【第1篇】掌声响起来－刘路奕作文500字-小学五年级作文
掌声响起
六鹿一
在那个五彩缤纷的童年，生活就像一条五彩缤纷的丝带；在那个真实的童年，生活就像一首美丽的交响曲。有多少人为你的表现鼓掌；你的成功被鼓掌多少次了？童年，这难忘的时光。
我记得我七岁的时候，我的小提琴老师组织了一个大合奏团。我才七岁的时候，还不知道什么是合奏，所以就以为在一起就“打人”了。我含着泪对妈妈说：“妈妈，荣老师真坏。他怎么能让我打别人？”妈妈解释说：“合奏是很多人拉在一起的一首歌。”听了妈妈的解释，心里松了口气。
那天晚上，我在去演出的地方之前，把三首歌放了n遍。八点零八分，我开始登台。我在台上汗流浃背，无数双眼睛盯着我。并且散发出千变万化的光芒，让我喘不过气来。
我看着老师，老师举手示意他把琴放在肩膀上。用小指，面开始弹钢琴。我用颤抖的手臂拉弓，用颤抖的手指按下每一个音符。观众不时在台下用手指比划比划，低声呢喃。这时，我看到了老师温柔鼓励的眼神。我很冷静，大胆进入状态。几分钟过去了，音乐结束了。观众长时间发出雷鸣般的掌声。掌声是那么坚定有力，那么热烈开放。掌声激励了我，也表扬了我。
三年过去了，掌声仍在我脑海中回响.
教官崔美茹
【第2篇】皮箱里的掌声作文900字-小学五年级作文
黄敏是德雅医院的急诊医生。有很多东西可以救命，所以我经常带着药箱。还有急需的红药水和创可贴，手术时让人无痛苦的麻药，消毒用的碘等等。但是都很嚣张。
手提箱里的毒品经常因小事而争论。“我最有用，病人都要用我做手术。”缉毒男傲慢地说。“我虽小，但哪个感冒患者不需要我？”板蓝根老弟自豪地说道。“哼！你说的不对。病人能割开伤口离开我吗？”创可贴姐姐趾高气扬地说.唉！看，看，他们又在制造噪音了。
有一天，黄医生总觉得手提箱里少了什么东西。想想吧。对了，还有一卷纱布不见了。这样，行李箱里就有了新的伙伴。
纱布是一种谦虚、简单、大方的药。然而在入箱第一天就被其他药物嘲笑。“看你这张图，做个抹布都差不多，有什么用！”红药怪用奇怪的声音说道。“没有药的味道，救死扶伤，袖手旁观！”碘嬉皮笑脸地说.行李箱里不时传来阵阵笑声。纱布很生气，很委屈，很自卑，好像自己没用一样。
“叮零零”，黄医生的手机响了，是院长打来的。“黄敏，现在一个孩子被坏人撞倒了。你一定要赶紧过去，不然他会因为失血过多而死。”黄医生二话没说，三步并作两步赶到案发现场。“啊！”黄医生发现伤者的头、手、脚等很多地方都有血。于是她迅速打开行李箱，药品看着悲惨的情况。他们都不愿意花自己，一直躲在行李箱的角落里。在这个关键时刻，纱布站了起来，把它雪白的身体紧紧地包裹在伤者的头、手和脚周围，出血慢慢地止住了。一个小时后，孩子渐渐来到了苏醒。纱布丢在过去，到处是血污；没有以前那么长了，只剩不到一米了。箱子里的药都搬了，大家都很佩服纱布的敬业精神。
纱布把残缺不全的尸体拖回行李箱，顿时掌声雷动。纱布此时泪如雨下，深深鞠了一躬。药品后悔自己之前的言行，终于明白了一个道理：人各有千秋。
从此，在一次次的抢救中，所有的药品都以开放的心态自愿接受黄医生的选择，发挥自己的特长抢救伤员。在医院年终总结表彰大会上，黄敏被评为优秀医生。为了感谢这些药物，黄医生更换了一个新的手提箱，把它们放在他的新家。药物相互配合，相互鼓励。他们随时准备献身于抢救病人。
