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五年级作文实验

发布时间:2021-05-12 12:01:37 查看人数:29

【第1篇】一次有趣的小实验作文400字-小学五年级作文

一个有趣的小实验

风伯中央小学四村联合学校五年级

董博文

在每周一次的作文兴趣班里,老师让我们下节课做一个非常有趣的小实验。学生们期待着下一节作文课的到来。

这一天终于到来了。“丁,丁”上课铃又响了,我们两眼盯着门。老师手里拿着一个手提包进来了。他先从包里拿出一个透明玻璃、一瓶矿泉水、一瓶洗涤剂、一根缝针、一把镊子和一个滴管,放在实验台上。

开始做实验。老师先拧开矿泉水的瓶盖,将清水倒入杯中,待水面稳定后,用镊子小心地拿起针头,轻轻放入水中。诶,针没有沉下去,而是水平地浮在水面上。然后老师用滴管把洗洁精吸进去,轻轻地把洗洁精滴入水中。一眨眼,针很快就沉到底了。同学们,你们看着我,我也看着你们。这是为什么?

是老师为我们解开了谜团:水面有张力,把针提起来了。洗涤剂倒入水中,溶解在水中,降低了水面的张力,破坏了水面膜,针头自然沉入水底。

啊!多有趣。以后长大了,我会自己去探索这些有趣的现象。

(讲师

刘杰东)

五年级作文实验

【第2篇】一次有趣的实验——李锦华作文900字-小学五年级作文

铃声一响,我们赶紧跑进教室,做得很得体。虽然每个人表面上看起来都很平静,但他们仍然无法掩饰自己的喜悦。因为,我希望我的老师今天告诉我们做一个非常有趣的实验。

我看见老师拿着一个白色的塑料盒走进教室。她把盒子轻轻放在平台上,神奇地拿出一个三脚架、一张石棉网、一盏酒精灯、两条纸船、一盒火柴和一杯清水,然后转身在黑板上写下“烧纸船”三个字。看着实验题目,我不禁愣住了:老师的脑子不是短路的。你知道纸船是普通纸做的。如果用火焚烧,不会变成一堆灰烬吗?很多问题不断出现在我的脑海中。大家都忍不住窃窃私语,于是我们看着老师以满满的问题开始实验。

祝老师先把石棉网放在三角架上,再把纸船放在上面,慢慢往船里倒一大杯清水。然后老师点燃酒精灯,推到三脚架下。淡蓝色的火焰开始贪婪地舔着纸船的底部,仿佛要把船吞噬掉。但奇怪的是,平时怕火的纸船,好像是金刚不坏之身,一点也不怕火,这让我很疑惑。几分钟后,纸船冒着一些水蒸气,蜷缩起来。慢慢地,水汽越来越明显,空气中有一股淡淡的烧焦的味道。这时,大家都站了起来,踮着脚,睁大眼睛,紧紧地盯着纸船,生怕一不小心,错过了最精彩的部分。

因为时间关系,老师把酒精灯灭了,然后把剩下的水倒进杯子里。原来只剩下一点水了,大家惊呼:“哇!怎么只剩这么一点水了!”老师又给我们看了纸船的内部。船仍然完好无损,但底部有点烧焦了。学生们不禁惊呼。他们都很困惑,不明白其中的奥秘。最后祝老师为我们解开谜团:“纸船需要一定的温度才能燃烧,纸船里的水吸热,所以虽然酒精灯的火很强,但还是达不到纸船的燃烧温度,所以纸船无法燃烧。但是,如果纸船里没有水或者水已经烧完了,那么火的温度就会集中在纸船上,纸船就会被烧成灰烬。”“怪不得!原来是这么一回事!”听了老师的讲解,大家恍然大悟。

