【第1篇】花生作文400字-小学五年级作文
花生
花生又好吃又脆，人人都爱吃。花生几乎和我中指一样长，和拇指一样粗。黄色的衣服上覆盖着芬芳的泥土，笑起来像一个嘴歪的棕色洋娃娃。
香脆可口的黄生让每个人都吃了又爱，还想吃。而且花生也可以当零食吃。商店里有几袋花生，又甜又咸。味道简直太棒了！
花生也可以榨油。是的，你可以炒菜和炒菜。现在最受欢迎的快餐是用油油炸的美味食物。没有油，你就不能吃这些食物。没有花生，哪里有油？我们不能没有花。
花生太便宜了，一般人买得起。它的价格并不接近昂贵的干果，但它和其他干果一样美味。大多数人不会因为花生贵而吃不下。
花生把果实埋在地下，不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红色、绿色的果实高高挂在枝头，让人一见钟情。地上长得矮，成熟了一下子分不清有没有果实。必须挖出来才能知道。
一颗不起眼的花生，这么多用途，简直不可思议！
【第2篇】采花生作文1100字-小学五年级作文
滴滴汽车的汽笛响起，“哈哈”，我们笑了一遍又一遍。我们要去南通农场秋游！
窗外的风景真的很美！车辆川流不息，花儿张开嘴，吐露芬芳。一阵微风吹过，枝叶随风摇摆，一只小鸟落在枝头，唱着动听的歌。在车厢里，我看到另一辆公交车上的学生，他们都在微笑。看来南通农场今天会很热闹。
“到了，到了，到了南通农场。”我迫不及待地想跳下车。这里远离城市的喧嚣，交通也比较少。我看着天空，多么蓝，多么透明，像用特别清澈的水洗过的宝石一样清爽，金色的稻田泛着蓝色。黄澄澄的麦穗饱满而沉重，它们在微风中低着头摇晃着，散发出醉人的芳香。我们跳到蔡琦围着的花生田里，找到了我们班的花生田。
花生田是一片绿色的海洋，一排排花生藤像一层层绿色的波浪。每棵花生藤都充满能量，沐浴在阳光中。朱先生走进作了示范。为了调动我们的斗志，多拔点花生，朱老师把我们分成a组和b组，争花。在朱老师的指挥下，我们扔下书包，像笼中鸟一样飞进了花生田。然后，我卷起袖子，戴上手套，寻找我的目标。突然，一棵绿色的大花生藤引起了我的注意。哼，我今天一定要拉你出来。如果我不把你拉出来，我就不会叫徐静波。说时迟那时快，两腿分开，下半身蹲着。我弯下腰使劲拉。妈妈啊，花生藤还呆在它的巢穴里，这真的让我很生气。看着老师把它拉出来，我只用了一半的力气。为什么到了自己身上就不行了？我转头看看别人是怎么拔花生的。哦，拉花生的招数真多！我第一次吸取了教训。这一次，我抓住藤蔓的根，来回摇晃，以松开土壤。当我用力拉它的时候，花生藤从它的根部长了出来。这花生藤上长满了十几颗花生，几十颗就像根上的风铃。它们有的很大，有的很小，有的像葫芦，有的像8号，它们有着像熟睡的胖娃娃一样的麻脸。火辣辣的太阳烤焦了我，我忙了好久，累得气喘吁吁，汗流浃背。咦，手套上怎么会有细沙？原来拔了这么久，我都不洗手了，手自然沾了土。看看学生们，一脸灰尘和满头大汗，已经变成了一张大脸。虽然太阳很热，但是为了我们团的荣誉，我从左往右开了弓，拔了好多植物。朱老师拿起相机，在我们如火如荼的时候“抓拍”了现场。接下来，该摘花了。我们尝试了各种方法，但都要拖死。花生堆成小山。在所有同学的努力下，我们赢得了胜利。看着这么多花生，心里开心，比吃蜂蜜还甜。