【第3篇】掌声(原创)作文500字-小学五年级作文
在我们的生活中，有一个美丽的声音——掌声。我们都明白。它给人鼓励和勇气！它不仅能让winner欣赏他的生活方式，也能让失败者看到胜利的曙光。
我记得那是一个安静的夜晚。我们在友谊宾馆举行了一场特别的音乐表演。第二部分是我们的集体古筝表演。当时我很紧张。随着时间的推移，终于轮到我们表演了。这时，我的心情更加紧张。当我走上台坐在凳子上的时候，我暗暗告诉自己，不要紧张，相信我会成功。因为这是我第一次在这么大的舞台上展示自己，而且我最近在最前面面对观众，显然我更紧张。当我把手轻轻放在琴弦上拨弦时，优美的琴声赢得了观众的掌声！我的心慢慢平静下来，我们的伙伴配合得很默契。这架钢琴赢得了观众一次又一次的掌声。时间过去了，我们的表演结束了。一瞬间，全场又响起了雷鸣般的掌声。我深吸一口气，我们整齐的向观众鞠躬，然后在观众的掌声中有条不紊的走下舞台。
从此，我相信掌声会陪我走过雨季，走进阳光，陪我从小学到中学，用热情和汗水一次次铸就辉煌！现在，当雷鸣般的掌声再次为我欢呼时，掌声再次萦绕在我的脑海里！
【第4篇】掌声响起的那一刻 张仕林作文350字-小学五年级作文
掌声响起的那一刻
张诗琳
“哗哗”的掌声响起，我的心更加激动了！这是同学们给我的鼓励和投来羡慕目光的掌声。怎么回事？
那天，老师拿着报纸和奖品来到讲台上。我心想：应该送到庄伊瑞。她的学习很优秀，所以一定是她的。令我惊讶的是，老师说：“张诗琳，你的证书和作文已经发表了！”我太高兴了，迫不及待地飞过去领取奖状和报纸。
我忍不住站了起来，感觉轻了一些，赶紧上前。突然，我挥舞着奖状，老师带头鼓掌，大家报以热烈的掌声，一个接一个，教室里的掌声和喊声此起彼伏。
尤其是我的老朋友李光辉更是热情高涨，拼命地为我鼓掌！
我回到座位上，同学们还在鼓掌.
掌声响起，最精彩的瞬间让我刻骨铭心！
学校老师
崔美如
正版网站
【第5篇】掌声的鼓励作文600字-小学五年级作文
掌声鼓励
2008、4、8
今天军训第二天，天气比昨天热。班主任梁老师坚持在大操场上看我们训练，大家训练的更认真了。训练内容增加了敬礼、仪式、推演、解散，训练强度也加大了。7班的一个学生，蹲着的时候脸色发青，吐着白色的味道，很快被送到医务室治疗。所以训练解散的时候，他休息10分钟，大家都迫不及待的喝水补充体能，以便更好的训练。
今天的训练从复习昨天的动作开始。教官点名让我演示昨天学的动作，并向同学提议：我做对了就鼓掌，不规律就不鼓掌。
我的心怦怦直跳，我害怕出丑，但我鼓起勇气，决心尽力而为。按照教官的命令，我先完成了左右转弯动作，得到了同学们阵阵掌声；然后我回头，得到了热烈的掌声。我紧张得满头大汗，教官脸上露出了满意的笑容。非常感谢同学们的鼓励！感谢教官对我的信任！
努力有回报。因为我很爱军训，虽然昨天回家后很累，但还是把在家里学过的动作练了一遍。今天中午，我教一年级的妹妹像我一样做动作，所以这次我能够顺利通过，得到同学的掌声。
同学们的掌声给了我很大的鼓励和信心。我决心认真参加军训，努力掌握每一个动作的要领，认真提高素质和思想素质，认真强化纪律观念和集体观念，为班级争光！听说军训结束每个班都会有比赛。希望我的课能取得显著的成绩，让校长开心，让班主任满意，让自己满意！
