【第1篇】难忘师生情作文1000字-小学五年级作文
难忘的师生
老师，多么醒目的一句话。在所有学生的心目中，它闪耀着无限的光芒。谁会陪我们走过人生的路？谁给了我们所有的知识？是老师，是我们敬爱的老师。老师，你是一支不知名的蜡烛，点燃自己，照亮别人；老师，您是一个勤奋的园丁，时刻培育着我们娇嫩的花朵，让我们在阳光下健康蓬勃的成长！老师，您是我们最亲爱的人，每天都在照顾我们！我从小就被很多老师教过，印象最深的还是胡老师！
胡老师教我古筝。她中等身材，黑色短发，眼睛炯炯有神。她笑起来，嘴唇上会出现两个小酒窝，让人觉得很亲切。
胡小姐，她是我心中永远的火，点燃我的理想和希望，树立我永远的信心。记得有一次，老师教我一个比较难的曲子—— 《孟姜女》。这首曲子主要是左撇子和右撇子。如果稍有不协调，整段音乐就会变得凌乱，不好听。看到这首曲子有点难，我就开始想：这么难，什么时候才能学好？因为音乐很难，所以我演奏的时候总是出错。要么是右手弹错弦，要么是左手配错地方，一点都不连贯。胡先生看到我玩的一塌糊涂，以为我不懂，一遍一遍的给我讲解，告诉我怎么玩好。因为是第一次接触这样的音乐，很奇怪，所以总是怀念左手，忘记右手。右手快慢不一，不知道在玩什么。我看到自己打球总是漏洞百出，对自己失去了信心。我觉得这首歌我根本弹不好，所以就像一个在战场上失败的士兵，垂头丧气的坐在那里，思考着自己的想法。胡老师讲了一会，让我试试。因为不知道老师刚才说了什么，只好硬着头皮胡乱弹，声音太大。胡老师听了，有点生气。她没有像其他老师一样给学生严厉的批评，而是用幽默的语言让学生改正错误。胡老师拍了拍我的肩膀，笑着对我说：“听了你演奏的音乐，我好像看到了鬼子进村的一幕。那些凶神恶煞的场面咄咄逼人，嗯，还不错！”我听出了胡先生话里的弦外之音，于是笑着问：“胡先生，你是夸我还是批评我？”呵呵！”胡老师笑了笑，接着说：“我们今天学的是《孟姜女》，但不是讲鬼子的。玩的时候可以温柔一点，不用表现出“英气”，好吗？”我又被逗乐了。这时，我突然觉得学钢琴是多么有趣。自信心重新建立，开始认真向胡老师学习音乐。过几天我就能把音乐子弹婉转动听，这一切都归功于胡先生！
“饮流者怀源，师从之，必学之。”。现在，胡先生已经不教我了，但我和胡先生之间发生的事却牢牢地烙印在我的脑海里，让我记忆犹新。虽然以后有很多好老师，但是我从来没有遇到过像胡老师这样的老师！
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难忘师生情
每个人的小学生活都是幸福的，纯真无邪的。现在，我是一名六年级的学生。再过几个月，我就要离开母校，去另一个陌生的环境学习了。一想到这里，心里不是滋味，而是有一种强烈的留恋和不情愿的感觉。
在六年的学习生活中，有太多的留恋：同学们熟悉的笑脸，一起玩耍的校园，一起学习的教室，都是那么亲切，而最让我难忘的，却是我最可亲可敬可亲的屈老师。
屈老师像母亲一样关心我们，教给我们知识，教给我们做人的道理。屈老师开导了我天真无邪的心灵，在我的心流旁种下了第一排垂柳，让我明白了很多道理。屈老师也像一棵参天大树。天气热的时候，她给我们凉爽的天气。下雨时，她给我们遮风挡雨。她是我们的伞和挡风墙。我怎么能不谢谢你呢？
屈老师上课总是有百倍的精神，使课文引人入胜，使我陶醉；我犯错的时候，曲老师批评我，声音虽然小，但是分量很重。我知道这是为了让小树苗茁壮成长而修剪树叶；曲老师和我说话的时候，我从她的眼神里看到了她的关心，爱和失望。每当曲老师夸我的时候，我都从她的眼睛里看到骄傲和鼓励。啊！曲老师，你无私啊。啊！老师，你很伟大，很可敬。
