【第1篇】放风筝_看图说话200字
春天来了，小花开了，土里长出了小草，小树的叶子也长出来了。
后来，小明、丁丁和小红都来参加了放风筝比赛。小红的风筝飞了一半，掉了下来。小红捡起风筝看了看。原来小红的风筝线打结了。小刚看见小红快要哭了，小刚走过去问：“小红，你怎么了？”小红道：“我的风筝打结了。”小刚说：“我可以给你解开线。”小刚解开小红的线。小红说：“我们一起放风筝吧！”后来，冬冬来了，冬冬给小明和丁丁加油。小明的风筝线越来越高。丁丁想到了一个办法。丁丁拉了线，丁丁的风筝比小明的风筝高。
【第2篇】放风筝_一年级看图写话作文200字
周末早上，小明和小丽一起去公园放风筝。
他们看见许多人在公园里放风筝。小明和小丽看着天上的风筝说：“风筝多！有红的，有黄的，有蓝的，好好看！”这些风筝栩栩如生，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，有的像蜜蜂……它们在天空自由飞翔。他们看到别人的风筝飞得很好。小明拿出风筝，他和小丽开始放风筝。风筝就像一只蝴蝶，在空中飞舞。
今天，他们玩得很开心！
作者：俞如飞
讲师：任平
【第3篇】风筝作文500字-小学一年级作文
冬天悄无声息，风雨平安。
什么都没变，但是日出带着坐轮椅的妈妈去空地放风筝，妈妈还穿着夏装！日出还在四处奔跑。
唯一的一面，是母亲，她变得那么憔悴，突然老了那么多！
在空地上，我妈妈在放风筝，日出在跑步。突然，我妈崩溃了。日出来帮她时，她拒绝了。慢慢地，她挺直了轮椅，挣扎着站了起来。终于，她又坐在轮椅上，放风筝了！
很快，朝霞就因为摔倒而哭着跑过来，依偎在妈妈怀里。
母亲安慰他说：“孩子，别哭了。看那个风筝。虽然跌了很多次，但还是坚强的站起来，更加努力的往上爬。面对困难，它没有放弃，它显得那么坚强。终于越升越高，取得了成功！其实做人也是一样，摔倒了，不哭了，坚强的站起来，擦擦伤口，继续往前跑！往哪里摔，站在那里！”
朝霞用一种莫名其妙的眼神看着妈妈。但是这一刻，妈妈的眼睛闭上了，脸色看起来更苍白了！
手术室前，日出不怕。他相信他妈妈就算死了也会坚强！
冬天的流逝带走了我的母亲。瑟曦从来没有流过一滴眼泪，因为这时，瑟曦已经明白了母亲的话。
几年后的冬天，日出又来到了空旷的地方。然而，一切都变了。空地上有那么多高层建筑。在空旷的地方，我再也看不到妈妈放风筝，看不到日出的影子在四处奔跑！朝霞变了，变得坚强成熟了，再也不会因为一点小事哭了！
唯一没有改变的是永远飞翔的风筝.