通常不起眼的水是如此伟大:它牺牲了自己,却保护了纸船。对英雄——水不禁肃然起敬。

【第3篇】一次有趣的实验作文700字-小学五年级作文

语文课上,陈先生满面笑容地走进教室,手里拿着三个杯子。老师首先告诉我们今天做一个小实验。每个人都很惊讶和兴奋。

老师在讲台上放了三个杯子,里面都是黑色的液体。老师拿出一个杯子,看着大家问:“你们知道这个杯子里是什么吗?”所有人都举起了手。老师第一次治疗淘气的男孩——刘裕。刘裕盯着杯子答道:“那是可乐!”老师听完回答,笑着说:“你确定这是可乐?”看到刘裕脸上的坚定,老师邀请他上台。刘裕以为老师只是吓唬他。他拿起杯子,喝了一大口。喝完之后,他瞬间皱起眉头,指着黑丝液体,声音颤抖着激动地说:“那。那就是。黄酒!”看到刘裕的样子,全班哄堂大笑,就连调皮的刘裕也害羞起来。老师又拿起一个和之前一模一样的杯子,学生们看到后又举起了手。这次班里的“哭宝宝”被老师请到讲台上,却看到他小心翼翼地把杯子放在鼻子上嗅了嗅,然后理直气壮地说:“这是酸的,这是酱油!”大家听后,纷纷开始议论。有的说是酱油,有的说可能是醋,有的说可能是可乐。大家说一句话。他勉强抿了一口,捂住鼻子说:“是酱油。”只剩下最后一杯了。大家都争先恐后地举起手,有的端坐,有的在老师面前执手,有的迫不及待地站起来。老师邀请了班上一个成绩好的同学。他笑着抿了一口后,笑了笑,没有说话。不管学生怎么追问,都没有公布答案。老师邀请了一位女学生上台。她轻轻地把小指放进杯子里,吮吸着手指,说,大家异口同声地说:“是醋!”但是他们的回答出乎我们的意料,因为他们尝了酱油,老师不好意思说:“哦,可能是我拿错杯子了。”换完杯子,老师邀请了最后一个同学。同学拿起最后一杯喝了一点,然后捂住鼻子说:“这是醋。”

”丁。"铃声一响,一堂有趣的语文课就结束了。真的很迷人!

【第4篇】记一次有趣的小实验(转载)作文600字-小学五年级作文

从小就很好奇,特别是飞行方面。我最想在天空滑翔,所以我很喜欢飞行。

那是中午,我无聊地拨弄着面前的金布。玩完后突然突发奇想,为什么不用这种布做降落伞实验?我立刻找到了四根同样长度的绳子,绑在布的四个角上。当他们绑在一起时,我试着拉四根绳子。确定没有问题后,我找到一个小玩具,把四根绳子都绑在玩具上。我兴奋地爬上更高的柜子,站起来,抓起我的降落伞和伞兵,挥挥手。我以为这个降落伞一定会掉下来,但是发生了意想不到的事件,伞兵们竟然直线下降,最后没能安全降落,英勇牺牲。如果实验错了,抓住伞兵,左顾右盼,有什么问题,我怎么可能不假思索就跳出柜子?我终于得出结论,玩具太重了。于是我马上换了个打火机玩具,把绳子绑在玩具上,重新实验。但是,伞兵的结果还是那么惨。我很疑惑是否还有问题。这时一阵微风吹来,我灵机一动,肯定是缺风了。于是我又带着伞兵去了顶楼。只是一阵风说,降落伞一打开,伞兵们就悠闲地降落在地上,安全着陆了。我爆发出欢呼声,冲下楼,抱起伞兵,激动地大喊:‘我成功了!“成功了,”

虽然这只是很久以前做的一个小实验,但是却深深的印在了我的脑海里。每当我遇到困难时,降落伞和伞兵总是出现在我面前,促使我克服各种困难。生活中,困难就像春天。你强,他弱;你弱,他就强。所以,只要你在困难面前不低头,无论困难有多强,你都只能被打败!

