【第1篇】舞龙作文500字-小学五年级作文
今天下午，我听哥哥说今晚会有人来这里舞龙。听到这个消息，我兴奋得跳啊跳，一下子就去不了晚上了。
晚上好容易熬到了，舞龙就要开始了。吃完饭，我和哥哥一起跑到舞龙起源。当我们到达那里时，舞龙的人正在一群孩子中挑选一些拿着火把的男孩。哥哥被选中很荣幸，但我没运气。不过，看到哥哥在舞龙队举着火把，我还是很开心的。
舞龙队开始跳舞时，人群中爆发出雷鸣般的锣鼓，舞龙队手中平静的“龙”突然动了。两束光从两只眼睛里直射出来，它们在着火的空地上转来转去，有时上上下下，像一条真正的龙在云中上下飞舞。十分钟后，舞龙队从空地出来了。这时，我仔细看了看他们的服装，嗯？他们都戴着草帽，戴着面具，穿着厚衣服和裤子，脚上穿着靴子。一点也不像舞龙的。带着心中的疑惑，我继续跟在舞龙队后面。
我跟着舞龙队一路走到街上，在那里我的疑惑终于解决了。原来每当舞龙队经过一个门的时候，那个家的人就会出来在自己家门口放鞭炮，而舞龙队的成员则会在这些鞭炮里跳来跳去。鞭炮越响，“龙”就会跑到那个家庭的门口，祝这个家庭幸福健康。
今天的舞龙表演不仅给我带来了快乐，也让我学到了一些课本上学不到的知识。真是一举两得！
五年级，我开心，我长大了。
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舞龙
说到舞龙，大家一定要鼓掌，但你知道舞龙的由来吗？
传说玉皇大帝为了找到稀世珍宝，派龙王去海底和世界寻找。龙王找不到任何宝物，但飞临人间的方式吸引了玉帝，使玉帝不再追求宝物。为了纪念龙王，人们开始“舞龙”。
“龙”的头一般是木头做的，外面画着，龙身是彩色的布做的，长13英尺，长约42米。有的人在龙下翩翩起舞，眼花缭乱，乱七八糟，美不胜收。
龙舞期间，长辈们经常带着儿孙们在龙舞下钻来钻去，为的是寻找成龙，寻求安宁，这叫“钻龙架”。
舞龙的时候，很热闹。前面人们玩“鱼”“虾”“蟹”“蛤”“杂水”等。它在前面开路，而在后面是栩栩如生的龙。舞龙时，鼓乐连绵不绝，威武雄壮，轰动全城，人数众多，真是大开眼界。无论走到哪里，都很热闹。
虽然人们看不到龙，但他们认为龙是骆驼头、蛇脖子、小胡子、鱼鳞……龙是所有动物的国王，具有所有动物的特征。舞龙象征着好运，我们中国人也被称为“龙的传人”。
俗话说：“百里不同风，千里不同俗。”舞龙带具有浓郁的广东特色。你那里有什么民俗？请分享给我！
（六年级，400字）
舞龙灯
舞龙灯
武进区中心小学3 (2)顾家豪
10月5日晚上，我们家吃完元宵，父母陪我在街上看龙灯舞，但龙灯一直没来，我很着急。但过了一会儿，随着锣鼓声，龙灯来了，我很激动。
你看，水龙头上有很多灯笼，五颜六色，龙身更好。密密麻麻的龙林像拼图一样用龙身装饰，五颜六色的灯笼像天上的星星一样明亮；龙尾上还有四个字，——，一帆风顺。这时我伸出手数了一下端午节，一、二、三、四——一共十二个节日，真长！但就在这时，另一只“龙”也来凑热闹了。他们长得很像。当它们静止时，它们看起来像两条蛇。当他们跳舞时，整个房子都沸腾了。
观众鼓掌欢呼，甚至旁边的烟火也为他们鼓劲。跳龙舞的叔叔和爷爷们跳得更欢了。他们一会儿舞龙戏珠，一会儿舞龙滚龙，一会儿舞龙盘旋，真像活的一样。他们分分合合，却从未打结。我佩服舞者的高超技艺！
龙灯舞结束了，龙灯走了。我非常喜欢舞龙灯，因为它给我带来了无尽的快乐！
讲师：田
（三年级，400字）
舞龙
舞龙
大年初一，天气虽冷，人心却温暖。空地上，锣鼓喧天，鞭炮齐鸣，人声鼎沸。我透过窗户向外看去，有老人和孩子站在空地上，沿着马路，沿着走廊……都在微笑。
我挤进人群仔细观看，两盏龙灯在空旷的地方跳得非常精彩。前面的龙是红蓝相间的，红色的龙林在阳光下耀眼夺目。这条龙镶嵌着许多银色的镜子，像宝石一样闪闪发光。舞龙的人穿着金绸缎，头上裹着金头巾。另一条龙披着金色和银白色，闪闪发光。舞龙的人穿着红色的衣服，裹着红色的头巾，非常有活力。龙的后面是两个大头娃娃。他们憨厚的笑容很可爱。龙的周围是红绿相间的花船和提着花篮的花童，就像传统中国年画里的顽童，跳啊，跳啊，进啊，退啊，唱啊，祝福啊，给新的一年的人带来好运。
最精彩的是舞龙。一个龙珠上下舞动，两条龙自然上下张开。他们面对面表演了《两条龙珠》。我看到两条龙跟在龙珠后面，时而上，时而下，时而左，时而右，时而前，时而后，时而抛，时而跳，时而冲，时而卧。第一个舞龙的人跟着龙珠走，后一个舞龙的人拿着龙的身体和水龙头跳舞。突然，两条龙脱了下来，它们的龙头被举得很高，它们向周围的人左右摇摆，张开了嘴。《新年快乐》落在金龙嘴里，《万事如意》落在红蓝龙嘴里，引来观众阵阵掌声。
掌声和欢呼声——甚至烟火似乎也能让他们振作起来。舞龙的人更快乐。他们一会舞龙舞龙，一会舞龙舞龙；他们分分合合，却一点也不打结。我真的很佩服他们高超的技术。
舞龙的人走了，孩子们也跟着跑。我看着龙灯的背影，依然沉浸在这份喜悦中，老人站在那里，陶醉而又缠绵。
（六年级，700字）