【第4篇】小明放风筝作文150字-小学一年级作文
春天来了，柳树绿了，微风轻轻地吹着，小明拿起风筝飞了起来。
一只美丽的蝴蝶来了。这让一旁的小明欢呼起来。春风轻轻地在小明耳边低语，然后春风越吹越大，所以小明的风筝越飞越高。
蝴蝶、小明和冯春都很开心。
武曌省原平市青年街小学一年级
【第5篇】我的风筝作文100字-小学一年级作文
带上我，我的风筝，
快带我去蓝天！
我想在天空飞翔，
我想在天空中盘旋，
我想像鸟一样飞翔，
飞越大海，飞越海洋。
带上我，我的风筝，
快带我去蓝天！
看看天空中的世界有多伟大，
想看看全世界有多好的孩子，
我想和他们牵手，
我想和他们一起笑。
带上我，我的风筝，
快带我去蓝天！
一年级：1004974085
【第6篇】放风筝作文600字-小学一年级作文
多彩的春天来了。
今天，天空晴朗，是放风筝的好时机。所以，我和我的好朋友费明约好在河边公园放风筝。
当我们来到河边公园时，它已经成为一个风筝天堂。这里有雄鹰、可爱的鹦鹉和美丽的蝴蝶.看，还有一只长长的蜈蚣，用它的手脚飞入蓝天。
“徐之超，让我们的‘蹲坑’追上他们！”费明的催促使我回来了。
他手里拿着一只蜻蜓。我拿起卷轴，付了钱，快步向前跑去。“放！”在我的命令下，费明立即松开了他的手，我更加努力地向前跑去。蜻蜓真的不负众望，像一只听话的小鸟一样乘着风，飞得很高。
眼看“”就要独占鳌头，不料半路上出来一只“陈咬金”——，一只“蝴蝶”突然扑了过来，缠住了我们的线。现在，我们的“蜻蜓”惨了，摇摇晃晃像个醉汉，从天上掉下来。我急忙去抓风筝，但还是来不及。我一边帮他解线，一边嘀咕：“他真的是，你没看见这里有风筝吗？”你怎么还在飞！”我转向费明说，“我们找个空地方玩吧，以免被别人的风筝缠住。“我说话的时候来到了一个空旷的地方。
我们的蜻蜓又起飞了！它越飞越高，终于领先了。这时，一只鸟飞过天空，绕着蜻蜓转了几圈。它似乎在对蜻蜓低语…
看着美丽的蜻蜓，我想象着它。我仿佛骑着蜻蜓飞过祖国，看到了雄伟的长城。我看到了人间天堂，杭州西湖；我看到了黄山的美景，天都峰；我在蓬莱看到了海市蜃楼.
我的心情也跃入蓝天，我是多么激动啊！多幸福啊！
【第7篇】小学一年级作文：童年的风筝
童年的风筝
童年的风筝五彩缤纷，多样而有趣，承载着我的梦想飞向远方
小时候第一次看到风筝，天真的问爸爸：“这是什么？你在干什么？”爸爸
爸爸只是笑笑，没有回答。开始在风中放风筝，飞纸雕，在纯净的白云上飞翔，与云静静地交谈；也飞进来
围绕太阳，与太阳捉迷藏；在天空中飞翔，慢慢睡在蓝天妈妈的怀里。那时，风筝带着我
天真快乐的梦飞向湛蓝透明的天空。
【第8篇】放风筝作文150字-小学一年级作文
厨房用具
五莲县实验小学一年级二班陈向宇
周日早上，天气真好。我和妈妈去广场放风筝。
广场上有很多人在放风筝。有的孩子放燕子，有的孩子放蜈蚣，有的孩子放老鹰，我最喜欢的是奥特曼。我和妈妈把奥特曼抬上了天。哇，天空更漂亮了。我玩得很开心！
【第9篇】自作自受的风筝作文300字-小学一年级作文
黎明时分，东方刚刚露出鱼肚白。一只五颜六色的蝴蝶风筝在冯奶奶怀里翩翩起舞。看到他的人都会赞道：“啊，这蝴蝶真好看！”蝴蝶听了，更是心花怒放。
这时，它看到一只勤劳、羽翼未丰的小鸟在练习飞翔。那只鸟使劲拍打着翅膀，吃力地一点点向上飞。蝴蝶风筝忍不住笑了，说：“你看看你，这么努力，结果飞的这么低。我猜，你练了十年也追不上我！”小鸟一听，谦虚地说：“你可能是对的，但是不要太骄傲，因为有志者事竟成。我相信我能飞得比你高！”风筝冷冷一笑，一点也不想照顾小鸟。
