【第1篇】我的数学老师作文800字-小学五年级作文
在我的记忆中，有许多老师教过我，包括周老师、刘老师和张老师.其中印象最深的是我的数学老师胡老师——。
胡先生有一头浓密的黑发，一双大眼睛和一张慈祥的脸。他虽然戴着眼镜，但只要上课发呆，谁也逃不过他的眼睛。胡老师是随时背着包的。包里有什么？好吃吗？不，不是，是他的宝贝：上课的教案，批改作业的红笔，同学的作业…
胡老师是一位认真负责的老师。我记得有一次，我在提高数学的时候没有改完错误，胡老师让我去他办公室改。我的心像兔子一样狂跳不止。到了办公室，我不敢直视胡先生。没想到胡先生并没有生气，而是严肃地说：“你怎么犯了这么多错误！上课没讲过吗？”
不得不承认：“上课没认真听讲，思想开小差。”
胡先生脸上严肃的表情消失了，轻轻对我说：“以后别这样，我再教你！”
胡老师拿起红笔，在草稿纸上算了一下，耐心细致地讲解。我仔细看着，静静地听着.
不知道过了多久，终于明白了所有的错题。我看了看表，已经是晚上7点多了，窗外一片漆黑。我歉疚地和胡老师告别，胡老师点点头，然后复习学生作业。
胡老师真的很辛苦！为了我们的学习和成长，我们默默无闻地投入时间、精力和汗水.
从那以后，我一直认真听讲，认真做作业，数学成绩有了很大的提高。这一切都归功于胡老师对我的谆谆教诲！
胡老师不仅在学习上严格要求我们，而且非常关心我们的健康。在课堂上，当一些学生坐错时，他会让他们抬头挺胸，保持腰板挺直。胡先生还要求我们多参加体育锻炼，并教导我们：“光学习是不够的，还要身体健康，这样才能在未来为国家和社会做出更多的贡献。”。
这就是我的数学老师，胡老师：平易近人，和蔼可亲，无微不至地关心我们。
胡老师，衷心感谢您！
五年级：谭薇
【第2篇】我们的数学老师作文500字-小学五年级作文
有这样一个故事，很久很久以前，在一个大花园里，有一个强壮的大香蕉，旁边有一个温柔的小香蕉。大香蕉失去了所有的营养，让它茁壮成长，但它慢慢地“枯萎”.
故事中的大香蕉让我想起了我们的老师。他们不就像故事里的大香蕉吗？
我们的数学老师，——潘，经常穿西装，穿鞋，留着乌黑亮丽的头发。360?帅的没有死角。
每当学几何课，潘老师就走进教室。腋下夹着一把衣服的三角尺，左手拿着一本课本，右手拿着一堆自然下垂形式的教案。潘老师讲课很活跃，但他一点也没有失去绅士风度。每次在黑板上写完后，他都潇洒地转过身，用优雅的动作照亮同学回答他的问题。每次潘先生笑的时候，嘴角都会微微翘起，然后嘴角就翘起，像月牙一样，弯弯的，笑得那么活泼帅气。潘老师每次进教室都会说：“把辅导案例拿出来。”时间久了，自然成了口头禅。每次有辅导案例，他进教室后第一句话就是：“把辅导案例拿出来。”时间长了，才知道以前每次课前都会拿出教程，直到今天还能听到他的话。潘老师从来不打人。她宽容，包容。有时候，有人打破了规则。他永远不会来打你，但会用锐利的目光在远处盯着你。直到你意识到要安静。我们的潘老师教学方法独特，是一位好老师。快看！这是一个帅气、宽容、教学方法独特的好老师。
五年级：包凯文
【第3篇】“电眼”数学老师作文700字-小学五年级作文
广东省佛山市顺德区乐从小学6 (3)班“电眼”数学老师何？题目不对。怎么会有“电眼”数学老师？是的，现在没有这样的人，但是我们五(3)班有一个这样的人。