过了一会儿，农场的叔叔煮了一些花生给我们品尝。我打开花生壳，红色的坚果立刻引起了我的注意。我嚼了嚼，真的又香又甜，是我尝过的最美的味道。
美好的时光不知不觉就过去了，我们依依不舍地离开了南通农场。秋天是一个多彩的季节，也是一个收获的季节。我们在富饶的南通农场感受到了辛勤的劳动和丰收的喜悦。我忘不了这个有意义的采花活动。
徐静波南通实验小学五年级：
【第3篇】花生作文300字-小学五年级作文
世界上有许多美味的食物，那些味道让人流连忘返。
花生，另一种美味，有许多用途。可以用来煲汤，炒菜，马上吃。
花生也是中药。中医认为，花生适用于营养不良、脾胃失调、咳嗽、痰喘、缺乳等疾病。花生叶、花生衣、花生壳、花生油等。可用作药材。
花生不仅味道美，还能榨油。最重要的是花生便宜，谁都可以买，谁都可以吃。它的优点很多，其中最有价值的一条是：“它的果实埋在地下，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红色、绿色的果实高高挂在枝头，让人一见钟情。你看到它在地上变矮了。当它成熟的时候，你不能马上分辨它有没有果实。你一定要挖出来才知道。”
花生具有默默无闻、朴实无华、不计名利、不急于表露的高贵品质。
所以人要像花生一样，既讲究体面，又要为人类，为社会做贡献。
五年级是：欣
【第4篇】读《落花生》有感作文700字-小学五年级作文
翻到语文书《落花生》，一篇充满启蒙的文章，深深吸引了我。《落花生》这篇文章让我对花花评价很高。它深刻地改变了我的思想，让我对这个启蒙的世界有了新的认识和感受。让我想知道其中的奥秘，挖掘出其中的哲理句子。
文章《落花生》写道：许地山和哥哥爸爸一起尝花生，讲花生的好处。许地山和他的兄弟认为花生的好处是：好吃，能榨油，便宜。父亲认为花生的好处是无声无息，不做作的。虽然它不好看，没有漂亮的外表，不能高高挂在树枝上，也不能让人一见钟情，但它把所有的好处都奉献给了土壤中的人类。许地山听懂了父亲的话，说了一句很有哲理的话：“那么，人就应该是有用的人，而不是只讲体面，对别人不好的人。”这句话，让我有了一个新的目标，成为一个有用的人。
我在电视上看到了《寻找最美乡村教师》，但是我觉得每个老师都是最美的。我不是说你一定要搞大事救人。只要你关心照顾好身边的每一个学生，你永远是他们心理中最美的。老师，一个辛勤的园丁，把我们原来的幼苗培育成大树。当我们无助的时候，老师会伸出手来帮助我们。老师生病的时候，还是忍着痛坚持给我们上课，无论如何也不会放弃给我们上课。他们很棒，再努力也算幸福。教师正在为社会做出贡献。对我们来说，他们什么都吃。他们幸福，我们也幸福。当我们面带微笑的时候，他们的心里比什么都开心。
随着文字《落花生》，我重新发现了一个新的谜团：做人的第一要求是做一个有用的人，从身边的小事做起，默默的帮助别人。这样，大家都想和你做朋友。只有当你成为一个完整的人，你才能谈论道德问题，不管你是多么伟大的天才。
【第5篇】落花生作文150字-小学五年级作文
