【第1篇】掌声响起来作文1300字-小学五年级作文
掌声很美，它能让人有信心；掌声是甜蜜的，它能让人感到快乐。掌声让我明白了成功的喜悦、努力和第一步。我知道如何化悲痛为力量，化讽刺为鼓励，化无奈为坚持。我知道如何为自己的大想法而奋斗，为自己的目标而坚持，为自己的改变而耐心。掌声让我逐渐成熟成长，从中我得到了成功的真谛，让我懂得了珍惜友谊，懂得了团体的荣誉感。我们的生活就像一锅美味的菜肴，喜怒哀乐就像调料，让我们的生活变得芬芳、多彩、有味道。酸甜苦辣，都在里面。
记得那一年，春天花开万物复苏，春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄来到人间。花开了，花落了，鸟儿在枝头唱着春天的赞歌，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。许多孩子在草地上放风筝，沉浸在快乐中。相反，他坐在靠窗的小桌子旁，思考着爸爸妈妈说的话.
事情是这样的，他四年级期末考试不及格。结果公布后，他感到前所未有的失落，突然感到羞愧。他为那些认真教他的老师和辛苦培养他的父母感到难过.他害怕回家。虽然我知道父母不会打他，也不会骂他，但我不想看到他们脸上遗憾和失望的痕迹。回家的路上，他不小心踢到了路边的小石头，手里紧紧的拉着我——一张78分的试卷。他蹲在河边，清澈的水映出他美丽的脸庞。他发现自己还是他，只是脸上多了一点失落，少了一点开心。
他傻傻地看着，直到一个淘气的男孩把一块小石头扔进河里，河里布满了细小的波纹，在微风中荡漾，非常美丽。他没有回过神来，就很不情愿地走在回家的路上。到了门口，他好几次想撤退，但都是战战兢兢地按门铃。
我一进门就被妈妈关心的问了一句：“儿子，考试怎么样？排名如何？”奶奶看到妈妈的脸很失落，向她眨了眨眼睛。他觉得对不起父母，就把我扔了，哭着跑进小房间。大人们看到我才知道原因。我不知道他在房间里做什么，但我听到了一声轻轻的抽泣。
该吃饭了。当他推开小房间的门时，震惊于桌上丰盛的菜肴——和长辈们微笑的眼神。他很困惑。有什么大喜事吗？爸爸慢吞吞地说：“我申报——。”他清了清嗓子，然后说：“庆祝失败宴会正式开始——。”大家鼓掌。就在他犯难的时候，爷爷说：“首先，让我们为失败干杯，因为失败是成功之母，输赢是军人家庭的通病！”
“没错，你不应该为一次失败而难过，你应该振作起来，迎接下一次挑战！”
“是的，是的，失败有什么大不了的？人的一生总有失败和胜利，就是名人也有失败！”
“失败了在角落里哭是没用的，但你要振作起来，学习如何接受下一个更激烈的挑战。”
“啪啪”
那顿晚餐，涌上我的耳朵，是一次又一次的掌声。
他看到鲜红的太阳跃上地平线，在冉冉东部升起，把灿烂的阳光洒向大地……
他明白失败并不意味着什么。而不是因为一次失败而沮丧，他应该振作起来，从中吸取教训，朝着自己的理想目标不断进步，获得更多的成功！
掌声给了他很多，在掌声的影响下，他逐渐成为德智体全面发展的三好学生。而我会一直挂在他的床头作为警示。当他一次次站在领奖台上，听着观众热烈的掌声，一次次感慨万千，一次次想着更进一步的目标去拼搏！