她是我们班的数学老师。(废话，大家都知道！)也是我们班的副班主任。她叫文老师，卷发，身材高挑胖胖，对于上课说话的同学来说眼睛很大。上学期我们学校艺术节，男老师几乎都穿西装，女同志染头发。这种染料在五(3)班引起了轰动。温老师走进教室，全班50双眼睛全部变成了3000w电灯泡，齐刷刷地向温老师开火。整个教室像十五的月亮一样明亮，又圆又亮。(错了，不是圆的双灯，是方的双灯)
文老师喜欢在课堂上摆那样的姿势。不，我们又来了。“谁完成了？”她问，只见优雅的麻雀沉默不语，只是一只手撑着桌子，两只长长的脚横着，另一只大鹰爪插在腰间。头半低着，两只电眼抬了起来，然后不停地眨着，好像在放电，试图震慑全班，服从她。其实班里只有h6不听她的。h是不好的首字母，6是6个人。这六个人几乎都是“作恶者”。老虎一旦出班，就叫王者。为了安全起见，我不会透露h6的名字。
我最不喜欢的是那些视而不见的人。每当我第一次做完“电眼”的练习，她总是看了不说，仿佛我是个透明的人。尽管她在给别人机会，我还是不高兴。因为不是现在就是永远！
嗯，“电眼”是不是很酷很“烂”？但是因为老师的原因，不可能对他们不满。哈哈！
简评：小作者观察严密，既关心人物在生活学习中的细微变化，又采用间接描写的方法，描写数学教师的特点，歌颂教师严谨的教学和无私的风格。
【第4篇】课堂上的数学老师作文800字-小学五年级作文
教我们数学的闫老师是一位年轻的男老师。每当有数学课的时候，颜老师总是提前几分钟来，把我们应该记住的规则定义写在黑板上，在课堂上检查。
一天，严老师走进教室，在黑板上写道：所有的分数。同学们翻开课本背，我却盯着黑板想：及格？不是早学了吗？下一单元学了一部分，为什么还要背“全分”的定义？但是“师命不可违”，我怎敢“抗旨不尊”？课本刚打开，铃声就响了。
“上课！”这是严先生有力的声音。
“站起来！”“老——老师——好！”
颜老师照常问满分的定义。然后——
“同学！”我立刻竖起耳朵，想听听他在葫芦里买了什么药。
“昨天我们学了同一个分母分数的加减，老师要考大家。”说完，严老师在黑板上写了一个半加五个半。想考我？没门！想着，我举起了手。学生们都举起双手，匆忙喊道：“老师——老师！”老师随便点了一个同学，同学大声回答：“等于三！”老师转身写了三个。又连续写了好几遍，要我们在练习本上做，大家马上下班，我也抓起笔来写。老了下来“巡逻”。一，二，三，四.就在我庆幸自己速度的时候，最后的一半加三分之一难倒了我。我们没有学习不同分母分数的加法。可能老师搞错了.我正想着，只听颜老师问：“还没说完的同学举手。”我慢慢举起手。突然，我看到全班都举起了手，于是我举起了手。“看来，”严老师说，“学生们还没讲完。那么为什么呢？”“最后一个问题！”大家异口同声地说。
“最后一个问题，”阎老师说着，大步走上讲台，圈了一半又三分之一，画了个线路图，给我们讲解。大家看懂了，颜老师拿起粉笔在黑板上写了八个字“不同分母分数加减”，让我们总结一下不同分母分数加减的规律。大家讲得很精彩，总结也很通俗易懂，简单明了。
就这样，一堂生动精彩的数学课结束了。真的是“古为今用，新为今用”！
【第5篇】我的数学老师作文450字-小学五年级作文
陈先生是我们班的数学老师。他有一张中等身材的照片，54岁。在她和蔼可亲的脸上，眼睛总是明亮而善良。在她的课堂上，就像春节晚会上的精彩小品。每一个学生都是小品里的主角，陈先生既是导演又是演员。他的言行总是那么深刻，那么精彩，那么滑稽。我忍不住模仿她的言行，一举一动.