五年级的时候，我学了一篇关于花生的文章，教会了我一个道理。它让我们成为有用的人，不是正派的人，但对别人不好。这句话可以让我明白，外表美不重要，但心灵美才是最重要的。外表美，灵魂丑。人生有什么意义？
朱五年级：
【第6篇】拔花生作文500字-小学五年级作文
夏天的中午，火辣辣的太阳舍不得退去，还像火球一样烤着大地，快要把人烤熟了。
今年暑假，我和妈妈回了外婆家。我妈跟我说：“要不要跟我们一起拉花生？”也许是出于好奇，或者是因为想让妈妈少干农活，我答应了妈妈。在拔花生的路上，我一路幻想，农民伯伯是怎么拔花生的？走了很长一段路，终于到达了“目的地”。我好奇地问奶奶：“奶奶，为什么这里只有蔬菜之类的东西，没有花生？我们不是要拉花生吗？”奶奶慈祥地笑着说：“傻孩子，花生在地下，花生苗在上面。”听了奶奶的话，我恍然大悟。我妈先给我演示了拔花生的方法：我看到她拿着锄头，把土松了，然后很轻松的拔了出来，一下子就爆了很多花生。我迫不及待地说：“妈妈，我也想拉。让我试试。”我妈笑着帮我松土。我走到花生秧前，抓起它的叶子，试图吃牛奶。突然，树叶被我撕了，我摔倒了。奶奶看到了，紧张地跑过来，焦急地问我怎么了。我擦了擦身上的脏东西，对奶奶说：“奶奶没事，只是摔倒了，别大惊小怪的。”母亲说：“拔花生要抓它的茎，不要抓它的叶。再试一次。”我点了点头，按照妈妈的方法抓起了梗。的确，我也和我妈一样，高高兴兴跳了三尺。
后来，我帮奶奶和妈妈拔了很多花生。虽然流了很多汗，但也收获了很多。
【第7篇】收花生作文700字-小学五年级作文
其实我对收花生一窍不通，但是一旦小哥哥给我建议，我就绰绰有余了。事情是这样的，星期天，我闲着无聊的时候，我让爸爸带我离开公婆，爸爸同意了。
当我们走到小哥哥家门口的时候，碰巧遇到了表哥和他的家人。真的是“好多人”！过了一会儿，爸爸和叔叔聊天。看到我和表哥无聊，小哥哥带我们去后山收花生。以前只听说过吃花生，没听说过收花生。因为好奇，所以走的特别快。原来后山离家只有20米左右，这么近！
农村有几十亩地，好像在望。小哥哥拿出两个塑料袋给我和表哥。他说：“帝鸿，如果你把所有的花生都装在这两个塑料袋里，我会给你劳动的果实。有毅力吗？”“可以！”我们异口同声地回答。开始，我在一个地方打开袋子，然后让小哥哥把地里的花生拔出来，让我们拨。“很简单。”我心里默默说，因为小哥哥和爸爸有一手，我一下子就把花生苗拔了。我看到小哥哥的爸爸一掂脚就往后一靠，拔苗。我觉得很简单。学小哥哥爸爸，拔苗助长。但是拉出来很难，我意识到有些事情很难简单的去做。我去拿花生苗，把花生拔出来，搓掉土，装进塑料袋里。多么容易！一个接一个，我迅速把速度提高了三分之二。前面很平整，但是没过多久，蚊子到处飞，地上的蚂蚁总是爬到我身上，很别扭。过了一会儿，我的额头、耳朵、手臂被一个大珍珠包蛰了一下。没什么。我不耐烦了。我开始拖了很多，手上也划了一个红色的记号。反正就剩一点了。我会再拔一两棵树.拔完之后，胜利的喜悦浮在我的脸上。很快，我就意识到收花生这么麻烦。土壤和肥料呢？由此想到女儿的挥霍无度，真的浪费了农民的劳动成果。我的脸被刷子刷红了.