【第2篇】难忘的一次掌声作文700字-小学五年级作文
掌声是对人的鼓励，是对他人的赞美，是人不断进步的动力。那掌声，像一朵美丽的浪花，总是跳跃在我记忆的长河里。
我5岁的时候，那时候我在幼儿园读书。有一次，我们幼儿园安排了一个“庆六”。在“1”的活动中，我们班要表演一种舞蹈，叫《思故乡》。我被赵老师光荣选中。排练的时候，我们都很努力。早上，其他孩子可以8；我到30才上学，但是我们要早排练一个小时，其他孩子可以早回家，但是要晚半个小时回去。那时候我有点想放弃，每天都睡不好，腰酸背痛还能咬着牙。我坚持了！终于过了一个月，终于要上台表演了。手心冒汗，手脚开始动。我摆好姿势，窗帘砰的一声打开了。我前面有很多观众，灯光都照在我们身上。我非常害怕。这时我想起妈妈说过的一句话“下面全是南瓜和音乐？你一定不要害怕南瓜！加油！”我闭上眼睛，深吸一口气，不再紧张。这时，轻柔的音乐响起，我打出了自己真正的水平，跳了起来，仿佛世界上除了我没有别人了。在我的宇宙中，我是自己的中心，我的整个舞蹈都弹得很好。当舞蹈以最后一个动作结束时，华丽的舞台下响起了排山倒海的掌声。没有恐惧，没有害羞。到了后台，我妈立马跑过来抱住我说：“我就知道你最厉害！”爸爸和阿姨一个接一个鼓掌。刚上台的时候，在这么多人的注视下完成了这场演出，得到了家人的认可和肯定。
这掌声对别人来说可能不值钱，但对我来说太重要了。我会记得在我最需要安慰的时候响起的声音。这个声音证明我没有被困难打败。这掌声太棒了。我会永远记得这掌声。
【第3篇】掌声(原创)作文500字-小学五年级作文
在我们的生活中，有一个美丽的声音——掌声。我们都明白。它给人鼓励和勇气！它不仅能让winner欣赏他的生活方式，也能让失败者看到胜利的曙光。
我记得那是一个安静的夜晚。我们在友谊宾馆举行了一场特别的音乐表演。第二部分是我们的集体古筝表演。当时我很紧张。随着时间的推移，终于轮到我们表演了。这时，我的心情更加紧张。当我走上台坐在凳子上的时候，我暗暗告诉自己，不要紧张，相信我会成功。因为这是我第一次在这么大的舞台上展示自己，而且我最近在最前面面对观众，显然我更紧张。当我把手轻轻放在琴弦上拨弦时，优美的琴声赢得了观众的掌声！我的心慢慢平静下来，我们的伙伴配合得很默契。这架钢琴赢得了观众一次又一次的掌声。时间过去了，我们的表演结束了。一瞬间，全场又响起了雷鸣般的掌声。我深吸一口气，我们整齐的向观众鞠躬，然后在观众的掌声中有条不紊的走下舞台。
从此，我相信掌声会陪我走过雨季，走进阳光，陪我从小学到中学，用热情和汗水一次次铸就辉煌！现在，当雷鸣般的掌声再次为我欢呼时，掌声再次萦绕在我的脑海里！
【第4篇】掌声作文600字-小学五年级作文
“掌声”是一个很普通很普通的词，却能化作一股神奇的力量，让一个原本内向害羞的女孩渐渐变得自信开朗。
从小到大，我是一个内向安静的女生，但是自从遇到许老师，我变了，变得开朗了，上课能主动说话了…
那是我大三的时候。
在一节语文课上，老师好像注意到了班里一个不起眼的我：头发有点乱；白白的小脸；穿着随便；只对亲密的朋友说话；我通常不喜欢举手发言.她挑了个最简单的问题，笑着对我说：“来，你回答这个问题！”