每当我们做作业的时候，她都会轻轻走到同学面前，看看我们有没有做不到的问题。如果字迹不正确，我们会一一指出；每当我们做广播体操，陈先生都会看我们做的动作是否标准；每当我们犯了错误，陈先生都会耐心地帮我们改正；每当刮风下雨的天气，陈先生都会问我们有没有伞；每次放学，陈先生总是骂我们：“回家路上注意安全，不要在路上玩，早点回家。”.陈老师，它的每一点都感动了我们！
啊！陈先生，你就像天空中的明月，永远呵护着我们调皮可爱的小星星；你就像清澈的泉水，总是滋润着我们美丽的花朵，让我们一天天快乐！你就像一条平坦的路，让我们继续前进……如果没有你的关心、你的帮助和你的理解，我们就不会有这样甜蜜的微笑！
【第6篇】新的数学老师作文300字-小学五年级作文
今天是开学第一天。早上去教室的时候发现很热闹.原来大家都在讨论暑假发生的事情.大家说说笑笑，很热闹。
老师来的时候，我发现有两个转学生，一个是男生，一个是女生.这个男孩的名字叫潘岳。至于女生，不知道…
再来说说我们的数学老师。他相信黄金。他今年32岁.他刚来的时候给了我们两道数学题.
1.老师去店里买东西25元起。他给了卖家100元，但他没有零钱。小李去隔壁小王的店换零钱。换了之后小王发现老师交的钱是假币。他去找小李了。小李只好给小王100元
问题是小李赔了多少钱。
答案是小李赔了100块。
2.有两根香，烧一根香需要1个小时。那如何让香火在45分钟内燃尽.
剩下的明天再说。贝贝……
新河小学五年级：152106963
【第7篇】我们的数学老师作文400字-小学五年级作文
刚刚过完暑假，我们迎来了我们的新数学老师，他是个帅哥！
他刚来的时候，让我们做自我介绍。学生们不害羞，慷慨地告诉老师。后来他也自我介绍了一下。他说他叫范xx。他让我们叫他范老师。当然，我们混熟之后，也有同学戏称他为范总。
呵呵，说到我们老师，他是数学大师，我们班的数学特别差，所以很多老师教我们头疼。和这个老师学数学的时候，学习氛围挺好的，可能是因为他长得帅，拉近了我们之间的距离。我们都喜欢和他讨论问题，欢笑，玩耍。每次有我们不懂的问题，我们总是问他。他总是看了一段时间就明白了，这让我们非常佩服。
我们的老师不仅阳光帅气，个子也很高，所以也担任我们的体育课老师。每次他让我们上课跑步，他总是和我们一起跑，给我们枯燥的跑步增添了一点活力。有时候，他还叫我们越级。我们女生总是和老师讨价还价，老师总是对我们很好。
你羡慕这样的老师吗？
【第8篇】我的数学老师作文1100字-小学五年级作文
打开记忆之门，那些开心、痛苦、难忘的事就出来了；那些善良、可恶、调皮的人，至今还历历在目。有一个人，他的行为和“经典”的语言让我难以忘怀。一个平头，一张“板砖”脸，一双沉重的眼睛，大眼镜下是一个笔直的鼻子。口若悬河。这是我的数学老师。他经常穿着t恤和牛仔裤，一双运动鞋，手经常插在裤兜里，还时不时伸出手去顶着眼镜从鼻梁上滑下来。
老师上课的时候：
经常惹得大家大笑，那是因为老师奇怪的手势。当他在说一个话题的时候，双手忍不住摆出奇怪的手势，完全沉醉在自己的境界里。兰花指的是老师的“经典”手势。
(2)嘿嘿，别让戴眼镜的人是温柔的人，兰花指的人是“娘娘腔”。从老师的大嗓门，你就知道她是一个完整的男人。上课的时候他说话总是满脸通红，声音很大，比那个扩音器还难听。有时候我会放声大哭，把我们班的学生吓得魂不附体。不要觉得老师说的好。老师经常说粗话，普通话不标准，有时还会骂人。
(3)前者不是很重要。重要的是学生怀疑老师“暴力”。老师有一双“千里眼”和两只“千里眼耳朵”。在课堂上，如果有人在窃窃私语，老师会走到他们面前，用体罚的方式惩罚他们，这往往会导致学生趴在桌子上哭，但老师不理他们，继续上课。他真的是“世界级冷血动物”。比如“抓头发”、“捏脸”、“拳打脚踢”、“推顶拉顶”都是老师的绝活。老师有很多“光荣事迹”。
在一个阳光明媚的下午，一班的女孩给一班的学生送糖果，因为她的生日快到了。老师刚好路过这里，看到这一幕，以为她散漫，向女生走去。女孩幸福的笑容消失了，眼神黯淡了下去，就像蓝天上突然出现了一朵乌云。她看到老师一步一步向她走来，开始发抖。老师走到她面前，皱起眉头，在她肩膀上拍了两下。女孩倒在地上，哭了起来。学生们急忙把她扶起来，但她躺不起。老师很着急，就给她家里打电话，送她回家。就这样，老师被校长狠狠骂了一顿。就像一阵冷风，让我心寒，牙齿咯咯直打颤。而我们二班的同学去窃窃私语，偷偷庆祝。俗话说，“名师出高徒”。这位老师虽然脾气没那么好，但是有一套学习方法，总能把复杂的问题一目了然。如果班里的学生能“遵循”他的教育方法，那么百分之八十都能取得好成绩，但前提是：要乖，遵守纪律，理解老师的心，好好学习.