讲师：沈先生
【第8篇】品尝美味的花生作文900字-小学五年级作文
花生又叫落花生、落花生、糖人豆。花生有滋补身体和延年益寿的功效。所以民间也称之为“长寿果”，和大豆一样，被称为“植物肉”、“素肉”。花生的营养价值比谷物高，可以和鸡蛋、牛奶、肉类等一些动物性食品相提并论。它含有大量的蛋白质和脂肪，特别适合制作各种营养食品。听了这个介绍，我更想吃花生了，嘴巴都流口水了！但是老师告诉我们不要着急，慢慢品尝，慢慢观察。
花生，穿着棕色外套，看起来皱巴巴的，布满纵横交错、清晰可见的纹理，但这并不意味着它们不好吃。他的外套粗糙粗糙，偶尔有几个光滑点，但也很硬，压不碎。再强也只能是捏不出洞来，只好用手挖，惨了。
花生不高不矮刚刚好，2到3厘米左右，小巧玲珑。身体厚而薄，波浪形，线形。花生尖尖的嘴巴突出一点，仿佛在说：“来吃，来吃。”它肚子里有两三颗花生，其他的是四颗。有一股淡淡的香味，放在桌子上还是“好看”“可爱”，像个软软的文具盒。
用手轻轻按花生的嘴，然后再用力一点。好像能听到花生清脆的笑声。是身体再次用力按压，你听到一连串的声音，像清脆响亮的笑声，很好听。我用嘴咬，做一个小口。我手断了，花生就开了。它的外衣很厚，内衣可以吃。它只需要挖个坑，然后把花生倒掉，就可以享受到美味营养的花生了。
不要小看这款内衣，它有很强的止血功能，促进骨髓制造血小板。靠近花生宝宝闻闻。好香。我想，这是什么味道？种花生的人辛苦吗？
选个花生宝宝，咬一小口。很难咬。再咬一口咀嚼，牙齿上留下香味。把它们嚼成细末，咽下去，感觉嘴里都是香气，连喉咙都是香气。
拿一些花生宝宝的红色内裤，在嘴里嚼。声音很大，很清脆。感觉有点涩，有点苦。现在，我觉得花生好吃，好吃。越吃越想吃。仔细看，仔细听，仔细摸，仔细闻，一个一个品尝。多完美啊。当然，千万不要吃发霉的花生或者灰褐色的花生。吃它们对你的健康有害！
我想说，那些种花生的人一定很辛苦。我感谢他们为我们种植美味的花生，祝他们身体健康，给人们带来更多的花生和健康。
温德尔迪金森5级：茉莉
【第9篇】都是“花生牛奶”惹的祸作文500字-小学五年级作文
“怎么吃得这么热？哦！”灵机一动，就跑去跟我妈说买饮料，理由是我妈厨艺不好。但是我妈让我请客，因为前几天我语文数学考了100分，发了一笔小财。“好吧，求求你，求求你！”
我带着钱跑到杂货店，看到了各种各样的饮料。很快，我就把目光投向了花生奶。“我好久没喝花生奶了。我很想自己试试！一个人享受。但是我妈让我买一大瓶可口可乐，我要多付钱。妈妈可能在和我开玩笑。家里有海带汤！为什么喝酒？”
想到这，我拿起花生奶，付了钱，高高兴兴回家了。回到家，妈妈看到我手里的花生奶，脸上的笑容消失了，眼睛是我灵魂的窗户。我从妈妈的眼睛里看到了失望和悲伤。“我做错了什么？”这时，妈妈说：“爸爸，我们也去买饮料吧！”这时候我才意识到错误。我太自私了，只想着自己。没有父母的照顾，我们怎么从一只雏鸟成长为一只雄壮的苍鹰？没有父母的照顾，怎么才能从娇嫩的幼苗长成参天大树？父母给我们的爱比天高比海深，我连一瓶可口可乐都没给父母买！我妈伤心到没想到。
就算再去买一瓶可口可乐，我妈也是苦的，不知道甜在哪里。
都是花生奶造成的。我为什么要买？其实“我的自私”才是错。小河的朋友们，你们有没有像我一样做过错事？
【第10篇】刨花生作文400字-小学五年级作文
今天天阴了，我兴奋的和爷爷爸爸一起去地里。