【第6篇】掌声作文500字-小学五年级作文
无情的太阳炙烤着大地，我不愿意背着沉重的书包来学校。我边走边想，在家能不能睡懒觉。可惜闹钟响的很及时，本来可以多睡一会的.我磨蹭到地下室(周日在这里补课)。它充满了寒冷和潮湿的气味。
学生们一个接一个地来了，每个人都热情地交谈着。噪音越来越高。不知道哪个没良心的朋友喊：“老师来了！”一秒钟之内，所有的“演员”都跳回了“宝座”，教室里一如既往的安静。所有人都盯着门，脚步声越来越近，一张娃娃脸凑过来往里面窥视。“你一个人吓死一窝老鼠”。大家纷纷抱怨。“老师在后面。”他脸上带着微笑说道。一个黑影映在墙上，老师出现在门口。“开始上课。”显然，老师脸上的愤怒并没有消失。"把上周没交作业的人交上来。"作业数完，老师拿出一摞试卷，学生们开始紧张起来。
“康瑾瑜”老师好像叫我不高兴，我站了起来。“你觉得考试怎么样？”我不情愿地嘟囔着，“我考砸了。”我把头埋得很低，没有看老师剑一样的眼睛。
“恭喜你，你这次考了班级第一。”老师的话终于让我悬着的心放下了。(原句是：老师说了一句我没见过的话。)啪，啪，啪，地下室传来一阵掌声，掌声像暖流一样淹没了我的全身。心情一下子好了很多，掌声让我刻骨铭心。
【第7篇】读《一个没有掌声的工作》有感作文400字-小学五年级作文
作文库的作文库
关于阅读《一个没有掌声的工作》的思考
鱼水庙
最近朋友送我一本书，其中一本让我受益匪浅，就是抬头做人。
这篇文章主要写的是：一个小男孩想以主角的身份参加聚会，却意外的成了后台工作者。当他回到家时，他很难过。他哭着告诉妈妈，妈妈却说：“虽然你不是最重要的，但你也是不可或缺的。”
妈妈的话引起了我的思考。生活中，虽然你不是最重要的，但你也是不可或缺的。像手表一样，手表表面只有时针、秒针和分针。但是打开后盖，里面有很多小零件。正是因为它们，齿轮才能正常运转。
在生活中，有时候，我们并不重要。在集体里，一个人很小，但每个人都是班级的一员。比如做饭的时候，大家就跟调料一样。没有人，食物就不会有好味道。
我妈的话我一直记在心里，我相信这些话总会激励我正常对待自己在群体中不可替代的作用。所有社会工作都是如此，只是分工不同，没有主次之分。
教官崔美茹
作文库的作文库
【第8篇】掌声作文600字-小学五年级作文
“掌声”是一个很普通很普通的词，却能化作一股神奇的力量，让一个原本内向害羞的女孩渐渐变得自信开朗。
从小到大，我是一个内向安静的女生，但是自从遇到许老师，我变了，变得开朗了，上课能主动说话了…
那是我大三的时候。
在一节语文课上，老师好像注意到了班里一个不起眼的我：头发有点乱；白白的小脸；穿着随便；只对亲密的朋友说话；我通常不喜欢举手发言.她挑了个最简单的问题，笑着对我说：“来，你回答这个问题！”
敏感中，听到熟悉的声音，顿时吓了一跳，颤抖着站了起来，心像小鹿一样砰砰直跳。几秒钟后，我清了清脑袋，正确回答了问题。
“嗯，很好。”说着，徐带头给我鼓掌，示意我坐下。在“被动”下，教室里响起了掌声，说明学生们不情愿。我咬着嘴唇想：说起来不难.虽然学生们不这么认为。
所以，我心里有点信心。
