【第1篇】观众的鼓励和掌声作文700字-小学五年级作文
美国派出了一名优秀的乒乓球运动员，——筹码，参加第50届广州奥运会。
第一次来广州参加奥运会后，taps对这里的一切都是那么的陌生。他怕有坏人抓住他，在广州迷路，因为taps是个胆小的人。
在广州宾馆住了几天，马上就到了乒乓球比赛现场。塔普斯走进月穗体育馆。显然，他害怕观众看比赛。教练总是给他心理援助，因为他害怕自己表现失常。不一会儿，斯台普斯慢慢适应了环境。
他迎接的对手是——名中国著名男子乒乓球运动员。首先，张怡宁发球，塔普斯立即把球捡起来。没想到，他被张怡宁拉了，taps反应很快。他接到张怡宁的拉离桌子两米远，但他打不到张怡宁的桌子。所以是一比零领先。观众立刻想到了热烈的掌声。一阵掌声过后，观众不停地喊着“张怡宁，加油”！tapps没笑也没说话。第二球由张怡宁发球。可惜张怡宁发球失误，比分一比一，扳平。然而，塔普斯赢了。他根本听不到观众的掌声。他低下头，感到尴尬。在接下来的比赛中，每当tapps获胜，掌声都会很小；张怡宁赢了，全场欢呼。tapps很难过，所以在比赛中没有精神。最终，张怡宁以4-0击败了taps，taps并不难过。
四年后，第51届奥运会在美国西雅图举行。也是在乒乓球比赛期间，zpsi和张怡宁被抽到了一个小组，zpsi和张怡宁再次相遇。这次比赛，塔普斯信心满满，因为这次真的是在自己的国家举办，观众肯定大多是美国人。果然，在接下来的比赛中，taps一获胜，全场就响起了经久不息的掌声和一阵英语欢呼。张怡宁赢了比赛，掌声很小，张怡宁提不起精神，最终以2-4输掉了比赛。
从这两件事可以看出，观众的鼓励和掌声很重要。
(ps:这个故事纯属虚构！)
【第2篇】我把掌声送给大哥哥作文200字-小学五年级作文
星期天，我和妈妈在街上散步，突然一阵风刮倒了一辆自行车。
这时，一个大哥看到了，毫不犹豫地走过去，弯下腰，伸出手，左手握着车把，右手握着座垫，试图把车抬起来。然而，车太重了，举不起来了，但他并不气馁。他又把韩抹在脸上，用“九牛二虎”的力量把自行车举了起来。最后他把踏板踢好了。
看着大哥的背影，我忍不住给他“鼓掌”——
作者：张居克
【第3篇】观众的鼓励和掌声作文700字-小学五年级作文
美国派出了一名优秀的乒乓球运动员，——筹码，参加第50届广州奥运会。
第一次来广州参加奥运会后，taps对这里的一切都是那么的陌生。他怕有坏人抓住他，在广州迷路，因为taps是个胆小的人。
在广州宾馆住了几天，马上就到了乒乓球比赛现场。塔普斯走进月穗体育馆。显然，他害怕观众看比赛。教练总是给他心理援助，因为他害怕自己表现失常。不一会儿，斯台普斯慢慢适应了环境。
他迎接的对手是——名中国著名男子乒乓球运动员。首先，张怡宁发球，塔普斯立即把球捡起来。没想到，他被张怡宁拉了，taps反应很快。他接到张怡宁的拉离桌子两米远，但他打不到张怡宁的桌子。所以是一比零领先。观众立刻想到了热烈的掌声。一阵掌声过后，观众不停地喊着“张怡宁，加油”！tapps没笑也没说话。第二球由张怡宁发球。可惜张怡宁发球失误，比分一比一，扳平。然而，塔普斯赢了。他根本听不到观众的掌声。他低下头，感到尴尬。在接下来的比赛中，每当tapps获胜，掌声都会很小；张怡宁赢了，全场欢呼。tapps很难过，所以在比赛中没有精神。最终，张怡宁以4-0击败了taps，taps并不难过。