来到田里，只看到绿叶，看不到花生。我问爷爷：“花生呢？”爷爷笑着说：“花生的果实长在地里。”之后，我拿起锄头，刨了一颗花生。有十多颗花生。有的像数字8，有的像小葫芦，有的大，有的小，有的一点都不像。都很可爱。于是，我怀着极大的兴趣摘了花生，一、二、三…
一开始我兴致很高，但很快就觉得无聊了。有这么多花生不能摘。太难挑了。我反复跟爷爷说：别刨了，回家吧。爷爷和爸爸没有理会我的乞求，继续工作。我渴望下一场大雨，这样我就可以回家休息了。我大声喊道：上帝，请快下雨。上帝似乎理解了我，开始下雨了。雨下得越来越大，我们只好收拾花生，一步一步走在泥泞的小路上回家。
通过这次经历，我真正体会到了劳动人民的艰辛，体会到了粮食的不易。以后一定要珍惜粮食，珍惜农民伯伯劳动的成果。
五年级：桃树
【第11篇】我爱花生花作文700字-小学五年级作文
你知道吗，我的朋友？人们经常赞美灿烂的樱花，优雅的牡丹和圣洁的白莲，但我想赞美美丽的花生花。我觉得普通的花生花蕴含着另一种美。
花生花通常在7月开花，绿色的花生植株显示出一点明亮的黄色嫩芽。早晨沐浴在露水中，湿漉漉的；中午，反射着阳光，波光粼粼。就在这时，蓓蕾绽开了！一朵花，两朵花，娇小而醒目地点缀在绿树之中。过了几天，当它盛开的时候，如果你走过花生田，一眼就能看到小黄花散落在椭圆形的绿叶里，绿色是黄色的，就像一个绿色的大毡子，上面镶嵌着宝石，上面有烂金。微风吹过，带来清香，沁人心脾。
花生花没有婀娜多姿的体态，也没有樱花牡丹白莲花好看.但是，我记得有个名人说过：不是因为漂亮才可爱，而是因为可爱才漂亮。我第一次看到花生花的时候并不爱吃。我对他们有一种特殊的感觉。出处是这个——
前年，我们在楼下的小花园里种了一颗花生。看着小黄花，我好
奇怪地走了过去，刚想伸手摘朵花来玩。
“别挑！”妈妈，阻止我。
“为什么？”我不解地缩回手。
“花生花，不像桃花和梨花。花生花没有‘空花’。当他们打开一朵花时，他们会结出果实。摘一颗就丢一颗花生。”
“是真的吗？”
“妈妈会骗你的，儿子！”
妈妈的话让我大吃一惊，同时也激起了我的深思：花会结果，多可爱啊！千千一万朵小黄花默默绽放，默默感谢，终于钻到土里长出千千一万颗香花生，送给人！
从此对花生有了特别的感觉。每次看到都想到普通工人，朴实无华，不佩服我的兴趣，勤奋踏实，一点热度就放光。
【第12篇】我爱落花生作文600字-小学五年级作文
我喜欢花生
泽国小学五班李伟
花生在中国各地广泛种植和栽培。作为豆科作物，其种子可以食用或压榨。花受精后弯下腰，然后深入土壤。耐心等待就好了，几个月之内，就能尝到美味的花生。
它出生的时候很脏，身上坑坑洼洼的，满身都是泥，有一股淡淡的泥巴味。但是你要做的就是用水把它洗干净，变成一个可爱的洋娃娃。
如果说它的经历，可以说是先苦后甜。
买了它的种子后，你只需要把它们种在翻耕过的地里。一个月后，原来的原生黄泥变了，出现了一点点嫩叶。花生叶和咖啡叶很像，但是比咖啡叶大很多。在微风中，叶儿一个接一个地跳着古老的“海洋舞”。
两个月后，在绿色茂盛的树叶中，一朵小小的黄花开了出来。它是如此的小而不显眼，却给人一点点的美感。
时光飞逝，一眨眼，两个月从指缝中流过，又到了花生成熟的季节。在田野里，只要轻轻摘下叶子，里面饱满的果实就会立刻跃入眼帘，又是一个丰收的好日子。
剥花生，把肥胖赤裸的小家伙藏在粉红色的大衣里。哇！多可爱的小娃娃啊。
不仅好吃，而且实用。炒花生米，蒸花生米，煮花生米，炒花生米，怎么吃怎么香，人吃个不停；还可以做香甜可口的花生汤；可以再榨花生油。真的是多用途。最好多吃点。什么？它的红毛——花生衣也可以入药？你看，药典里的性能和疗效都很详细。
