【第1篇】放风筝作文500字-小学一年级作文
厨房用具
星期天下午，我父母带我和妹妹去广场放风筝。
到广场前，我和姐姐都忍不住欢呼：“哇，这么多风筝！”有快乐飞翔的蜜蜂，有翘尾巴的白鹅，有可爱的叮？猫.我们简直惊呆了，我们真的希望我们的风筝早点上天，这样我们就可以和它们竞争了。
在爸爸妈妈的帮助下，我们的风筝慢慢飞向天空。我一只手拿着线轴，另一只手拉着线，在绿色的草地上快速奔跑。风筝越飞越高，细长的线被吹成了弧形。我高兴得不停地欢呼，妹妹气喘吁吁地追着我。她在又一次摔倒后没有哭。我让她带着风筝跑，她高兴地喊：“姐姐，你看，它飞得好高！太好看了！”
突然，我们的风筝像喝醉了一样晃来晃去，我爸冲过来“救救战”:收线，放线，抖线……好家伙，我和妹妹都不敢呼吸了。过了一会儿，风筝再次展开翅膀，在空中自由飞翔。
跑累了，我们躺在草坪上，眯着眼欣赏着我们的杰作。我妹妹像麻雀一样快乐。突然，她尖叫道：“不，不，我们的风筝要被太阳晒弯了！”我和父母都忍不住笑了。
天快黑了，风停了，我们不情愿地收起风筝，一路唱着回家。
【第2篇】看图写话 放风筝作文150字-小学一年级作文
看图，写单词，放风筝
秋天到了，外面阳光明媚。一天，小李决定去公园放风筝。
她来到公园的一个空地上，小李放了几次都没有成功。小丽想：“失败是成功之母。”小丽想起这句话，坚持不放弃。最后，小李学会了放风筝！她高兴得哭了。
于是小红高高兴兴的回家了。她高高兴兴回家，说：“妈妈，我终于可以放风筝了！”
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【第3篇】放风筝作文400字-小学一年级作文
厨房用具
王嘉卉
春天女孩来了，她创造了苏醒的一切。
周六下午，老师和家长带我们去凤凰广场放风筝。
当我们到达广场时，我们都带着极大的兴趣放风筝。发现每个人的风筝都不一样：有的是老虎，有的是凤凰，有的是飞机，有的是火箭，有的是……形状真的不一样，姿势也各种各样！我的是眼睛。
我一只手拿着线轴，另一只手拉着线。碰巧，一阵风吹来，我的风筝缓缓升起。我朋友也不甘示弱，她的风筝在空中飞。我不停地弹着线，风筝越飞越高，慢慢地从大风筝变成了小风筝。过了一会儿，风慢慢减小了很多。我迅速收起线，突然一阵大风，我的风筝一下子掉到了地上。我走过去，看到插杆子的地方有个洞，没办法放。我不得不和妈妈一起离开广场。
坐在车里，虽然有点郁闷，但我明白了一个道理：没有风，风筝就飞不起来，人也一样。没有老师，我们就不能学习知识。我必须努力学习，不要让老师失望。
教官崔美茹
【第4篇】放风筝作文400字-小学一年级作文
玩风筝
一个阳光明媚的下午，我和父母去长安广场放风筝。
我们来到了长安广场。哇，游客真的挤满了人和车辆。各种风筝真的五颜六色，很受欢迎。
我开始放风筝。我迎着风，先把线拉长了。我把线拉得又松又紧，所以风筝在空中飞了起来。不久，风筝高高地飞了起来。现在放风筝的人指着我的风筝说：“这只风筝飞得那么高，一定很会放风筝。”。听了这句话，心里觉得很开心。
突然，风停了，风筝慢慢落下，飞不起来。这一刻，我很失望，很沮丧，准备放弃。正在这时，我妈来找我，亲切地对我说：“奇华，不要放弃，失败了也没关系。只要你有耐心和毅力，风筝一定会再飞起来的。”我听了妈妈的话，使劲把它们竖起来。就这样，我试了一遍又一遍，风筝终于又飞了起来。我高兴地跑着。