四年后，第51届奥运会在美国西雅图举行。也是在乒乓球比赛期间，zpsi和张怡宁被抽到了一个小组，zpsi和张怡宁再次相遇。这次比赛，塔普斯信心满满，因为这次真的是在自己的国家举办，观众肯定大多是美国人。果然，在接下来的比赛中，taps一获胜，全场就响起了经久不息的掌声和一阵英语欢呼。张怡宁赢了比赛，掌声很小，张怡宁提不起精神，最终以2-4输掉了比赛。
从这两件事可以看出，观众的鼓励和掌声很重要。
(ps:这个故事纯属虚构！)
【第4篇】掌声(转载)作文700字-小学五年级作文
我是一只蚂蚁，一只穿梭在城市高楼大厦之间，仰望来往的人群，躲在面具后面，品味着孤独的世界…
我有眼泪，但我不想当着所有人的面扔，也不想让任何人看到我的脆弱；我渴望成功和掌声，但我努力假装不在乎…我自卑…
琴房里，静悄悄的。我推开门，坐在钢琴前，抚摸着黑白的琴键，心里出现了幸福的涟漪b——只有这样，我才能找到自己，找到自信。
手一跳，音符从指尖流出，一首快乐的歌在巨大的琴房里流淌，包裹着浓浓的甜蜜，撞击着我的心，仿佛世界上只有钢琴和我，我陶醉是因为有音乐.
歌曲结束时，掌声响起.我惊讶地抬起头，有一个男孩靠在门上。“真的，你玩得很好；我以为你很momo，但是黑面具下有这么可爱的你，你也红了，好高兴又认识你！”带着掌声和鼓励，他离开了，留给我的是目瞪口呆和一颗似乎受宠若惊的心。掌声把一件毛衣穿在我的心上，一件用理解、关心和鼓励编织的毛衣。那一刻，有种想哭的冲动.
晚上，我做了一个梦。这是一个多彩的梦，一个没有眼泪的梦，一个充满掌声的梦.
舞台上，我坐在钢琴前，用熟练的手指弹奏着欢快的乐曲；台下掌声雷动，人群拥挤。他们都为我的热情鼓掌、欢呼、喝彩.掌声，真正的掌声震动了我的耳膜，我第一次有了成功的喜悦和感动。梦是甜蜜的.
在学校，我又见到了那个男生，他给了我一张纸条：“你会渴望成功，渴望掌声。相信自己，努力成功。敞开心扉，摘下momo的面具。你也是最棒最可爱的女生。掌声，就在前方，相信自己，你的明天会更好！太阳永远是明亮的！”
几句话侵入了我最深的感情。好像有几滴滚烫的液体顺着我的脸颊流下来，摔碎了.但我清楚地看到了梦想的升起，承载着内心的感受，飞向远方.我感到阳光揉进了我的日子，掌声萦绕在我的耳边，面具被打破了.
【第5篇】生活需要掌声作文600字-小学五年级作文
生活需要掌声
每个人都有自己的世界，扎根于自己的世界，但不是每次都成功，因为生活也需要一些鼓励的掌声。
-铭文
生活中的工作需要掌声。工作，一个空白字。如今，工作并不意味着你想做就能成功。现在是一个竞争的世界，工作中一定会有面试之类的比赛来体验个人技能。有人成功，有人失败。工作中有成功的喜悦，但不能因为一次失败就失去信心。所以，无论成功还是失败，都要给自己一个祝福，一个欢呼的掌声。
掌声让人勇往直前，让人奋发图强，战胜自我。给自己一轮精彩的掌声，为了让自己的生活更丰富。
人生如拼图，变幻莫测，一切都让人盲目；但是生活就像台风。当你在坚持的时候，无论它多么强大，都无法打动你，因为你有自己的信心去克服它。
在学习中，激励的竞争气势让一部分人安全穿越，但也有一部分人在这条路上磕磕绊绊，也有一部分人为自己的成功献出自己的掌声。
生活中，我们需要别人的掌声，但也要给自己掌声。有人说：“人生因掌声的节拍而精彩。”还有人说：“生活让我感到快乐，因为有像掌声一样的旋律。
每个人的生活都不一样。一个人说：“我的生活，我的世界，我的一切都被掌声鼓励着，这让我更加自信，更加有把握做好每一件事。”
掌声，鼓励，欣赏，鼓舞，独特，因为被它包围，我的生活更美好！
【第6篇】生活中需要掌声作文450字-小学五年级作文
在我的生活中，掌声就像一个调色板，让我的生活丰富多彩。它有时会鼓励我成功；有时它会成为我自信的源泉.