敏感中，听到熟悉的声音，顿时吓了一跳，颤抖着站了起来，心像小鹿一样砰砰直跳。几秒钟后，我清了清脑袋，正确回答了问题。
“嗯，很好。”说着，徐带头给我鼓掌，示意我坐下。在“被动”下，教室里响起了掌声，说明学生们不情愿。我咬着嘴唇想：说起来不难.虽然学生们不这么认为。
所以，我心里有点信心。
第二天，第三天.徐先生像往常一样问我问题，我心里的东西不断增加.终于有一天，我主动举手了。
还是语文课。
当老师问我们有什么要说的时候，一只小手怯生生地举起来……是我！我勇敢地说出了自己的观点，当老师点头让我满意地坐下时，我得到了意想不到的惊喜。没有老师的提醒，教室里爆发出雷鸣般的掌声，比以前高了好几倍。
从此我成了一个活泼开朗的阳光女孩，好朋友也逐渐增多…
掌声，让我收获快乐；掌声，让我重拾信心！
【第5篇】掌声作文200字-小学五年级作文
大家都会为掌声而战，我就是这样。
有一次，我参加了在老庙镇举行的男子400米田径比赛，因为热烈的掌声，我取得了不错的成绩。
我们六人一组工作。发令枪一响，我就开始跑。不过因为起步晚，暂时排第四。刚开始我跑的很用力。跑了200米左右，头晕，腿无力。我真的很想停止跑步。这是，我只听到跑道上的同学在喊：“加油！”掌声雷动。
总感觉掌声在耳边响起，我咬紧牙关努力追第二名。
还有20米，掌声更热烈。我一口气冲到了终点。这时，雷鸣般的掌声再次响起，我获得了第二名，离第一名只有三秒钟的距离。
这就是掌声的力量。
五年级：尹德辉
【第6篇】掌声作文400字-小学五年级作文
我从来没想过自己能在公共场合表现出色，更别说在舞台上表演了。
就在前几天，我参加了一个钢琴学校为学生家长举办的电子琴表演班，弹的是电子琴。当时我很害怕，手心冒汗，一直发抖。不知不觉，我发现自己站在舞台上，啊，几十双眼睛盯着我，我有点不舒服。自我介绍完，有点心慌。匆匆忙忙，把琴调错了。玩到一半，发现自己的粗心。我不得不停下来，小心翼翼地调好钢琴。豆大的汗流了下来，父母焦急，似乎急于完成后半段。就在我准备以道歉开始的时候，观众突然爆发出一阵热烈而持久的掌声。掌声如火，点燃了我胸中的激情，让我有了莫名的动力。我抬头看着观众的笑脸，听着掌声。这一次，我一气呵成地表演了下半场，然后深深鞠躬，全场掌声雷动。
我要感谢我的叔叔阿姨们，我要感谢世界上最精彩最美好的掌声！让我们学会为别人鼓掌！会给他们信心，表现更好！
讲师：牟学莲
【第7篇】我把掌声送给自己作文600字-小学五年级作文
妈妈经常说：“小孩子看那么多书干什么？现在小学生最重要的是学习。”“唉，我妈是这么想的，我可不这么想。无聊的时候，只有书友能打开我的心窗。
“铃，铃，铃”，下课铃响了，我坐在座位上，手里拿着《水浒传》，饶有兴趣地看着。突然，同桌小红说：“我今天要考试。”我头都没抬就说：“你考什么科？”小红道：“中国人。”我心里一跳，心想：“语文不是我强项。”
放学后，我沮丧地走出教室，希望明天的语文考试能简单一点。谁跟我说我语文成绩不好？我真的活该。
回到家，我先做完作业，然后看课文。我看了一眼桌上的书，想看，但忍住了。课本我都背下来了，每一个字。能否考高分取决于你的作文。我看书的时候，速度真的可以算吞咽了。我看着，该上学了，只好慢慢收拾书本去上学。