通过放风筝，我懂得了学习也要有毅力和耐心。有了这两样东西，我可以做世界上最难的事。
陈其华，实验小学3 (2)班
讲师：张国英
【第5篇】风筝作文600字-小学一年级作文
风
郑
甘肃省张掖市临泽县雅暖中学5 (2)班褚永佳
随着天气的好转，心情逐渐好转。但是当我停在窗前的时候，阳光让人温暖。这时，冉冉窗外的天空中升起了几只美丽的风筝，一瞬间我意识到春天已经悄悄地来到了我们身边。
我抬头望向广阔的天空。一只红色的小蜻蜓在天空自由飞翔。它向上、向下、向左、向右。看它多开心。突然，一只蜈蚣闪过它的眼睛，从天空的另一边追上了它。大约一米长的身体在蓝天下特别醒目。这时，小红蜻蜓就在后面不远的地方，和长蜈蚣并驾齐驱。就在蜻蜓和蜈蚣互相较劲的时候，一只大雁扇动翅膀，从一边飞了出去。它在空中得意洋洋地跳着舞，好像它在超越别人。这时，一个哭泣的声音传入我的耳朵，我顺着声音传来的地方看去。原来是红蜻蜓风筝——的主人，一个小男孩。在一个女人的陪伴下，小男孩哭得越来越大声。只听他说为什么他的红蜻蜓飞得比蜈蚣鹅还低。的确，我还是锁着眼睛，停下来看蜻蜓，蜈蚣，鹅…
三只风筝，三个人，风筝的飞行高度由人控制。与其说是风筝的竞争，不如说是现代人的竞争.我突然意识到生活就像放风筝。你飞得越高，人们聚集的目光就越多。越是聚眼的人，想去的地方就越高。但是，去的人风险越高，风险越大.
这时，小男孩惊呼：“妈妈，小蜻蜓飞了……”原来风筝断了，小蜻蜓仿佛无助地直冲蓝天.
也许，蜻蜓落地的时候，已经认不出来了，也许是我的错，如果我早点告诉小男孩，风筝飞得太高了，会断….
(讲师：宋志勇)
【第6篇】小明放风筝作文150字-小学一年级作文
春天来了，柳树绿了，微风轻轻地吹着，小明拿起风筝飞了起来。
一只美丽的蝴蝶来了。这让一旁的小明欢呼起来。春风轻轻地在小明耳边低语，然后春风越吹越大，所以小明的风筝越飞越高。
蝴蝶、小明和冯春都很开心。
武曌省原平市青年街小学一年级
【第7篇】放飞风筝作文300字-小学一年级作文
包梦玉
3月27日，一个阳光明媚的下午，我们来到凤凰广场放风筝。
我看见草从地上伸出头来。鸟儿在天空中欢快地飞翔，偶尔还会发出几声呜呜。柳树在春风发芽，显示出它优雅的姿态。春风吹在我脸上，我感觉很舒服！
我们迅速展开风筝。我的风筝是一只大凤凰，下面有几条彩色丝带。其他人的风筝也各种各样，包括、蜜蜂、蝴蝶和吴？等等。当然最漂亮的还是长的吴？我们的风筝在飞。我的风筝本应该像凤凰一样在天空自由飞翔，但它摇摇欲坠。飞得最高的是吴，他通常在地上爬行。我放了一条很长很长的线，向着风的方向飞去，最后飞了出去。
再看看余，她是一只蝴蝶，飞得很低，谁让蝴蝶天生就飞得低呢！
啊！这团飞真有意思！
教官崔美茹
【第8篇】飞翔在天空中的风筝作文300字-小学一年级作文
风筝在天空飞翔
张宇航
今天，我带着兴奋和兴奋来到凤凰广场，因为我想放风筝。
“春天三月是放风筝的好时机。让我们放飞梦想……”在老师的命令下，我们在自己的地方放风筝。