记得今年十月一日，学校举办了一次诗歌朗诵比赛。当老师宣布我是朗诵者时，我的心怦怦直跳。回家后，我努力练习阅读。最后，比赛那天，我坐在观众席上，看到大三学生在台上看书，紧张的脚不停的抖。这时候主持人汇报：5 (1)班背下面一节课的时候，我突然很惊讶，觉得通往舞台中央的路好长啊！来到舞台中央，看到下面黑压压的人群。脑子一片空白，手心冒汗。
突然，响亮的掌声响起，美得难以言表。这时候我突然有了自信，读书稿立刻出现在我眼前，在张开岳和孔嘉华读完之后。我立即拿过话筒，然后读了起来。朗诵的时候，同学们的掌声越来越高，增添了不少自信，于是我朗诵的声音越来越大。转眼间，我们的朗诵结束了。在热烈的掌声中，我带着灿烂的笑容大步走了下来！
生活需要掌声，掌声让我至今记忆犹新，却让我越来越自信。我相信掌声能让我越走越远，飞得越来越高。
孙金辉，5年级，
【第7篇】掌声(原创)作文500字-小学五年级作文
在我们的生活中，有一个美丽的声音——掌声。我们都明白。它给人鼓励和勇气！它不仅能让winner欣赏他的生活方式，也能让失败者看到胜利的曙光。
我记得那是一个安静的夜晚。我们在友谊宾馆举行了一场特别的音乐表演。第二部分是我们的集体古筝表演。当时我很紧张。随着时间的推移，终于轮到我们表演了。这时，我的心情更加紧张。当我走上台坐在凳子上的时候，我暗暗告诉自己，不要紧张，相信我会成功。因为这是我第一次在这么大的舞台上展示自己，而且我最近在最前面面对观众，显然我更紧张。当我把手轻轻放在琴弦上拨弦时，优美的琴声赢得了观众的掌声！我的心慢慢平静下来，我们的伙伴配合得很默契。这架钢琴赢得了观众一次又一次的掌声。时间过去了，我们的表演结束了。一瞬间，全场又响起了雷鸣般的掌声。我深吸一口气，我们整齐的向观众鞠躬，然后在观众的掌声中有条不紊的走下舞台。
从此，我相信掌声会陪我走过雨季，走进阳光，陪我从小学到中学，用热情和汗水一次次铸就辉煌！现在，当雷鸣般的掌声再次为我欢呼时，掌声再次萦绕在我的脑海里！
【第8篇】掌声作文900字-小学五年级作文
在记忆的最深处，我保持着一片掌声。那掌声是自信的源泉，自信是成功的灯塔。
记得是在幼儿园班级“六一”毕业演出的时候。因为平时胆小，总是不愿意主动表现自己，老师就直接给我报名了。得知要弹钢琴独奏时，吓出一身冷汗。于是，我在家一遍又一遍的练习那首歌，连我自己都不知道练了多少遍。“六一”演出马上就来了，老师带我去后台准备，告诉我第十个节目是我，“我的天”。我咽了咽口水，看着前几名选手自信上台下台。我脸红得像个熟透的红苹果，深深地吸了几口气，却丝毫没有缓解我的紧张。我的脑袋也在想：我打得不好怎么办？我出丑了怎么办？正想着，主持人开始为我的节目做报道，我站起来慢慢走向舞台。
来到舞台上，我越来越紧张。这时候我就像扛着一块沉重的石头，喘不过气来。再看看观众，我的天！天很黑，到处都是人。幼儿园的所有学生、老师和家长都在那里。这时我的腿开始发软，呼吸急促。我走到椅子上，双手放在钥匙上坐下。我的大脑一片空白。以前背过的音乐怎么会变得陌生？我知道我很紧张，我不断安慰自己：我以为下面的观众都是萝卜白菜。这种自我安慰让我更加紧张。我的内脏开始动员所有的人，在体内敲打交响乐，一时间不知所措。“啪，啪，啪”，台下突然响起了一个人的掌声。掌声如此清脆。