考试开始的时候，我拿着试卷，埋头于其中。我轻松的完成了前半部分，最后只剩下作文了。我绞尽脑汁，想尽一切办法去想。最后，我的好朋友——帮了我很大的忙，我把很多好的单词和句子都用上了。不一会儿，作文就写完了。
回家的路上，我还是又担心又肿，觉得自己语文考不好。小红说：“告诉你一个好消息，你的语文考试是全班第一。”“真的？”我大喜过望。“当然。”小红羡慕地看了我一眼。
第二天来上课，同学们纷纷向我祝贺，有的甚至说：“真羡慕你，知道怎么弄这么多！”对不起，没想到我也有优势！
平时我总是给别人鼓掌。今天，我要给自己鼓掌！
【第8篇】掌声作文800字-小学五年级作文
“啪啪……”这个声音断断续续，忽高忽低，但是这个声音来自哪里？原来我们学校要举办艺术节演出。
听，老师的唢呐独奏《正月十五》把我们从现实世界带到正月十五吃元宵的场景。这音乐有快有慢；高低；有时开朗；有时喜怒哀乐。弹完一首歌，赢得了在场所有老师、家长、学生的称赞，迎来了排山倒海的掌声，雷鸣般，气势磅礴。
看，孩子们穿着华丽的衣服来到舞台上。原来拉丁舞《我爱拉丁》开始了，小姑娘们跳得像小蝴蝶；小男孩们像小燕子一样活泼。多可爱啊！优美的舞步，无数清脆的钟声，像轻云一样移动，像旋风一样转动。他们的舞步优美，迎接他们的是一阵阵掌声。
看，相声《珍惜时间》开始了。两个人走了过来。他们讲了一个叫王小虎的故事。他整天只玩不做。考前不要努力学习，考试的时候四处看看，想办法从别人那里拿点分数。下面是他们生动有趣的谈话：
你能在5分钟内做什么？
你可以在5分钟内做很多题！
是的，王小虎不这么认为。
他怎么想的？
甲：五分钟？可以玩牌一次！
十分钟怎么样？
答：说自己傻不疼！10分钟可以打两次牌！
有些话逗得大家哈哈大笑，掌声雷动，掌声雷动。
听，合唱《红飘带之歌》和《我们把祖国爱在心窝里》伴随着优美的音乐而来，学生们唱得婉转。如此高贵；好漂亮；如此动人，有时高音；有时温柔；有时温柔如水；有时候像火一样强烈。真的是“这首歌只存在于天空，那么世界上你能听到多少遍！”听着听着，我仿佛飞了起来，来到了音乐世界的门口，打开了门，在音乐世界里尽情享受.这时，响起了热烈的掌声，震耳欲聋；这掌声包含着我们对歌手的赞美；我对歌手的感谢。
美好的时光总是短暂的，不知不觉，演出结束了，但我永远不会忘记“啪啪……”的掌声，因为它给人一种鞭策；给人鼓励；给人赞美和激情。
五年级：心灵的微笑
【第9篇】掌声响起的那一刻 张仕林作文350字-小学五年级作文
掌声响起的那一刻
张诗琳
“哗哗”的掌声响起，我的心更加激动了！这是同学们给我的鼓励和投来羡慕目光的掌声。怎么回事？
那天，老师拿着报纸和奖品来到讲台上。我心想：应该送到庄伊瑞。她的学习很优秀，所以一定是她的。令我惊讶的是，老师说：“张诗琳，你的证书和作文已经发表了！”我太高兴了，迫不及待地飞过去领取奖状和报纸。
我忍不住站了起来，感觉轻了一些，赶紧上前。突然，我挥舞着奖状，老师带头鼓掌，大家报以热烈的掌声，一个接一个，教室里的掌声和喊声此起彼伏。
尤其是我的老朋友李光辉更是热情高涨，拼命地为我鼓掌！
我回到座位上，同学们还在鼓掌.