哦，花生真的是一个宝藏，你为什么让人那么爱吃？
【第13篇】落花生作文700字-小学五年级作文
花生是豆科植物，优质油料品种之一；又称“落花生”或“长寿果”。花生果实分为豆荚，通常有大、中、小三种，有茧状、串珠状、曲棍状。茧状一般有2粒种子，珠状和曲杆状一般有3粒以上。
这时会有人问：“怎么种花生？”要知道花生药分为四个部分：品种选择、整地、播种、浇水。
所选品种应经过审定和推广，生育期适宜，成熟期相对提前，株型紧凑，结荚集中，抗旱性强，对叶斑病相对抗性强，理化指标符合绿色食品花生的要求，主要有唐油4号、白沙1016、大巴山、鲁花12号等。
秋收后，留茬，秋翻，耙压做新垄。准备好覆盖有塑料薄膜的土地，使底部宽度为70-80厘米，边缘表面为65-70厘米，在边缘之间做一个20-25厘米和15厘米的小埂，以便取土播种。
播种时间。春季5厘米土层地温稳定在12时，可播种珍珠豆花生。4月底至5月初，地膜覆盖栽培可稍提前7 ~ 10天。播种方式。垄作：沟深约5厘米，视土壤水分而定。先施种肥，然后等距离播种，每穴两粒，均匀覆土；压抑。覆膜栽培：有两种方法：先播种，再覆膜，先播种。先播种后覆膜可以机械或人工完成。机械播种可以完成整地、施肥、喷洒除草剂、播种、覆膜、压土等工序。手工方法，在畦边平行开两个40cm的沟，沟深4 ~ 5 cm，畦边两侧留13 ~ 15 cm。先在沟内施种肥，然后在每个穴内等距离种两粒种子，使肥种隔离，均匀覆土，使畦面中间略凸稍曲，表面整齐，土要分细。然后每667平方米喷洒除草剂乙酰胺40 ~ 60毫升，喷洒水50 ~ 75公斤。如果土壤湿度不好，我们应该增加水量，均匀喷洒，以保持土壤湿润。最后采用机械或人工覆膜，要求薄膜和边框表面牢固无皱，两边积土压实薄膜。最后在播种带的膜面覆土，形成宽10-12厘米，高6-8厘米的小垄。
花生一生耐旱，一般不需要浇水。但对于基肥不足、土壤肥力较差的花生田，应根据育苗情况适量加水，一般为每亩7-8公斤。
淮河5级：1122334455667
【第14篇】花生壳上的杨老师作文600字-小学五年级作文
杨老师在花生壳上
宁师附小5 (3)班张明伟
作文课上，老师带了一罐花生，手抓一个，给我们每人两颗，反复强调要把花生壳保存好。杨先生为什么这么客气，请我们吃花生？我们都很怀疑。我细细咀嚼，心想我要写一篇关于花生的短文了。转头看了男生一眼，狼吞虎咽地吃着花生，“吧唧，吧唧”笑着说：“真好吃！”而花生壳则被捏成两半。
“好了，同学们，”杨老师说，也就是该揭开谜底了。"我要你在花生壳上画一个杨老师！"学生们震惊了，纷纷发言。稳定情绪后，女同学拿起笔在花生壳上写字。因为男生没有保护好花生壳，他们又一次充满了运气。
写完之后才发现，在花生壳上画画并不简单。花生壳上的纹路不仅多，而且参差不齐。一不小心，“杨小姐”就面目全非了。“只有用心才能画好！”听你的话不如读十年！
我小心翼翼地在花生壳上画着，一边观察杨老师：刘海三分之二向左倾斜，眼睛大，鼻子直，嘴唇红。不一会儿，我的杰作就完成了，但看起来像个洋娃娃。唉，万事开头难。老师走过来看了一下。可能是出于鼓励，说“还不错。”我摘了一个漂亮的花生壳，准备“从头再来”。果然这次熟练多了，更像第一次，老师的评价也更高了：“嗯，很不错。”我很开心，一气呵成，又来了一个“杨老师”