第二天，第三天.徐先生像往常一样问我问题，我心里的东西不断增加.终于有一天，我主动举手了。
还是语文课。
当老师问我们有什么要说的时候，一只小手怯生生地举起来……是我！我勇敢地说出了自己的观点，当老师点头让我满意地坐下时，我得到了意想不到的惊喜。没有老师的提醒，教室里爆发出雷鸣般的掌声，比以前高了好几倍。
从此我成了一个活泼开朗的阳光女孩，好朋友也逐渐增多…
掌声，让我收获快乐；掌声，让我重拾信心！
【第9篇】掌声(原创)作文500字-小学五年级作文
在我们的生活中，有一个美丽的声音——掌声。我们都明白。它给人鼓励和勇气！它不仅能让winner欣赏他的生活方式，也能让失败者看到胜利的曙光。
我记得那是一个安静的夜晚。我们在友谊宾馆举行了一场特别的音乐表演。第二部分是我们的集体古筝表演。当时我很紧张。随着时间的推移，终于轮到我们表演了。这时，我的心情更加紧张。当我走上台坐在凳子上的时候，我暗暗告诉自己，不要紧张，相信我会成功。因为这是我第一次在这么大的舞台上展示自己，而且我最近在最前面面对观众，显然我更紧张。当我把手轻轻放在琴弦上拨弦时，优美的琴声赢得了观众的掌声！我的心慢慢平静下来，我们的伙伴配合得很默契。这架钢琴赢得了观众一次又一次的掌声。时间过去了，我们的表演结束了。一瞬间，全场又响起了雷鸣般的掌声。我深吸一口气，我们整齐的向观众鞠躬，然后在观众的掌声中有条不紊的走下舞台。
从此，我相信掌声会陪我走过雨季，走进阳光，陪我从小学到中学，用热情和汗水一次次铸就辉煌！现在，当雷鸣般的掌声再次为我欢呼时，掌声再次萦绕在我的脑海里！
【第10篇】掌声一种真挚热情的鼓励作文600字-小学五年级作文
如果你想跟得上千里马，为什么要抱怨旅途？
只有在天上吹口哨，鞭脚，才能达到前所未有的高度。
如果你想站在一个高峰上，你必须努力工作，爬上去，要有勇气和决心。
是什么给了你这样的动力和说辞？
是掌声，是掌声让我拥有了自己的天空，是掌声让我跟得上千里马，是掌声让我有了攀登高峰的勇气。
掌声是无声的，真诚的，热烈的，甚至更热烈的.
我记得，那是一个秋高气爽的下午，我参加了学校举办的演讲比赛。
演讲开始前几分钟，我还在做最后的准备，确保成功。
演讲过程中，我看着台下熟悉的面孔，却更加紧张，心跳得厉害，只觉得腿在发抖。
这时全场鸦雀无声，连河边潺潺的水声都能听得一清二楚，心里更慌了。我只感受到了这种安静和可怕的寂静。我站在台上，呆住了一会儿，不知所措，久久说不出话来。
突然，一阵清脆的掌声传入我的耳中。是他——，校长，给我鼓掌。他稳健有力地拍着手，像一股清泉注入我的心田，像一朵花的香味传入我的鼻子，像洪波搅动我的心田。
掌声开阔了我的思路。不知不觉，演讲结束了，但掌声在我脑海里久久回荡。
掌声，进步的动力，给了我不断探索走向人生巅峰的动力。
人们需要掌声，它能给人们信心。
让我们鼓掌！
向着太阳，向着蓝天，向着白云，让它们传达我们衷心的祝福！
【第11篇】赞叹的掌声作文350字-小学五年级作文
我的腿有残疾，一瘸一拐的。
这一天，学校派了一些各班的学生参加植树活动，我也积极参加了报名。我的一个同学走过来把我推到一边。他故意从上到下看着我。最后，他的目光落在我腿上，笑着说：“你还是不要去了，也别打扰其他同学。”
