，永远不会及时消失。多年后，我真的很想把它们捡起来，我想把那份美好埋藏在心里。看不看对我来说都无所谓，因为它就像一种信仰，再也无法从我心中抹去。
那时候的我年少轻狂，可以在不用上课的日子里，带着风筝在操场上肆意奔跑，目光定格在远方。摇摆的风筝希望挣脱绳索，追逐另一个天堂。那时候我的内心总是无比满足，仿佛自己就是风筝，渴望挣脱束缚，赢回自由和幻想！当我那样期待飞行的时候，我就是忍不住肩膀上有一双翅膀。这个时候，大概是一开始就没有快乐的背影了，说口头上不在乎，但总是被放逐在遗忘和回忆中。
小时候，每年春天，我都去风筝海。精致的风格装点着单调的天空。我看到孩子们脸上的笑容。简单的笑脸一如既往的沉默。我的脑海里不断闪现着我自己的过去。我多么想再次成为那个孩子，那个没有猜测的孩子，那个放风筝的孩子.
从此对我来说就成了梦，就像那边的花，只剩下回忆，也许没有机会了。羽化成蝶梦空，人事诚。时光荏苒，我已经长大了，但还是忘不了童年的风筝和过去。
我觉得我很幸福，因为我至少可以在童年牵住风筝线，我不会放手，因为我不想经历未来。或许，红尘中也有这样一句台词。你抓住一端，看着另一端，直到你离得很远.
怀念风筝海，放下过去。我期待着梦里的地方，迷离的风筝和放风筝的人。
【第11篇】（090403周记）放风筝作文500字-小学五年级作文
今天阳光明媚，万里无云。阳光温暖地照耀着我们的身体，吹着暖风，所以我们决定在这样的好时机放风筝。我跟着孔小姐去公园放风筝。
走在小区的小路上，我们迫不及待的让风筝起飞，他却和“大树”玩捉迷藏，然后飞到树梢，再飞到树腰，它东倒西歪的躲起来，一头撞在大树上，掉了下来。我再也不敢在小路上放风筝了，在队列的尽头走得很安静。我随着人流来到公园，放风筝的人不少，但是很少有人把风筝放在高地上。来到河边，只见河水平静如镜，只有柳树还在依依不舍地荡着。这一刻，我有种不好的预感，我的风筝不会飞了，因为没有风，风筝会失去动力，飞不起来。只听孔老师说“算了吧！”我们就像一群无头苍蝇，不分东南西北到处乱跑。不一会儿，风筝就直直地落到了地上，稳稳地落在了草坪中央。没错，风筝不是飞到空中，而是钻到地下。这让我们的信心直线下降。第二次，我上了最后一课，逆风跑，不停的拉，松开手。如果风筝飞了起来，它不会持续很久。我停下来，风筝在空中挣扎了几下，然后慢慢下降。它不停地摆动，突然又高又突兀。我的心情也随着风筝不停的摇摆。我设法让风筝起飞，但是前面有一条大河，没有退路，所以我不得不看着风筝掉到地上。
通过这次亲自放风筝的经历，我可以进步。虽然我们失败了，但我们不能因为一瞬间的失败而丧失信心。一定要不断提升自己，超越自己！
【第12篇】放风筝(转载)作文900字-小学五年级作文
国庆假期，我和父母去哈尔滨看望爷爷奶奶。
10月3日，我们一家人来到松花江看风景。
到了松花江，首先看到的不是彭湃的河水，也不是对面太阳岛的密林，而是天空中飞舞的风筝。风筝五颜六色，形状各异。天空中有凶猛的鲨鱼在游来游去，好像在打猎；有一条可爱的金鱼，在空中摆动着它美丽的尾巴；有美丽的蝴蝶在空中飞舞，展示着它美丽的图案；有彩色的蜻蜓，翅膀很漂亮；有雄鹰在风中飞翔。这些风筝在蓝天上飞来飞去，忽高忽低，忽远忽近。它们真的很美。
看到漫天的风筝，心里痒痒的，真想自己放风筝一段时间。我让我妈给我租个风筝，我妈欣然同意。我选择一个大风筝。这只风筝长1米，宽1米，中间画着一个可爱的小丑，底部有两条带子。
我拿起线轴，看了看那个胖胖的风筝，把它放了起来，但无论如何也飞不到空中，被吹得在地上翻跟斗。我像热锅上的蚂蚁，匆匆忙忙地跑来跑去。站在我旁边的王叔叔看我不行。他走过去，抓起不听话的风筝，扔向空中。风筝飞得像个恶魔，但我还没准备好，所以风筝飞到了空中，立刻被抛进了泥里。突然刮起了大风。王叔叔抓住这个机会，立即把风筝抛向空中。他让我还钱看着！风筝一下子上升了几米。啧啧！别人的风筝几乎是直着上去的，我的风筝是斜着上去的。我还没来得及问，王叔叔就把风筝线拉了下来，每次拉的时候，风筝都更高了。我也学王叔叔的样子，没风的时候拉线，有风的时候放线。过了一会儿，风筝笔直地在空中飘着。时间久了，台词都放出来了。风筝飞得更高更小，几乎和字典一样大。