我拉着我那只威严的鹰发疯似的跑，我妈说：“这不行，你得找本事！”说着，我妈拉了拉风筝，把绳子拉得松了紧。“鹰”渐渐飞向天空，飞了一会儿，但随后转过身来，倒了下去。
我看到“美人鱼”在风中跳芭蕾，老鹰和飞机在广阔的天空中飞翔，五彩缤纷，令人眼花缭乱，太美了！
我又试了一次，哈哈，我飞起来了，好激动，好开心！我继续放风筝，我把风筝放得越来越高，用的是我妈的方法，真聪明！
这是我第一次放风筝。我很自豪能驾驶它！
教官崔美茹
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【第9篇】飞翔的风筝作文300字-小学一年级作文
放风筝
李淑娟
今天老师组织了一个有趣的活动——放风筝。学生们带着他们漂亮的风筝去了凤凰广场。
大家一起照了几张，然后散开互相玩。
在去空地的路上，新生的小草也很开心。
所有人都散开了，男人和女人都展开了他们的风筝，试图跑向对面刮风的地方。虽然放了，几分钟后风筝又掉下来了。
我连续三次失败，直到第四次才再次高飞。
我的风筝旁边有几只风筝：飞机、老鹰、蝴蝶、福娃……这些风筝好像比我的风筝高，很多风筝已经飞得比我的风筝高了。我不舍得还清，最后飞的比那些还高。
我心想：哼！想对比我的风筝，做梦！
听着班长的哨声，我们不情愿地收起了风筝。
教官崔美茹
【第10篇】假如我是风筝作文200字-小学一年级作文
如果我是一只风筝，
我必须游览我祖国的名山大川。
俯瞰孕育了我们中华文明的长江黄河，
看着高大多彩的珠穆朗玛峰，
去感受古老的名胜，
去看看伟人的故乡。
如果我是一只风筝，
我必须飞向天空，
给我看看雄伟的长城，
探索困扰我很久的外星话题，
去看看彩云有多美，
去看看五彩缤纷的天空有多神秘。
如果我是一只风筝，
我必须飞得更高，
带着红领巾进入太空，
表达中国千千万万少先队员对科学、航天、航天的向往。
【第11篇】放风筝作文200字-小学一年级作文
今天是星期天。我父母说他们会和我一起放风筝。父亲问我和母亲：“目标是什么？”我和妈妈异口同声地回答：“去市体育公园。”
到了公园，我迫不及待的想去放风筝，于是我妈先把风筝拿出来给我看了看是什么样子的。我一看，是一条鱼，风筝的颜色很鲜艳。我脱下衣服，接过风筝的长线，开始逆风奔跑，可是风筝不肯上去。我让爸爸再给我看看。我爸说风筝升起来，不能马上停。慢慢跑，轻轻拉绳子，让它松一松，拉紧一紧，风筝就会飞得越来越高！一瞬间就超过了很多风筝。看着我的风筝飞得越来越高，我好开心！
【第12篇】远逝的风筝,远逝的梦作文700字-小学一年级作文
五月，火红的玫瑰熙熙攘攘，满山遍野，香气浓郁。草地和田野上，美丽而轻盈的风筝飞了起来，承载着童年的欢笑和童年的梦想。
我，——，大四。看着那些天真无邪的笑脸，看着那些真实美好的梦，藏在我身体里很久的液体终于快乐的流了出来。
我曾经非常喜欢风筝和天空。风筝的梦想注定在天上。云是它的翅膀。活在自己的梦里就是飞翔。
我渴望追逐与风纠缠的自由，我宁愿只在自己的世界里飞翔，所以我选择了孤傲，偏执，相信自己，只活在自己的世界里。是的，我只看到了飞翔的风筝，却忽略了脆弱却柔韧的线。
朋友无数次给过我笑脸、隐忍、安慰，只是换来的是我的亲昵和真心接纳，但都被我的冷漠抛到了九霄云外，我的劝说和建议都被我的偏执遗忘了。最后朋友离开了我，我看到那只倔强的在风中飞翔的风筝突然摇晃起来，浑身无力。