我回头一看，是一个小班的无辜同学在给我鼓掌。我震惊了。我当时还只是个比我小两三岁的孩子，但我懂得用掌声鼓励别人，让别人增加自信。我的眼睛湿了，我笑了。突然，我所有的紧张都消失了，仿佛他们都出云了。我开始自信地弹奏，手指在黑白琴键上轻快地跳动，那串优美快乐的音符响彻幼儿园的每一个角落。歌曲结束时，观众仍沉浸在音乐的意境中。一瞬间，台下响起了雷鸣般的掌声，我自信地站了起来，心中有一种说不出的成就感。观众都给了我一个赞许的眼神。我惊喜地发现，刚才给我信心的那个孩子也在拼命鼓掌，笑得像个铃铛。
掌声给了我信心，赶走了心中的紧张；掌声给了我鼓励，让我走向胜利；掌声给了我赞美，给了我成就感，是我成功后得到的最好的礼物。
掌声是无价的！
【第9篇】掌声一种真挚热情的鼓励作文600字-小学五年级作文
如果你想跟得上千里马，为什么要抱怨旅途？
只有在天上吹口哨，鞭脚，才能达到前所未有的高度。
如果你想站在一个高峰上，你必须努力工作，爬上去，要有勇气和决心。
是什么给了你这样的动力和说辞？
是掌声，是掌声让我拥有了自己的天空，是掌声让我跟得上千里马，是掌声让我有了攀登高峰的勇气。
掌声是无声的，真诚的，热烈的，甚至更热烈的.
我记得，那是一个秋高气爽的下午，我参加了学校举办的演讲比赛。
演讲开始前几分钟，我还在做最后的准备，确保成功。
演讲过程中，我看着台下熟悉的面孔，却更加紧张，心跳得厉害，只觉得腿在发抖。
这时全场鸦雀无声，连河边潺潺的水声都能听得一清二楚，心里更慌了。我只感受到了这种安静和可怕的寂静。我站在台上，呆住了一会儿，不知所措，久久说不出话来。
突然，一阵清脆的掌声传入我的耳中。是他——，校长，给我鼓掌。他稳健有力地拍着手，像一股清泉注入我的心田，像一朵花的香味传入我的鼻子，像洪波搅动我的心田。
掌声开阔了我的思路。不知不觉，演讲结束了，但掌声在我脑海里久久回荡。
掌声，进步的动力，给了我不断探索走向人生巅峰的动力。
人们需要掌声，它能给人们信心。
让我们鼓掌！
向着太阳，向着蓝天，向着白云，让它们传达我们衷心的祝福！
【第10篇】掌声作文500字-小学五年级作文
无情的太阳炙烤着大地，我不愿意背着沉重的书包来学校。我边走边想，在家能不能睡懒觉。可惜闹钟响的很及时，本来可以多睡一会的.我磨蹭到地下室(周日在这里补课)。它充满了寒冷和潮湿的气味。
学生们一个接一个地来了，每个人都热情地交谈着。噪音越来越高。不知道哪个没良心的朋友喊：“老师来了！”一秒钟之内，所有的“演员”都跳回了“宝座”，教室里一如既往的安静。所有人都盯着门，脚步声越来越近，一张娃娃脸凑过来往里面窥视。“你一个人吓死一窝老鼠”。大家纷纷抱怨。“老师在后面。”他脸上带着微笑说道。一个黑影映在墙上，老师出现在门口。“开始上课。”显然，老师脸上的愤怒并没有消失。"把上周没交作业的人交上来。"作业数完，老师拿出一摞试卷，学生们开始紧张起来。
“康瑾瑜”老师好像叫我不高兴，我站了起来。“你觉得考试怎么样？”我不情愿地嘟囔着，“我考砸了。”我把头埋得很低，没有看老师剑一样的眼睛。
“恭喜你，你这次考了班级第一。”老师的话终于让我悬着的心放下了。(原句是：老师说了一句我没见过的话。)啪，啪，啪，地下室传来一阵掌声，掌声像暖流一样淹没了我的全身。心情一下子好了很多，掌声让我刻骨铭心。
【第11篇】赞叹的掌声作文350字-小学五年级作文