从早自习到课间十分钟，直到放学，瞿老师的心里一直牵挂着我们，她的付出是无穷的，她的付出是无穷的。有人说老师像山一样善良，因为山是崇高的，是崇敬的。我还想说，老师的好就像大海，因为大海是广阔的，不可估量的。我们应该用更好的学习成绩来回报瞿的贡献，把它当作学生送给老师的一份非常重要的礼物。愿我溪流的音乐永远在你幽深的山谷中回响。
屈老师的爱是无穷无尽的。从我们刚进校园大门的那一刻起，我身边就有了无尽的爱。屈老师的爱，像母亲的手抚摸我的头；瞿老师的爱像温暖的拂过我的脸颊。老师用爱讴歌生命，老师用爱展示生命的真谛。
曲老师，我是花，你是园丁，我用心成长。你是海洋，我是贝壳，你给了我五彩缤纷的颜色。我是草，你是太阳。我沐浴在阳光中长大。你的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰给了我巨大的热量：它会印在我的心里很长一段时间，每天，我都会忍不住想起一首诗：“春天的蚕丝被会织到死，每晚蜡烛会哭泣它们的灯芯。”你不知疲倦地为我打开了民间文学的宝库，让我展开想象的翅膀，飞向知识的王国。
我忘不了你的话，像轻柔的微风细雨，洗去我心中的尘垢；我忘不了你浩荡的东风，鼓起勇气向前走。今天，我在一个遥远的地方，把你给我的昨天折叠成一艘记忆的船，让它漂浮在思想的湖里。
曲老师，感谢您对我的无私奉献。谢谢！
这六年，是我的童年。我会永远记得那如画的教室，可亲的老师，天真活泼的同学，幸福美好的小学生活。
（六年级，1100字）
难忘师生情
难忘的师生
有一种职业最美，那就是教师；最有意义的风景之一是老师的灵魂；有一种情感最让人感动，那就是老师和学生。
她是我们的语文老师，一个我们热爱的老师，一双明亮的眼睛。她三十多岁，有一颗和我们一样年轻的心。她气质高雅，是一个让人一眼就难以忘怀的老师。以及深厚的文学功底，不管遇到谁，她都会给他甜甜的一笑，让人觉得说不出的舒服。她的声音很好听，软软的，清爽的，一串字从嘴里溜出来，就像美味的果冻滑下喉咙时的那种淡淡的滋润。每一个看似平凡的字，经过她灵动的嘴巴修饰后，都变得美丽而美好。听她的讲座真的是一种享受。
她给了我们很多：诚实，认真，努力，永不放弃…
经过一次考试，我的成绩并不理想。老师把我叫过去说：‘没关系，我看得出你这次搞错了。对了，下次作文不要写题外话啦！说完，她又笑了。这个时候，我觉得很自信。老师虽然善良，
有人说，老师是天空中最亮的北斗，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是最凉爽的山泉，用芬芳的花蜜浇灌我们的树苗；有人说，老师是一片郁郁葱葱的树叶，有她强健的身体，有花有骨，保护着我们未来。
（六年级，400字）
难忘师生情
叶老师
您好！
记得你教我唱儿歌，让我不怕上学。你让我从在学校哭变成了快乐的上学.
有一点我忘不了的是，有一天下午，我吃完了。我和大家打球，用雪花和警察抓小偷，玩得很开心。这时候老师叫我们去睡觉，我不同意，但是没办法。于是我拿了几个玩具躲在被子下面假装睡觉。老师走后，我又玩了一次.
下午上课，其他人都兴高采烈，我却睁不开眼。“哇，哇，哇."我突然肚子疼，哭了起来。当你看到我的时候，你送我回家.
老师，你没事吧？祝你幸福！
叶一帆
2007年8月22日
（四年级，200字）