父母的苦教，我的柔情，我的怒容，还有半夜无人的哭声……没有什么能改变我。我喜欢那句话：走自己的路，让别人说去吧！他们的教导已经被我遗忘，我沉迷于小说，在网吧里游荡，满足于一次又一次的虚无自恋。
友情，我已经放弃了，渴望着。
亲情，我已经厌倦了，珍惜了。
就这样，我生命中的阳光失去了，因为我的不信任让我苍白无力，带着梦想的风筝离我很远，因为线断了。这是一次壮丽的生命放逐。
那是一条弱线，其实是维护自己和他人的。不要相信自己，也不要相信人。
我失败了，我突然醒悟，坐在高四的教室里，用不一样的成熟重新审视自己的人生，为自己，为别人而活。
虚幻的梦随着我的风筝远去了，但我还有一个理想，一个更现实的未来。选择自己的路，一路采集别人新鲜的果蜜，未来的天空会更广阔更明朗。
【第13篇】放风筝作文500字-小学一年级作文
厨房用具
星期天下午，我父母带我和妹妹去广场放风筝。
到广场前，我和姐姐都忍不住欢呼：“哇，这么多风筝！”有快乐飞翔的蜜蜂，有翘尾巴的白鹅，有可爱的叮？猫.我们简直惊呆了，我们真的希望我们的风筝早点上天，这样我们就可以和它们竞争了。
在爸爸妈妈的帮助下，我们的风筝慢慢飞向天空。我一只手拿着线轴，另一只手拉着线，在绿色的草地上快速奔跑。风筝越飞越高，细长的线被吹成了弧形。我高兴得不停地欢呼，妹妹气喘吁吁地追着我。她在又一次摔倒后没有哭。我让她带着风筝跑，她高兴地喊：“姐姐，你看，它飞得好高！太好看了！”
突然，我们的风筝像喝醉了一样晃来晃去，我爸冲过来“救救战”:收线，放线，抖线……好家伙，我和妹妹都不敢呼吸了。过了一会儿，风筝再次展开翅膀，在空中自由飞翔。
跑累了，我们躺在草坪上，眯着眼欣赏着我们的杰作。我妹妹像麻雀一样快乐。突然，她尖叫道：“不，不，我们的风筝要被太阳晒弯了！”我和父母都忍不住笑了。
天快黑了，风停了，我们不情愿地收起风筝，一路唱着回家。
【第14篇】放风筝作文500字-小学一年级作文
厨房用具
周六下午，我妈带我去广场放风筝，高兴我“跳三尺高”。
我们的风筝是一只“小喜鹊”。它有着细长的尾巴，灵活娇小的头部，帅气轻盈的翅膀，小巧玲珑的身体。很美很活泼！
广场上随处可见放风筝的人。抬头只能看到蓝天不再是蓝色的，而是一个“新的色彩世界”。快看！天空中有各种各样的“动物”。有飞得很高的“老鹰”，有会跳舞的“蝴蝶”，有会唱歌跳舞的“小燕子”，“鹦鹉”，“翅膀扑腾的鹤”，有会唱歌跳舞的“蜈蚣”，让我眼花缭乱！这天空真的像个“天空动物园”！
这让我和妈妈等不及了。我赶紧把风筝的线轴拿出来，放在几米外，让我妈拿着风筝。我妈一松手，我就拼命往前跑。旁边的爷爷奶奶一个劲儿地鼓励我，“小姑娘，快跑！放高点！”但是风筝辜负了期望，落了下来。我没有灰心。我冲上前去，终于飞了！我高兴得手舞足蹈，大声叫道：“我的小喜鹊在飞！我的‘小喜鹊’在飞！ "我妈妈很高兴像个孩子一样和我一起到处跑。
“轰隆隆”，当我抬头看我的小喜鹊在天上飞的时候，一架飞机从我头顶飞过。周围似乎没有人在意，人们都在安心地做自己的事情，地面上热烈的欢呼声盖过了飞机的隆隆声。啊，广场放风筝的场面真热闹！