【第5篇】有趣的实验作文400字-小学五年级作文

在一节科学课上,老师给了我们15分钟做实验:测量光的强度和温度。首先,我们准备了实验设备:用过的纸或一片枯叶,多倍放大镜和镜子。我们组有两个放大镜和一面镜子。第二步,我们明确分工:我和另外两个戴放大镜的同学把反射和折射的光聚焦到一个点上,其他同学负责为阳光“开路”:不让路过的同学挡住光线。

安排好后,实验开始了。让我们用铅笔在纸上画一个圆,把所有的光都射进这个圆里。调整好方向后,我们静静等待。五分钟后,我没有看到任何进展;过了几分钟,还是没有进展,我们有点着急。就在这时,一个同学喊道:“冯恒信的纸烧着了,快来看!”我们一看到,火焰底部的蓝光就出现在这张纸上,上面有一团微弱的红色火焰。我发现光线应该照射在纸的边缘。于是,我又在纸的一边画了一个圈,叫大家过来继续实验。“努力有回报”,一分多钟后,纸上出现黑点;过了一会儿,纸边开始卷曲,黑点变得更加明显;终于,纸在我们的灼热下慢慢点燃了火星;终于火起来了,我们成功了!

这个实验真的很有趣。它不仅能培养我们的实践能力,还能让我们从失败走向成功。

【第6篇】参观上海市实验学校作文1100字-小学五年级作文

参观上海环境学校

又是一次社会实践,让我很兴奋。这次我们来到了上海环境学校。

一进去就对这里的一切充满了新鲜感。环境学校的老师给我们一一介绍。听了之后突然意识到那些绿化植物是热带植物,是人工湿地培育的。不光是这些植物,还有美国和日本的蚯蚓杂交的高级蚯蚓,还有很多奇特的小鱼都养在景观池里。

但你一定觉得这并不稀奇,电视上看过!那你就错了,不过我们是来环保学校的,这里用的水都不一般!老师说:“那些是用sbr处理装置和生物净化器从洗浴和洗涤的污水中转化出来的清洁水,可以导致水的循环利用.你觉得很新奇吗?别急,新鲜感还在后面呢!老师又说了一遍,对水源进化有贡献的都是一些不起眼的微生物!它们太小了,肉眼看不见。老师拿出了显微镜。通过显微镜的观察,我们可以看到微生物的活动。不同的微生物要用不同浓度的污水培养。微生物有两种:厌氧和好氧。厌氧的净化水平是好氧的10倍以上。他们靠污水中的有机物为生,这样污水就可以得到净化。我们被日常生活中喝水竟然有这么复杂的项目迷住了,真的让我大开眼界!老师给我们看了一部纪录片,说我们应该节约水和地球上的每一种资源。现在各国为了变得富强而继续工业化,减少了地球的资源,让动物失去家园,破坏了生物链。地球上只有2.7%的淡水湖,真正能喝的水只有0.75%,但人类还是浪费了。真的很难过,难过!

后来,我们开始参观实验室培训系统,从中我们发现了一个巨大的面板。老师解释说:“这是一个太阳能电池板,它在早上吸收阳光并储存起来转化为能量。晚上用的时候可以省电。”哦,有意思!

很多同学也感受到了节约的价值。

最后我们做了一个有趣的活性炭实验,同学们觉得很新奇,这是学校从来没有做过的!老师说:“活性炭有吸附功能,可以消除异味,净化水源,消除隐形杀手——甲醛等有害物质,放一点在家里可以净化空气。之后老师拿了一个盛有蓝色混合水的杯子,一把剪刀,一个锥形杯,一个漏斗,一张滤纸。他先把活性炭放入水中,用手摇了摇,很快混合的水就变得透明了。”接下来,我将过滤并分离水中的活性炭。”我们瞪大眼睛,仔细观察。首先,老师用剪刀把滤纸剪成弧形,将滤纸折叠展开,与漏斗相匹配。(因为漏斗孔大,否则过滤时活性炭会掉下来。)然后,将锥形杯与漏斗重叠,将水倒下去,水就变得过滤掉了,原来的蓝色水就变得透明了。本实验验证了活性炭的功能。最后,老师给了我们每个人一袋活性炭作为纪念品。我们不情愿地离开了。