冯奶奶听了很生气，把风收回去了。风筝突然绊了一下，一下子掉进了泥里。风筝后悔了。再看那只鸟，它在蓝天上自由飞翔。
【第10篇】放风筝的乐趣_一年级周记100字
一年级周记100字篇一_放风筝的乐趣
今天，我们去少年宫门口放风筝。我姐姐倪瑞月和李想让我们四个一起放风筝。
玩了一会，妹妹被男生推倒了，很疼。过了一会儿，她恢复了，我们又一起玩了。我把风筝放得很高，我很开心。
一年级周记100字篇二_放风筝的乐趣
老师带我去放风筝。我坐在公交车上的座位上，让同学提醒他不要出声。下车后，我们将在树下休息。我哥哥带我去放风筝。我觉得很无聊。我和班上的孩子去捡垃圾。老师让我们回去排队等车。上车后，我们坐在座位上。一个小时后，我们下了车，回到学校。
【第11篇】我是风筝，父亲是线作文1200字-小学一年级作文
走在初秋的阳光下，我的心里突然洋溢着新鲜和温暖。不知道是凉爽的秋风吹散了炎炎夏日，还是父亲亲手做的纸风筝，系着父亲的深情.——铭文
初秋，没有灰尘的束缚，惠今的阳光直射在干燥的土地上。清澈的蓝天似乎更高，偶尔慢慢飘过云层。风很薄，云很轻，手里的风筝在飞。
记得小时候总是哭着让爸爸在秋高气爽的时候给我做纸风筝。可能是爸爸太忙，可能是爸爸舍不得花五毛钱买个铁盒，而且每次吵起来，爸爸只答应很久，但是还有一个附加条件，就是放风筝的时候，他会照顾家里的玉米地。只要有风筝，我就欣然同意父亲的任何条件。
父亲的风筝制作材料很简单。从破筐架上取几圈竹丝，做一个支撑风筝的骨架。取一片有烟叶的竹片，量好比例，压平作为风筝的骨架。风筝面和风筝燕尾的材质是我考试用的试卷。材料全部找到后，父亲用生面粉熬成糊状，在考古学家修复样品时，小心翼翼地将骨架和脊椎骨贴在方形风筝表面。我还在父亲的外围帮忙，把纸切成两指宽的长条，插成风筝的两个燕尾。有时候，为了好看，爸爸在风筝上画了一个简单的鹰的图案，希望风筝能像鹰一样在蓝天上飞翔。绑好绳子，风筝就完成了。
我跟着父亲来到空地。我拉了拉绳子，父亲举起风筝跟在我后面跑，火上浇油。当风筝慢慢升到蓝天的时候，爸爸跑得上气不接下气。风筝向往无限的天空，喜欢高高的蓝天。我还没来得及放开头，就大叫着冲向天空。那时候我一直想让风筝飞得更高更远，想和天气竞争。手里的销轴快速转动，线就像出鞘的剑，消失在手掌的手指之间。借助高空的强风，风筝像脱缰的野马，不听使唤。有一段时间，他们在云中漫步；另一方面，他们就像大鹏帮助他们远走高飞，他们已经完全进入了一种无私的状态。他们小时候一直梦想着去太空旅行，骑着父亲的风筝似乎在这一刻实现了。
父亲告诉我，风筝向天空迈出的每一步都是走向死亡的一步，越飞越高越危险。并告诫我，天空变幻莫测，动荡不安，细长的木条线经不起大风大浪。也许我的心比天还高，我把父亲的话当成耳边的秋风。父亲转身离开的时候，我放下了所有的台词，抬头望着深邃的天空，不禁感到一阵眩晕。风筝只是一个黑点，我不断在网上群聚和自己的愿望之间挣扎拉扯。就在我以为风筝已经抛弃了云彩和世界，不再是世界的时候，我的手突然觉得没有了张力。我赶紧看了看线头，只有一个短短的线头结。风筝在天空中摇摆，与死神搏斗。我尽力追上去，希望风筝落地的时候，能把断了的斗绳绑好，不管风筝是被无情的风压碎了还是完好无损，都能让线留在风筝身边，默默的牵着风筝，和它共度余生。但是风筝飘走了，消失在它自由的天空中。
线对风筝的呵护是风筝一生最大的慰藉。父亲对儿子的关心是他一生的囊中之物。我手里的线断了，风筝飘走了。我不能经常见到我的父亲，但渴望的线程仍然存在。我想念父亲的爱和警告，就像风筝和线，一辈子都解不开。
一年级：cchsxmr
【第12篇】第一次放风筝作文300字-小学一年级作文
《第一次放风筝》