我的腿有残疾，一瘸一拐的。
这一天，学校派了一些各班的学生参加植树活动，我也积极参加了报名。我的一个同学走过来把我推到一边。他故意从上到下看着我。最后，他的目光落在我腿上，笑着说：“你还是不要去了，也别打扰其他同学。”
学生们嘲笑它。
“谢谢你对我的关心，你让我记住我的腿是残疾的。别看我的腿，但是我可以做一些力所能及的事情，比如浇水，挖坑，递树苗等等。我积极参加，也可以为健康学生树立榜样。不是人越多力量越大吗？我不仅有贡献，我也有爱护环境的心。如果你们都像我一样，空气和环境会变得更好。”我等笑声停了，不慌不忙的说。
当你说话和玩耍时，所有的嘲笑都变成了掌声。
【第12篇】掌声作文400字-小学五年级作文
有个笑话说：“一个女孩上台表演时很紧张，说不出话来。一个走下来的男孩为她鼓掌。女孩并不紧张，退下后非常感谢男孩。男孩不为所动地回答：‘别误会，这里蚊子太多了。“我在打蚊子，”"
虽然这是一个玩笑，但是在我们笑过之后，让我们品味一下这掌声的魅力。
掌声，原本是现代西方运动，有记载说有一个著名的歌手在舞台上表演，下面的听众都是他狂热的追随者。他上台后，观众无法掩饰自己疯狂的喜悦。为了发泄，他们用手互相殴打。
渐渐地，这种不可或缺的“掌声”出现在讲座上，出现在舞台上……数量无法计数。
但是掌声是什么意思呢？在过去，掌声是观众表达难以形容的喜悦的一种方式。
现在的掌声代表着观众对你的认可，给你信心，鼓励你。
已经逐渐成为鼓励人们前进的标志了吧？有可能这个讲座会决定你的人生，掌声会让你坦然面对。我们应该感谢它。
给你掌声就是激励你。激励你的最好方法是给你掌声
河北承德兴隆县兴隆县第一中心小学五年级：z三昌
【第13篇】渴望掌声作文400字-小学五年级作文
我是一名普通小学生。我没有歌手的喉咙，没有艺术家的美笔，也没有舞者灵巧的双腿。我很普通，但是内心烦躁不安。我多么希望有一天我能骄傲地站在高高的舞台上，接受大家的掌声！
为了得到同学们的掌声，在英语课上，我举手背诵课文。因为一时紧张，漏掉了几个关键词，整篇文章的意思被我大大改变了。最后不但没有得到同学的掌声，反而被同学嘲笑。这一刻，我意识到，一个激情不可能得到掌声。
因为我的英语成绩一直很差，我报了一所英语补习班，专门学这个英语。虽然经常想在同学面前露一手，但又怕被同学嘲笑，只好忍住。
付出就会有回报。我在一次英语月考中得了班里唯一的满分，但等待我的不是掌声，而是同学们的质疑。他们总是小声说我抄大纲偷看考试，我的喜悦顿时一落千丈。但是这张试卷真的是我自己做的，我拒绝接受。所以，我决定用事实证明我的清白。
期末复习阶段，上课听的比较认真，课后认真学习。最后在期末考试中，我获得了全年第七名。站在讲台上，全校师生都为我鼓掌。终于得到了梦寐以求的掌声。
【第14篇】生活需要掌声(转载)作文700字-小学五年级作文
我曾经听过这样一个故事：一个乡下女孩在一年级的时候在学校寄宿。她非常内向自卑。老师注意到她，听说她笛子吹得不错，就邀请她参加学校组织的联欢会，表演笛子独奏。女孩转身走了，但老师鼓励了她，给了她信心。晚会上，女孩成功地演奏完了音乐，坐在前排的老师为她鼓掌，然后全场鼓掌。因为掌声，女孩变得开朗起来，成了学校里有名的小笛手。