这个实践活动不仅有趣,也让我明白了环境是第一位的,所以要节约地球上的每一种资源,不要上演恐龙灭绝那样的悲剧

讲师:石静

【第7篇】一次有趣的小实验作文400字-小学五年级作文

一个有趣的小实验

风伯中央小学四村联合学校五年级

董博文

在每周一次的作文兴趣班里,老师让我们下节课做一个非常有趣的小实验。学生们期待着下一节作文课的到来。

这一天终于到来了。“丁,丁”上课铃又响了,我们两眼盯着门。老师手里拿着一个手提包进来了。他先从包里拿出一个透明玻璃、一瓶矿泉水、一瓶洗涤剂、一根缝针、一把镊子和一个滴管,放在实验台上。

开始做实验。老师先拧开矿泉水的瓶盖,将清水倒入杯中,待水面稳定后,用镊子小心地拿起针头,轻轻放入水中。诶,针没有沉下去,而是水平地浮在水面上。然后老师用滴管把洗洁精吸进去,轻轻地把洗洁精滴入水中。一眨眼,针很快就沉到底了。同学们,你们看着我,我也看着你们。这是为什么?

是老师为我们解开了谜团:水面有张力,把针提起来了。洗涤剂倒入水中,溶解在水中,降低了水面的张力,破坏了水面膜,针头自然沉入水底。

啊!多有趣。以后长大了,我会自己去探索这些有趣的现象。

(讲师

刘杰东)

【第8篇】葫芦实验作文500字-小学五年级作文

周五的时候,我拿出五个葫芦籽种在一个花盆里。我妈说:“你看葫芦籽是尖上还是尖下?”我说应该是下来了。妈妈说:“你可以做一个实验,三上两下,然后看怎么种?"

我按照妈妈的说法种下了种子,以为一切都会好的。我妈见了,说:“这个不行。你得用塑料袋把花盆盖住。”我问:“为什么?”母亲说:“这是因为种子刚种下,还没长成就不能浇水。土壤中的水分在阳光下会被蒸发掉,所以要用塑料袋覆盖,保持土壤水分湿润。”我明白了,用塑料袋包好就行了。真的希望他快点发芽。

第二天有事就蹲在花盆旁边。为什么没有发芽?有什么不对吗?妈妈说:“从种子被埋到发芽这段时间,你要有耐心。蓓蕾总会生长的。”

又到了周五,我妈把我从外公家接回来。一进门,我就迫不及待地想看我种的葫芦。哇!花盆里出现了三个小芽。他们的茎被分成两瓣,叶子上有一些土。他们似乎在对我说:“小主人,我们漂亮吗?”你会好好照顾我们吗?"

这时我想起当时种了五颗种子,但是只有三颗长芽。也就是说,种葫芦的时候,葫芦的种子要向上尖,否则不会发芽。你也学到了一种知识吗?

小葫芦,小葫芦,我一定要好好照顾你。你会迅速成长,长出美丽的花朵,结出丰硕的果实。

联凌雪:五年级

【第9篇】一次科学小实验作文400字-小学五年级作文

一个小的科学实验

我们接触过各种小的科学实验,丰富了我们的科学知识。接下来我想做的是“吃”瓶装鸡蛋的实验。

上周日早上,在家吃煮鸡蛋的时候,我把一个剥了壳的鸡蛋放在玻璃上。突然,一个想法闪过我的脑海。玻璃杯能“吃”鸡蛋吗?之前看过一个玻璃可以“吃”书里的鸡蛋的实验。于是,吃完早饭,我开始做手术。

我先准备了实验材料:一个煮鸡蛋,一个瓶口比鸡蛋略小的玻璃杯,一些沙子,酒精,棉球,打火机。在玻璃瓶里铺上一些沙子,在棉球上洒上酒精,用打火机点燃棉球,放在玻璃杯里,然后用煮鸡蛋塞住玻璃口。玻璃杯里的火熄灭后,鸡蛋扑通一声掉进了玻璃杯里。