掌声响起，最精彩的瞬间让我刻骨铭心！
学校老师
崔美如
正版网站
【第10篇】读《一个没有掌声的工作》有感作文400字-小学五年级作文
作文库的作文库
关于阅读《一个没有掌声的工作》的思考
鱼水庙
最近朋友送我一本书，其中一本让我受益匪浅，就是抬头做人。
这篇文章主要写的是：一个小男孩想以主角的身份参加聚会，却意外的成了后台工作者。当他回到家时，他很难过。他哭着告诉妈妈，妈妈却说：“虽然你不是最重要的，但你也是不可或缺的。”
妈妈的话引起了我的思考。生活中，虽然你不是最重要的，但你也是不可或缺的。像手表一样，手表表面只有时针、秒针和分针。但是打开后盖，里面有很多小零件。正是因为它们，齿轮才能正常运转。
在生活中，有时候，我们并不重要。在集体里，一个人很小，但每个人都是班级的一员。比如做饭的时候，大家就跟调料一样。没有人，食物就不会有好味道。
我妈的话我一直记在心里，我相信这些话总会激励我正常对待自己在群体中不可替代的作用。所有社会工作都是如此，只是分工不同，没有主次之分。
教官崔美茹
作文库的作文库
【第11篇】皮箱里的掌声作文900字-小学五年级作文
黄敏是德雅医院的急诊医生。有很多东西可以救命，所以我经常带着药箱。还有急需的红药水和创可贴，手术时让人无痛苦的麻药，消毒用的碘等等。但是都很嚣张。
手提箱里的毒品经常因小事而争论。“我最有用，病人都要用我做手术。”缉毒男傲慢地说。“我虽小，但哪个感冒患者不需要我？”板蓝根老弟自豪地说道。“哼！你说的不对。病人能割开伤口离开我吗？”创可贴姐姐趾高气扬地说.唉！看，看，他们又在制造噪音了。
有一天，黄医生总觉得手提箱里少了什么东西。想想吧。对了，还有一卷纱布不见了。这样，行李箱里就有了新的伙伴。
纱布是一种谦虚、简单、大方的药。然而在入箱第一天就被其他药物嘲笑。“看你这张图，做个抹布都差不多，有什么用！”红药怪用奇怪的声音说道。“没有药的味道，救死扶伤，袖手旁观！”碘嬉皮笑脸地说.行李箱里不时传来阵阵笑声。纱布很生气，很委屈，很自卑，好像自己没用一样。
“叮零零”，黄医生的手机响了，是院长打来的。“黄敏，现在一个孩子被坏人撞倒了。你一定要赶紧过去，不然他会因为失血过多而死。”黄医生二话没说，三步并作两步赶到案发现场。“啊！”黄医生发现伤者的头、手、脚等很多地方都有血。于是她迅速打开行李箱，药品看着悲惨的情况。他们都不愿意花自己，一直躲在行李箱的角落里。在这个关键时刻，纱布站了起来，把它雪白的身体紧紧地包裹在伤者的头、手和脚周围，出血慢慢地止住了。一个小时后，孩子渐渐来到了苏醒。纱布丢在过去，到处是血污；没有以前那么长了，只剩不到一米了。箱子里的药都搬了，大家都很佩服纱布的敬业精神。
纱布把残缺不全的尸体拖回行李箱，顿时掌声雷动。纱布此时泪如雨下，深深鞠了一躬。药品后悔自己之前的言行，终于明白了一个道理：人各有千秋。
从此，在一次次的抢救中，所有的药品都以开放的心态自愿接受黄医生的选择，发挥自己的特长抢救伤员。在医院年终总结表彰大会上，黄敏被评为优秀医生。为了感谢这些药物，黄医生更换了一个新的手提箱，把它们放在他的新家。药物相互配合，相互鼓励。他们随时准备献身于抢救病人。
【第12篇】掌声作文700字-小学五年级作文
掌声是人类表达鼓励的一种方式。每个人一生都有人鼓掌，我也是。
