【第1篇】神奇的书作文200字-小学五年级作文
神奇的书
滨城区蔡亮第一小学五年级宋汶嘉
没有神奇的金笔
可以像一首诗
传递我们的心灵；
没有明亮的花束
可以像一首史诗
散发出沁人心脾的香味；
没有一条清澈的小溪
可以像一本名著
让智者的思想回到古代；
即使你一无所有
没有人能阻止它
你对知识的渴求。
多么质朴的书啊！
但是它记录了
人生所有的悲欢离合！
(讲师——沙晶晶)
【第2篇】神奇的书作文450字-小学五年级作文
今天周六早上，做作业的时候发现一个字都写不出来，就去书房找字典。我刚走到书房门口，怎么，那是什么？我揉了揉眼睛。啊！那不是我的书吗？他们是怎么做到的.他们怎么动的！我仔细一看，发现每本书都长了手脚。
我的第一反应是下地狱，恐慌。然而，当我看到那些书从窗户和门里逃出书房时，我渐渐平静下来。不，我要抓住一个“人质”，问问题。
我弯下腰，小心翼翼地从地上抓起一本书。
“啊——不要，放开我！”书哭了。
“呵呵，你还能说话，真好笑！既然如此，那就交个朋友吧！我问你，我不是你的主人吗？你玩的是哪个？”我把它放下，伸出右手，准备和它握手。没想到，他一只手就把我的手打掉了，转头说：“哼！我不想和没文化的俗人做朋友！”
“什么？你居然说我没文化！”我气得鼻子都快喘不过气来了。
“就是，买我们回来不看。”让我看看，让我看看。
这时，我突然醒了。哦，那是个梦！
哦，多神奇的书啊！
我静静地坐在床上，手里拿着《会飞的房子》，第一次觉得读书是一件很奇妙的事情.
【第3篇】神奇的书作文700字-小学五年级作文
我发明的书是粉红色的，封面上有很多五颜六色的小星星。星星在闪烁，它们都在月亮妈妈身边，月亮妈妈拿着一本书给小星星讲故事。在书的一边，有一排按钮。第一个按钮是打开书，第二个按钮是合上书，第三个按钮是打开书的灵魂。按下这个按钮，书就活了。它会说话会唱歌。它也是一只忠诚的宠物。它认出了它的主人。只要主人不在身边，别人碰了他，它就会立刻飞走。按第一个按钮进入书里面。你面前有排列整齐的小星星。一颗星星是一个按钮，它有一把给盲人的钥匙和一把给婴儿的钥匙.如果一个盲人想按一个按钮，但不知道哪个是给盲人的，那也没关系。放在书里的发声器会自动报告第一颗星是什么，第二颗是什么.盲人听完之后，只需要告诉麦克风是什么号码。有一个小麦克风可以告诉你需要哪一级的书或者什么书，然后书的发声器会自动读出这部分内容。如果要做笔记，也很简单。书上有快速记录羽毛笔和纸，盲人只需要看应该记录的内容，那支笔就会自动记录。如果您为残疾人输入键，将出现一个麦克风，并输入书名。将自动释放一个屏幕，以动画的形式显示这部分内容。如果要录音，可以复制带走。婴儿钥匙更好。如果输入宝宝键，就不会有麦克风，而是有卡通人物的目录。婴儿只需点击其中一个卡通人物，就可以听好听的故事、儿歌和童谣。妈妈不用整天担心宝宝的大惊小怪，一切就交给书本了。
这本书会让残障人士喜欢，宝宝们拍手叫好。有了这种书，大家都会喜欢的。内容丰富，深受学生喜爱。动画精彩有趣。是孩子的最爱，也是残疾人的知心朋友。有了这本神奇的书，全世界人民的心都连在一起了！
希望这种书能发明出来！
【第4篇】神奇的书作文150字-小学五年级作文
没有良药
可以像童话一样
让我们的心情多云晴朗
没有电脑
可以像一本字典
带我们畅游新词的魅力
没有好的电视剧
可以像小说一样
让我们飞向英雄的世界
就算你是个有钱人。
你也欣赏不了
书中所有的财富
多么简单的一本书
但是他录下来了
中华民族五千年的文明
河南省新乡市河南省新乡市第一铁路小学五年级：牛元峰
【第5篇】神奇的书作文350字-小学五年级作文
神奇的书
韦志浩
以前我一直觉得最神奇的是什么。看了很多书，发现书是最神奇的。
以前我觉得魔法和魔法是最神奇的，所以一直在收集关于魔法和魔法的信息。一开始我妈跟我说魔法和魔法都是骗人的东西，我不信。当我在电脑上看到魔法的秘密时，我恍然大悟。现在我发现，书真的是最神奇的，因为用心读完之后，刚才书里的画面出现在我面前，感觉很神奇！很不可思议，一本小书居然这么神奇。