“太好了,我成功了!”我狂喜地大叫。“可是为什么会这样?”我好奇地想。于是,我上网查资料。原来是酒精棉燃烧导致瓶内气体受热膨胀,而瓶内氧气耗尽。由于整个玻璃口被去壳的鸡蛋堵住,外界空气无法进入瓶中替代消耗的氧气。火焰熄灭时,瓶内气体的温度和压力下降,具有一定弹性的鸡蛋被吸入瓶中。

做完这个实验,我明白了一个道理:多观察,就会有新发现。

【第10篇】生物实验课上发生的事故作文800字-小学五年级作文

生物实验课事故

b市某中学,下午第一天上生物实验课。学生们拿着书和铅笔盒,跑到二楼的实验室。体育课第三天楼下,上课铃响了,李老师拿着书进了实验室。她是一名刚毕业的大学生。上课的时候,她给同学们讲了如何取洋葱膜,如何在显微镜下观察洋葱膜的结构,如何吸收养分,然后让大家去做。十二组学生开始做,教室里有轻微的操作和讨论声。教师在小组中巡逻和指导。半节课过去了,学生们正忙着把结果记录在实验报告上。这时,乔磊举起了手:“老师,我们完了。”老师大声说:“每组的学生直接回教室,做完书后再做练习。别乱跑。”乔磊的那群学生兴高采烈地拿着书冲出教室。老师还在巡视各组的实验。

在老师的指导下,三年级的学生正在做跳箱。旁边是体育的王老师,突然一个同学喊道:“老师,有人从楼上掉下来了!”王然老师迅速赶到事故现场。他看到一个男孩躺在地上,头和鼻子流血,他不省人事。他让几个大学生用学校唯一的架子车带学生去健康中心。同时,他要求学生通知校长。医院的医生看到后,立刻决定用救护车把它送到大医院。急诊室外,校长、生物老师和同学们焦急地等待着,家长们一直在哭。下午5点20分,乔磊去世了。他只有十二岁。

事故原因是学校的横栏杆是圆的,乔磊做完实验后不听老师的话回到教室。他双手抓住横栏杆,像单杠一样晃荡。由于用力过猛,他失去了重心,一头栽进了地板。楼下有水泥地面。学校上空阴云密布,生物老师走了,学校也丢了钱,但是每年的这一天,乔磊的妈妈坐在校长办公室的走廊上,大声哭着。

大家都在说,在反思,都觉得这是一个责任问题。学校有责任,但缺乏教育和管理措施。后来栏杆被抬高了。课堂上的老师有责任把孩子留在教室里做作业。乔磊有责任。他不应该不服从老师。在我看来,作为一个学生,他对自己的行为连一点责任感都没有,谈不上什么素质,谈不上什么文明。文明国家不仅要在经济、政治、文化上走在前列,还要有全民的精神文明。提高人的素质,要从增强每个人的责任感入手。

【第11篇】有趣的实验作文400字-小学五年级作文

在一节科学课上,老师给了我们15分钟做实验:测量光的强度和温度。首先,我们准备了实验设备:用过的纸或一片枯叶,多倍放大镜和镜子。我们组有两个放大镜和一面镜子。第二步,我们明确分工:我和另外两个戴放大镜的同学把反射和折射的光聚焦到一个点上,其他同学负责为阳光“开路”:不让路过的同学挡住光线。

安排好后,实验开始了。让我们用铅笔在纸上画一个圆,把所有的光都射进这个圆里。调整好方向后,我们静静等待。五分钟后,我没有看到任何进展;过了几分钟,还是没有进展,我们有点着急。就在这时,一个同学喊道:“冯恒信的纸烧着了,快来看!”我们一看到,火焰底部的蓝光就出现在这张纸上,上面有一团微弱的红色火焰。我发现光线应该照射在纸的边缘。于是,我又在纸的一边画了一个圈,叫大家过来继续实验。“努力有回报”,一分多钟后,纸上出现黑点;过了一会儿,纸边开始卷曲,黑点变得更加明显;终于,纸在我们的灼热下慢慢点燃了火星;终于火起来了,我们成功了!