广东省饶平县黔东镇中心小学五年级：等待与幸福
【第9篇】我的数学老师作文600字-小学五年级作文
“教师是人类灵魂的工程师；老师是勤劳的园丁，精心培育幼花。”每当我想起这些赞美老师的话，我就会想起我们的数学老师李老师。
快看！她来了，留着黑色长发，一张张媛媛脸，穿着时髦的衣服。她是李小姐。
李老师虽然平时沉默寡言，但上课很生动。有一次，李先生想教我们“遇到问题”，但是黑板上写的是“碰撞问题”。同学们都笑了，纷纷给李先生指出问题，但李先生说：“没什么问题，本来就是‘碰撞问题’。”之后，李先生拉过一个同学，让他站在讲台的一端，站在另一端。然后他让那个同学想自己来，大喊：“开始！”同学大摇大摆，沉默寡言的走过去，李老师也进步神速。最后，李小姐和同学在讲台中央相遇，李小姐把同学拉到自己面前说：“现在，我们撞在一起了。”之后同学们都哈哈大笑起来，同时也学会了一种解题思维。
还有一次，我们全班又没能在考试中取得满意的成绩。中午，李先生来到教室给我们讲解试卷。谈到比较大的和比较小的题，李先生看了看我们的试卷，发现这个题我们很多人都有错。有些人甚至填写了大于号和小于号，所以李先生对我们说：“口左，大于号，口右，小于号。”这句话让我们发笑，也让我们记住了这些知识。
李小姐，你为我们付出了这么多。你就像一盏灯，为我们照亮未来。你想要一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。李小姐，我爱你！
第二小学五年级：1151512755
【第10篇】我的数学老师作文500字-小学五年级作文
我的数学老师。
老师就像勤劳的园丁，无忧无虑地浇灌着我们；老师就像蜡烛，燃烧着我们，照亮着别人。她是我心目中最美最亮的星星。
有很多老师教过我，比如善解人意，勤奋好学，爱说话爱笑，……我现在五年级，我叫我的数学老师梁玲，为人温柔体贴，教学认真负责。她有一张健谈的嘴，戴着一副眼镜，像个女医生。
有一次期末考试到了，我没学习，其他同学都在紧张学习。我在那边看漫画书，考试开始了。我“刷”了一下，就搞定了。看其他同学汗如雨下。我嘲笑他们，说他们是大傻瓜。那是我的粗心。做完就把试卷盖好，然后看漫画书。过了一会儿，那些学生还在专心写作，该交卷了。我冲上去交论文。
几天后，该发试卷了。老师说：“有的同学考了90多分，有的同学只考了60到70分。”。我兴高采烈，默默想：我肯定考了90多分，哈哈。谁知道呢，既然我只考了65分。下课后，老师让我去她办公室，她安慰我说：“我这次考得不好，但不是每个人都能随随便便成功的。所以我才不哼，认真听。
我还记得老师对我说的话：“失败是成功之母”。这句话在我心里永远不会忘记！
【第11篇】我的数学老师作文500字-小学五年级作文
我的数学老师。
老师就像勤劳的园丁，无忧无虑地浇灌着我们；老师就像蜡烛，燃烧着我们，照亮着别人。她是我心目中最美最亮的星星。
有很多老师教过我，比如善解人意，勤奋好学，爱说话爱笑，……我现在五年级，我叫我的数学老师梁玲，为人温柔体贴，教学认真负责。她有一张健谈的嘴，戴着一副眼镜，像个女医生。
有一次期末考试到了，我没学习，其他同学都在紧张学习。我在那边看漫画书，考试开始了。我“刷”了一下，就搞定了。看其他同学汗如雨下。我嘲笑他们，说他们是大傻瓜。那是我的粗心。做完就把试卷盖好，然后看漫画书。过了一会儿，那些学生还在专心写作，该交卷了。我冲上去交论文。