那是在暑假举行的夏季运动会。天气很热，空气中充满了这种热气。夏令营的老师推荐我参加长跑。看着火辣辣的太阳，虽然很想拒绝，但是被老师鼓励的眼神感动了，于是决定参加比赛。
中午，我们的比赛时间到了。比赛规则是：绕跑道跑5圈。跑道的长度是200米。两个人一起组队，需要同时到达终点才能算出成绩。这次有8支队伍参加比赛。我看了看长长的跑道，就临阵退缩了，因为200米跑道跑五圈很长，对于一个四年级的学生来说很难。但是想到老师信任的眼神，我咬紧牙关，必须克服困难才能完成比赛。
我和我的好朋友小刚在一个小组里。比赛开始时，只听到一声发令枪响，八个两人小组像箭一样冲出起跑线。起初，我们超过了其他球队，处于领先地位。但是没多久我就跑了，开始气喘吁吁。这一刻我觉得跑200米乘5是一段很长的路程，需要足够的耐力。只有慢慢跑，积累体力，才能在别人体力耗尽的时候轻松超越。想到这，我把自己想要的战术告诉了小刚，同时放慢了速度。其他队伍争相超越我们，我们把实力保持在队伍的尾部。跑到最后一圈的时候，班里其他同学的体力都用光了，越跑越慢。这时候我们用上了自己积累的体力，超越了其他队伍，率先到达了终点。
我们赢了。我抱着小刚，激动地跳了起来。这时，热烈的掌声和赞美声在我们身边响起。我听到了老师的声音，转身向四周看去。老师笑了笑，向不远处的我们竖起了大拇指，我的心里更加激动了。我们没有辜负老师的期望。
掌声是成功的象征。每当我们得到掌声时，我们的心情都会异常激动和愉快，因为它包含了我们的汗水和奉献。
五年级：血腥
【第13篇】掌声作文1000字-小学五年级作文
鼓掌表示同意
掌声是一种鼓励，可以让我们树立信心；掌声是一种关怀，能让完全放弃的人充满信心；掌声是能鼓励你成功前进的力量；掌声就像一盏明亮的灯，它会永远照亮我们生活的另一面…
在英语课上，我们的英语老师让我们背诵课文。我听了之后心里“咯噔”一下，好像有只小兔子在跳来跳去。要知道，我昨天没背好课文，只是草草看了一下。脑子里只有一些零碎的记忆。我能怎么做呢？这时，英语老师扫视了全班，指着我说：“加油。”我的心在颤抖，脑子里迅速回忆起课文的内容。这时，同桌用手指戳了戳我，小声说：“老师叫你背课文！你为什么不站起来？”".哦……”我回答，迅速站起来，双腿颤抖，深吸一口气，定了定神，低声背诵课文。耶稣基督！我听不清楚自己在说什么。这时，我的“死敌”得意洋洋的看着我，同学们一个劲的说：“别看他平时学习那么好，关键时刻就完了。”“你在这里背错了，但在任何地方都背错了”.听到这里，我的眼泪就掉下来了，我没有勇气。这时，我的眼睛不知道该往哪里看，我的手不知道该放在哪里，我紧紧地抓着我的裙子，我的心脏已经跳到了喉咙里。我不得不硬着头皮继续背，可是背的越来越不流畅了。英语老师皱起眉头，脸色由晴转多云，于是对我说：“先坐下，以后一定要背好！”说完，我深深叹了口气。听了这话，我低着头，满脸通红，额头上的汗滚了下来。要知道，这是我上学以来第一次被这么多批评。坐下来，上课就再也不抬头了。想到这，我鼓足勇气对老师说：“老师.英语字母表中第九个字母.我想继续背……”我以为老师会不同意，奇迹出现了。——英语老师先是一惊，然后微微点头，深情的看着我，意味深长的说：“好吧……”然后教室前排响起了一阵掌声.
