【第1篇】电风扇和鹅毛扇的故事作文400字-小学一年级作文
夏天来了，天气越来越热。主人自己擦洗电风扇，在柜子里找到了鹅毛风扇，备用。电风扇看到鹅毛风扇就热：“老朋友，好久不见。”鹅毛扇不情愿地说：“你的朋友是谁？看看我柔软的身体。主人捧在手里不仅舒服，风也温柔。不像你，只能转身，好烦！”电风扇想：主人会喜欢我的。
这一天天气热，主人下班回家已经汗流浃背，赶紧打开电风扇。电扇呼呼作响。给主人送上一阵凉风。“好舒服！”主持人看着电风扇赞不绝口的说。电风扇暗暗高兴：师傅喜欢我。鹅毛扇被主人冷落了，心里好失落。
突然降权了，主人只好拿起鹅毛扇摇了摇。风虽然不是很大，但是很温柔很凉爽。“嗯，有你真好，不然我就热了。”鹅毛扇听了很得意！
电风扇只有在感觉有电的时候才能为主人服务。鹅毛风扇只有没电了才能帮忙。你和鹅毛扇要同心协力为师傅服务。
它把自己的想法告诉了鹅毛扇，鹅毛扇觉得有道理。所以他们和睦相处，齐心协力让主人度过一个凉爽的夏天。
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我家电风扇出问题了
今天晚上，发生了一件可怕的事情。
今天中午，我们一家人吃完了午饭。我妈拔掉电风扇的时候，觉得很热。她告诉我父亲不要再用电风扇了。插头很烫，可能会爆炸！
晚上想写作业，想用这个电风扇的时候，就问爸爸会不会用。爸爸答应了。但是我看到电风扇的插头明显是黑的，我就跟我爸说了。爸爸把他所谓的“电工胶带”缠在电风扇的插头上。(“电工胶带”是电工使用的胶带。)爸爸把它绕在插头上绕了几圈，然后说没事。我相信我父亲的技能，但我不知道那个叫“电工胶带”的家伙会不会管用。我半信半疑地试了试，继续吹电风扇做作业。
过了几分钟，父亲借口不打扰我写作业，出去闲逛，把我一个人留在家里。我写道，我不知道从哪里闻到了烧焦的味道，我立刻想起了电风扇！我朝插座的方向看了看。啊，真的是电风扇。我立刻关掉了电风扇，但没敢拔掉插头。过了几分钟，我用纸巾把插头包好，从插座里拔了出来。放在客厅等爸爸回来。
几分钟过去了，父亲终于回来了。我把这一次的经过说了一遍，让爸爸去修电风扇。因为太晚了，想睡觉，所以没有看到爸爸修电风扇的全过程。
第二天我一起床就去看了昨晚受伤的——电风扇。嘿，它在快乐地转动！
（六年级，500字）
电风扇
重庆市秀山县中和镇中心学校四年级张宗为李悟村
夏天来了，人们会需要我的。知道我是谁吗？我是一个在炎热的夏天，白天黑夜都离不开的电风扇。
当天气非常热的时候，人们会用我们的电风扇感到凉爽。我们有许多颜色，包括黄色、白色、灰色和紫色。我们有高的和矮的。我们有些机器配有遥控器，人坐在沙发或床上就能控制我们；我们经常在电视上做广告宣传，让更多的人了解我们，理解我们。
现在有些人买了空调，但是空调电费贵，经常在空调房里头晕，容易得空调病。我们的电风扇很便宜，很多人都买得起。但我们也有一个缺点，就是不能长时间对着对方吹，所以容易感冒，吹的时候要摇头，这样才不会感冒。
2006年5月20日
（四年级，300字）
教室安了电风扇。
今天信息技术课结束，我和同学一起走回教室。突然听到欢呼声。我想：肯定又有好东西了。于是，我加快了脚步，走进了教室。四个蓝白相间的电风扇出现在我眼前。我心里感到激动。教室里终于装上了电风扇！我心想。
学生们一个个跪在长凳上，眼睛靠近电风扇，试图看清电风扇。大家笑得合不拢嘴。我觉得：夏天不要怕热！
看到秦昭那开心的事。她一进教室，就看到了电风扇，立刻张开嘴露出洁白的牙齿。她脸通红，眼睛眯成一条缝，笑着说：“如果我是你，我就把电风扇开到最大，一下子全吹了！”
周露双腿跪在长凳上，眼睛盯着电扇，手里的书翻着。他笑着向同学解释用哪根绳子。
学生们非常兴奋，低声交谈。有人说：“今年夏天会凉快很多！”有的说：“我梦寐以求的电风扇，刚刚安装！”还有人说：“我一定要好好吹！”……
这时，老师已经把今天的作业写在黑板上了。虽然很多，但还是影响不了学生们开心的心情。
啊！多么快乐的一天！
（六年级，400字）