这个实验真的很有趣。它不仅能培养我们的实践能力,还能让我们从失败走向成功。

【第12篇】有趣的小实验作文300字-小学五年级作文

首先,我准备了一张纸,把它切成许多小纸片,放在桌子上。带上一支塑料笔,在头发上来回轻轻摩擦。把笔放在纸屑里,这些小纸屑就被塑料笔吸住了。我轻轻摇了摇,纸片好像在跳舞。我觉得很神奇。我反复做了几个实验,总觉得还是没上瘾。“我做了这么多实验,它的原理是什么?”我心想。已经黄昏了,但还是不知道是怎么回事。

到了晚上,我问妈妈意见,问为什么。我妈跟我说:“就像你刚才说的那个实验,是因为塑料笔和头发摩擦产生静电,把小纸片吸收了。比如天气干燥的时候,梳头或者脱毛衣的时候,也会产生静电,你会听到嗡嗡声,甚至看到放电光。”听了妈妈的话,我终于知道这个小实验的最终答案了。

通过亲手做这个实验,我知道在我们的现实生活中,有许多自然现象包含着一个科学真理。只要我们善于观察和思考,就一定会知道其中的奥妙。

【第13篇】实验成功了作文400字-小学五年级作文

实验成功了

常德市科培教育中心陈淑杰

今天,徐老师面带微笑走进教室,神奇地拿出一瓶矿泉水、一个塑料桶、一袋盐和一个鸡蛋。徐老师说:“我们今天做一个实验。”

第二节课,我们等不及老师做实验了。我看到老师把一半的矿泉水倒进杯子,然后把鸡蛋放在水里,鸡蛋一下子沉到了底部,好像懒洋洋地睡着了。怎样才能让鸡蛋浮起来?学生们吵吵闹闹地谈论着,最后决定放些盐。徐老师放了点盐,然后用胡彦龙的筷子搅了搅,鸡蛋还是没浮上来。学生们说盐太少了。徐老师自己也觉得盐太少,就多放了一点。鸡蛋没浮起来,他加了点盐,用筷子搅拌。最后,鸡蛋漂浮起来,实验成功了。

有同学不信。徐老师让学生用手轻轻地把鸡蛋压在水下,然后让他们离开。的确,鸡蛋又浮上来了。

看到这里,我想到了死海。有些人在无法放轻松的时候跳海自杀。他们跳进死海,立即漂浮起来。这是我一直无法解开的谜。直到现在,我才知道自己跳进死海,再次漂浮的原因。就是水中盐分太多,人掉下去就会浮起来。

【第14篇】美丽的实验校园作文900字-小学五年级作文

走出我的小区,左转,来到我们美丽的实验校园。站在大门前,深蓝色的栏杆,金色的大字,银色的门牌号,在那一刻吸引了我的目光。

走进学校,经过中国墙,来到著名的画廊。远远地看画廊,就像镶嵌在墙上的一颗巨大的彩色宝石;像一只美丽的蝴蝶停在墙上;像挂在黄墙上的彩虹。仔细看,金色的墙上挂着一幅20米长的油画,是170个兄弟姐妹画的。从宇宙到森林,到地下,到乡村,最后到海洋,每一段都生动而美好,没有一段是枯燥的。其中我最喜欢的是乡村:广阔的田野里,几只白色的小羊正在无忧无虑地吃草,远处有几栋华丽的房子,非常生动。羊,房屋,在大家的脑海刷刷下变得栩栩如生,给人视觉上的震撼。

穿过走廊,我们来到篮球场。边缘为橙红色,线条用白色颜料绘制。四个高高的篮球架像士兵一样坚守阵地。下课后,篮球场立刻变成了欢乐的海洋。有的同学手握篮球,屈膝,似乎准备向姚明的扣篮成绩进军;一些学生盯着远处的篮球架,突然一枪像猎豹捕食;有的同学从左到右,以闪电般的速度一个接一个的传球,仿佛这个球就是他包里的宝贝;其他同学跑着带球,眼神很平静,没赢的时候不留手。