我定睛一看，原来是我的朋友小文和小门拍手，然后英语老师也拍手了。这掌声就像一束阳光，让我感到温暖；这掌声就像一滴雨露，让我又有了自信…
精神焕发，不知道灵感从何而来，背课文流利。我背完的那一刻，教室里爆发出雷鸣般的掌声，让我刻骨铭心。这掌声让我仿佛看到了老师对我的鼓励；这掌声让我仿佛听到了同学们的赞赏；这掌声就像一杯酒，让我心醉…
是的，掌声像泉水，滋润着我们；掌声就像一束阳光，照亮了我们的人生轨迹；掌声就像生命中最好的礼物。可以鼓励我们一直奋进…啊！掌声！有你一路走来，我会收获美好的人生！
【第14篇】掌声响起来作文600字-小学五年级作文
掌心向上
掌声是人类进步的动力。它能让人重拾信心，让人变得坚强，给人鼓励，勇往直前。我们需要掌声来丰富我们的生活，让我们的生活更加精彩。掌声一次次在耳边响起，每一声掌声都代表着我成长的足迹，为我的人生增添光彩。
小时候刚学会走路，爱跑来跑去，摔倒了。孩子就是孩子。好像有点疼就哭都是父母的错。我妈看到我，没有安慰我，却一点反应都没有，站着不动。良久，我妈见我渐渐不哭了，就过来给我鼓掌。并鼓励自己站起来。当时我不明白那是什么意思，以为我妈不喜欢我。但听了妈妈的话后，我艰难的站起来，慢慢的向目标跑去。我妈看到了，会意地笑了。现在我明白了，真正让我起床的是妈妈的掌声。是掌声让我在一次又一次的跌倒中爬起来，懂得坚强。最后上了小学，第一次考试轻松得了一百分。我以为我妈会给我奖励什么，但是我没有得到我想要的礼物，但是我得到了一个比那个更有价值的礼物。当时的掌声成了我努力学习的开始。我每天都很努力，一次次得到掌声。但是在另一次考试中，我失败了。回到家不知道怎么办，把成绩告诉了妈妈，对学习失去了信心。我觉得我妈会批评我。没想到，我妈并没有批评我，而是给我讲了她小时候的故事，说她坚持努力，终于成功了。
现在我是一个12岁的孩子，我从中学到了很多掌声。掌声一次又一次在我耳边响起。每当掌声响起，我的脑海里就会闪现一个念头：我要努力学习，不辜负老师、父母、朋友的期望和贡献。
【第15篇】掌声无价作文450字-小学五年级作文
掌声是一颗璀璨的明珠，在我们迷茫的时候指引我们前行；掌声可以在我们即将跌落悬崖的时候从悬崖上拉回。掌声是无价的。
掌声可以给人以赞美；掌声可以给人鼓励；掌声能给人勇气；掌声有很多含义。在我的生活中，掌声是一种激励。每节语文课前，我们都会做一个“课前三分钟”的演讲。今天第二节课，陈启豪上台演讲，但他拒绝演讲。这时，刘老师给我起名叫：“金扬，代替陈启豪上台讲话！”我的心像十五个水桶打水，我在想：我现在能做什么？我还没准备好！冷汗从额头渗出，像热锅上的蚂蚁——乱窜。这时，同学们给了我热烈的掌声。不知怎么的，我突然鼓起勇气，大步走向讲台。上台后，我的心像兔子一样怦怦直跳，但说话毫不含糊，语言流畅，没有恐惧。连我都很惊讶。这可能就是掌声的力量吧。
掌声是无价的，是掌声给了我们活下去的动力；是掌声给我们增添了生命的色彩；是掌声让我们充满活力。也许当你输掉了学习象棋领域的所有比赛，掌声会让你觉得还有起死回生的希望，还有转机。
湖南省岳阳县华容县城关镇第一小学五年级金扬：
小学其他年级同类作文
人生需要掌声(转载)
很多人经常感叹，找知音难。什么是知己？知己不是人生的拍板吗？
当年，俞伯牙轻弹《高山流水》时，钟子期大声鼓掌，于是钟子期成了俞敏洪的知音。山河不息，金兰之交有千年赞歌。可是，水没了，人就死了，弦断了，谁听？当生活中欢呼的人走了，生活就会枯萎。
生活就像开在农村的野花，五彩缤纷，芳香四溢。生活的掌声如阳光雨露，滋润着每一片花瓣。礼物是冬天照耀的一片阳光，让饥寒交迫的人感受到世界的温暖。掌声比礼物更重要，精神鼓励让每一个孤独无助的行人兴奋不已。