朔州市第一小学三年级二班陈
一个美丽的早晨，我妈妈带我去公园放风筝。
当我到达公园时，我迫不及待地捡起风筝，愉快地把它扔向天空。结果风筝突然掉了下来，掉到了地上。第二次，还是一样。结果，风筝重重地落在地上。这时，我看着妈妈。“我妈的脸比我风筝的脸更不可思议。”我怯生生地向妈妈求助。我妈教我怎么把风筝放起来，然后把线拉得紧一点，拉得松一点，慢慢跑，这样风筝就能飞了。但是跑了几圈就跑不动了，风筝慢慢落地。“没有！”我妈喊了一声，我一听，赶紧看了看风筝。原来风筝落在树枝上了。
通过学习，我学到了一个道理。俗话说，“失败是成功之母”。不管做什么，一定要多思考，多思考，总结失败的原因，你就会成功。
讲师：孙爱文
【第13篇】小学一年级作文：我的金鱼风筝
四川省眉山市眉山车辆厂儿童小学一年级一班王馨漪，我有一只金鱼风筝。它的眼睛又大又圆，背上有红色和黄色的图案，非常漂亮。它的鱼鳞像山一样，尾巴很长，尾巴上有很多黄、红、绿的花纹，也很漂亮。当我们把金鱼风筝飞得越来越高时，它就像橡皮擦一样大。
我喜欢我的金鱼风筝。
讲师：王力
【第14篇】我是风筝,线在你手中(转载)作文300字-小学一年级作文
我多想拥有，什么不属于我，却占据了我的心。徘徊在茫茫，我想忘记，不能忘记，还是不敢忘记？
事情变了，事情变了，一切都变了。看到任何一个和你一样又高又瘦的陌生人，我都会不由自主的想起你，深深的想起刘若英的一句歌词“如果当时我们能不那么固执，现在就不会那么遗憾了……”。心里不禁感叹，是无奈还是错过，两者都要。
不知道你会不会想起我。我不指望你经常来。我只求我的儿子。是微笑还是沉默？还是百感交集？久而久之，事情没有任何进展，一切顺其自然，更不用说奇迹了。相反，事情传播得又快又坏。你那份最好的不再是我的了。该笑着抱怨还是哭着抱怨？哎，我写不下去了，我的心已经被你掏空了…
【第15篇】有关放风筝的作文300字
春天到了，天气越来越暖和了。周六我妈妈带我去广场放风筝。起初，风太小了，风筝飞不起来。后来我奶奶也来帮我们放风筝。风越刮越大，风筝刚要飞起来，妈妈手里的风筝线又被缠住了。我奶奶帮我妈妈解开缠在一起的风筝线。这时，刮起了一阵风。奶奶和妈妈准备让风筝起飞，风筝终于飞高了。我妈妈让我拿着风筝线。我握着绳子，看着天空中的风筝。我高兴地喊道：“妈妈，看，风筝越飞越高了。”妈妈说：“太好了，童童会放风筝。”天快黑了，我和妈妈奶奶收起风筝线，准备回家。
其他年级相关作文
风筝和小鸟
许多人想像风筝一样
想越飞越高
触摸你梦想的云彩
但是.
这背后
有些秘密是未知的
你猜怎么着
风筝就像被主人操纵的木偶
主人在哪里
风筝在哪里
主人让它飞多高
它飞得多高
受约束的风筝
想挣脱丝线
找到自己的自由
但是它挣不到
鸟在哪里？想飞到哪里就飞到哪里，
你想飞多高
尽可能飞得高
非常自由
没有任何限制.
（小学五年级，）
纸船和风筝700字
从前，有一只松鼠和一只熊。松鼠住在山顶，而熊住在山脚。山上有一条小溪正好穿过熊的房子。
松鼠很孤独，没有朋友。所以，她想了想。突然，她想到了住在山脚下的小熊。她从家里拿了一张白纸，折叠成纸船。纸船里有一个松果，松果上贴着一张纸，上面写着：“祝你快乐！松鼠”。放在小溪里，纸船飘啊飘，飘到熊家门口。小熊拿起纸船看了看。他喜出望外。(二)乙
小熊也想折纸船，但是纸船浮不起来。我该怎么办？突然，熊想到他可以绑一只风筝，乘着风飘到山顶。于是熊系了一只风筝，上面挂着草莓，写着“祝你幸福！”！熊”。熊把风筝放了起来，风筝在风中飘到了山顶。当松鼠看到它时，他抓住风筝的线，欣喜若狂。
纸船和风筝使他们成为好朋友。(3).