我拿着线轴跑来跑去，乐在其中。突然，我感到手中的线轴变得沉重。我还在跑，只听爸爸喊：“风筝缠住了！”回头一看，我看到我的风筝和另一只风筝缠在一起了。我把风筝线上下左右调整了一下，差不多解开了。突然，一阵风吹来，两只风筝又纠缠在一起了。花了很大力气才最终解开他们。我不敢乱跑，就开始占线。也很难接受。一开始我很轻松的就占了很多线。然后一阵风吹来，我被迫放了很多线。还好我及时顶了风，不然只能从头开始。最后，风筝越来越强了。
最后，线路被占用了。嘿！好累，手都红了。
今天我很兴奋，因为我第一次把风筝送上天空。
【第13篇】风筝作文800字-小学五年级作文
风筝在中国有着悠久的历史和文化。中国第一个风筝是木头做的，但是不到一天就坏了。从那以后，人们不断改进风筝。在繁荣的唐朝，风筝得到了人们的关注。将来，许多人会用风筝来传递信息和表达内心的感受。
在古代，风筝被称为纸风筝，深受古代儿童的喜爱。草长莺飞二月天，岸柳醉春烟。孩子们放学回来很早，所以他们利用东风放风筝。“这首诗充分表达了古代儿童对风筝的热爱
有古代，现在人们对风筝情有独钟。
一旦你做了一个风筝，
今天在理科班突然收到好消息。学校要举办放风筝比赛，但是风筝必须自己做。在收到好消息的同时，教室里一片欢呼。然而，有人高兴，有人担心。有些人皱着眉头，想象着如何制作风筝。但我不这么认为，认为：只是个风筝！对于我来说，吃张飞的豆芽——是小菜一碟。
说起来容易做起来难，但是我回到家就犯了一个错误。哪里可以找到材料？无奈之下，只好出去找材料。第一，找竹条做骨架。很明显，竹条是找不到的，所以没有办法用细竹竿代替。那就该找布了。应该用什么布料？我灵机一动，不如到处找广告布代替。最后只剩下几个点点滴滴。这些东西可以在商店里买到，材料也准备好了。现在我们将开始制作风筝。
1.用水浸泡竹条，点燃蜡烛，用火将竹条弧度固定在一定位置。哦，天哪！竹条断了。我别无选择，只能再次修理竹子。小心点，成功了。
2.把竹条绑在一起，像蝴蝶一样固定好。
3.把布缝在骨架上。
4.绑一条小尾巴。
5.绑风筝线，不好，偏了，上下动一点。
终于，我的“四不像”风筝终于出来了。
第二，放风筝
操场上的风筝太多了，我们班崔全伟的风筝都飞了。就在表扬落下之前，风筝一头栽了下去。问的时候才知道风筝是被“小丑”曹灵芝扯下来的。没关系，风筝已经破烂不堪了。我别无选择，只能用胶带粘着！
但是我发现风筝越来越碎了。我觉得没希望了。不得不离开。
风筝比赛马上就要开始了，但是没有风。这个没办法比较。老师只好说：“今天不用，以后再比较。”
风筝比赛让我受益匪浅。它教会了我什么都不能忽视。
【第14篇】放风筝的女孩作文700字-小学五年级作文
一个女孩在放风筝
“哇，哇，哇……”随着一阵哭声，一个女婴来到了这个安静的山村.因为她出生在晚上，她的家人给她起了个名字：夜月。
八年后.
“妈妈，爸爸在哪里？”可怜的小夜月问道：“嗯.他.他不想要我们~”夜月的妈妈哭了。原来夜月的父亲和村子里的一个女人私奔了，他们不想他们的母亲和儿子是两个人.我母亲越想越生气，她要去城里找夜月的父亲.
三天后.
“妈妈，妈妈，你去哪里了！快回来！你不想要小夜月吗？妈妈，你在哪里？”小夜月不知道他妈妈去找这个不负责任的父亲了。
一周后.
“小夜月，快来！”邻居王阿姨接到市里的通知：在一家工厂旁边发现了一具女性尸体，脸部毁容，无法辨认.小夜月听了，急忙说：这不可能是我妈，我妈去赚钱了。她不会，她不会.”小夜月试图抑制内心的痛苦，但还是安慰自己.当她到达城市时，警察让她辨认，她看了看。这是夜月的妈妈，戴着夜月为她妈妈做的草戒指……哦，我的上帝！八岁的孩子能承受吗？
经过警方的仔细调查，夜月的母亲被杀了，而这个凶手就是夜月的父亲！
可怜的小夜月，没有父母。之后，她和邻居王阿姨住在一起.