学生们嘲笑它。
“谢谢你对我的关心，你让我记住我的腿是残疾的。别看我的腿，但是我可以做一些力所能及的事情，比如浇水，挖坑，递树苗等等。我积极参加，也可以为健康学生树立榜样。不是人越多力量越大吗？我不仅有贡献，我也有爱护环境的心。如果你们都像我一样，空气和环境会变得更好。”我等笑声停了，不慌不忙的说。
当你说话和玩耍时，所有的嘲笑都变成了掌声。
【第12篇】渴望掌声作文400字-小学五年级作文
我是一名普通小学生。我没有歌手的喉咙，没有艺术家的美笔，也没有舞者灵巧的双腿。我很普通，但是内心烦躁不安。我多么希望有一天我能骄傲地站在高高的舞台上，接受大家的掌声！
为了得到同学们的掌声，在英语课上，我举手背诵课文。因为一时紧张，漏掉了几个关键词，整篇文章的意思被我大大改变了。最后不但没有得到同学的掌声，反而被同学嘲笑。这一刻，我意识到，一个激情不可能得到掌声。
因为我的英语成绩一直很差，我报了一所英语补习班，专门学这个英语。虽然经常想在同学面前露一手，但又怕被同学嘲笑，只好忍住。
付出就会有回报。我在一次英语月考中得了班里唯一的满分，但等待我的不是掌声，而是同学们的质疑。他们总是小声说我抄大纲偷看考试，我的喜悦顿时一落千丈。但是这张试卷真的是我自己做的，我拒绝接受。所以，我决定用事实证明我的清白。
期末复习阶段，上课听的比较认真，课后认真学习。最后在期末考试中，我获得了全年第七名。站在讲台上，全校师生都为我鼓掌。终于得到了梦寐以求的掌声。
【第13篇】生活需要掌声作文800字-小学五年级作文
掌声，激昂热烈；掌声，给予鼓励和安慰；掌声，让人思考，让人奋进，无处不在。我们需要掌声。
上课答题，无论对错，都要给予掌声；在舞台上表演时，无论美丑都要鼓掌；每次考试结束，无论好坏都要鼓掌。
我曾经在一本杂志上看过一个小故事，讲的是英国的一个音乐厅，那里有很多世界著名的音乐家，但是有一个初出茅庐的人a，a是在一个小音乐会上被发现的，发现他的b认为他是一个很有才华的人，但是他的才华还没有被完全发现，所以b带他来参加音乐会，让他可以学到很多东西，看看他是否能充分发挥自己的真实能力。说实话，a之前没见过这么大的场面，所以心里很紧张。虽然b在努力安慰他，但他还是紧张得浑身发抖。
a表演的时间到了。他忐忑不安地走上舞台，向观众鞠躬，然后开始表演。因为太紧张，手一直抖，连按键都按不准，脑子一片空白，记得的歌都是云里雾里的。他失败了！a的眼里满是泪水，在柔和的光线下闪闪发光。他向观众深深鞠躬，转身准备下台。
但就在这时，b站了起来，一次又一次有节奏地拍打着，观众瞬间安静下来。只有b的掌声在音乐厅里一次又一次的回荡，大厅里所有的乐手都在窃窃私语。然后，台下所有人都站了起来，所有人都拍了拍手。爸！爸！整齐的掌声一次又一次，如波涛汹涌，如电闪雷鸣，a转过身，看到了如此壮观的一幕，眼泪滴在他的眼睛里打转来了。b喊道：“对！太好了！再来一首。”a迈着沉重的脚步走到钢琴前，坐下，抬起头，耀眼的灯光照在他身上。他调整了自己的情绪。这次，他成功了！他高超的钢琴技巧不如在场的许多人。b笑了，a哭了！都是发自内心的。
掌声，给人鼓励和安慰，给人信心和力量，让人努力奋斗，让人奋斗前进。掌声造就了一代伟人！
