【第1篇】我爱考试作文900字-小学五年级作文
我爱考试！
刘奕呈，谢桥小学5 (3)班
上周五我们迎来了——的期中考试，半个学期的成绩测试。我们都希望在考试中取得好成绩。
星期一，语文老师拿着试卷走进教室。我们内心极度紧张，因为老师要报分数：顾一佳94.5，鬼子眼91.5……随着分数从老师嘴里飘出来，我的心情起伏不定，我一遍又一遍的在想：我能超过他们吗？如果进不了三甲妈妈，会被打吗？
“刘奕呈，97.5！”啊，97.5，这不是梦！我赶紧上去拿了试卷。啊，这不是梦。白色试卷上的红色数字“97.5”在冲我微笑！我心花怒放，回到座位上。我一直在问自己：这是真的吗？这不仅仅是一个梦，是吗？我捏我手心，好痛！不是做梦！我成功了，我成功了！我心里叫好。看到别人对我有好感，我很自豪。这时老师也走过来对我说：“这次考的很好，全班第一，全校没几个人考了97分，继续努力！”
这时，我很多人都盼望着早点回家，告诉我的父亲和母亲这个好消息，并得到他们的赞扬和赞扬.当我终于走出校门的时候，我像一只笼中鸟一样奔向父亲的车。我爸听说我是班里第一，他很乐意守口如瓶。他也做了一个很大的决定。如果期末能考个“三好学生”，他会给我买个液晶电脑。
得一等奖是好事！老师还推荐我在家长会上发言！
在家长会上，家长可以知道孩子半个学期的学习成绩，我们班有几个同学也很开心，也很焦虑，但我真的希望这一天能到来，因为在这一天，我会在所有家长和学生面前发表演讲，介绍我的学习成绩。
昨天下午，期待已久的家长会终于开始了。我们都邀请父母进教室。听完组长的发言，老师说：“现在，请三科第一的刘奕呈同学发言。”我站在舞台上，内心极度恐惧，怕自己说不好，让父母笑。但转念一想，我想，如果我考不好，老师能让我演讲吗？这是一件光荣的事情！于是，我大胆地开口了，父母赞许地看了我一眼，父亲也露出了得意的笑容。
我爱考试！
【第2篇】我爱考试作文900字-小学五年级作文
我爱考试！
刘奕呈，谢桥小学5 (3)班
上周五我们迎来了——的期中考试，半个学期的成绩测试。我们都希望在考试中取得好成绩。
星期一，语文老师拿着试卷走进教室。我们内心极度紧张，因为老师要报分数：顾一佳94.5，鬼子眼91.5……随着分数从老师嘴里飘出来，我的心情起伏不定，我一遍又一遍的在想：我能超过他们吗？如果进不了三甲妈妈，会被打吗？
“刘奕呈，97.5！”啊，97.5，这不是梦！我赶紧上去拿了试卷。啊，这不是梦。白色试卷上的红色数字“97.5”在冲我微笑！我心花怒放，回到座位上。我一直在问自己：这是真的吗？这不仅仅是一个梦，是吗？我捏我手心，好痛！不是做梦！我成功了，我成功了！我心里叫好。看到别人对我有好感，我很自豪。这时老师也走过来对我说：“这次考的很好，全班第一，全校没几个人考了97分，继续努力！”
这时，我很多人都盼望着早点回家，告诉我的父亲和母亲这个好消息，并得到他们的赞扬和赞扬.当我终于走出校门的时候，我像一只笼中鸟一样奔向父亲的车。我爸听说我是班里第一，他很乐意守口如瓶。他也做了一个很大的决定。如果期末能考个“三好学生”，他会给我买个液晶电脑。
得一等奖是好事！老师还推荐我在家长会上发言！
在家长会上，家长可以知道孩子半个学期的学习成绩，我们班有几个同学也很开心，也很焦虑，但我真的希望这一天能到来，因为在这一天，我会在所有家长和学生面前发表演讲，介绍我的学习成绩。
昨天下午，期待已久的家长会终于开始了。我们都邀请父母进教室。听完组长的发言，老师说：“现在，请三科第一的刘奕呈同学发言。”我站在舞台上，内心极度恐惧，怕自己说不好，让父母笑。但转念一想，我想，如果我考不好，老师能让我演讲吗？这是一件光荣的事情！于是，我大胆地开口了，父母赞许地看了我一眼，父亲也露出了得意的笑容。
我爱考试！
小学其他年级同类作文
我爱考试
有些人讨厌考试，因为他们害怕考不好。有些人害怕考试，因为他们害怕父母的斥责。但是我喜欢考试。
上周期末考试，监考老师有一次去洗手间让我代替她的监考老师。在这短短的3分钟里，我思考着是否应该趁机看一些同学的论文。那我就不能高分拿第一吗？然而，那不是我自己真正的成就，而是一个虚假的成就。我不想有一个错误的分数。最后我没有抄。
成绩下发后，成绩是班里年级第一。我很满意，没有抄。这是我真实的成绩，感觉很舒服。
我喜欢考试，因为我能明白真相；我喜欢考试，因为我可以取得好成绩。
在这次考试中，我学到了另一个道理：不抄也能考出好成绩，心里会很舒服。
我喜欢考试。
河北省丰宁满族自治县青年活动中心四年级王春雨：
（四年级，300字）
我爱考试
有些人讨厌考试，因为他们害怕考不好。有些人害怕考试，因为他们害怕父母的斥责。但是我喜欢考试。
上周期末考试，监考老师有一次去洗手间让我代替她的监考老师。在这短短的3分钟里，我思考着是否应该趁机看一些同学的论文。那我就不能高分拿第一吗？然而，那不是我自己真正的成就，而是一个虚假的成就。我不想有一个错误的分数。最后我没有抄。
成绩下发后，成绩是班里年级第一。我很满意，没有抄。这是我真实的成绩，感觉很舒服。
我喜欢考试，因为我能明白真相；我喜欢考试，因为我可以取得好成绩。
在这次考试中，我学到了另一个道理：不抄也能考出好成绩，心里会很舒服。
我喜欢考试。
（小学四年级，）