每次看完一本书，发现对书中的故事和思想内容总有一些独到的见解，不得不承认，最神奇的是书。
书是最神奇的。书可以让我明白世界上很多道理。书可以让我在知识的海洋中旅行。
同学们，让我们好好学习，享受书中的神奇吧！
教官崔美茹
【第6篇】神奇的书作文600字-小学五年级作文
神奇的书
书籍被称为人类文明的“永恒果实”，也是充满智慧的神灵。他们带着无尽的智慧来到这个世界，让人们去探索和发现。它被赋予我们想象的世界，让你享受智慧带来的快乐。
作家鲁迅曾经说过，要写好文章，最重要的是多读书。国内很多名人也说，多读书是写好文章的必要条件。比如杜甫说“读书破，写书如有神”，刘翔说“书还是药，好读书能治愚。”我觉得他们说的很有道理。只有读好书，我们才能做好每一件事。要写好文章，就要多读书。只有读一万册书，你的知识才能增长和提高。如果我们想读一本好书，我们应该从多方面来读。读书要反复。不管你读了多少遍，你总能在一本书里找到不同的东西。我们应该读好书和一些对我们身心健康有益的书。读书也能让你变聪明。虽然你现在不聪明，但是只要多读书，好好读书，你就会和别人不一样。但是如果你很懒，你总是喜欢扔掉你的书。就算你聪明，总有一天你的聪明会被别人超越。对于渴望阅读的人来说，阅读的作用不言而喻。读书的时候要把书中美好的文字或者一些精彩的段落写下来，养成做笔记的习惯，既锻炼了你的记忆力，又增强了你的理解力，为以后的写作打下一定的基础。书给了我们想象的世界，带我们去不认识的空间，带我们去领略世界的真谛。
书籍充满了人类灵魂的所有美好。他们可以带你漫游世界和宇宙。在书的世界里，你可以自由飞翔，自由驰骋。
康敦社区红展学校
【第7篇】神奇的书作文100字-小学五年级作文
上帝的奇妙之书
孙芮(安徽省铜陵实验小学505班)
指导员程
没有魔法船，
像一本书，
带我们进入知识的海洋。
没有强壮的骆驼，
像一本书，
带我们走出无尽的沙漠。
即使你没有什么可失去的，
没有人能阻止它，
你在书的世界里漫游。
普通的书怎么可能不普通，
但它记录了，
世界上所有的知识。
【第8篇】神奇的书作文500字-小学五年级作文
在这个单位里，我认识很多名人，每个人的生活都不一样，但是他们都是怀着同样的心情去爱书的。
林小时候家里很穷，连买一碗热面都是白日梦。然而，她并没有因为家里没钱而放弃读书。她用了很多方法在书店偷书，最后成了著名的女作家。我从《窃读记》得知我应该和她一样多读书。
季羡林在《小苗与大树的对话》中说，他提倡读轻书，但他叔叔不让他读轻书，于是他半夜偷偷爬起来读轻书。就这样，他读完了很多书。我最佩服的是他能记住《水流传》里亡命之徒的名字。
第三课，我了解到英国作家loan aiken特别喜欢看书。她也喜欢一本书读很多遍，比别人更懂一本书。我想我得读一本像她一样的书。
在1单元《我的“长生果”》的最后一课，我发现叶文玲是一个很喜欢读书的人，她的作文经常在课堂上获奖。有了这样的成就，她一定会取得巨大的成就。果然，我在词汇表里发现她是浙江省作协主席。
为什么这些人知识如此广博，知识如此丰富？我发现他们有一个共同点，就是都爱看书。我明白书的魔力。能让普通人变得伟大，让人变得聪明。书籍告诉我们很多智慧。有人说“书是全人类的营养品”，我觉得很好，因为我们离不开书。
书是神奇的。我想品尝它们，让平凡的生活更幸福。
【第9篇】神奇的书（仿写）作文200字-小学五年级作文
神奇的书
没有优美的旋律
可以像一本书，
带我们去广阔的世界。
没有蜂蜜
可以像一本书，
带我们进入一个甜蜜的世界；
没有什么食物
它可以像一首诗的标题，
让我们有足够的精神食粮。
没有电影
就像一套书，
带我们进入移动的世界。
没有机器
可以像一本书，
让我们穿越时空。
不是心理医生。
像一本书，
让我们心碎。
没有一幅名画
像一本书，
给我们看看祖国的大好山河！
教官：李
【第10篇】神奇的书作文300字-小学五年级作文
可以像一本书
让狭隘思考的人心胸开阔；
没有魔法魔术师
可以像一页诗
使一个庸俗的人优雅；
没有勇敢的战士
可以像一本书
让性格软弱的人变得坚强；
也没有神奇的导师