我们的生活需要掌声，我们的世界更需要掌声。
五年级：1111
【第14篇】掌声作文700字-小学五年级作文
掌声是人类表达鼓励的一种方式。每个人一生都有人鼓掌，我也是。
那是在暑假举行的夏季运动会。天气很热，空气中充满了这种热气。夏令营的老师推荐我参加长跑。看着火辣辣的太阳，虽然很想拒绝，但是被老师鼓励的眼神感动了，于是决定参加比赛。
中午，我们的比赛时间到了。比赛规则是：绕跑道跑5圈。跑道的长度是200米。两个人一起组队，需要同时到达终点才能算出成绩。这次有8支队伍参加比赛。我看了看长长的跑道，就临阵退缩了，因为200米跑道跑五圈很长，对于一个四年级的学生来说很难。但是想到老师信任的眼神，我咬紧牙关，必须克服困难才能完成比赛。
我和我的好朋友小刚在一个小组里。比赛开始时，只听到一声发令枪响，八个两人小组像箭一样冲出起跑线。起初，我们超过了其他球队，处于领先地位。但是没多久我就跑了，开始气喘吁吁。这一刻我觉得跑200米乘5是一段很长的路程，需要足够的耐力。只有慢慢跑，积累体力，才能在别人体力耗尽的时候轻松超越。想到这，我把自己想要的战术告诉了小刚，同时放慢了速度。其他队伍争相超越我们，我们把实力保持在队伍的尾部。跑到最后一圈的时候，班里其他同学的体力都用光了，越跑越慢。这时候我们用上了自己积累的体力，超越了其他队伍，率先到达了终点。
我们赢了。我抱着小刚，激动地跳了起来。这时，热烈的掌声和赞美声在我们身边响起。我听到了老师的声音，转身向四周看去。老师笑了笑，向不远处的我们竖起了大拇指，我的心里更加激动了。我们没有辜负老师的期望。
掌声是成功的象征。每当我们得到掌声时，我们的心情都会异常激动和愉快，因为它包含了我们的汗水和奉献。
五年级：血腥
【第15篇】难忘的掌声作文400字-小学五年级作文
那是我读完大二的那个暑假。我爸妈给我报名了第三届湖北青年才艺大赛。从初赛到决赛，我都在努力进入半决赛。
最后一天，作为冲进决赛最年轻的选手，我是第一个上台表演的。看着台下众多的评委老师家长，黑压压的人群让我很紧张。我按照妈妈告诉我的方法深吸一口气，然后慢慢呼出，调整好心情，开始弹我的入门曲目—— 《洞庭新歌》。
我的手指在琴弦上轻轻一弹，甜美的旋律立刻在大厅里回荡。然后我似乎沉浸在音乐的世界里.我专心地弹着，最后，当我的手指落在最后一个音符上时，我听到了观众热烈的掌声.我抬头看到评委老师紧张的打分，看到父母脸上鼓励的笑容，看到很多观众赞许的目光.我知道，对不起。我跳下舞台。
虽然这美好的时刻已经渐渐离我远去，但那鼓舞人心的掌声依然飘在耳边；它会一直陪伴着我，尤其是在学习古筝的过程中，鞭策着我更快的进步！
小学其他年级同类作文
掌声
我是个胆小的孩子。上课的时候老师让我举手，只举手腕。但是从一节英语课开始，一阵掌声彻底改变了我。
那节课，老师要求把课文“sport”翻译成中文，举手回答。我看书的时候说：“哇！这篇课文有27行半，至少几千字。想到这里，我的心更慌了。环顾四周，今天太棒了。班里只有10个人，另外8个人好像是故意针对我的。他们没来。我坐在最后一排，看有例题的书。这篇课文我在家预习了三遍，在补习班读了三遍。我的中文很熟悉。”王！”老师给他起名字的时候，他站起来慢慢说：“这只猫.”看完之后，王水的身上渗出了细细的汗珠，但是他的脸上却露出了得意的神色。我很惊讶，这和我的预演相差太远了！我看着其他人，他们也在翻课本，脸上带着不解的表情。老师抬头笑笑：“他在复习下一课！”“哈哈.”我们忍不住笑了。