因为老师的掌声，女孩成功了。对于一个需要鼓励的女孩来说，这种掌声是无法比拟的。同样，父亲也经常给我这样的掌声，给我信心，让我一步一步走向成功。
那是去年暑假的一天。在家无聊，爸爸带我去少年宫广场去滑旱冰。爸爸租了一双溜冰鞋给我穿，然后开始教我走路。我小心翼翼的挪动着脚，一想变大就仰面摔倒。我疼得差点哭出来。这时，父亲走过来给我鼓掌。我气愤地说：“我摔得这么惨，你还取笑我。”但父亲还是笑着对我说：“我不是在取笑你，我是在为你看到的进步鼓掌。你看，你刚才摔跤是因为你比以前动得大了一点。这算进步吗？”我点点头，父亲继续说：“摔倒了也没关系。失败是成功之母！加油，你能行的！”我父亲总是在我最需要帮助的时候给我鼓励和安慰。就这样，我摔倒了，一次又一次的鼓掌，终于学会了滑冰。现在，我不再羡慕朋友们在溜冰场的出色表现，因为自信告诉我：我也可以！我要感谢父亲的掌声。是他的掌声给了我勇气和信心。从此我也学会了为别人鼓掌。
其实生活中，每个人都需要掌声，尤其是别人需要帮助和鼓励的时候。掌声既是对他人的一种尊重，也是对他人的一种肯定。一起工作不需要花费太多，但是可以给人信心和勇气。我们为什么不给别人更多的掌声呢？
【第15篇】掌声作文500字-小学五年级作文
许多人被生活折磨，但他们不放弃，不自卑，充满热情和激情，比如不屈不挠的海伦凯勒，比如盲目的阿炳，比如七次下西洋的郑和.虽然他们的命运对他们不公平，但他们最终通过自己的努力取得了成功。
古今中外，有哪些名人是通过不懈努力没有成功的？海伦生了一场大病，又瞎又聋，但他没有放弃。在导师——沙利文的帮助下，他学会了触摸盲文和拼写“土壤”、“种子”等单词。他就像一块吸干知识雨水的干海绵。他觉得学习太美好了。他日夜大声朗读一些单词或句子，有时甚至长达几个小时，直到他认为自己读对了。他每天坚持练习，练习，再练习.
他决心像沙利文先生一样，为更多和自己一样不幸的人服务，把所有的爱都倾注在残疾人身上，全世界都为他鼓掌。
我身边有这样一个人。当他很小的时候，他的家乡发生了火灾，导致他的家人死亡。他也被大面积烧伤，一只手被烧成肉球，另一只手只有一个小断指。但是他没有放弃。经过努力，他写了一句好话，受到老师的表扬：“这是四年级学生写的最好的一句话。”他每天都带着微笑走出学校。
掌声就像一缕阳光，给人带来温暖；掌声就像夏天的凉风，让人发烧。我们应该努力赢得最热烈的掌声。
小学其他年级同类作文
当掌声响起来的时候
“独自站在这个舞台上，听到掌声，我的心里充满了无限的情感……”每当这首歌从我耳边走过，我就不禁想起哪一次成功的演讲。
那是我三年级的下学期。班主任李老师规定了一个“日常必修课”，就是每天课前轮流做五分钟的演讲。我们组的竞争非常激烈。三个同学学习好，人缘好。虽然我也很好，但是心里总是忐忑不安。
准备演讲稿的时候，我觉得内容一定要新颖有创意。然而，学生们几乎完成了一切！我别无选择，只能向我的朋友杜静求助。经过我们的共同思考，我决定做一个演讲，教学生如何更简单地背诵。因为现在的小学生总是担心背诵，有了它，学生就会更加重视它。我和她翻遍了我所有的书，最后总结出四个。然后，我们一起写，加词，删词。终于，一个有创意的演讲诞生了！
之后我按照四条背了——:回忆，理解，提纲，早晚背。果然这四种方法真的很实用。我背下来之后，我妈教我什么时候读压力，什么时候暂停。但是这些语调太难记了。但是，我深信“失败是成功之母”这句老话，和妈妈一起一遍又一遍的读，一遍又一遍的学，一遍又一遍的巩固，终于达到了妈妈设定的目标。那天，我跳得很开心，庆幸自己没有半途而废。