可以像一页诗
让目光短浅的人追求崇高的理想；
没有一瓶神奇的圣水
可以像一本书
净化人的灵魂；
也没有杰出的教育家
可以像一页报纸
陶冶民情；
没有一盒钱
可以像一本诗集
让我们在精神上变得丰富；
没有一瓶芬芳的香水
可以像一本书
承载人类灵魂中所有的美好；
没有一个优秀的导游
可以像一本书
让我们了解古今中外的历史。
朋友
每个人都喜欢阅读，对吗
让世界每个角落都有书！
【第11篇】神奇的书（仿写）作文200字-小学五年级作文
神奇的书
没有优美的旋律
可以像一本书，
带我们去广阔的世界。
没有蜂蜜
可以像一本书，
带我们进入一个甜蜜的世界；
没有什么食物
它可以像一首诗的标题，
让我们有足够的精神食粮。
没有电影
就像一套书，
带我们进入移动的世界。
没有机器
可以像一本书，
让我们穿越时空。
不是心理医生。
像一本书，
让我们心碎。
没有一幅名画
像一本书，
给我们看看祖国的大好山河！
教官：李
小学其他年级同类作文
神奇的书
同学们，你们想过未来的书会是什么样子吗？有什么神奇的效果？我今天就告诉你这件事。
未来的书太神奇了！书里有一台微型电脑，长度不到3厘米，厚度不到6毫米。不要把它看的那么小，书中的知识都是由它操作的。当学生在学习中遇到不懂的东西，不需要找老师解决。相反，他们用手解释他们不懂的东西。这本书会自动解释学生不理解的难点，并以特殊的信息发送到大脑，让这个学生永远记住这个难点；如果学生上课听不懂老师说的话，书会课后和他交流，给他补课；如果学生考试成绩不理想，这本书会安慰学生，分析考试差的原因，提醒学生不要再犯类似的错误；另一个功能是检查作业。当学生完成作业时，他会拿出书和他一起检查。如果有问题，书会提醒他让学生及时改正。
……怎样？未来的书会起到很大的作用吗？我相信这本书在不久的将来会被科学家发明出来。在这些发明的家中会有你、我和他吗.
（三年级，400字）
神奇的书
同学们，你们想过未来的书会是什么样子吗？有什么神奇的效果？我今天就告诉你这件事。
未来的书太神奇了！书里有一台微型电脑，长度不到3厘米，厚度不到6毫米。不要把它看的那么小，书中的知识都是由它操作的。当学生在学习中遇到不懂的东西，不需要找老师解决。相反，他们用手解释他们不懂的东西。这本书会自动解释学生不理解的难点，并以特殊的信息发送到大脑，让这个学生永远记住这个难点；如果学生上课听不懂老师说的话，书会课后和他交流，给他补课；如果学生考试成绩不理想，这本书会安慰学生，分析考试差的原因，提醒学生不要再犯类似的错误；另一个功能是检查作业。当学生完成作业时，他会拿出书和他一起检查。如果有问题，书会提醒他让学生及时改正。
……怎样？未来的书会起到很大的作用吗？我相信这本书在不久的将来会被科学家发明出来。在这些发明的家中会有你、我和他吗.
（三年级，400字）
神奇的书包
我喜欢我的书包，因为它色彩鲜艳，图案可爱，而且可以装很多学习工具，非常方便！但是，如果你带太多的学习工具，书包会背在背上很重。有些学生太重了，拿不动包，有些学生干脆用拖拉式。我多么希望我有一个神奇的书包，可以帮我消除烦恼。
俗话说：“日思夜想。”有一次，我梦见我的同学都站不起来。大家走路都上气不接下气，因为书包太重，尤其是下雨天，路面湿滑，书包又重，走路很麻烦！人们感叹：“唉！真的很累！”
但我的魔法书包只需轻轻按下功能键：行走时，书由厚变薄，由大变小，从而减轻重量。当你到了教室，你需要再次使用它。使用后可自动恢复，笔记本平整干净。上学的时候，书和铅笔盒会变成橡皮擦一样的东西，走路的时候连沉重的书包都感觉不到。需要的话再按一下，就恢复了。书包像个听话的孩子，让我呼来唤去。它每天默默为我服务，成了我形影不离的好朋友。这时，同桌惊讶地看着我，小声问：“这是什么？”我小声说：“嘘。”铃声一响，我按下按钮，书迅速回到“家”，同桌则忙着收拾书包，扔下笔和书。这时，他又问道。我拍了拍书包，得意地说：“魔法书包！”同桌一听，说：“快！让我看看！”说着，伸手去拉。
这一拉把我吵醒了。当我睁开眼睛，原来是一场梦。希望能实现。
（二年级，500字）