几天后，该发试卷了。老师说：“有的同学考了90多分，有的同学只考了60到70分。”。我兴高采烈，默默想：我肯定考了90多分，哈哈。谁知道呢，既然我只考了65分。下课后，老师让我去她办公室，她安慰我说：“我这次考得不好，但不是每个人都能随随便便成功的。所以我才不哼，认真听。
我还记得老师对我说的话：“失败是成功之母”。这句话在我心里永远不会忘记！
【第12篇】我的数学老师作文1100字-小学五年级作文
小学五年级的时候，我在全国比赛中获得了一等奖。许多学生问我如何学习数学。当然，我会告诉他们一些学习方法，技巧等等。但最重要的一点是：数学老师黄帮助了我。
刘老师，名叫黄伟，小学六年级开始教我们数学。她长着一张鹅蛋脸，戴着眼镜，个子很高，看起来很强壮。说实话，一开始我并不觉得这个老师很好。在她的课堂上，她经常能听到老师大声而严厉的喊叫。有的同学可能受不了这个老师，有的同学可能被老师批评后不服气，甚至在背后给她起外号。
过了一段时间，黄老师发现我和其他几个同学的数学很有天赋，就特意给了我们一个小火炉。我对刘小姐的态度开始逐渐改变。
刘老师的“私办辅导班”给我留下了深刻的印象。我记得每个星期四下午放学后，黄老师都会留下我们的“四大天王”和一些喜欢数学的学生。“数学四王”自己准备问题，自己讲。刘先生只是一个“审计师”。
我记得一个星期四下午，轮到我讲课了。我把自己准备的题目抄到黑板上，底下的同学有的“努力”，有的三五成群讨论。看到很多同学解不出我的题，我感到很自豪。刘老师看到这种情况，对我说：“曲浩南，给大家讲讲。”毕竟是我第一次当“老师”。我没有经验，口吃，语言也不是很严谨。可以说漏洞很多。我的很多同学都作弄我，这让我更加紧张。另外我当时语言表达能力很差，心里有数但不会说。我不得不说，“这就是我要做的。”黄老师开玩笑说叫“屈定理”，接着说“不如叫‘屈公理’”。最后老师看我说不好，就给我写完了。
后来黄老师单独找我谈话，对我说：“曲浩南，我知道你心里有数，但是你不会表达，这对你以后的数学学习是一个很大的障碍。另外，数学很严谨，和你一样，你在讲问题的时候，漏洞很多，同学可以给你挑刺，你也很难受。我们小学的数学不需要很严格，但是你上了中学，上了大学，想学好这门课几乎是不可能的。你要努力。”
听了黄老师的话，我发现了自己致命的缺点，开始及时改正。从那以后，我的口语越来越好，粉笔字也越来越漂亮(只是在进步)。还能与班上其他“数学之王”交流数学，增长知识。
现在初中，突然发现黄老师说的有一部分是有效的——，就是有些数学题开始注意“抠词”，让学生“防不胜防”。现在想想。还好我当时认真的照黄老师说的做了，让我小学的时候有了严格的逻辑思维。现在想来，真的很感谢黄老师。
时至今日，黄老师在小学时对我的谆谆教诲，和我们的“四天王”(小学时的俚语，指奥数)分享“烤鸭”，依然历历在目。在上学的路上遇到这么好的老师真是幸运！
陪读学校五年级三班五年级：黄文豪
【第13篇】我们班的数学老师作文600字-小学五年级作文
新学期开始了，我们班也迎来了一位新的数学老师，他就是李雪敏先生。
五年级第一节数学课，铃响了两下，一个男老师从教室门口进来。只见他一头浓密的黑发，一双整齐的眉毛，一双炯炯有神的眼睛镶嵌在眉毛下。他看起来很有活力！
