【第1篇】巧合出的奇迹作文600字-小学五年级作文
今天中午，我不小心创造了一个可以说是“百年一遇”的奇迹。
放学回家，听爸爸的吩咐，中午练英语听力。这个巧合发生在我从抽屉里拿出点读机的时候。因为我的抽屉是一个向上提升的门，门下面有一个小槽，很多东西都可以放在那个槽里。我在那里放了很多我的“私人珍藏”，一定是书签、橡皮、铅笔、钢笔等。就在我拉开抽屉门的时候，我莫名其妙地形成了一股灵动的力量，让一个书签和一块橡皮同时跳了起来。在他们下落的过程中，一个金色的金属书签沿着水平方向插入了门内，这已经是巧合了。不仅如此，粉红色的橡皮擦还被牢牢地。
我被这个精致的奇迹震惊了，于是赶紧拿出相机，拍了下来，凝固成了永恒。这些照片看起来都不错，尤其是从上下角度拍摄的照片，被书架上的书，金色书签上的红丝带，粉色橡皮上残留的蓝墨水等等衬托，形成了一幅美丽的画面。
学习是一件很辛苦的事情，尤其是紧张的学校学习刚刚结束，我们放学后拿起书本开始复习，日复一日，年复一年，日复一日，年复一年。但是看到父母认真的眼神，我别无选择，只能坚持，坚持，坚持。就在这种紧张的学习环境让我感到疲惫的时候，偏偏这样的奇迹让我的心情放松了很多，大脑也随之放松了很多，可以说是忙完学习后的自得其乐。
小学其他年级同类作文
巧合
今天是星期天，我妈妈带我去中医院检查视力。
到了中医院后，我们先来到门诊大厅的机器前，取了机器上的号码。取完号，我们来到眼科门诊。由于前室过于拥挤，我们想减少人员以加快速度。我们一路走到最后一个房间，发现人少了。于是，我妈领着我进去了。
我们进去的时候，我发现医生好面熟。我仔细看了看。原来这个医生是我以前见过的。好久没来这里看眼睛了。没想到今天会遇到这个医生。真巧！
（四年级，250字）
巧合
也许这是一个巧合，夏媛和我，谁针锋相对，将作出同样生动的阐述后，一段描述。所以，我们还是像以前一样和好了。
我们感情分裂，友谊破裂，是“巧合”。
那天，我们的成绩名列前茅。但是，在这个“大考验”中，我们必须排名。巧的是，我们俩都是第一，却因为谁的名字写在我们面前而面红耳赤。最后两个人都没写，被老师“严厉批评”。真是“丧妻失兵”！
然而，在接下来的日子里，我们几乎从来没有说过话，我们有时会互相交谈。虽然吵架“淋漓尽致”，但之后我一直后悔。看来是不可能再和好了。这几天，我觉得失去知己是多么“痛苦”。
……………………
那天，在一个特别的研讨会上，我们又和好了，这出乎我的意料，因为…
老师在黑板上写了一个“梦”字，要求我们用生动的语言表达对“梦”的感受。
而我们同时想到了“抓梦”。不知怎么的，我们脱口而出，是天意还是巧合。
现在，我想为自己编织一个捕梦网，让它撕碎噩梦，捕捉明天。我想给自己织一个捕梦网，让它能整夜捕捉美丽的梦。我要给自己织一个捕梦网，让每天早上都能享受昨天的美好。梦是一个虚无缥缈的世界，一个既真又假的世界。但我们依然怀念，因为那是对现实的渗透，对未来的憧憬。同样是美好的，只是我们常常忘记。所以，从现在开始，我要抓住梦想，捕捉过去失去的美好。
描述完毕，观众鼓掌。我看着夏媛的眼睛。我在她的眼里看到了纯洁和希望。我给了她一个深深的微笑，她笑了.
如此巧合的是，我和夏媛成了死敌，成了“形影不离”的好朋友。
巧合会带来失望，希望，痛苦，喜悦。世界因为很多巧合而变得丰富多彩。
（六年级，700字）
巧合
报名那天，我高高兴兴的去报名了。到了学校才知道今天不是报名的日子，然后就走了。没想到在回家的路上遇到了幼儿园的同学。她问我：“你在这里干什么？”我回答说：“我来这里注册，才发现今天不是注册日。”然后我把脸转开，怕她笑话我，她却说：“啊！今天不是报名的日子。”我用质疑的语气对她说：“你现在知道了吗？”她也把脸扭到一边，尴尬地说：“其实我是来报名的。”我笑着说：“你也是！还说我“说我继续笑，“别笑。”她的脸现在红得像猴子的屁股
突然，我闻到了烤肉的味道，我对她说：“你还记得吗，我小时候很爱吃烤肉？”“可以！”我摸了摸口袋，才两块钱，就跟老板说：“我要两个牛肉串。”“好的，”牛肉串马上就好了，我和她吃得疯了。
下午她妈让她回家，我走了眼泪就掉了。走之前，我问了她一个问题：什么时候才能玩成今天这样？她回答说“很快”，大颗大颗的眼泪从我的眼眶里滚了出来，我想：我们很快就会再见面的，因为我相信她的话。"
广西河池市宜州市一、三级：魏松岭
（三年级，500字）