那天是星期四。我上语文课的时候只听到李老师问：“今天谁演讲？”同学们异口同声地说是我。突然全身肌肉紧绷，心脏像热油锅一样，无法平静下来。
我走到讲台前，迈着僵硬的腿脚往前走了几步，看着同学们，心里却有些生畏。这时，掌声响起，我鼓足勇气说：“同学们好！ "我努力让自己平静下来，努力让自己的声音变大。不知不觉，几分钟就讲完了。我吁了口气，松了口气地下平台。“啪啪……”掌声再次响起，我的心中回荡着激动的热血。
啊！掌声，你是我成功的支柱，你是同学们默默的鼓励，你给了我勇气和信心。
（六年级，700字）
掌声的力量
我经常想起一个关于掌声的故事。
当我在小学三年级的时候，一个叫杜英的女孩被调到了我的班。她很安静，但很安静。很快，我们注意到她总是第一个到校，放学后最后一个离开。我们都知道她有一种病，这种病使她右腿的骨头长得不好，所以走路的时候总是瘸着。班里有些男生总是这样那样欺负她，但是老师很照顾她，不让她参加班里的清洁劳动运动会。所以，她在我们班是逐渐孤僻的。
四年级的时候，我们换了一个男老师，男老师很主动，总是想尽一切办法调动我们。第一节语言课，他点名让我们讲故事，并借机了解我们。他低头寻找同学的名字。他说，“杜英，谁是杜英？上来给我们讲个故事。”观众沉默了，每个人都同情杜英老师的无知。新老师不知道，这将极大地伤害杜英的自尊，我心想。我看见坐在角落里的杜英慢慢站起来，她的脸红到了极点，她一瘸一拐地走向讲台。这时，不知是谁带头鼓起了掌，全班响起了雷鸣般的掌声。杜英含泪对我们微笑。
然后，她给我们讲了她小时候生病的故事。含泪动情地说，我们都被杜英感动了，包括那些经常欺负她的男生。
杜英再次一瘸一拐地走下舞台，这一次我们爆发出更加热烈的掌声。在那之后，杜英似乎变了一个人。她参加了各种活动，变得活跃起来。我还获得了一次基础知识竞赛的二等奖，我们成了好朋友。
几年后，她被一所外国中学录取了。在电话里，她多次对我说：我永远不会忘记那一声掌声。我知道同学们没有歧视我，给了我无限的力量。
是啊，别人成功了，就算没成功，你给他们一轮掌声干嘛这么小气？
每个人都需要掌声，代表着对他人的尊重和肯定。
（六年级，700字）
掌声
鼓掌表示同意
今天语文课，老师让我们写作文《我的梦》。想了一下，就全心全意的写了，很快就写完了。这时我环顾四周，看到别人还在冥思苦想，我得意洋洋地想：我真的配做一个“天才作家”。
大家都写完了，老师笑着对我们说：“作文谁来看？”学生们齐声喊道：“马郝明！马明锡！”于是老师让我上台“发言”。
我紧张地走上讲台，吞吞吐吐地读着。我的眼睛时不时地看着学生，我的心像小兔子一样跳着。我怕我读不好，同学都嘲笑我。学生们静静地坐着，仔细听着。他们能听到教室里彼此安静的呼吸声。甚至可以听到落针的声音。窗外的风似乎停了，柳枝一动不动。一切都出奇的安静，仿佛他们在听我读我的作文。这一切给了我信心，我的声音越来越大。当我读到精彩的地方时，同学们不禁给了我热烈的掌声。当我看完的时候，掌声再次响起，久久不能平静。
从掌声中，我读到一个道理：只有努力，才能得到大家的称赞，才能赢得人们的掌声。
（一年级，400字）