李老师的教学方法不同。与其他老师不同，他让学生死记硬背。李老师不一样。他先自己做给同学看怎么写，然后边做边讲解。然后，我们会给一些类似的问题让我们去理解和去做，最后，我们会讲一些重点，让我们学好，对学习有很大的帮助。
李老师不仅教学方法不同，而且是一位幽默的老师。我记得有一次，我们班一个同学没仔细看问题。老师耐心地先教同学怎么做。李老师教完，扶了扶眼睛，意味深长地说：“再这样发展下去，你就往猪的方向发展了，嗯？"老师笑着说：“没有同学会说，‘老师，我怎么变成猪了？’这是朝着猪的方向迈出的一大步！”一会儿，全班都笑了。过了一会儿，笑声渐渐从我的耳朵里跑出来了。然后我意识到李小姐不是故意讲笑话逗我们开心，而是警告我们不要在同一个地方摔两次。看来李老师不仅仅是一个幽默的老师，更是一个能用风趣的语言吸引和教育学生的老师。
“园丁”这个词真的是名副其实的形容一个老师。有了这样的“园丁”，在他的培养下，“花儿”会开得更好。
五年级：小京
【第14篇】有趣的数学老师作文400字-小学五年级作文
滨海县天长乡五耀小学有个特别有意思的数学老师。五十多岁时，他经常戴一副老花镜。他批改作业时，从下面看单词，老花镜起作用；而且每当他看人的时候，眼睛就会绕过眼镜，直接从上面看，他的远视又会发挥作用。更有趣的是，他在课堂上幽默的表演经常让我们笑得很开心。有一次，我们终于在批改作业时发现了他的“文笔错误”，他幽默地说：“群众的眼睛是雪亮的。看来我的多一层真的不如我的少一层！”学生们忍不住笑了。自我批评让他批评我们更有意思。对于我们的粗心大意，他经常用手推着眼镜，用双关语：“哈哈，我的‘四眼’看得很清楚！”虽然是批评，但是同学们会哄堂大笑。当我们面对难题，苦苦思索却毫无结果时，他会象征性地摸摸只有几根白发的额头，幽默地说：“看来我那‘极其’聪明的脑袋能想出来！”这时，全班都忍不住笑了。让我们笑着学习，这是我们四年级孟老师数学课的特色。作者：王统一导师：王灯塔邮编：224512地址：江苏省滨海县天长乡五耀小学
【第15篇】“电眼”数学老师作文600字-小学五年级作文
嗯？题目不对。怎么会有“电眼”数学老师？是的，现在没有这样的人，但是我们五(1)班有一个这样的人。她是我们班的数学老师。(废话，大家都知道！)也是我们班的副班主任。他姓陶，短发，身材高挑，对于上课说话的同学来说眼睛很大。
上学期我们学校艺术节，男老师几乎都穿西装，女老师染头发。这种染料在五(1)班引起了轰动。陶老师走进教室，全班30双眼睛全部变成了3000w电灯泡，统一对准陶老师。整个教室像十五的月亮一样明亮，又圆又亮。(不对，不是圆而亮，而是方而亮)。
陶老师喜欢在课堂上摆那样的姿势。不，我们又来了。“谁完成了？”她问，只见优雅的雀无声无息，只是一只手撑着桌子，两只长长的脚斜着，另一只大鹰爪插在腰上，头半低着，两只电眼睛抬了起来，然后不停地眨着，像放电一样，试图震慑全班，服从她。其实班里只有h6不听她的。h是不好的首字母，6是6个人。这六个人几乎都是“作恶者”。老虎一旦出班，就叫王者。为了安全起见，我不会透露h6的名字。
我最不喜欢的是那些视而不见的人。每当我第一次做完“电眼”的练习，她总是看到就不说，好像你是个透明的人。虽然她在给别人机会，但我还是不开心。因为不是现在就是永远！