八年后.
“夜月，夜月，你们去哪儿了？”王阿姨正在焦急地哭泣。小夜月现在已经是个大女孩了。她已经忘记了以前的一切，重新开始了自己的生活…
小夜月不见了，只有一个人看见她。那是最后一次.这个叫李四的人是一个专业的水稻种植者。一天，他看见夜月拿着风筝在田野里跑来跑去，然后渐渐变成一缕粉红色的烟，漂浮在空中.
从那以后，没有人再见过小夜月，但这个传说一直流传下来。大家都相信小夜月会再回来，你说呢？
【第15篇】风筝怎么不往上飞作文600字-小学五年级作文
为什么风筝没有飞起来？浙江省桐乡市乌镇种植小学五(2)班的钱月萍今天在班里放风筝。然而，由于早上天气不好，带风筝的学生并不多。然而，我的好朋友李周给学校带了一只漂亮的风筝。我马上对她说：“以后我帮你放风筝。”她说：“好的，谢谢！”
上课的时候，学生很快就排好了队，老师把我们带走了。我们来到学校对面的一块空地。已经有其他班的学生在那里放风筝了。老师说：“给自己找个开阔的地方。不要挤在一起。”我们异口同声地说：“我知道！”所有人立刻跑到无人放风筝的空地上。我和李周也找到了一个人少的地方。她拿起线轴，我把风筝举了起来。风筝第一次被放入天空。然而，过了一会儿，风筝掉了下来，拉绳子也没用。后来，它倒在了地上。唉，最后几次更惨。
第二次，我们两个合作，就把风筝放上去了。它像受伤的鸟一样坠落。第三部剧更差。这一次，风筝一飞起来，就掉了下来，挂在了电线上。或者王帅想出了一个好办法来切断线索。一阵强风把风筝吹倒了。我们的风筝得救了。第四次和第五次的风筝命运也好不到哪里去，却没有上去就掉了下来。
唉，风筝没放起来，可是下课时间到了。我们必须带着风筝排回学校。
今天，虽然我们没能把风筝放在天上，但我们仍然很高兴，因为我们在放风筝方面获得了一些经验！
讲师：冯永康
小学其他年级同类作文
放风筝
恶毒的太阳烤着大地，把学生的汗水都挤出来了。
在烈日下放风筝不是一个好主意，但仍然很有挑战性。
没有风，但迫不及待要飞上天空的风筝，终于在学生的拉扯下升起。但有的“呼”的一声倒在地上，大概是摔断了骨架。
神有眼，风终于吹起来了，多云。放风筝的好时机！
我赶紧撑起风风筝，拿起轴随风跑。跑了很久，风筝还在头顶上。哦，我忘了还！
我兴奋地跑累了，停下来抬头看看天空。这时，天空中到处都是风筝，但竞争最激烈的是雄伟的“飞天蝙蝠”，它又高又远。
这次没有放好，但是感觉很有意思。争取下一次，它一定飞得比他们高！
（三年级，200字）
放风筝
春天的一个周末，草地上的天空和以前不同了。蓝天上有许多会飞的东西。它们不是鸟、云、飞机……它们是风筝。天空中有大量的风筝，构成了风筝的世界。
小鸟看见小鸟的风筝，说：“这些鸟比我漂亮！”一条游泳的小鱼看到鱼风筝，说：“啊！我看到仙女了吗？那条鱼在飞？那是一条飞鱼吗？什么！它不在水里，难道不怕渴死吗？”一只大蜈蚣看见蜈蚣风筝，说：“那只蜈蚣会飞。它有一对翅膀吗？”
这时，小明和他的朋友小董正准备带着燕子风筝在草地上放风筝。他们来到一望无际的草地上，草地上铺着柔软的绿色地毯。小明拿着线，小董拿着风筝。突然小明喊了一声“放开”——小董。他一松手，小明就一阵风似的跑了，小董也跟着跑。他们边跑边唱着歌“绿草如茵，风筝飞舞，你走在前面，我走在后面。”
（三年级，350字）
放风筝
今天是星期天。我父母说他们会和我一起放风筝。父亲问我和母亲：“目标是什么？”我和妈妈异口同声地回答：“去市体育公园。”
到了公园，我迫不及待的想去放风筝，于是我妈先把风筝拿出来给我看了看是什么样子的。我一看，是一条鱼，风筝的颜色很鲜艳。我脱下衣服，接过风筝的长线，开始逆风奔跑，可是风筝不肯上去。我让爸爸再给我看看。我爸说风筝升起来，不能马上停。慢慢跑，轻轻拉绳子，让它松一松，拉紧一紧，风筝就会飞得越来越高！一瞬间就超过了很多风筝。看着我的风筝飞得越来越高，我好开心！
（一年级，200字）