转头，哈哈，有的是胖脑袋；一些小偷和老鼠；有的生气了；有的很好看；有些很可爱，很好玩.连杨老师都哭笑不得。
所以，这个《花生壳上的杨老师》就完了！
【第15篇】做一个默默无闻、无私奉献的人——读《落花生》有作文400字-小学五年级作文
看了这个张文《落花生》，回味无穷。
正文《落花生》中，许地山描述了一个收获节的晚上，他品尝花生，和家人讨论花生的场景。通过许地山的话，告诉我们一个道理：人应该是有用的人，而不是只讲体面而对别人不好的人。“读到这里，让我想起了荷花。它没有优雅的风格，只有绿叶。无私的衬托出五颜六色的荷花。
花生好吃，可以压榨，便宜。大家都喜欢。但它的果实埋在地下。它把一切都献给了人，默默无闻地埋在地下。
是的，默默无闻无私奉献，多么崇高的精神！正是这种精神让我想起了清洁工。无论刮风还是下雨，他们都像往常一样打扫街道。没有他们，我们就不会住在这么干净的地方。
再看看自己，不要捡地上的垃圾；周末，我每天早上睡懒觉。
长大后，我会是一个默默无闻，无私的人！
陈江小学五年级：蔡子芳
小学其他年级同类作文
《小松鼠摘花生》续写
当鼹鼠看到松鼠在自言自语时，他问松鼠。“小松鼠，怎么了？”小松鼠哭着说：“我的花生被偷了！”鼹鼠问：“你怎么知道你的花生没看就被偷了？”小松鼠说：“你不信，我的花生呢？”不是被别人抢走了吗？鼹鼠说：“小松鼠，花生在土里！小松鼠说：“你摘了花生，是吗？然后埋在土里对吗？鼹鼠听到这话，又哭又笑，“花生在土里！不信就拉上来看看。”小松鼠拉过花生，发现根部有很多花生。他叫道：“怎么回事！怎么会在土里？鼹鼠回答说：“花生长在土壤里。”小松鼠说，“怪不得找不到！原来他在土里！”鼹鼠说，“我们把它带回家吧！”小松鼠说，“好吧，我们回家过冬吧！"
这个冬天，因为有了这些花生宝宝，小松鼠和鼹鼠就不会饿了！
福建省南平市浦城县浦城和平小学四年级王子君：
（四年级，350字）
花生
今天，吴老师给了我们一颗花生。让我们观察花生。花生是长期性格，胖，拇指长度也差不多。颜色为淡黄色，表面有许多菱形，还有一些凹陷的小凹坑。底部有几根，还有一个小肚脐。摇一摇，发出“砰”的一声。花生像个小葫芦，很可爱。感觉突兀粗糙，感觉像亚麻布。
花生剥了一半，两个壳就像一个小瓢。你会看到里面满满的水果，却看到它们穿着一层薄薄的淡红色内衣，感觉很光滑。再把红色的皮剥开，就会看到白色的肉，分成一部分，里面藏着病菌。
花生去皮后即可食用。咬起来没有什么好味道，但是越吃越觉得甜，因为这样花生的营养就会全部释放出来，花生的香气就会充满口腔。
与桃子、石榴、苹果不同，花生把鲜红色、绿色的果实高高挂在枝头，让人一见钟情。花生果实埋在地下，熟了一定要挖出来。一个人应该是有用的，不体面，但对别人不好。
重庆市江北区新村实验小学六年级：王
（六年级，400字）
读落花生有感
夜晚，星星闪烁，月光明亮。抬头望着深蓝色的天空，细细品味着刚刚看完的许地山的散文—— 《落花生》。
《落花生》，许地山爷爷描述了丰收节晚上吃花生和家人讨论花生的场景。通过父亲的话，告诉我们一个道理：人应该是真实的，而不是外表好看但别人不好的华而不实的人。
花生深埋地下。与桃子、苹果和石榴不同，它们把鲜红色和绿色的水果挂在树枝上，让人一看就想吃。花生准备吃的时候，表面看不出来熟不熟，需要用大铲子铲出来才知道熟不熟。它无私地把自己的一切都给了人，愿意默默无闻地把它埋在土里。
我们也应该向花生学习，无私地为祖国奉献自己。我爱花生，我爱花生的无私奉献。
（四年级，300字）