嗯，“电眼”是不是很酷很“烂”？但是因为老师的原因，不可能对他们不满。哈哈！
山东省青岛市平度市南村镇北村小学五年级：sjr哈哈8
小学其他年级同类作文
我的数学老师
我的数学老师，黑头发，个子很高，走路像风一样，好像很匆忙，速度很快。
上课时，她总是等全班到齐才讲课。如果时间不多就开始上课，走得慢的老师总是一到教室就开始上课。吴教的时候，如果有同学听不懂她，她不会骂她，卞老师会骂我们。她害怕我们会缺课。如果你学习好，吴老师会说：“哦，你为什么学习这么好？”如果她不擅长学习，她会说：“你怎么考那么少分？”她还批评我，因为我和吴慧凌坐在一起，得了99分，而不是100分。她问我为什么考不到100分，我也不说话。
吴老师平时不爱笑，只对和邢笑。
武曌省原平市青年街小学一年级
（一年级，250字）
我的新数学老师
“丁”已经开始上课了。昨天，我听郑老师说今天需要一个新的数学老师。大家心里都兴奋的猜测着。也可能是男老师。大家都在抬头思考。
“叩”是穿高跟鞋走路的声音，老师终于到了！大家连忙收回了想象的翅膀，抬头一看，发现数学老师和郑老师长得很像，虽然都是黑发？]直如郑先生的头发，但也垂在肩上，戴着一副端庄的眼镜！
老师一进来，大家都很热情，很开心。老师在黑板上写着“心在那里，梦就在那里”。老师也给我们解释了“心”的含义，就是要有三颗心，第一是努力，第二是自信，第三是毅力。老师还说“努力”和“持之以恒”是最难做到的！老师还给我们讲了一个故事！这是一个初中老师用行动把一个全年学习成绩最差的学生录取到北京？【华大学的故事。
大家听了之后都很惊讶。老师给了我们每人一张写有日常作业的纸。老师很严格。如果我们上课迟到一分钟，老师会在课后补课三分钟。
我觉得数学老师有科学的教育方法，希望我们用科学的学习方法去学习。倪老师严？但是对于我们的学习来说，就像班主任郑老师一样紧迫。
第一次见面倪老师并不认识我们，但是在长期的学习中，倪老师会成为我们的导师。我相信在倪老师的指导下，我的数学成绩一定会由上一段楼梯！
（六年级，500字）
我的数学老师
“星星在深夜静静地闪耀，你的窗户彻夜明亮。每当我轻轻走过你的窗前，明亮的灯光照在我的心上……”
每当我唱这首歌，我总是想起我们的数学老师顾老师——。初三的第一天，我一进教室，就看到一个女老师站在教室里。当我得知他是我们的新班主任时，我的同学有点不高兴。但是后来同学们开始喜欢顾老师了。因为他上课语言幽默，有时候还带我们玩游戏。
有一次，数学课的内容都上完了，课还没上完。为了奖励我们，老师带我们玩了一个游戏。这个游戏的名字叫祁鸣安其。老师开始讲游戏规则：“祁鸣是一个数字为七的系列，如七、十七等。而暗七是七的倍数，比如十四、二十一等。全班一个个报数字。如果你报的数字恰好是祁鸣或者黑七，那你就不报数字了，拍拍手就行了。”游戏开始了，从第七组的第一个学生开始。“一，二，三，四，五，六，啪……”大家都很紧张，都怕报错。当然，我也不例外。很快，我是我们组第一，我是第三。“三十一、三十二、三十三，”终于向我走来。我当时脑子一片空白。我只知道我要报三十三。我不知道发生了什么。之前和看的时候，我都没想过是明是暗。我看完《三十三》才醒过来.“啊”，我终于松了一口气。既不是明七也不是暗七.
我们喜欢这样的数学老师，他能带我们快乐地学习。
六年级：景开河
（六年级，500字）