离开篮球场,走到三楼,马上就能看到我们四年级二班。在后门,你首先看到的一定是黑亮的黑板,老师们上课的地方,到处都是各种各样的知识和作业。黑板的右边有一张红色的花名册,上面记录了所有学生的表现。黑板的左边是一个小书架。下课后,学生们从座位上来借书,这就成了我们的“小书角”。黑板正前方是讲台,讲台是整个教室的中心。四十五双眼睛在课堂上齐刷刷地看着。讲台前面是我们最熟悉的桌椅。四十五张桌椅像一个巨大的阵列。在最后的边缘,有一个黑板大小的黑板报纸栏,我们可以在这里表达自己,展示自己的才华。

坐在椅子上,双手捧着桌子,看着讲台上的老师,不禁想起备课的艰辛。

这是我的校园,这是我美丽的实验校园!

广东省深圳市福田区深圳实验学校五年级:四叶草酱

【第15篇】有趣的实验作文400字-小学五年级作文

成云:在瓶盖上戳一个洞,在洞内插入一根吸管,用橡皮泥将吸管四周密封。往瓶子里倒些冷水,摇匀,然后倒掉水。靠近瓶子,点燃一根火柴。吹灭火柴,把冒烟的火柴扔进瓶子,让烟进入瓶子。迅速拧紧瓶盖,通过吸管用力向瓶中吹气。停止吹气,用手塞住吸管,让空气留在瓶子里。松开吸管,当空气冲出瓶子时,瓶子里就会产生云。原因是往瓶子里吹气,增加压力。松开吸管后,气压下降,空气变冷。瓶子里的水蒸气附着在烟雾中的灰尘颗粒上,凝结成微小的水滴,其中许多形成云。

烧棉线:将盐加入一杯清水中,用筷子搅拌至盐不再溶解。将棉线浸泡在准备好的浓盐水中,取出放在桌子上晾干。用手提起干棉线,点一根火柴把棉线烧掉。棉线从下端烧到上端,但是烧过的线灰还是像线一样。盐不能烧。浸泡在浓盐水中的棉线燃烧时,里面的棉线已经烧光,但包裹在棉线周围的一层盐壳依然存在。所以,我们看到的是燃烧的棉线。

五年级:陈晖

小学其他年级同类作文

一次有意义的科学实验

在成功的道路上,失败是不可避免的。一个小实验就能证明失败是成功之母。

那是一个阳光明媚的早晨,我坐在家里悠闲地看着报纸。几个黑体字突出:细线能抓冰!不是吗?我不敢相信自己的眼睛,所以我试着去做。

我从冰箱里拿出冰块,放在杯子里,撒了点盐,开始钓鱼。我信心满满地把细线放在咸冰上,举起来一看,冰一粘到细线上就掉了。我试了几次,但毫无结果。我真的很想放弃。就在我气馁的时候,妹妹看着我说:“我觉得这不是报纸做的假货,你做不到。如果你放弃了,你就是懦夫!”我很生气,说:“我不想做胆小鬼,最多再来一次!”我拿起报纸,仔细阅读。哦!原来顺序错了。报纸上说:“先把绳子放在杯子里,然后撒上盐,冰就像它一样容易被抓住。”但是我先把盐放在冰上,然后把线放在杯子里。

我心花怒放,又开始防盐一步了。我先把线放在杯子里,撒上盐,然后提起来。啊!就像一千万吨钢铁绑在一根头发上。细线钩住了所有的冰块。突然,我感到成功而不是细线上的冰。我终于成功了!