但是有一天，他们为了一件小事吵了起来。山顶上再也看不到漂亮的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船。熊感到非常难过。他每天都绑一只风筝，但不好意思把它放起来，所以他把它挂在一棵大树上。
松鼠也感到很难过。她还是每天叠纸船。她不好意思把纸船放在小溪里，就把纸船放在屋顶上。几天后，松鼠再也受不了了。她在折叠好的纸船上写了一句话：如果你愿意再和好，就去放风筝吧！她把纸船放在小溪里，纸船顺流而下，一直跑到熊家门口。熊捡起纸船，看着它。他对自己说：“其实早就想和你和好了！”
晚上，当小松鼠看到一只美丽的风筝向她飞来时，她高兴地哭了。她迅速把纸船从屋顶上拿下来，放入溪流中。从此，他们成了永远的好朋友。
（小学五年级，）
我是风筝，父亲是线
走在初秋的阳光下，我的心里突然洋溢着新鲜和温暖。不知道是凉爽的秋风吹走了炎热的夏天，还是父亲手里做的纸风筝，上面系着父亲的深情——铭文
初秋，没有灰尘的束缚，惠今的阳光直射在干燥的土地上。清澈的蓝天似乎更高，偶尔慢慢飘过云层。风很薄，云很薄，手里的风筝在飞。
记得小时候总是哭着让爸爸在秋高气爽的时候给我做纸风筝。可能是爸爸太忙，可能是爸爸舍不得花五毛钱买个铁盒，而且每次吵起来，爸爸都只答应很久，但是还有一个附加条件，就是放风筝的时候，会照顾家里的玉米地。只要有风筝，我就欣然同意父亲的任何条件。
父亲的风筝制作材料很简单。从破筐架上取几圈竹丝，做一个支撑风筝的骨架。取一片有烟叶的竹片，量好比例，压平作为风筝的骨架。风筝面和风筝燕尾的材质是我考试用的试卷。材料全部找到后，父亲用生面粉熬成糊状，在考古学家修复样品时，小心翼翼地将骨架和脊椎骨贴在方形风筝表面。我还在父亲的外围帮忙，把纸切成两指宽的长条，插成风筝的两个燕尾。有时候，为了好看，爸爸在风筝上画了一个简单的鹰的图案，希望风筝能像鹰一样在蓝天上飞翔。绑好绳子，风筝就完成了。
我跟着父亲来到空地。我拉了拉绳子，父亲举起风筝跟在我后面跑，火上浇油。当风筝慢慢升到蓝天的时候，爸爸跑得上气不接下气。风筝向往无限的天空，喜欢高高的蓝天。我还没来得及放开头，就大叫着冲向天空。那时候我一直想让风筝飞得更高更远，想和天气竞争。手里的销轴快速转动，线就像出鞘的剑，消失在手掌的手指之间。借助高空的强风，风筝像脱缰的野马，不听使唤。有一段时间，他们在云中漫步；另一方面，他们就像大鹏帮助他们远走高飞，他们已经完全进入了一种无私的状态。他们小时候一直梦想着去太空旅行，骑着父亲的风筝似乎在这一刻实现了。
父亲告诉我，风筝向天空迈出的每一步都是走向死亡的一步，越飞越高越危险。并告诫我，天空变幻莫测，动荡不安，细长的木条线经不起大风大浪。也许我的心比天还高，我把父亲的话当成耳边的秋风。父亲转身离开的时候，我放下了所有的台词，抬头望着深邃的天空，不禁感到一阵眩晕。风筝只是一个黑点，我不断在网上群聚和自己的愿望之间挣扎拉扯。就在我以为风筝已经抛弃了云彩和世界，不再是世界的时候，我的手突然觉得没有了张力。我赶紧看了看线头，只有一个短短的线头结。风筝在天空中摇摆，与死神搏斗。我尽力追上去，希望风筝落地的时候，能把断了的斗绳绑好，不管风筝是被无情的风压碎了还是完好无损，都能让线留在风筝身边，默默的牵着风筝，和它共度余生。但是风筝飘走了，消失在它自由的天空中。
线对风筝的呵护是风筝一生最大的慰藉。父亲对儿子的关心是他一生的囊中之物。我手里的线断了，风筝飘走了。我不能经常见到我的父亲，但渴望的线程仍然存在。我想念父亲的爱和警告，就像风筝和线，一辈子都解不开。
（六年级作文，）