广西玉林市玉州区西九小学
陈肇元，四年级051班
【第15篇】《风筝》续写作文200字-小学一年级作文
这时，我们眼巴巴地跑向村里的水磨。在池塘边，我们发现了“快乐的小鸟”。我们高兴地跳起来，捡起风筝，好好挣了一把。然后，我们用蜡把褪色的地方重新刷了一遍，把折线连起来，最后用胶带把它掉落的尾巴粘上。然后，我们开心地放风筝。这次，我们飞得更高了。风筝在天空中轻盈飞舞，我们一个个欢呼雀跃。我们直到下午7点才回家。最后，我们带着甜甜的笑容睡着了。
浙江金华群星学校一年级：吴
小学其他年级同类作文
（090403周记）放风筝
今天阳光明媚，万里无云。阳光温暖地照耀着我们的身体，吹着暖风，所以我们决定在这样的好时机放风筝。我跟着孔小姐去公园放风筝。
走在小区的小路上，我们迫不及待的让风筝起飞，他却和“大树”玩捉迷藏，然后飞到树梢，再飞到树腰，它东倒西歪的躲起来，一头撞在大树上，掉了下来。我再也不敢在小路上放风筝了，在队列的尽头走得很安静。我随着人流来到公园，放风筝的人不少，但是很少有人把风筝放在高地上。来到河边，只见河水平静如镜，只有柳树还在依依不舍地荡着。这一刻，我有种不好的预感，我的风筝不会飞了，因为没有风，风筝会失去动力，飞不起来。只听孔老师说“算了吧！”我们就像一群无头苍蝇，不分东南西北到处乱跑。不一会儿，风筝就直直地落到了地上，稳稳地落在了草坪中央。没错，风筝不是飞到空中，而是钻到地下。这让我们的信心直线下降。第二次，我上了最后一课，逆风跑，不停的拉，松开手。如果风筝飞了起来，它不会持续很久。我停下来，风筝在空中挣扎了几下，然后慢慢下降。它不停地摆动，突然又高又突兀。我的心情也随着风筝不停的摇摆。我设法让风筝起飞，但是前面有一条大河，没有退路，所以我不得不看着风筝掉到地上。
通过这次亲自放风筝的经历，我可以进步。虽然我们失败了，但我们不能因为一瞬间的失败而丧失信心。一定要不断提升自己，超越自己！
（五年级，500字）
放风筝
今天天气很好，温暖的阳光照射在地球上，这是放风筝的好时机。
下午放学后，我完成了老师布置的作业，我喊妈妈带我去放风筝。结果妈妈同意了。于是，我和妈妈带着风筝出去了。当我们走到空地时，妈妈说：“我们在这里放风筝吧。”我说：“好吧。”“放风筝要注意安全。千万不要在高压线下放风筝。”妈妈又对我说。我等不及了，就对妈妈说：“好吧！我知道。”妈妈让我拿着风筝，而她拿着线。当我妈妈开始跑的时候，她告诉我放开风筝。我看到妈妈边跑边放风筝，风筝慢慢升到了天上。我很着急，想试一试。我妈妈给了我绳子，因为我想把风筝放得很高，这样它就可以像鸟一样在空中自由飞翔。于是我赶紧把线拿出来。结果看到风筝在天空中翻滚，差点掉下来。我很着急，就对妈妈说：“怎么办？”妈妈说：“放心吧，快接线。”于是我把线往上拉了一点，风筝就不滚了。飞得很高。他似乎在对我们说：“谢谢你们让我飞得这么高。”
看着风筝在天空中飞得越来越高，我的心里充满了喜悦，我对自己说：快乐的一天结束了！
（六年级，450字）
理想的风筝(2)
理想风筝(2)
快看！你看。
风筝飞得越来越高。
穿过天空，
像流星一样。
太美了。
那个孩子在跑，
风筝现在正在和孩子们竞争。
它构成了一幅美丽的风景画。
（六年级，100字）