通过这次冰钓实验,我知道:做任何事情,无论遇到什么困难,不要半途而废,最后都能尝到甜头,酸、苦、辣,只是成功的成分。

(六年级,500字)

蚂蚁复活的实验

蚂蚁复活实验

北京大兴枣园小学六年级二班王汉海

去年暑假的一天,我做了一件很有意思的事,就是把蚂蚁冷冻起来,看看它们能不能活下来。

那天,我在客厅看电视。我看到登山者被深埋在雪中。几十年后被后人发现,缓慢解冻后送医院存活。“这不是死而复生吗?”我很惊讶。我不相信这种事。我还想做一个实验,就是把蚂蚁冷冻起来,看看解冻后能不能存活。

我在外面抓了一只蚂蚁,然后从冰箱里拿出一些冰,放在碗里。它惊慌地在冰上爬来爬去,很快就冻成了一团,再也不动了。这和人被冰雪掩埋是一个道理。我把冻死的鬼放进冰箱,继续冷冻。大约半个小时后,是时候做我的实验了。我拿出碗,从里面拿出冰。蚂蚁一直一动不动,它的心脏一定停止了跳动,它已经冻死了。随着温度逐渐升高,突然,我看到它的触角动了。太神奇了。它变成了苏醒。我把它放在阳台晒太阳。我在旁边观察了一下。它真的活了。它似乎有了力量,开始到处爬行。它的勇气似乎一下子笑了很多。

这个实验不仅有趣,还告诉我冷冻动物解冻后可以复活。但我还是不知道它的科学道理和科学依据,也不能说。所以,我认为,只有努力学习,成长,才能揭开这个谜,揭开这个世界的一切奥秘!

指导员周推荐郭训民

(六年级,500字)

蒜苗生长小实验

大蒜幼苗生长小试验

第一,实验的原因:

爸爸不知道他什么时候喜欢大蒜,所以我决定在家养一些蒜苗,记录蒜苗的生长情况。

二、实验过程:

从我妈买的大蒜里选四瓣大蒜,养在大碗里,用几颗石子固定大蒜的位置,倒入清水。观察并记录大蒜幼苗的生长情况:

第二天,一瓣大蒜开始生根发芽。第三天和第四天,另外三瓣蒜也把根取出来了。

第一个出根的大蒜,第四天开始发芽,第六天新芽长出绿叶。另外三个蒜瓣的根和芽生长缓慢,最慢的蒜瓣直到第17天才发芽。

查资料我们知道,蒜苗在生长初期所需的营养来自母蒜瓣,所以在没有土壤的清水中依然可以正常生长。

第三,实验的结果:

我把四颗蒜苗搬到一个花盆里养着,准备在蒜苗稍微长出来后,研究不同条件下植物的生长情况。

职务:陈,浙江省瑞安市第二实验小学三(3)班(塘厦镇赵宅)

(三年级,300字)

五年级作文实验

福建省福清市实验小学五年级八班超级实验王照玉。我以为鸡蛋掉在水面两米的高度就破不了,比上天还难。看了有趣的节目《异想天开》,觉得这一切都有可能。于是,我挑战自己做一个有趣的鸡蛋实验
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    写实验的作文600字让鸡蛋飞鸡蛋是我们日常生活中最熟悉的东西,但你肯定不知道小鸡蛋有一个伟大的梦想。因为它们易碎,从天而降容易折断,所以想拥有金刚一样的铠甲,今 ...[更多]

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  • 五年级作文我的实验
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    假期里,有一次我呆在家里,我找了一些科学书籍来读。突然看到一个新鲜又陌生的话题:种子的力量?琢磨着有多少小种子。我继续带着好奇往下看。看完之后,我被书上说的话惊 ...[更多]

    我的实验作文数量: 1篇

  • 五年级有趣的实验作文
  • 五年级有趣的实验作文11人关注

    星期天早上,我吃完早餐,打开作业本,除了一份科学老师布置的作业,所有的作业都做完了。我翻开理科书,老师让我们做一个第11产业的小实验。我看了看,不过还是从二楼扔个鸡 ...[更多]

    有趣的实验作文数量: 15篇

  • 有趣的实验作文五年级
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    每个人一生都会做很多实验,只要我们仔细观察,就能发现。暑假的时候,我和妈妈在家没事干,就开始打乒乓球。我们开心的打着打着,我妈突然来了个“深蹲球”。球啪的一声,打 ...[更多]

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