人生就像一艘在海上颠簸的船，乘风破浪，勇往直前。生活的掌声就像远处的灯塔，指引你悬挂云帆，帮助大海。礼物是海上温柔的微风，让躁动不安的人感受到世界的温暖。掌声比爱更重要，心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲学家。
有这样一个故事：一个街头艺人，他的钢琴悠扬动人，吸引了很多行人。弹完一首歌，身边的人纷纷往存钱罐里扔钱。过了一会儿，钱放满了存钱罐，但是卖艺人的脸上没有一丝开心的笑容。后来，一名游客举起手为他鼓掌，街头艺人的脚后跟溢出了感激的泪水。可见艺人是哲学家，找知音，期待掌声。生活需要掌声，掌声比礼物和金钱更重要。
失意时，你希望有人给你勇气；犹豫的时候，你希望有人理解你；精神差的时候，想给你热烈的掌声。是的，我们在不断地等待和祈祷爱情的到来，但我们总是在寻找精神世界的知心朋友和旅伴。只有这样，我们才能不像那个街头艺人那样绝望和流下感激的眼泪。
没有掌声的表演太可怕了，谁能忍受死一般的寂静；没有掌声的生活是可悲的。谁想活在压抑中？人生缺掌声，只留下英雄哭泣七子悲叹的结局。就像当年的屈原，天下人皆浊而他独，人皆醉而他独，他愿报国而不能返天。没有掌声，没有理解，只有渔夫的叹息，终于让他熄灭了希望之火，生命之灯。
生活的掌声永远不会停止，它永远激励着人们追求灵魂的高尚和完美，掌声比爱情和金钱更重要。
让掌声响起，生活需要掌声。
（六年级，800字）
人生需要掌声
生活需要掌声
关于阅读——中《掌声》的思考
山东东营汇文语言学校(胜利四小学四年级)
阳朔源
人生需要掌声，这是我看完一篇文章《掌声》的感受。
英子得了小儿麻痹症，一瘸一拐的。她每天总是第一个去上学，最后一个回家。新老师请她做演讲。她的同学给了她掌声，鼓励了她，让她自信开朗。
掌声在不同的情况下带给我们不同的感受。当我成功的时候，同学们给了我掌声，给了我比这次更好的下一次动力。失败的时候老师给了我掌声，给了我重新开始的勇气。遇到挫折时，父母的掌声会让我从跌倒的地方重新站起来。
别人考得好，我就给他鼓掌，让他下次做得更好。当一个同学失败了，我会给他掌声，让他擦干眼泪，为下一次的成功而努力。
人的一生都需要掌声。朋友们，请举手，给朋友们掌声。
讲师：彭辉
（四年级，300字）
掌声的魔力
今天的语文课，我们玩了一个有趣的游戏——寻找“心”。
老师先公布了游戏规则：先选一个探索者，再选一个没有探索者知识的地下工作者，然后偷偷把红心放在地下工作者手里。学生们给探险者鼓掌，暗示他离红心越近，掌声越强，离红心越远，掌声越弱。
游戏开始了。老师选择了探险家周子扬，并告诉他转过身，不要偷看。然后他选择了藏心的地下工作者。全班同学都跃跃欲试，有的伸开双臂，有的睁大眼睛，有的甚至站了起来。我看到老师笑了，把红心藏在教案里。我觉得：老师真残忍。
周子扬被“释放”。他若有所思地参观了全班。他试图走到我的左边，掌声突然响起。但是，他没有经验，把自己埋在周围人的课桌里，却一无所获。老师见此情景，冲过去问他：“你觉得瞎看有收获吗？”若有所思，立即向前走去，掌声随着的步伐越来越强，他站在老师旁边，我真替他担心，我连忙收回目光，但他似乎没有看到，而是走到了徐道宏的桌前，我心里又是焦急又是愤怒，掌声随着他的步伐越来越小，看到不对劲了，立刻又走了回来，学生们的掌声越来越强，就在何看着桌子，翻了翻教案，突然发现了红心。他控制不住自己的激动，大声喊道。教室里又响起了雷鸣般的掌声。
掌声的魔力是巨大的！他能提醒别人，引导别人，祝贺别人。
北京市第二实验小学四年级：胡裕安
（四年级，600字）