我又点了几个人，所有答案都被否定了。只剩下我一个人。“刷”的目光向我扑来。我拼命捂住脸，却被叫了起来。我不得不用颤抖的手慢慢移动椅子。“轰！”摔倒了，我又爬起来拿起书，书掉了，好像这双手紧张得发抖。我下定决心，清了清嗓子说：“运动有益健康……”十分钟后，我翻译完后，老师笑着说：“张天浩翻译的很准，大家都为他鼓掌！”学生们拍手，对我投以赞许的目光。
从此，我不再胆怯。上课总是积极答题，学习进步明显。现在我已经成为班里的“佼佼者”。
我永远不会忘记那掌声。
（六年级，600字）
读《山洪一样的掌声》有感
今天，我打开了我的语文书。当我翻到第二课《山洪一样的掌声》时，我仔细地读了它。
本文主要叙述了1966年3月8日，河北省邢台市发生6.8级地震，敬爱的周总理赶赴灾区向受灾群众表示慰问。周总理看到群众坐在风中，就坚持迎着刺骨的寒风站着，终于像山洪爆发一样得到了群众的掌声。看完这篇文字，我很感动。周总理真是个好总理。
当我读到“首相用低沉的声音喊道：‘同志们，现在，请听我的口令……’会议很安静，并且“回头——！”首相感人的口令传到了每个角落，但人们面面相觑，立刻又恢复了原来的样子。总理看了一下；浓黑的眉毛抖动着，带着疾步向山谷南端的田野走去。“这期间我很感动，群众把内心的感受变成了如山洪爆发般的掌声，奏起了人民总理的亲民之爱、人民的亲民之爱的家庭赞歌。总理怕苦群众，群众怕苦总理。总理和群众真的是“鱼和水”。
读完这篇课文，周总理的感人事迹使我想起了我们的***总理。记得2008年5月12日，四川省汶川县发生8.0级地震。***总理不顾余震的危险前往灾区，在各种棚子里寻求帮助。温总理曾经说过：“只要有一线希望，就要付出百倍的努力！”这句坚定有力的话让受灾群众觉得自己不是孤立的，背后有一个党，有13亿中国人在支持他们。
然而，在当今社会，仍然有许多贪官污吏，他们只是用自己的权力来腐蚀自己，从而损害了党和自己的光辉形象。但是，恶终究不能战胜光明，我们的祖国终究需要周总理、温总理这样的人才能繁荣昌盛。所以，我们应该感谢他们，因为没有他们，我们就不会有今天的幸福生活。
今后要好好学习，回报父母，回报党，为祖国的繁荣昌盛做出贡献。
讲师：弓兵
版权财产
（四年级，700字）
掌声
学完《掌声》这篇文章后，我觉得文中“瑛子”的学生一点也不骄傲自大，因为当瑛子摇着腿走上讲台时，学生们并没有嘲笑她，而是在她最无助的时候给她掌声鼓励，这让瑛子觉得学生们并没有歧视她。
我想对英子说：“请不要像春天一样害羞，因为同学们没有因为你走路的姿势而嘲笑你，也没有因为你走路的姿势而嘲笑你，因为每个人都有自己的优点和缺点，世界上没有一个人是完整的，完美的，没有缺点的……”
我觉得，有时候掌声可以改变一个人的命运和未来，掌声也可以增加一个人的自信。只要我们都像英子的同学一样有一份爱，我们的社会就会变得更加和谐美好！
农业大学附属三年级：孙靖宇
（三年级，350字）
